Key & Explanation

Listening
Tapescript
SECTION 1
Staff Hello. This is Vivaldi Department Store Lost Property Department. How
may I help you?

Yennefer Hello, I’m calling about a handbag I lost yesterday at the department store.

Staff People often hand in lost items here so if you’re lucky, you may find your
handbag. Ok so let’s start with some basic information first. May I have your
full name please?

Yennefer Yes, my name is Yennefer Vengerberg.

Staff Sorry, is that Jennifer spelled with a J?

Yennefer No, it’s actually quite an uncommon name. It’s Y-E-double N-E-F-E-R, and
my family name is V-E-N-G-E-R-B-E-R-G.

Staff Ok, I got that. Now I need you to give a clear description of the handbag. As
clear as possible. You know, the material, the colour, the patterns...

Yennefer Ok, well it’s black, and the most distinctive feature about it is that it’s
decorated with violet feathers. It’s a limited edition so I think it’s quite
distinguishable.

Staff Right ... I think you’ve described it well enough. Now...are there any notable
items inside it? Can you name them as well?

Yennefer Yes. The most important thing is a small flask of perfume. It’s also violet,
and there is a heart-shaped label on it that says “Lilac and gooseberries”. It’s
my favourite scent.

Staff Alright... Now, is there anything else?

Yennefer There’s some cash, but not much. Oh, and there is a small badge made of
diamonds that looks like a star. It’s in the smaller pouch along the zip, so it
might be a bit tricky to find.

Staff Ok I’ll just add that detail. Anything else? Your identification? Or passport
perhaps?

Yennefer No. I’ve got all of that in my wallet, thank goodness. Losing money is no big

208
 deal, but losing those important papers ... God I shiver just at the thought of
it! Hmm... what else...Ah yes, there is also a black bracelet. It should be in
the same place with the small flask of perfume.

Staff Black ... bracelet…Ok, is that all?

Yennefer Oh sorry! I’m wearing the bracelet now. How could I be so forgetful ... Er...
it’s actually a black necklace. And it’s made from leather. That’s all I can
remember.

Staff No problem. Alright, we’ve got a very clear description here. Now, let’s
move on.

Staff Ms. Vengerberg, do you happen to remember the time when you visited our
department store? Of course, it doesn’t have to be exact. It was just
yesterday, wasn’t it?

Yennefer Yes. I got there in the morning, and I was there from 8-11 am. First I went
to the cafeteria to have breakfast. I’m pretty sure I still had my handbag
with me at that time. Then, I went to the supermarket to buy some stuff.
Later, I went to a French restaurant nearby, and that was probably where I
last saw the handbag, at around 10:30.

Staff Do you remember the name of the restaurant?

Yennefer Not sure... Gusten, Guste something..

Staff Ah, the Gusteau restaurant. That’s good news then. The owners of that
restaurant have turned in customers’ lost items quite a few times. I think it
should be fine.

Yennefer I hope so. Do you need any more details?

Staff No, that’s enough for now. Now all you need to do is tell me how we can
contact you should we find the handbag. May I have your phone number
please?

Yennefer My phone broke the other day unfortunately ... Hmm, OK you can contact
my co-worker. Her name is Triss Merigold.

Staff Marigold? Is it spelled just like the flower?

Yennefer No, it’s another uncommon name. It’s T-R-I-S-S M-E-R-I-G-O-L-D.

Staff Done. And her phone number?

209
Yennefer Hang on, I wrote it down here somewhere ... Ah there it is. It’s 7-1-0-2-5-0-
6-0-4-1.

Staff 6-0-4-1 . Got it! Oh, and may I have her address? You know, to send the
property should we manage to locate it?

Yennefer She lives at 14, Maribor Parade. That’s M-A-R-I-B-O-R.

Staff Very well, I think that’s all we need now. And don’t worry Ms. Vengerberg,
we will try our best to find your item. We’ll call you, I mean your co-worker,
as soon as we find the handbag. Have a nice day!

Yennefer Thank you so much. Goodbye!

SECTION 2
Good morning everyone, and thank you for attending today’s seminar of Kenton
University. Now, Before I discuss any course-related information, I’d like to give you a bit
of the background about the institution itself. So, 30 years ago, the first principal of the
school, Mr. Balton, came up with the idea of starting his own university. However, due to
some financial problems, it did take another 5 years before Kenton university was
certificated as one of the top schools in the country.
At first, the university specialised in teaching finance and economics. However, we soon
changed our focus to technology and engineering as we realised that this would going to
be 2 very important fields that would help with the development of the local area and
the country. And since then, these have always been our most popular majors and we’re
very proud to have the most well-qualified lecturers teaching these subjects.
The school is also renowned for teaching students in an active and dynamic way. And
each year, we organise several social activities to provide students with situations to
develop their interpersonal skills and raise their sense of community within the school.
And when it comes to employment, we’re also very proud to say that students with
degrees from Kenton university are very highly regarded by the both local employers and
all around the country. And we’ve actually been the top school in the area in terms of
student employment rate in the past 5 years.
Now, regarding enrolment, I hope that you’ve all brought the necessary documents with
you today, including your ID card, high school diploma, and a health certificate. If you
have them with you, please take them to the Student application office on the second
floor of this building after we finish this seminar. Then, over the next 3 days, you’ll be
contacted by the university head office to verify your information and also confirm your
attendance at the school. Unfortunately, we will not be providing online application this
year.
Now, let’s get down to the courses on offer. This year, we’re taking in students for 6
main courses. In the technology department, we’re offering an information Network
management course. However, unfortunately this course is only offered to local students
due to the restriction on the number of students we can recruit and a high level of

