‫أسئلة نهاية الدرس ‪ (( 1-1‬أنواع المخاليط ))‬

‫ضع كلمة صح امام العبارات الصحيحة وكلمة خطأ امام العبارات الخاطئة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال االول‬

‫خطأ‬ ‫المخاليط الغير المتجانسة تمتزج مكوناتها معا بانتظام‬ ‫‪1‬‬

‫صح‬ ‫يمكن ان تترسب جسيمات المخلوط المعلق بالترويق‬ ‫‪2‬‬
‫صح‬ ‫يعتبر الهواء من امثلة المحاليل‬ ‫‪3‬‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال الثاني‬

‫المخلوط غير المتجانس الذي يتكون من جسيمات متوسطة الحجم يسمى ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫المخلوط المتجانس‬ ‫المخلوط المعلق‬ ‫المخلوط الغروي‬ ‫المحلول‬
‫يمكن التفريق بين المحلول و المخلوط الغروي باستخدام ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫ال شيء مما سبق‬ ‫الضغط‬ ‫الحركة البراونية‬ ‫تأثير تندال‬
‫من أسباب عدم ترسب المخلوط الغروي بالترويق هو ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫ال شيء مما سبق‬ ‫خلطه مع االكسجين‬ ‫الحركة البراونية‬ ‫تأثير تندال‬
‫من امثلة المخاليط الغروية‬ ‫‪4‬‬
‫مخلوط الزيت والماء‬ ‫الوحل‬ ‫الدم‬ ‫الهواء‬
‫من امثلة المخلوط المعلق‬ ‫‪4‬‬
‫مخلوط الزيت والماء‬ ‫الوحل‬ ‫الدم‬ ‫الهواء‬
 ‫أسئلة نهاية الدرس ‪ (( 1 – 2‬تركيز المحلول ))‬

‫ضع كلمة صح امام العبارات الصحيحة وكلمة خطأ امام العبارات الخاطئة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال األول‬

‫صح‬ ‫يمكن التعبير عن التركيز وصفيا باستعمال كلمة مخفف‬ ‫‪1‬‬

‫خطأ‬ ‫تعرف المواللية على انها عدد موالت المذاب في لتر من المحلول‬ ‫‪2‬‬
‫صح‬ ‫يستخدم الكسر المولي للتعبير عن التركيز‬ ‫‪3‬‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال الثاني‬

