Para sa Tanging Gamit ng Sangay ng Lungsod Zamboanga0

HINDI IPINAGBIBILI

11
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT
KULTURANG PILIPINO

Kuwarter 1
Linggo 4 (MELC 4.0-4.1)

Capsulized Self-Learning
Empowerment Toolkit

Erwin F.Maturan, Bunguiao National HS

 1

KOMUNIKASYON
AT
ASIGNATURA PANANALISKSIK
SA WIKA AT MARKAHAN 1 LINGGO 4 ARAW ___________________________
AT BAITANG KULTURANG dd/mm/yyyy
PILIPINO

KOWD F11PD – Id – 87
Natutukoy ang iba’t ibang gamit ng wika sa lipunan sa pamamagitan ng napanood na
KASANAYANG palabas sa telebisyon at pelikula.
PAMPAGKATUTO Naipaliliwanag ang gamit ng wika sa lipunan sa pamamagitan ng mga pagbibigay ng
halimbawa.
TANDAAN: Huwag sulatan ang kagamitang ito. Isulat ang inyong sagot sa inilaang
SAGUTANG PAPEL para sa mga Pagsasanay at Pagtatasa.

ARALIN NATIN
Paksa: Instrumento ng Wika
(Lunsaran)
Wika Bilang Instrumento ng Iba’t Ibang Layunin at Pagkakatao

Malaki ang ginagampanan ng wika sa buhay ng tao. Ito ay may iba’t ibang gamit sa lipunan na
nakatutulong sa tao upang mabisang makipag-ugnayan o makipagtalastasan sa kaniyang kapwa. Ito ay
maaaring gamitin upang ipahayag ang iba’t ibang layon, pakay, o tunguhin. Ito ay maituturing na instrumental
dahil natutugunan ng tao tulad ng sumusunod:
1. Pagpapahayag ng damdamin kaugnay sa pasasalamat, pag-ibig, galit, kalungkutan, pagpapatawad,
sigla, pag-asa, at marami pang iba.
2. Panghihikayat upang gawin ng kausap ang nais na mangyari.
3. Direktang pag-uutos; o
4. Pagtuturo at pagkatuto ng maraming kaalaman at karunungan kapaki-pakinabang.
Makapangyarihan ang wika para hikayatin ang mga tao na kumilos o gumanap at tupdin ang mga tungkulin.
Pinakamabisang halimbawa kung paano nagagamit ang wika sa ganitong paraan ay ang pagsususri sa mga
patalastas. Tinatawag na Speech Act ang paggamit ng isang tao upang paganapin at direktang o di direktang
pakilusinang kausap niya batay sa nilalaman ng mensahe. Ayon sa teoryang Speech Act ni John L. Austin may
tatlong kategorya ang pagbikas-tungog-pagganap.

1. Literal na pahayag o lokusyunaryo- Ito ang literal na kahulugan na pahayag.

Halimbawa: Tama na!
2. Pahiwatig sa konteksto ng kultura’t lipunan o ilokusyunaryo- Ito ay ang kahulugan ng mensahe
batay sa kontekstong pinagmumulan ng naikinig at tumatanggap nito.
Halimbawa: “Tama na!” na nangangahulugang
- tumpak, totoo o kapani-paniwala
- itigil na o tapusin na
3. Pagganap sa mensahe o perlokusyunaryo- Ito ang ginagawa o nangyari matapos mapakinggan o
matanggap ang mensahe.
Halimbawa: ang pagsabi ng pahayag na “Tama na!” ay maaaring magbunga ng pagtigil ng isang tao o
sa kaniyang ginagawa.

Pagtatasa ng Pagkatuto1: Sa ano-anong mga pagkakataon o sitwasyon maituturing na instrumental ang

wika?
Pagtatasa ng Pagkatuto2: Magbigay ng mga sitwasyon na magagamit ang wika bilang tulay upang
maipahayag ang sariling saloobin?

Erwin F.Maturan, Bunguiao National HS

 2

Sanayin Natin!

(Isulat ang iyong sagot sa inilaang sagutang papel.)

Panuto: Sagutin ang sumusunod na mga tanong?