210
demand for this course. We’re sorry to say that international students are not eligible to
apply for this one or the Database administration course. Hopefully we’ll be able to
accommodate more students in the coming years. However, international students are
very welcomed to join our Gaming design course, in which you’ll learn the fundamentals
from computer programming all the way through to advanced game design. Local
students are also welcomed to join this course. And the final technology-based course
we’ll be offering is Web management, where you can learn how to create, operate,
maintain and develop a website. This course is especially meant for foreign students only.
Next year, it’ll be opened to all students regardless of their geographical location.
Now, in the engineering department, we’re gonna be running 2 engineering courses this
year: electrical and chemical. All students can apply for the electrical course due to a
reduction in the number of skilled electrical engineers in recent years, which also means
that the job opportunities in this field at the moment are very high. The chemical
engineering course is, however, only opened to local students this year due to a number
of reasons.
Now, Mr. Denver, the new principal would like to say a few words…

SECTION 3
Vesemir OK, Geralt and Yennefer. Before we start, first I want to congratulate you
both for doing so well in your first group project. I have to admit though, I
didn’t expect such a solid performance, given the short amount of time
you guys have for preparation. So Yennefer, can you tell me why you
chose “Mass strandings of sperm whales” as the main focus for your
project? Is it something your tutor suggested?

Yennefer Well our tutor did suggest several topics that have never been done by
anyone before. You know, we just don’t want to repeat stuff. But the
reason for us to choose “Mass strandings” from those topics was quite
personal actually. We both come from coastal cities so we really care
about the dangers that sea creatures are facing. For us, it was more than
just a group project. We really want to spread the word.

Vesemir Hm, interesting. Well things would be a lot easier when you actually
enjoy what you’re doing. But it doesn’t mean there wouldn’t be any
challenge, right?

Geralt Yes you are. Finding the most up-to-date statistics, for one, was a real
pain since we couldn’t find much on the Internet. It’s a good thing my
uncle is working for the Marine Life Lab, so he helped me a lot to get hold
of the important data.

Vesemir I see. And I was quite impressed by the quality of the video clips that
were shown in your presentation. Where did you guys find them?

Geralt Actually, finding that footage wasn’t very hard. All the clips are available
on a website called “dailymotion.com”. However, we had to wait for 3

211
 days for the clips to be sent to our email. I thought it wouldn’t be a
problem since we had 2 days left to prepare. But I was dead wrong. The
new presentation application we used couldn’t handle media files that
were too large, so it always crashed whenever I tried to insert the
footage. In the end I had to lower the definition for those videos using
another software. The whole process cost me another 4 hours!
Fortunately, things went smoothly after that. It could have been a
disaster otherwise!

Yennefer Not so smoothly I think ... In the first 5 minutes of the presentation, I
tried so hard not to panic when we couldn’t turn on the sound. That’s
why I’m not at all satisfied with the introduction ... Things could have
gone so much better, had we prepared more carefully.

Vesemir Well, a lesson learned. But let’s not focus only on the negatives. How did
you guys feel about the other parts Yennefer? Personally speaking, I think
you guys handled the Q&A one really well!

Yennefer I do think so. But since I didn’t contribute much to the answers - you
know, Geralt almost single-handedly answered all the questions. I put my
most effort in the section where we stated several factors that could
influence the navigating abilities of whales. That was the highlight for me.

Vesemir Right. So apart from the “unexpected” technical error you mentioned, is
there anything else you didn’t expect to happen?

Yennefer Oh yes, but thankfully they’re all good things. I think the audience liked
our presentation the best. They were really enthusiastic. The students got
really involved and asked us so many interesting questions that I wish I
could have had enough time to answer all of them. And speaking of time,
I had to say this was originally our biggest concern. I just couldn’t believe
we managed to finish everything in just 14 minutes! Even Geralt couldn’t
believe it.

Geralt Oh yeah. I think it’s because we didn’t have to keep looking at the slides,
which saved lots of time.

Vesemir And because of that, you felt much more comfortable in the Q&A?

Geralt Indeed. Otherwise I wouldn’t be able to answer the questions so

confidently.

Vesemir Honestly I think you would still do well no matter how much time you
had, Geralt. You’ve always been good at thinking on your feet, which is a
major bonus. However the thing I particularly liked is that you mentioned
your own experience when no one expected it. It makes what you said so
much more convincing, and relevant at the same time. So Geralt, what
was the most valuable thing you learned from this project?

212
Geralt I would say it’s the ability to work well with a partner. To be honest,
Yennefer and I weren’t exactly on the same page. We could argue about
pretty much anything. But then, we decided to put aside our differences
for the greater good, and once we managed to do that, I think we made a
great couple.

Vesemir Hm glad to hear that.

....

Vesemir Okay, so let’s talk about things that you could improve to make your
future presentations even better. I think they mostly come down to
preparation. So I’ll just focus on things that are usually ignored by
students. For a start, your slides include lots of fascinating information
which can easily draw the attention of the audience. Of course it’s a good
thing. However my advice is to put most of this information in the
introduction part, so that it would create a much stronger initial
impression.

Yennefer I see. Is there anything you’d like to comment on about the design of the
slides?

Vesemir They look great in my opinion. The font, the colors.... However it could
have been even better if the charts displayed were a bit more diverse,
you know? A wider combination of different templates – say, pie charts,
line graphs and tables, and so on - would make it easier to illustrate
important features.

Geralt Wow, we didn’t see that. I’ll definitely pay attention next time.

Vesemir And then the slides - especially those that include unclear details – should
also be printed out. This allows the audience to pay full attention to what
is being presented, while still being able to ask questions later on. Also,
there will usually be several things in your presentation that are a bit
harder to understand, so my tip is to read through your script carefully
before giving a presentation, since it may help you to predict certain
points that may cause confusion for the audience.