‫يحتوي حوض األسماك على ‪ 3.6 g‬من ‪ NaCl‬لكل ‪ 100 g‬ماء ‪ ,‬ما النسبة المئوية بداللة الكتلة لكلوريد الصوديوم في المحلول ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4.5%‬‬ ‫‪3.5%‬‬ ‫‪2.5%‬‬ ‫‪1.5 %‬‬
‫ما النسبة المئوية بداللة الكتلة لمحلول يحتوي على ‪ 20 g‬من كربونات الصوديوم الهيدروجينية مذابة في ‪ 600 mL‬من الماء‬ ‫‪2‬‬
‫‪1.22%‬‬ ‫‪2.22%‬‬ ‫‪3.22%‬‬ ‫‪4.22%‬‬
‫اذا كانت النسبة المئوية بداللة الكتلة لهيبوكلوريت الصوديوم في محلول مبيض المالبس هي ‪ 3.62%‬وكان لديك ‪ 1500 g‬من‬ ‫‪3‬‬
‫المحلول فما كتلة الهيبوكلوريت في المحلول‬
‫‪53.4 g‬‬ ‫‪43.4 g‬‬ ‫‪33.3 g‬‬ ‫‪23.4 g‬‬
‫ما النسبة المئوية بداللة الحجم لاليثانول في محلول يحتوي على ‪ 35 mL‬ايثانول مذاب في ‪ 155 mL‬ماء ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪48.4%‬‬ ‫‪38.4%‬‬ ‫‪28.4%‬‬ ‫‪18.4%‬‬
‫ما النسبة المئوية بداللة الحجم لكحول ايزو بروبيل في محلول يحتوي على ‪ 24 mL‬من الكحول مذاب في ‪ 1.1 L‬من الماء‬ ‫‪5‬‬
‫‪85%‬‬ ‫‪2.13%‬‬ ‫‪1.13%‬‬ ‫‪95%‬‬
‫ما موالرية محلول يحتوي ‪ 100.5 mL‬من محلول حقن الوريد على ‪ 5.10 g‬من سكر الجلوكوز ‪ ,‬علما بان الكتلة المولية‬ ‫‪6‬‬
‫للجلوكوز هي ‪: 180.16 g/mol‬‬
‫‪0.28 M‬‬ ‫‪28 M‬‬ ‫‪0.0028 M‬‬ ‫‪0.00028 M‬‬
‫ما موالرية محلول مائي يحتوي على ‪ 40 g‬من الجلوكوز( ‪ ) C6H12O6‬في ‪ 1.5 L‬من المحلول علما بأن الكتل المولية للعناصر هي‬ ‫‪7‬‬
‫(( ‪: ))C=12 , O= 16 , H=1‬‬
‫‪0.147 g/mol‬‬ ‫‪148 L‬‬ ‫‪112 g/mol‬‬ ‫‪0.0018 g/mol‬‬
‫موالرية محلول حجمه ‪ 1.6 L‬مذاب فيه ‪ 1.5 g‬من بروميد البوتاسيوم ( ‪) KBr‬علما بأن الكتل المولية للعناصر هي‬ ‫‪8‬‬
‫(( ‪)) K= 39 , Br= 80‬‬
‫‪77.5 g/mol‬‬ ‫‪7.5 x 10-3 L‬‬ ‫‪7.8 x 10-3 mol/L‬‬ ‫‪0.0018 g/mol‬‬
‫كتلة ‪ CaCl2‬الذائبة في ‪ 1 L‬من محلول تركيزه ‪ ( 0.10 M‬الكتلة المولية لكلوريد الكالسيوم = ‪ ) 111.0 g/L‬تساوي ‪:‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪24.2 g‬‬ ‫‪32.2 g‬‬ ‫‪22.2 g‬‬ ‫‪11.1 g‬‬
‫‪ 10‬ما الحجم الالزم لتحضير محلول كلوريد الكالسيوم تركيزه ‪ 0.300 M‬وحجمه ‪ 0.5 L‬من محلوله القياسي الذي تركيزه ‪2.00 M‬‬
‫‪100 mL‬‬ ‫‪75 mL‬‬ ‫‪70 L‬‬ ‫‪33 L‬‬
‫‪ 11‬ما حجم المحلول القياسي ‪ H2SO4‬الذي تركيزه ‪ 0.50 M‬باللمللترات الالزم لتحضير محلول مخفف منه تركيزه ‪ 0.25 M‬وحجمه‬
‫‪100 mL‬‬
‫‪100 L‬‬ ‫‪0.5 mL‬‬ ‫‪50 mL‬‬ ‫‪50 L‬‬
‫‪ 12‬أضاف طالب في احدى التجارب ‪ 4.5 g‬من كلوريد الصوديوم الى ‪ 100 g‬من الماء احسب مواللية المحلول علما بان الكتلة‬
‫المولية لكلوريد الصوديوم هي ‪58.5 g/mol‬‬
‫‪0.77 mol/kg‬‬ ‫‪0.077 mol/kg‬‬ ‫‪0.0077 mol/kg‬‬ ‫‪7 mol/kg‬‬
‫‪ 13‬ما مواللية محلول يحتوي على ‪ 10 g‬من كبريتات الصوديوم ‪ Na2SO4‬ذائبة في ‪ 1000 g‬من الماء ‪ ,‬علما بأن الكتل المولية‬
‫للعناصر هي ( ‪) Na=23 , S=32 , O=16‬‬
‫‪77 mol/kg‬‬ ‫‪0.07 mol/kg‬‬ ‫‪0.007 mol/kg‬‬ ‫‪7 mol/kg‬‬
‫‪ 14‬الكسر المولي لحمض الكلور ‪ HCl‬قي محلول مائي منه يحتوي على ‪ 0.99 mol‬من ‪ HCl‬و‪ 3.6 mol‬من ‪ H2O‬يساوي ‪:‬‬
‫‪3.6‬‬ ‫‪0.99‬‬ ‫‪0.78‬‬ ‫‪0.22‬‬
‫‪ 15‬يستعمل القانون ‪M1 x V1 = M2 x V2‬‬
‫للمواللية‬ ‫للكتلة‬ ‫للتخفيف‬ ‫للتجفيف‬
 ‫أسئلة نهاية الدرس ‪ (( 1-3‬العوامل المؤثرة في الذوبان ))‬

‫ضع كلمة صح امام العبارات الصحيحة وكلمة خطأ امام العبارات الخاطئة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال األول‬

