Nama : ....................................................
PEMERINTAH KABUPATEN PURBALINGGA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KECAMATAN KALIGONDANG
SEKOLAH DASAR NEGERI 2 TEJASARI
ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER I SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas : IV (empat)
Hari, tanggal : Senin, 30 September 2024
Waktu : 90 menit (07.30-09.00)
----------------------------------------------------------------------------------
PETUNJUK UMUM:
1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal!
2. Tulislah namamu pada sudut kanan atas di kolom yang sudah disediakan pada halaman depan
lembar soal!
3. Periksa dan bacalah stimulus soal dengan teliti sebelum dikerjakan!
4. Kerjakan terlebih dahulu soal yang dianggap paling mudah!
5. Laporkan kepada Bapak/Ibu Gurumu apabila terdapat soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak
lengkap!
6. Mintalah kertas buram kepada Bapak/Ibu Gurumu apabila diperlukan!
7. Perhatikan petunjuk mengerjakan soal setiap nomor!
8. Cara menentukan jawaban pada soal pilihan ganda:
Simbol di depan opsi artinya jawaban yang benar lebih dari 1 (satu).
Pilihan jawaban diberi tanda centang
Contoh :
Simbol di depan opsi artinya hanya ada 1 (satu) jawaban yang benar.
Pilihan jawaban diberi tanda silang
Contoh:
x
9. Jika ingin mengganti jawaban yang salah dengan cara memberi tanda ==
10. Periksalah kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada pengawas!
1. Perhatikan potongan ayat Q.S. Al-Hujurat 13 berikut!
Lafal yang termasuk hukum bacaan ghunah ada …
o 1 3
o 2 4
2. Perhatikan potongan ayat Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 berikut!
Pernyataan yang sesuai dengan ayat di atas adalah …
Allah menciptakanmu dari seorang laki-laki dan perempuan
Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Maha Teliti
Sesungguhnya orang yang mulia di sisi Allah adalah yang paling bertakwa
Menjadikan manusia berbangsa-bangsa dan bersuku-suku
3. Perhatikan potongan ayat pada nomor 1!
Jumlah huruf ada …
o 1 3
o 2 4
4. Perhatikan tabel di bawah ini!
Asmaul Husna Arti
Al-Malik Maha Kuasa
Al-Aziz ....
Al-Mu’min ….
Al-Quddus Maha Suci
Arti yang tepat untuk melengkapi tabel di atas adalah
o Maha Perkasa dan Pemberi Keamanan Maha Merajai dan Maha Suci
o Maha Suci dan Maha Esa Maha Kuasa dan Maha Suci
5. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
a. Ketika memiliki kekuasaan dalam lingkup besar atau kecil hendaknya bersikap peduli
b. Tidak berbuat semena-seman, sombong dan angkuh jika memiliki kekuasaan
Pernyataan di atas merupakan cara mengamalkan asmaul husna …
o al-Quddus al-Aziz
o al-Malik al-Mukmin
6. Perhatikan bacaan di bawah ini!
Allah SWT merupakan Dzat yang senantiasa memberikan keselamatan terhadap semua
makhluk sesuai kehendak-Nya. Allah SWT juga memberikan kedamaian, kasih saying dan
keselamatan dunia akhirat. Adapun orangyang senantiasa menaati perintah dan menjauhi
larangan-Nya.
Dari bacaan di atas kita meyakini bahwa Allah mempunyai asmaul husna ….
o al-Malik as-Salam
o al-Quddus al-Mukmin
7. Perhatikan diagram berikut !
DATA PENDUDUK RT 2 RW 4 DESA SUKA DAMAI
Berdasarkan diagram di samping, penduduk yang
beragama Islam di Desa Suka Damai RT 2 RW 4
140
sebanyak ….
120 150 20
100
80 140 15
60
40
20
0
Islam Kristen Hindu Budha
8. Perhatikan bacaan berikut !
Ajaran kebaikan dalam Islam merupakan sesuatu yang disyariatkan secara sempurna, perinci
dan penuh hikmah karena berasal dari Dzat Maha Sempurna, Allah SWT., dan teladan terbaik
umat manusia, Nabi Muhammad saw.