Yennefer Such a great tip! We should have asked you about this way earlier! Thank
you so much Prof. Vesemir!

Vesemir You’re welcome, Yennefer.

213
SECTION 4
Hello everyone, in today’s lesson of our psychology class, I’d like to introduce to you a
very popular psychological phenomenon that most people in the world encounter but
hardly anyone notices it. It’s called “confirmation bias”. It is the tendency search for,
interpret, favor, and recall information in a way that confirms one's preexisting beliefs. It
is a type of cognitive bias and a systematic error of inductive reasoning. People display
this bias when they gather or remember information selectively, or when they interpret it
in a biased way. People also tend to interpret ambiguous evidence as supporting their
existing position. Biased search, interpretation and memory have been invoked to
explain attitude polarization and belief perseverance. And you should also notice that
even scientists can be prone to this bias.
In the 1960s, a psychologist in England called Peter Wason did the first series of
experiments on confirmation bias and then he came up with classifying it into 3 main
types. The first one is called Biased search for information. Experiments have found
repeatedly that people tend to test hypotheses in a one-sided way, by searching for
evidence consistent with their current hypothesis. Rather than searching through all the
relevant evidence, they phrase questions to receive an affirmative answer that supports
their theory. They look for the consequences that they would expect if their hypothesis
were true, rather than what would happen if they were false. For example, someone
using yes/no questions to find a number he or she suspects to be the number 3 might
ask, "Is it an odd number?" People prefer this type of question, called a "positive test",
even when a negative test such as "Is it an even number?" would yield exactly the same
information.
The second type is called Biased interpretation. Confirmation biases are not limited to
the collection of evidence. Even if two individuals have the same information, the way
they interpret it can be biased. A team at Stanford University conducted an experiment
involving participants who felt strongly about capital punishment, with half in favor and
half against it. Each participant read descriptions of two studies then they were asked
whether their opinions had changed. The result was not very surprising. The participants,
whether supporters or opponents, confirmed their original belief regardless of the
evidence provided. They pointed to details that supported their viewpoint and rejected
anything contrary.
The third type is Biased memory. People may remember evidence selectively to reinforce
their expectations, even if they gather and interpret evidence in a neutral manner. Some
experiments also showed that this selective memory can have some influence on
people’s attitude towards personality, like whether it is better to be introvert or
extrovert.
In the real world, you can find evidence of confirmation bias everywhere you go. Here
are some typical consequences of having this kind of bias. In finance, confirmation bias
can lead investors to be overconfident, ignoring evidence that their strategies will lose
money. In studies of political stock markets, investors made more profit when they
resisted bias. For example, participants who interpreted a candidate's debate
performance in a neutral rather than partisan way were more likely to profit.
In social media, confirmation bias is amplified by the use of filter bubbles, which shows
individuals information that they are more likely to agree with, while excluding opposing
views. This is exactly what Facebook, Twitter and Google are doing when giving you the

214
information, which has made the problem of confirmation bias become worse and worse
in the modern life.
In politics, confirmation bias can be a factor in creating or extending conflicts, from
emotionally charged debates to wars: by interpreting the evidence in their favor, each
opposing party can become overconfident that it is in the stronger position.
Now, the question is: how can we ….

215
Đáp án
SECTION 1 SECTION 3

1. Yennefer Vengerberg 21. B

2. violet feathers 22. C

3. perfume 23. B

4. a star 24. B

5. necklace 25. A

6. French restaurant 26. A

7. 10.30 (am) 27. attention

8. co-worker 28. diverse

9. Triss Merigold 29. printed (out)

10. 14 Maribor Parade 30. confusion

SECTION 2 SECTION 4

11. A 31. confirms

12. A 32. selectively

13. A 33. scientists

14. C 34. one-sided

15. B 35. descriptions

16. B 36. rejected

17. C 37. personality

18. A 38. over-confident

19. C 39. opposing views

20. B 40. conflicts

216
Giải thích đáp án
SECTION 1

Stt Đáp án Giải thích

1 Yennefer “It’s Y-E-double N-E-F-E-R, and my family name is V-E-

Vengerberg N-G-E-R-B-E-R-G”

2 violet feathers “the most distinctive feature about it is that it’s

decorated with violet feathers”
➔ Đặc điểm nổi bật nhất của cái túi xách là nó được
trang trí bằng lông vũ tím (violet feathers).

3 perfume “The most important thing is a small flask of perfume ...

there is a heart-shaped label on it that says “Lilac and
gooseberries”
➔ Thứ quan trọng nhất trong túi xách là một lọ nước
hoa (perfume) nhỏ được dán nhãn “Lilac and
gooseberries”.

4 a star “Oh, and there is a small badge made of fake diamonds

that looks like a star”
➔ Có một chiếc huy hiệu kim cương có hình dạng giống
một ngôi sao (star). Cụm từ “looks like” trong đoạn ghi
âm đồng nghĩa với từ “resemble” trong phần câu hỏi.

5 (leather) necklace “Oh sorry! I’m wearing the bracelet right now. How
could I be so forgetful ... Er... it’s actually a black
necklace. And it’s made from leather”
➔ Ban đầu Yennefer nói rằng trong túi xách của cô còn
có một cái vòng tay (bracelet), nhưng sau đó cô mới
nhận ra là mình đang đeo cái vòng tay đó rồi, và thứ mà
cô để trong cái túi xách bị mất là một cái vòng cổ
(necklace) bằng da màu đen.

6 French restaurant “Later, I went to a French restaurant nearby, and that

was probably where I last saw the handbag, at around
10:30”

7 10:30 (am) ➔ Theo trí nhớ của Yennefer thì lần cuối cùng cô thấy
cái túi xách là ở một nhà hàng Pháp (French restaurant),
vào khoảng 10 giờ 30.