‫صح‬ ‫المذيبات تذيب اشباهها‬ ‫‪1‬‬

‫خطأ‬ ‫يقلل التحريك من عملية الذوبان‬ ‫‪2‬‬
‫صح‬ ‫بزيادة درجة الحرارة تقل ذائبية الغازات في السوائل‬ ‫‪3‬‬
‫صح‬ ‫كلما زادت درجة الحرارة زادت عملية ذوبان المواد الصلبة في السوائل‬ ‫‪4‬‬
‫صح‬ ‫السكر المطحون يذوب بشكل اسرع من مكعبات السكر ‪.‬‬ ‫‪5‬‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال الثاني‬

‫‪ : ...................... 1‬التغير الكلي للطاقة الذي يحدث خالل عملية تكون المحلول ‪:‬‬
‫حرارة التجمد‬ ‫حرارة المتفاعالت‬ ‫حرارة الذوبان‬ ‫حرارة النواتج‬
‫‪ : ................................ 2‬المحلول الذي يحتوي على اكبر كمية من المذاب ذائبة في كمية محددة من المذيب ‪:‬‬
‫المحلول كثير التشبع‬ ‫المحلول فوق المشبع‬ ‫المحلول غير المشبع‬ ‫المحلول المشبع‬
‫‪ 3‬ينص قانون ‪ ............‬على ان (( تتناسب ذائبية الغاز في سائل ( ‪ ) S‬تناسبا طرديا مع ضغط الغاز ( ‪ ) P‬الموجود فوق السائل‬
‫عند ثبوت درجة الحرارة )) ‪:‬‬
‫هنري‬ ‫دالتون‬ ‫شارل‬ ‫بويل‬
‫‪ 4‬اذا ذاب ‪ 0.85 g‬من غاز ما عند ضغط مقداره ‪ 4.0 atm‬في ‪ 1 L‬من الماء عند درجة حرارة ‪ 25.0 C‬فكم يذوب منه في ‪1 L‬‬
‫‪o‬‬

‫عند ضغط مقداره ‪1.0 atm‬‬

‫‪2.025 g/L‬‬ ‫‪3.025 g/L‬‬ ‫‪0.099 g/L‬‬ ‫‪0.21 g/L‬‬
‫‪ 5‬اذا ذاب ‪ 0.55 g‬من غاز في ‪ 1.0 L‬من الماء عند ضغط مقداره ‪ 20.0 Kpa‬عند درجة حرارة ‪ 25.0 C‬فكم يذوب منه في ‪1 L‬‬
‫‪o‬‬

‫عند ضغط مقداره ‪110 KPa‬‬

‫‪3.025 g/L‬‬ ‫‪2.025 g/L‬‬ ‫‪0.21 g/L‬‬ ‫‪0.099 g/L‬‬
‫‪ : .......................... 6‬هوعملية احاطة جسيمات المذاب بجسيمات المذيب‬
‫حرارة التجمد‬ ‫التحريك‬ ‫الذوبان‬ ‫حرارة النواتج‬
 ‫أسئلة نهاية الدرس ‪ (( 1-4‬الخواص الجامعة للمحاليل ))‬

‫ضع كلمة صح امام العبارات الصحيحة وكلمة خطأ امام العبارات الخاطئة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال الثاني‬

‫صح‬ ‫تعتمد الخواص الجامعة على عدد جسيمات المذاب في المحلول‬ ‫‪1‬‬
‫خطأ‬ ‫محاليل المواد المتأينة ال توصل التيار الكهربائي‬ ‫‪2‬‬
‫صح‬ ‫كلما زاد عدد ايونات المذاب في المحلول زاد االرتفاع في درجة الغليان‬ ‫‪3‬‬
‫صح‬ ‫إضافة المذاب الى المذيب النقي يقلل من الضغط البخاري‬ ‫‪4‬‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال الثالث‬