Islam datang dengan membawa kebaikan dan manfaat yang baik bagi umat-Nya. Kedatangan
Islam di dunia ini dibawa oleh rasul Allah SWT yaitu Nabi Muhammad saw. Beliau memiliki
akhlak mulia yang menjadi teladan bagi umat manuisa.
Dari teks bacaan di atas yang dimaksud ajaran kebaikan dalam Islam yaitu ….
Nabi Muhammad saw mengajarkan akhlak yang mulia
Islam dating dibawa oleh Nabi Muhammad saw
kebaikan yang dibawa oleh Nabi Muhammada saw
sesuatu yang disyariatkan secara sempurna, perinci dan penuh hikmah karena berasal
dari Dzat Maha Sempurna, Allah SWT.
9. Perhatikan Gambar berikut!
Apa yang sebaiknya dilakukan oleh seorang anak Muslim ketika
bermain dengan teman yang berbeda agama seperti yang
ditunjukkan dalam gambar?
Menghindari bermain dengan mereka karena mereka tidak memiliki agama yang sama.
Berbicara buruk tentang agama mereka supaya mereka tahu bahwa hanya agama Islam
yang benar.
Bermain dengan mereka dengan sopan dan ramah, serta saling menghormati meskipun
agama mereka berbeda.
Hanya bermain dengan teman-teman yang memiliki agama yang sama untuk menjaga
kesamaan dalam kegiatan.
10. Perhatikan tabel berikut!
1 a sesungguhnya orang yang paling mulia diantara kamu
2 b dari seorang laki-laki dan perempuan
3 c hai manusia
4 d sesungguhnya kami menciptakan kamu
Pasangan lafal dan arti yang benar ditunjukkan oleh ….
o 1-a, 2-b, 3-c, 4-d 1-c, 2-d, 3-a, 4-d
o 1-c, 2-a, 3-b, 4-d 1-c, 2-d, 3-b, 4-a
11. potongan ayat yang memiliki arti orang berkulit merah dalam hadis tentang keragaman
ditunjukan dengan …
12. lanjutkan potongan hadist berikut!
....
o
o
13. Perhatikan table berikut!
1 Al-Malik A Maha Perkasa
2 Al-Aziz B Maha Merajai
3 Al-Mu’min C Maha Pemberi Keselamatan
4 As-Salam D Maha Pemberi Keamanan
Pasangan yang benar ditunjukkan oleh ….
1-A 3-D
2-B 4-C
14. Pasangkanlah asmaul husna dan sikap penerapannya dalam kehidupan yang sesuai!
Al-Quddus Tidak sombong
Al-‘Aziz Senantiasa memuji Allah SWT.
Al-Mu’min Senantiasa menolong orang lain
Al-Malik Menciptakan suasana kelas yang kondisi
15. Perilaku yang sesuai dengan pengamalan asmaul husna as-Salam adalah…
Menjaga lisan dengan perkataan yang baik
Berperilaku sopan dan ramah kepada orang lain
Menciptakan rasa aman di lingkungan sekitar
Tidak mudah menyerah ketika menghadapi ujian dari Allah SWT.
16. Dalam berteman kita tidak boleh pilih-pilih karena adanya perbedaan agama, suku, atau yang
lain bukan penghalang untuk mewujudkan persaudaraan. Persaudaraan sesama muslim,
persaudaraan sesama manusia, dan persaudaraan sesama warga negara. Karena,
keragaman sebagai keniscayaan (sunatullah) yang harus disyukuri.
Sikap yang harus kita lakukan untuk saling menghargai keragaman yaitu ….
Mengijinkan teman yang akan melakukan ibadah
Membela teman yang melakukan kesalahan karena ia sahabat dekat kita
Tidak mengejek teman yang berbeda suku dengan kita
Memaksakan kehendak orang lain
17. Perhatikan pernyataan berikut ini !
a. Bersikap sopan dan santun kepada sesame
b. Menyiram tanaman setiap sore
c. Melaksanakan shalat fardhu tepat waktu
d. Membantu teman yang terkena musibah
e. Berdzikir setelah selesai melaksanakan shalat
Dari pernyataan di atas perilaku terpuji kepada Allah dan sesama manusia yang benar
ditunjukan pada nomor ….
a dan b a dan d
b dan d c dan e
18. Farhan tinggal di pemukiman yang penduduknya beraneka ragam agamanya. Suatu hari ada
tetangga yang berbeda agama tertimpa musibah yaitu rumahnya terbakar dan salah satu
anggota keluarga dari tetangga tersebut meninggal dunia.