8 co-worker “My phone broke the other day unfortunately ... Hmm,
OK you can contact my co-worker.”

217
 => Do điện thoại của Yennefer bị hỏng nên cô muốn
được nhận thông tin về cái túi xách bị mất qua người
đồng nghiệp (co-worker) của mình.

9 Triss Merigold “No, it’s another uncommon name. It’s T-R-I-S-S M-E-
R-I-G-O-L-D.”

10 14 Maribor Parade “14, Maribor Parade. That’s M-A-R-I-B-O-R.”

SECTION 2

Stt Đáp án Giải thích

11 A “So, 30 years ago, the first principal of the school, Mr.

Balton, came up with the idea of starting his own
university. However, due to some financial problems, it
did take another 5 years before Kenton university was
certificated as one of the top schools...”
➔ 30 năm trước thì hiệu trưởng đầu tiên của trường
Kenton đã có ý tưởng thành lập trường, nhưng ông phải
mất 5 năm để thực hiện điều đó. Từ đây suy ra trường
Kenton được thành lập cách đây 25 năm.

12 A “we soon changed our focus to technology and

engineering ... Since then, these have always been our
most popular majors”
➔ 2 ngành học phổ biến nhất ở trường Kenton là công
nghệ và kĩ thuật (technology and engineering).

13 A “And we’ve actually been the top school in the area in

terms of student employment rate in the past 5 years.”
➔ Kenton là trường có tỉ lệ học sinh có việc làm sau khi
tốt nghiệp cao nhất trong 5 năm gần đây. Chi tiết
“social activities” ở phương án B được nhắc tới, nhưng
người nói không đề cập gì đến tỉ lệ học sinh tham gia
những hoạt động này

14 C “Regarding enrolment, I hope that you’ve all brought

the necessary documents with you today... If you have
them with you, please take them to the Student
application office...”
➔ Học sinh muốn ứng tuyển thì cần phải mang đủ hồ
sơ cần thiết.

218
15 B “In the technology department, we’re offering an
information Network management course. However,
16 B
unfortunately this course is only offered to local
students ... We’re sorry to say that international
students are not eligible to apply for this one or the
Database administration course”
➔ Cả hai khoá học Network management và Database
administration chỉ dành cho sinh viên trong nước.

17 C “..international students are very welcomed to join our

Gaming design course ... Local students are also
welcomed in this course”
➔ Khoá học Game design dành cho cả sinh viên trong
nước và sinh viên nước ngoài.

18 A “And the final technology-based course we’ll be

offering is Web management ... This course is especially
meant for foreign students only”
➔ Khoá học Web management chỉ dành cho sinh viên
nước ngoài.

19 C “All students can apply for the electrical one since there
has been a reduction in the number of skilled
electricians in recent years”
➔ Khoá học Electrical engineering dành cho mọi đối
tượng sinh viên.

20 B “The chemical engineering course is, however, only

opened to local students this year due to a number of
reasons”
➔ Khoá học Chemical engineering chỉ dành cho sinh
viên trong nước.

SECTION 3

Stt Đáp án Giải thích

21 B “the reason for us to choose “Mass strandings” from

those topics was quite personal actually. We both come
from coastal cities so we really care about the dangers
that sea creatures are facing”
➔ Yennefer và Geralt chọn chủ đề “Mass strandings”
(nạn chết dạt bờ hàng loạt của cá voi) vì họ tới từ những

219
 thành phố biển và rất quan tâm tới những mối hiểm hoạ
mà các sinh vật biển phải đối mặt.

22 C “Actually, finding that footage wasn’t very hard...The

new presentation application we used couldn’t handle
media files that were too large, so it always crashed
whenever I tried to insert the footage.”
➔ Vấn đề mà Geralt gặp phải không nằm ở việc tìm
những thước phim trên mạng (đáp án B), mà là ở chỗ
phần mềm thuyết trình Geralt sử dụng không xử lí được
những tập tin đa phương tiện quá nặng.

23 B “I put my most effort in the section where we stated

several factors that could influence the navigating
abilities of whales. That was the highlight for me.”
➔ Yennefer cảm thấy hài lòng nhất với phần phân tích
những nhân tố ảnh hưởng tới khả năng định vị của cá
voi, phần mà bạn ấy đầu tư nhiều công sức nhất (từ
influence ở đoạn ghi âm đồng nghĩa với từ affect ở đáp
án).

24 B “And speaking of time, I had to say this was originally

our biggest concern. I just couldn’t believe we managed
to finish everything in just 14 minutes”
➔ Lúc đầu, mối quan ngại lớn nhất của Geralt và
Yennefer là thời gian. Yennefer không thể tin rằng họ
có thể hoàn thành mọi thứ chỉ trong 14 phút.

25 A “You’ve always been good at thinking on your feet,

which is a major bonus. However, the thing I
particularly liked is that you mentioned your own
experience when no one expected it."
➔ Điều khiến giáo sư Vesemir ấn tượng nhất ở Geralt
là khi bạn ấy đề cập tới trải nghiệm cá nhân ở thời điểm
mà không ai ngờ tới. Việc Geralt phản ứng rất nhanh
(good at thinking on your feet) trước mỗi câu hỏi – đáp
án B - không làm Vesemir bất ngờ bởi đây là ưu điểm
vốn có của Geralt.

26 A “So Geralt, what was the most valuable thing you

learned from this project?
I would say it’s the ability to work well with a partner.”
➔ Đối với Geralt, điều giá trị nhất bạn ấy học được từ
dự án này là khả năng làm việc ăn ý với bạn cùng nhóm.