‫احد هذه الخيارات ليس من الخواص الجامعة للمحلول ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫االنصهار‬ ‫الضغط االسموزي‬ ‫االنخفاض في درجة التجمد‬ ‫االرتفاع في درجة الغليان‬
‫(( انتشار المذيب خالل غشاء شبه منفذ من المحلول االقل تركيزا الى المحلول األكثر تركيزا )) التعريف السابق هو تعريف‬ ‫‪2‬‬
‫االنصهار‬ ‫الخاصية االسموزية‬ ‫االنخفاض في درجة التجمد‬ ‫االرتفاع في درجة الغليان‬
‫عند اذابة ‪ 1 mol‬من ‪ ( NaCl‬مادة متأينة قوية ) تنتج محلول تركيزه ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪0.5 mol‬‬ ‫‪3 mol‬‬ ‫‪2 mol‬‬ ‫‪1 mol‬‬
‫ما درجة غليان محلول مائي مكون من كلوريد الصوديوم تركيزه ‪ 0.029 m‬اذا علمت ان كلوريد الصوديوم مادة متأينة قوية‬ ‫‪4‬‬
‫و درجة غليان الماء ‪ 100 c‬ثابت االرتفاع في درجة الغليان ‪: 0.512 c/m‬‬
‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪0 oc‬‬ ‫‪100 oc‬‬ ‫‪- 11 oc‬‬ ‫‪100.03 oc‬‬

‫ما درجتا تجمد محلول مائي مكون من كلوريد الصوديوم تركيزه ‪ 0.029 m‬اذا علمت ان كلوريد الصوديوم مادة متأينة قوية‬ ‫‪5‬‬
‫و درجة تجمد الماء ‪ 0 oc‬وثابت االنخفاض في درجة التجمد ‪: 1.86 oc/m‬‬
‫‪0 oc‬‬ ‫‪100 oc‬‬ ‫‪-0. 11 oc‬‬ ‫‪100.03 oc‬‬
 ‫أسئلة نهاية الدرس ‪ (( 2-1‬مقدمة في االحماض والقواعد ))‬

‫ضع كلمة صح امام العبارات الصحيحة وكلمة خطأ امام العبارات الخاطئة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال األول‬

‫خطأ‬ ‫المحاليل الحمضية والقاعدية ال توصل التيار الكهربائي‬ ‫‪1‬‬

‫صح‬ ‫تتفاعل االحماض مع كربونات الفلز ‪ CO3-2‬منتجة غاز ثاني أكسيد الكربون‬ ‫‪2‬‬
‫صح‬ ‫من سلبيات نظرية ارهينوس ان هناك مواد قاعدية قوية ال تحتوي على ايونات الهيدروكسيد‬ ‫‪3‬‬
‫صح‬ ‫المحاليل الحمضي ذات طعم الذع‬ ‫‪4‬‬
‫خطأ‬ ‫المحاليل القاعدية ال طعم لها‬ ‫‪5‬‬
‫خطأ‬ ‫يحتوي المحلول الحمضي على ايونات هيدروجين اقل من ايونات الهيدروكسيد‬ ‫‪6‬‬
‫صح‬ ‫المواد المترددة تسلك سلوك االحماض و القواعد‬ ‫‪7‬‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال الثاني‬

‫تتفاعل االحماض مع ورق تباع الشمس لتعطي لونا ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫احمر‬ ‫اصفر‬ ‫اخضر‬ ‫ازرق‬
‫تتفاعل االحماض مع فلز الخارصين لينطلق غاز ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫ثاني أكسيد الكربون‬ ‫النيتروجين‬ ‫اول أكسيد الكربون‬ ‫الهيدروجين‬
‫الحمض و القاعدة المرافقة في التفاعل التالي ( ‪ ) NH4+ + OH- ➔ NH3 + H2O‬هي ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪NH4 , OH‬‬ ‫‪NH3 , OH‬‬ ‫‪NH4 , NH3‬‬ ‫‪H2O , OH-‬‬
‫القاعدة و الحمض المرافق في التفاعل التالي ( ‪ ) NH4 + OH ➔ NH3 + H2O‬هي ‪:‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪4‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪NH4 , NH3‬‬ ‫‪H2O , OH‬‬ ‫‪NH4 , NH3‬‬ ‫‪H2O , OH-‬‬
‫الحمض و القاعدة المرافقة في التفاعل التالي ( ‪ ) HBr + H2O ➔ H3O + Br‬هي ‪:‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪5‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪H2O , Br‬‬ ‫‪HBr , Br‬‬ ‫‪H2O , H3O‬‬ ‫‪HBr , H3O+‬‬
‫القاعدة و الحمض المرافق في التفاعل التالي ( ‪ ) HBr + H2O ➔ H3O + Br‬هي ‪:‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪6‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪H2O , H3O‬‬ ‫‪HBr , H3O‬‬ ‫‪H2O , H3O‬‬ ‫‪HBr , H3O+‬‬
‫اذا علمت ان االعداد الذرية للعناصر ( ‪ ) P=15 , Cl=17‬فإن المركب ( ‪ ) PCl3‬حسب نظرية لويس يعتبر ‪:‬‬ ‫‪7‬‬
‫ال شيء مما سبق‬ ‫متعادلة‬ ‫قاعدة‬ ‫حمض‬
‫اذا علمت ان االعداد الذرية للعناصر ( ‪ ) B=5 , F=9‬فإن المركب ( ‪ ) BF3‬حسب نظرية لويس يعتبر ‪:‬‬ ‫‪8‬‬
‫ال شيء مما سبق‬ ‫متعادلة‬ ‫قاعدة‬ ‫حمض‬
 ‫أسئلة نهاية الدرس ‪ (( 2-2‬قوة االحماض والقواعد ))‬