1. Sa patalastas ng Jollibee, “Bida ang sarap! Sa paanong paraan ipinakilala ang patalastas?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

2. Mula sa linya ni Mia (Katryn Bernardo) sa pelikula na Barcelona: A Love Untold,

“Huwag mo akong mahalin dahil mahal kita. Mahalin mo ako because that is what I deserve”. Anong
kategorya ng speech-act ang posibileng maganap at bakit?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

TANDAAN
Mahahalagang Konsepto

- Malaki ang ginagampanan ng wika sa buhay ng tao. Ito ay may iba’t ibang gamit
sa lipunan na nakatutulong sa tao upang mabisang makipag-ugnayan o
makipagtalastasan sa kaniyang kapwa.
- Tinatawag na Speech Act ang paggamit ng isang tao upang paganapin at direktang
o di direktang pakilusinang kausap niya batay sa nilalaman ng mensahe.
- Literal na pahayag o lokusyunaryo- Ito ang literal na kahulugan na pahayag
- Pahiwatig sa konteksto ng kultura’t lipunan o ilukusyunaryo- Ito ay ang
kahulugan ng mensahe batay sa kontekstong pinagmumulan ng naikinig at
tumatanggap nito.
- Pagganap sa mensahe o perlokusyunaryo- Ito ang ginagawa o nangyari
matapos mapakinggan o matanggap ang mensahe.

SUBUKIN NATIN
Sukatin ang iyong natutuhan! (Isulat ang iyong sagot sa inilaang sagutang papel.)

Panuto. Punan ang talahanayan. Sa unang Hanay makikita ang instrumental na wika at
ang ikalawang Hanay ay makikita ang sitwasyon. Magbigay lamang 2 halimabawa sitwasyon sa bawat
instrumental ng wika.

Pagiging Instrumental ng Wika Mga Halibawang Sitwasyon

Hal. Pagpapahayag ng damdamin kaugnay sa Hal:
pasasalamat, pag-ibig, galit, kalungkutan, - Pagdaraos ng konsiyerte ng mga mag-aaral ng
pagpapatawad, sigla, at marami pang-iba. mga guro.
- Paghaharana sa kasintahan
Panghihikayat upang gawin ng kausap ang nais 1.
mangyari.
2.

Direktang pag-uutos 1.

2.

1.
Erwin F.Maturan, Bunguiao National HS
 3

Pagtuturo at pagkatuto ng maraming kaalaman at

karunungang kapakipakinabang, 2.

Pagbabahagi ng kaalaman tungkol sa COVID 19 1.

2.

Dayag, Alma M. at Del Rosario, Mary Grace G. 2016.Pinagyamang

Sanggunian
Pluma.Quezon City.Phoenix Publishing House Inc.

DISCLAIMER
This learning resource contains copyrighted materials. The use of which has not been
specifically authorized by the copyright owner. We are making this learning resource in our
efforts to provide printed and e-copy learning resources available for the learners in
reference to the learning continuity plan of this division in this time of pandemic.

This LR is produced and distributed locally without profit and will be used for educational
purposes only.

No malicious infringement is intended by the writer.

Credits and respect to the original creator/owner of the materials found in this learning
resource.
Inihanda ni: ERWIN F. MATURAN, SSTII
Bunguiao National High School

Erwin F.Maturan, Bunguiao National HS

 4

Sagutang Papel para sa Pagsasanay at Pagtataya

PANGALAN NG
MAG-AARAL

LEARNING
AREA
FILIPINO 11 BAITANG

MARKAHAN UNANG MARKAHAN LINGGO 4 ARAW

____________________________________

dd/mm/yyyy

PAKSA Instrumento ng Wika

Natutukoy ang iba’t ibang gamit ng wika sa lipunan sa pamamagitan ng napanood na
KASANAYANG palabas sa telebisyon at pelikula.
PAMPAGKATUTO Naipaliliwanag ang gamit ng wika sa lipunan sa pamamagitan ng mga pagbibigay ng
halimbawa.

ARALIN NATIN
Pamagat:

Pagtatasa ng Pagkatuto 1: Sa ano-anong mga pagkakataon o sitwasyon maituturing

na instrumental ang wika?
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Pagtatasa ng Pagkatuto 2: Magbigay ng mga sitwasyon na magagamit ang wika

bilang tulay upang maipahayag ang sariling saloobin?
_________________________________________________________________________
Bakit?