220
27 attention “..your slides include lots of fascinating information,
which can easily draw the attention of the audience. Of
course it’s a good thing. However, my advice is to put
most of this information in the introduction part”
➔ Theo Vesemir, những thông tin có thể dễ dàng thu
hút sự chú ý (attention) của người xem nên được đặt ở
phần mở đầu.

28 diverse “However it could have been even better if the charts

displayed were a bit more ..diverse, you know?”
➔ Biểu đồ được dùng trong bài thuyết trình nên đa
dạng hơn (more diverse)

29 printed (out) “And then the slides - especially those that include
unclear details – should also be printed out. This allows
the audience to pay full attention to what is being
presented, while still being able to ask questions later
on”
➔ Slides trình chiếu nên được in ra (printed out) để
người xem vừa có thể theo dõi nội dung bài thuyết
trình, vừa có thể đưa ra câu hỏi

30 confusion “ ... so my tip is to read through your script carefully

before giving a presentation, since it may help you to
predict certain points that may cause confusion for the
audience.”
➔ Vesemir khuyên 2 học sinh của mình đọc qua kịch
bản trước khi thuyết trình để dự đoán trước những
phần có thể gây sự khó hiểu (confusion) cho người xem.

SECTION 4

Stt Đáp án Giải thích

31 confirms “It is the tendency search for, interpret, favor, and recall
information in a way that confirms one's preexisting
beliefs”
➔ “Thiên kiến xác nhận” (Confirmation bias) chỉ khuynh
hướng tìm kiếm và ưu tiên những thông tin xác nhận
(confirms) niềm tin điểm của một người.

32 selectively “People display this bias when they gather or remember

information selectively...”

221
 ➔ Khuynh hướng này được thể hiện khi người ta thu
thập hoặc ghi nhớ những thông tin một cách có chọn
lọc (selectively)

33 scientists “And you should also notice that even scientists can be
prone to this bias.”
➔ Ngay cả các nhà khoa học cũng chịu ảnh hưởng bởi
khuynh hướng này.

34 one-sided “Experiments have found repeatedly that people tend

to test hypotheses in a one-sided way, by searching for
evidence consistent with their current hypothesis”
➔ Các thí nghiệm đã chỉ ra rằng người ta thường kiểm
tra những giả định của mình theo cách một chiều (one-
sided) bằng cách chỉ tập trung vào những dẫn chứng
khớp với nhận định ban đầu của họ.

35 descriptions “an experiment involving participants who felt strongly

about capital punishment, with half in favor and half
against it. Each participant read descriptions of two
studies..”
➔ Trong thí nghiệm ở đại học Stanford, 2 học sinh
(người ủng hộ, người phản đối án tử hình) đều phải đọc
mô tả (descriptions) về 2 bài nghiên cứu.

36 rejected “They pointed to details that supported their viewpoint

and rejected anything contrary.”
➔ Cả hai học sinh đều chỉ ra những chi tiết ủng hộ, và
phản đối (rejected) bất cứ thứ gì chống lại quan điểm
của họ.

37 personality “Some experiments also showed that this selective

memory can have some influence on people’s attitude
towards personality, like whether it is better to be
introvert or extrovert”
➔ Một số nghiên cứu chỉ ra rằng trí nhớ chọn lọc có
thể ảnh hưởng lên thái độ của mọi người đối với những
tính cách (personality) khác nhau

38 over-confident “confirmation bias can lead investors to be

overconfident, ignoring evidence that their strategies
will lose money”
=> Thiên kiến xác nhận có thể khiến những nhà đầu tư
trở nên quá tự tin (overconfident) và lờ đi những dẫn
chứng chỉ ra rằng chiến lược của họ có thể dẫn tới thua

222
 lỗ.

39 opposing views “In social media, confirmation bias is amplified by the

use of “filter bubbles”, which shows individuals
information that they are more likely to agree with,
while excluding opposing views”
➔ Ở lĩnh vực truyền thông, thiên kiến xác nhận còn có
thể bị khuyếch đại bởi “filter bubbles”, thứ mang lại cho
con người những thông tin mà họ muốn được thấy và
loại bỏ đi những ý kiến trái chiều (opposing views).

40 conflicts “In politics, confirmation bias can be a factor in creating

or extending conflicts”
➔ Trong lĩnh vực chính trị, thiên kiến xác nhận có thể là
nhân tố tạo ra hoặc làm những xung đột (conflicts) trở
nên căng thẳng hơn.

223
 Reading
Đáp án
PASSAGE 1 PASSAGE 2 PASSAGE 3

1. E 14. head librarian 27. F

2. G 15. parting thoughts 28. H

3. D 16. politics 29. D

4. H 17. virtue 30. A

5. I 18. willow branch 31. E

6. TRUE 19. ultimate reality 32. C

7. FALSE 20. powers 33. C

8. FALSE 21. appearances 34. D

9. NOT GIVEN 22. waste 35. C

10. Groundwater 23. YES 36. B

11. Shrines 24. NO 37. suntan

12. Laterite 25. NO 38. tumors

13. Ashes 26. NOT GIVEN 39. tissues

40. life expectancy

224
Giải thích đáp án
Reading passage 1

STT Đáp án Vị trí Giải thích

1 E Hidden paintings have been Paintings/musical

discovered in the central instruments = artistic works
tower. One chamber in the
tower has a scene showing a
traditional Khmer ensemble of
musical instruments known as
the pinpeat

2 G Building Angkor Wat was an Enormous undertaking chỉ

enormous undertaking that một công việc cực kỳ nặng
involved quarrying, careful nhọc, khó khăn và sau đó từ
artistic work and lots of digging này được cụ thể hóa bằng
một loạt các công việc
(quarrying, digging) => gẫn
nghĩa với challenges

3 D This tower "was at once the Trong đoạn D, tác giả đề cập
symbolic center of the nation đến 2 vai trò (roles) của
and the actual center where central tower: the symbolic
secular and sacred power center of the nation và the
joined forces actual center where secular
and sacred power joined
forces

4 H two pieces of crystal and two Some items ở đây chính là

gold leaves far beneath where “two pieces of crystal and
the Vishnu statue must have two gold leaves” và chức
been," Coe writes, adding that năng của những món đồ này
deposits like these "spiritually là "spiritually 'energized' a
'energized' a temple, much as a temple
battery will provide power to a
portable electronic device."