Sikap yang seharusnya dilakukan Farhan adalah ….
Ikut menghadiri pemakaman tetangganya
Bersikap acuh tak acuh karena dia berbeda agama dengan Farhan
Memberikan bantuan kepada tetangganya yang terkena musibah
Tetap di rumah saja karena dia tidak seiman dengan Farhan
19. Pasangkan ayat dan terjemahan berikut ini !
Wahai Manusia
Agar kamu saling mengenal
Sesungguhnya Allah Maha
Mengetahui lagi Maha Teliti
Dari seorang laki-laki dan
perempuan
20. Pasangkan Asmaul Husna dan sikap meneladaninya dengan benar!
As-Salam
Al-Mu’min
Al-‘Aziz
Al-Quddus
21. Perhatikan ayat berikut!
Hukum bacaan ghunnah pada potongan ayat surat al-Hujurat:13 tersebut berjumlah ….
22. Perhatikan potongan ayat berikut!
Lafaz yang bergaris bawah memiliki arti ….
23. Perhatikan gambar di bawah ini!
Gambar di samping mencerminkan perilaku meneladani Asmaul Husna
yaitu ….
24. Fatimah adalah anak yang mandiri. Dia selalu mencuci alat makan sendiri, membersihkan
kamar tidur sendiri, dan memakai seragam sekolah sendiri. Sikap Fatimah tersebut
menunjukkan keteladanan tehadap asma Allah ….
25. Fuad menginap di rumah Hilal satu malam. Saat shalat Subuh, Hilal membaca qunut.
Kemudian Fuad mengikutinya karena pada saat itu Hilal menjadi imam. Fuad telah
menunjukkan sikap ... pendirian orang lain.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang pada cerita di atas adalah ….
26. Perhatikan teks berikut!
Allah SWT telah menciptakan manusia yang berasal dari seorang laki-laki dan seorang
perempuan. Kemudian Allah menjadikan manusia berbangsa-bangsa dan bersuku-suku
supaya saling membantu, saling melengkapi dan bekerja sama, bukan saling mengolok-olok
dan saling memusuhi antara satu kelompok dengan kelompok lainnya. Seluruh manusia sama
derajat kemanusiaannya, tidak ada perbedaan antara satu suku dengan suku yang lain.
Karena sesungguhnya yang paling mulia di hadapan Allah SWT. hanyalah orang yang paling
bertakwa.
Makna apa saja yang terkandung dalam teks di atas?
Jawaban : …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
27. Perhatikan hadis di bawah in!
Sebutkan pesan pokok / isi kandungan dari hadis di atas!
Jawaban : …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
28. Perhatikan taks berikut!
Allah SWT memiliki Asmaul Husna As-Salam yang berarti Allah Maha Memberi Keselamatan /
Maha Sejahtera. Lisan adalah ucapan yang keluar dari mulut. Kadang ia membuat orang
senang hati dan di lain waktu membuat orang sakit hati. Maka jagalah lisan agar selalu
menyenangkan bukan menyakitkan. Hati-hatilah berbicara! Keselamatan manusia terletak
dalam menjaga lisannya. Setiap kalimat yang keluar dari mulut akan dipertanggungjawabkan
di hadapan Allah SWT.
Bagaimana sikap yang harus kita ambil berdasarkan isi tek di atas?
Jawaban : …………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
29. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas merupakan salah satu bentuk pengamalan asmaul husna Al-Qudus. Jelaskan
akhlak terpuji yang sesuai dengan isi gambar di atas!
Jawaban : …………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
30. Perhatikan teks berikut!
Hidup dalam lingkungan sosial mengharuskan kita untuk berbaur dengan bermacam-macam
orang dengan berbagai jenis kepribadian. Menghargai orang lain dapat dilakukan dengan
berbagai cara dan dengan hal-hal yang sangat sederhana, seperti selalu bersikap sopan
kepada orang lain, selalu menghargai pendapat orang lain, selalu mengerti batasan terhadap
privasi yang dimiliki orang lain, dan lain sebagainya.
Bersadarkan teks di atas, sebutkan perilaku menghormati yang sesuai dengan teks dia atas!
Jawaban : …………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