_________________________________________________________________________
What is Digestion?
_________________________________________________________________________

SANAYIN NATIN!

1. __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Erwin F.Maturan, Bunguiao National HS

 5

SUBUKIN NATIN!
Sukatin ang iyong natutuhan! (Isulat ang iyong sagot sa inilaang sagutang papel.)
Gawain 1
Panuto. Punan ang talahanayan. Ang unang column makikita ang instrumental na wika at
ang ikalwang column ay makikita ang sitwasyon. Magbigay lamang 2 halimbawa sitwasyon
sa bawat instrumental ng wika.
Pagiging Instrumental ng Wika Mga Halibawang Sitwasyon
Hal. Pagpapahayag ng damdamin kaugnay sa Hal:
pasasalamat, pag-ibig, galit, kalungkutan, - Pagdaraos ng konsiyerte ng mga mag-aaral ng
pagpapatawad, sigla, at marami pang-iba. mga guro.
- Paghaharana sa kasintahan
Panghihikayat upang gawin ng kausap ang nais 1.
mangyari.

2.

Direktang pag-uutos 1.

2.

Pagtuturo at pagkatuto ng maraming kaalaman 1.

at karunungang kapakipakinabang,

2.

Pagbabahagi ng kaalaman tungkol sa COVID 19 1.

2.

Erwin F.Maturan, Bunguiao National HS

 6

Susi sa Pagwawasto

ARALIN NATIN
Paksa: Instrumento ng Wika

Nakadepende sa mag-aaral ang kanyang magiging sagot .

Pagtatasa ng Pagkatuto 1: Sa ano-anong mga pagkakataon o sitwasyon maituturing

na instrumental ang wika?

Pagtatasa ng Pagkatuto 2: Magbigay ng mga sitwasyon na magagamit ang wika

bilang tulay upang maipahayag ang sariling saloobin?
Bakit?

SANAYIN NATIN!
What is Digestion?
1. Sa pamamagitan ng paggamit ng mga salitang nakakaakit at tumatatak sa pandinig ng mga tao
sa lipunan. (Maaaring may iba pang sagot ang mag-aaral)

2. Ang sagot ay nakadepende sa mag-aaral. Maaaring Lokusyunaryo, ilokusyonaryo o

perlokusyonaryo ang sagot, gayun paman naayon parin sa pagpapaliwanag ng bakit.

SUBUKIN NATIN!
Sukatin ang iyong natutuhan! (Isulat ang iyong sagot sa inilaang sagutang papel.)
Gawain 1
Panuto. Punan ang talahanayan. Ang unang column makikita ang instrumental na wika at ang
ikalwang column ay makikita ang sitwasyon. Magbigay lamang 2 halimabawa sitwasyon sa bawat
instrumental ng wika. 2 puntos ang bawat halimbawang naibigay.
Pagiging Instrumental ng Wika Mga Halibawang Sitwasyon
Hal. Pagpapahayag ng damdamin kaugnay sa Hal:
pasasalamat, pag-ibig, galit, kalungkutan, - Pagdaraos ng konsiyerte ng mga mag-aaral ng
pagpapatawad, sigla, at marami pang-iba. mga guro.
- Paghaharana sa kasintahan
Panghihikayat upang gawin ng kausap ang nais 1. (Depende sa halimbawa ng sitwasyon)
mangyari.

2. (Depende sa halimbawa ng sitwasyon)

Direktang pag-uutos 1. (Depende sa halimbawa ng sitwasyon)

Erwin F.Maturan, Bunguiao National HS

 7

2. (Depende sa halimbawa ng sitwasyon)

Pagtuturo at pagkatuto ng maraming kaalaman 1. (Depende sa halimbawa ng sitwasyon)

at karunungang kapakipakinabang,

2. (Depende sa halimbawa ng sitwasyon)

Pagbabahagi ng kaalaman tungkol sa COVID 19 1. (Depende sa halimbawa ng sitwasyon)

2. (Depende sa halimbawa ng sitwasyon)

Erwin F.Maturan, Bunguiao National HS