5 I Researchers still wonder A question trong câu hỏi

whether the ashes of được thể hiện ở từ wonder
Suryavarman II were interred in trong đoạn văn. Ngoài ra,
the monument, perhaps in the “further use” trong trường
same chamber where the hợp này chính là việc ngôi
deposits were found. If that đền có thể được sử dụng cho
were the case, it would give mục đích tang lễ (funerary
the temple a funerary meaning. meaning).

225
6 TRUE Paragraph A: Câu hỏi nói rằng đền Angkor
không được “first built as a
Originally built as a Hindu
place to worship Buddha” và
temple dedicated to the god
nội dung trong bài cũng đồng
Vishnu, it was converted into a
ý và nói rằng ngôi đền lúc đầu
Buddhist temple in the 14th
được xây để thời Vishnu.
century, and statues of Buddha
were added to its already rich
artwork.

7 FALSE Paragraph A: Câu hỏi nói rằng Angkor War

được cho rằng là nơi ở của
Its 213-foot-tall (65 meters)
thánh thần (God). Tuy nhiên,
central tower is, along with
nội dung trong bài thể hiện
other four smaller towers,
rằng ngọn núi Meru mới là
wrapped around by a series of
nơi ở của thánh thần.
enclosure walls, a layout that
recreates the image of Mount
Meru, a legendary place in
Hindu mythology that is said to
lie beyond the Himalayas and
be the home of the gods.

8 FALSE Paragraph B: Trong câu này sai do 2 từ

during và until mang ý nghĩa
It was easily the largest city in
đối lập nhau.
the world until the Industrial
Revolution. Until mang ý nghĩa rằng
Angkor là tòa tháp lớn nhất
trước thời Cách mạng công
nghiệp và sau đó không còn là
lớn nhất nữa

9 NOT GIVEN Paragraph B: Urban core = centre

Angkor had an urban core that Tuy nhiên, trong bài chỉ nói
could easily have held 500,000 rằng trung tâm Angkor có thể
people and a vast hinterland chứa được 500,000 người
that had many more chứ không nói rằng có bao
inhabitants, as airborne laser nhiều người thật sự sống ở
scanning (lidar) research has đó
shown

10 Groundwater Paragraph C: Control trong trường hợp này

chính là việc “prevent … from
This moat is 13 feet deep (4 m)
rising to high or falling too
and would have helped
low”. Ngoài ra, ta cần 1 danh
stabilize the temple's
từ cho câu này nên từ
foundation, preventing

226
 groundwater from rising too “groundwater” là phù hợp
high or falling too low. nhất

11 Shrines Paragraph C: Trong câu này, ta cần điền 1

danh từ chỉ mục đích sử dụng
Recently, archaeologists found
của các tòa tháp vào thời
the remains of eight
điểm trước khi ngôi đền hoàn
towers made of sandstone and
thành (fully constructed =
laterite by the western
completed) và từ “shrines” là
gateway. These towers may be
phù hợp nhất
the remains of shrines that
were in use before Angkor Wat
was fully constructed

12 Laterite Paragraph G Ta cần một danh từ chỉ đồ vật

được sử dụng để giúp đỡ
To create the moat around the
công nhân. Dựa vào nội dung
temple, 1.5 million cubic
trong bài, ta thấy thứ được sử
meters (53 million cubic feet)
dụng là “a tough material
of sand and silt were moved, a
called laterite”, vì vậy từ
task that would have required
laterite là phù hợp nhất
thousands of people working at
one time. To support them, a
tough material called laterite
was used, which in turn was
encased with softer sandstone
that was used for carving the
reliefs

13 Ashes Paragraph I Trong câu này, ta cần điền 1

danh từ chỉ thứ thuộc về
Researchers still wonder
Suryavarman II và từ duy
whether the ashes of
nhất phù hợp trong ngữ cảnh
Suryavarman II were interred in
này là “ashes”
the monument, perhaps in the
same chamber where the
deposits were found

Reading passage 2

STT Đáp án Vị trí Giải thích đáp án

14 head The Old Master Câu hỏi hỏi về nghề nghiệp của
librarian Lão Tử (Lao-tzu), nên ta sẽ nhìn
đoạn 1
vào đoạn “The Old Master”
chính là phần nói về ông. Theo
đó, nghề nghiệp duy nhất được
nhắc đến trong đoạn chính là

227
 “head librarian”

15 parting The Old Master Câu hỏi hỏi về việc Lão Tử đã

thoughts viết gì trước lúc ra đi. Từ “note
đoạn 1
down” dùng trong câu hỏi đồng
nghĩa với “write down” dùng
trong bài đọc, do đó, đáp án là
“parting thoughts”.

16 politics Confucius and the Analects Câu hỏi hỏi về việc Khổng Tử
(Confucius) đã rời khỏi cái gì để
đoạn 1
dành nhiều thời gian và công
sức cho việc dạy. Cụm
“separate himself from” trong
câu hỏi gần nghĩa với “left”
trong đoạn đọc; từ teach trong
câu hỏi và đoạn đọc được thay
dổi word form, do đó câu trả lời
là “politics”.

17 virtue Confucius and the Analects Câu hỏi hỏi về việc hành vi con
người nên đi kèm theo điều gì
đoạn 2
trong mọi hoàn cảnh. Đoạn này
tiếp tục hỏi về Confucius. Theo
đó, “benavior” trong câu hỏi gần
nghĩa với “act” trong đoạn đọc,
“in all circumstances” trong câu
hỏi gần nghĩa với “in all social
matters”, do đó câu trả lời là
“virtue”.

18 willow Confucius and the Analects Câu hỏi hỏi về món đồ/vật hay
branch xuất hiện trong đám tang để
đoạn 2
tượng trưng cho linh hồn người
đã khuất, dựa theo tín ngưỡng
của Khổng Tử. Câu cuối cùng
của đoạn 2 trong phần
Confucius and the Analects là vị
trí duy nhất đề cập đến
“funeral”. “Represent”, “dead”
trong câu hỏi lần lượt đồng
nghĩa với “sympolizing”,
“deceased” trong đoạn đọc. Do
đó, áp án là “willow branch”

19 ultimate The Old Master Đoạn này nhắc đến “Tao” và ý

reality nghĩa cách gọi tên đó nên sau
đoạn 2
khi scanning ta sẽ dừng lại và

228
 tập trung phần đầu đoạn 2.
Cách hỏi “how…is like” bằng
nghĩa với “describe”, sau
“describe” là “ultimate reality”,
đó cũng là câu trả lời cho câu
hỏi này.

20 powers The Old Master Câu hỏi hỏi về nguồn gốc sản
sinh ra vũ trụ. Theo đó, từ
đoạn 2
“originate” trong câu hỏi có thể
xem là gần nghĩa với “ drive”
trong đoạn đọc, ngay trong câu
này cũng có xuất hiện của
“universe”, do đó đáp án là
“powers”.

21 appearances The Old Master Câu này nói mọi thứ trên trái
đất đều là một thể thống nhất
đoạn 2
cho dù một thứ gì đó có thể
khác nhau. “ A single unit” trong
câu hỏi đồng nghĩa với “one”
trong đoạn đọc, cách dùng
“although” trong câu hỏi cũng
tương ứng với “despite” trong
đoạn đọc, dó đó đáp án là
“appearnces”

22 waste Confucius and the Analects Câu này tập trung vào quan
điểm của Khổng Tử, liên quan
đoạn 3
đến việc giảng dạy và người
học. Theo phần mô tả Khổng
Tử Confucius and the Analects,
đoạn 3 có đề cập đến một câu
nói của ông về vấn đề này, theo
đó đáp án là “waste”.

23 YES Confucius and the Analects Câu này tập trung vào quan
điểm của Khổng Tử nên phần
đoạn 1
Confucius and the Analects
được tập trung đọc kĩ. Câu cuối
cùng trong đoạn 1, "It is as hard
to be poor without complaining
as to be rich without becoming
arrogant." Phản ánh được quan
điểm nêu trong câu hỏi, nên đáp
án là YES

229
24 NO Confucius and the Analects Câu này tập trung vào quan
điểm của Khổng Tử nên phần
đoạn 2
Confucius and the Analects
được tập trung đọc kĩ.
“Human’s good qualities” trong
câu hỏi đồng nghĩa với “virtue”
trong đoạn đọc, và chị tiết
“unable to be defined” trong
đoạn đọc phủ nhận quan điểm
nêu trong câu hỏi, do đó đáp án
là NO

25 NO Rival Philosophies Phần cuối của bài đọc, Rival

Philosophies có nói đến một số
đoạn 1
quan điểm của Lão Tử.
Ý được nêu trong câu hỏi về
việc con người nên trân trong
những giá trị trong quá khứ để
tiến bộ mâu thuẫn với quan
điểm “did not agree with
looking back on the past” của
Lão Tử, nên đáp án là NO

26 NOT GIVEN n/a Ý trong câu hỏi nói về việc giáo

dục mang lại cho con người sự
thông thái và đảm bảo công
bằng hoàn toàn không được
nhắc đến trong quan điểm Lão
Tử nên câu trả lời là NOT
GIVEN

Reading passage 3:

STT Đáp án Vị trí thông tin trong bài đọc Giải thích đáp án

Câu hỏi: thí nghiệm trên động

“Hart has shown that exposing vật để chỉ ra rằng ánh sáng mặt
mice to UV doses equivalent to trời có thể xem như là 1 biện
27 F a brief stint in the midday pháp ngăn ngừa. Trong bài: thí
sun can protect them from nghiệm trên chuột chỉ ra rằng
developing a form of MS” ánh sáng bảo vệ chuột khỏi MS
(multiple sclerosis )

28 H “He wondered if this UV- Câu hỏi: một nguyên nhân có

230
 activated nitric oxide was why thể giải thích được tại sao người
people’s blood pressure ở một số vùng nhất định thì dễ
readings are lower in summer mắc bệnh tim mạch hơn.
than in winter, and whether it Cardiovascular conditions trong
may help to explain why bài đã được paraphrase thành
cardiovascular conditions are heart-related diseases, “at higher
more prevalent at higher latitudes” là ở những vĩ tuyến
latitudes.” cao, tức là ở 1 số vùng nhất định
trên thế giới

“There is also a trend towards

ever higher sun protection
Câu hỏi: Hai nguyên nhân khiến
factors, even SPF100, although
con người thiếu một nguyên tố
they don’t necessarily provide
29 D quan trọng cho cơ thể. Đó là sử
much extra protection.
dụng kem chống nắng và ở trong
Combined with the fact that
nhà, dẫn tới thiếu Vitamin D
most Westerners spend a lot
of time indoors”

“But medical interest in

sunlight truly took hold at the
turn of the 20th century, Câu hỏi: một căn bệnh cụ thể đối
following observations that it với trẻ em khi thiếu tiếp xúc với
30 A kills bacteria and that a ánh sáng mặt trời thường xuyên,
deficiency is associated with đó là rickets, bệnh coi xương ở
rickets, a condition that affects trẻ em
bone development during
childhood”

Câu hỏi: Phủ nhận chức năng

“Ongoing trials may yet find chữa bệnh của một nguyên tố cụ
additional benefits, but it is thể, đó là vitamin D. Trong bài:
31 E unlikely vitamin D will be a Không có khả năng là Vitamin D
panacea for our many modern sẽ là 1 liều thuốc bách bệnh
health challenges.” (panacea) cho tất cả các căn
bệnh hiện nay

“Since then, many further Câu hỏi: Giải thích nguyên nhân
studies have shown that UV tại sao bảo vệ bản thân khỏi quá
32 C light triggers DNA mutations in nhiều ánh năng mặt trờ là cần
our skin cells, potentially thiết. Trong bài: vì tia UV sẽ có
leading to cancer” khả năng gây ra ung thư

“...following observations that Chọn câu C vì thiếu tiếp xúc với

it kills bacteria and that a ánh sáng mặt trời sẽ gây ra một
33 C deficiency is associated with vài căng bệnh nhất định
rickets, a condition that affects Không chọn A vì chức năng chữa
bone development during trị của ánh sáng mặt trời được

231
 childhood.” công nhận từ xưa tới nay rồi.
Không chọn B và D vì trong bài
không nói tiêu diệt vi khuẩn thì
sẽ trị được bệnh còi xương cũng
như vi khuẩn không được nhắc
tới như là tác nhân ảnh hưởng
sự phát triển của xương

Chọn câu D vì bệnh ung thư da

(khối u - tumors) trên động vật
“... in 1928 by British
có thể bị gây ra bởi tia UV.
researcher George Findlay,
Không chọn câu A và C vì không
who exposed monkeys and
so sánh động vật nào dễ bị ung
34 D horses to regular irradiation
thư hơn. Không chọn B vì DNA
with UV light and observed
mutations là của những nghiên
that tumors developed under
cứu sau đó chứ không phải năm
their skin”
1928, và câu này cũng ngược với
ý trong bài

Chọn câu C vì có thể đây là đối

tượng duy nhất (sole subject)
của nghiên cứu này, bài chỉ nhấn
mạnh là khảo sát trên nữ, chứ
không hề đề cập tới males, thêm
“That was the discovery of nữa, trong bài chỉ đề cập là khảo
a large Swedish study into the sát bệnh nhân bệnh ung thứ vú.
risks associated with Không chọn A vì người né tránh
melanoma and breast cancer. ánh nắng mặt trời sẽ ít bị bệnh
35 C
In 1990, nearly 30,000 women về da hơn (theo trong bài).
were interviewed about their Không chọn B vì bài không nói
health and behaviour – về số lượng đối tượng ở lần
including their sun habits” phỏng vấn hai cũng như là sự
suy giảm nào về số lượng đó.
Không chọn D vì bài có nhấn
mạnh những người tránh ánh
năng thì mắc những bệnh không
liên quan tới ung thư

Chọn câu B vì nếu giả thuyết của

Richard Weller là đúng, thì sẽ
giải thích được những gì mà bài
“...If that were the case, it nghiên cứu ở Thụy Điển còn
would also help to explain the chưa giải thích được (puzzling
36 B
puzzling results of the Swedish trong bài được paraphrase thành
study” left unexplained). Khộng chọn A
và B vì đây là hai ý trong việc
nghiên cứu của Richard Weller
chứ không phải những gì sẽ đạt

232
 được nên nghiên cứu này đúng,
Không chọn D vì đây là những gì
Richard đã chứng minh được rồi,
không còn ngờ vực gì nữa.

“...By the late-1920s, sunlight Câu hỏi: ở thập niên thứ 2 của
was being touted as a cure for thế kỷ trước, tức là những năm
pretty much every illness 1920, những người có “suntan”
37 suntan under the sun, and a suntan thường được xem như là những
had become an emblem of người khỏe mạnh, vì trong bài có
health and status...” nói “suntan” là sự tượng trưng
(emblem) cho sự khỏe mạnh

Câu hỏi: một trong những bất lợi

“...by British researcher George của ánh sáng mặt trời đó là gây
Findlay, who exposed monkeys ra nhữn “tumors” ở dưới da nếu
and horses to regular tiếp xúc với tia UV thường
38 tumors
irradiation with UV light and xuyên. Under the skin trong bài
observed that tumors đã được paraphrase thành
developed under their skin...” “beneath skin layers” trong câu
hỏi

“...many people aren’t storing Câu hỏi: bảo vệ cơ thể quá mức
enough vitamin D to see them sẽ khiến cái gì dễ bị mắc bệnh,
through winter. The fear is that trong bài có nhắc đến 3 thứ,
39 tissues
their bones, muscles and trong câu hỏi đã đề cập bones và
possibly other tissues are muscles rồi thì cái còn thiếu ở
suffering as a result” đây là tissues

Câu hỏi: nghiên cứu ở Thụy Điển

“...The researchers found that cho thấy là những người ít dành
reduced life expectancy among thời gian dưới ánh mặt trời (tức
life
40 sun avoiders was mostly due to là sun avoiders như trong bài) sẽ
expectancy
a greater risk of death from có tuổi thọ ngắn hơn, “reduced”
cardiovascular diseases...“ trong bài chính là “shorter” trong
câu hỏi.

233