‫ضع كلمة صح امام العبارات الصحيحة وكلمة خطأ امام العبارات الخاطئة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال األول‬

‫خطأ‬ ‫كلما كانت قيمة ‪ Ka‬كبيرة كلما كان الحمض اضعف‬ ‫‪1‬‬
‫صح‬ ‫القاعدة القوية تتأين كليا في المحاليل المائية‬ ‫‪2‬‬
‫صح‬ ‫يرمز لثابت تأين القاعدة الضعيفة بالرمز ‪kb‬‬ ‫‪3‬‬
‫خطأ‬ ‫يرمز لثابت تأين الحمض الضعيف بالرمز ‪kb‬‬ ‫‪4‬‬
‫صح‬ ‫كلما كانت قيمة ‪ Kb‬صغيرة كلما كانت القاعدة اضعف‬ ‫‪5‬‬
‫خطأ‬ ‫الحمض الضعيف يتأين كليا في الماء‬ ‫‪6‬‬
 ‫أسئلة نهاية الدرس ‪ (( 2-3‬ايونات الهيدروجين والرقم الهيدروجيني ))‬

‫ضع كلمة صح امام العبارات الصحيحة وكلمة خطأ امام العبارات الخاطئة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال األول‬

‫خطأ‬ ‫قيمة ‪ pH‬للمحلول المتعادل تساوي ‪10‬‬ ‫‪1‬‬

‫صح‬ ‫‪pH + pOH = 14‬‬ ‫‪2‬‬
‫خطأ‬ ‫الرمز المستخدم للتعبير عن ثابت التأين للماء هو ( ‪) ka‬‬ ‫‪3‬‬
‫صح‬ ‫ينتج عن التأين الذاتي للماء النقي تراكيز متساوية من ]‪[H+] , [OH-‬‬ ‫‪4‬‬
‫خطأ‬ ‫الرقم الهيدروجيني هو سالب لوغاريتم تركيز ايون الهيدروكسيد‬ ‫‪5‬‬
‫صح‬ ‫اذا كانت قيمة ‪ pOH‬للمحلول تساوي ‪ 10‬فإن المحلول يكون حمضي‬ ‫‪6‬‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال الثاني‬

‫اذا كانت قيمة ]‪ [H+‬تساوي ‪ 1x10-7 M‬فإن المحلول يكون ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫ال شيء مما سبق‬ ‫متعادل‬ ‫قاعدي‬ ‫حمضي‬
‫اذا كان تركيز ايون الهيدروجين ]‪ [H+‬في كوب قهوة يساوي ‪ 1x10-5 M‬فإن قيمة ]‪ [OH-‬يساوي ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪-7‬‬
‫‪1x10 M‬‬ ‫‪1x10-11 M‬‬ ‫‪1x10-10 M‬‬ ‫‪1x10-9 M‬‬
‫اذا كانت قيمة ‪ [H+] = 1x10-7 M‬فإن قيمة ]‪ [OH-‬عند درجة حرارة ‪ 298 k‬تساوي ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪-7‬‬ ‫‪-11‬‬ ‫‪-9‬‬ ‫‪-10‬‬
‫‪1x10 M‬‬ ‫‪1x10 M‬‬ ‫‪1x10 M‬‬ ‫‪1x10 M‬‬
‫اذا كانت قيمة ايون الهيدروكسيد لمحلول ما هي ‪ 1.0x10 M‬فإن قيمة ] ‪ [H‬عند درجة حرارة ‪ 298 k‬تساوي ‪:‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-12‬‬
‫‪4‬‬
‫‪-14‬‬ ‫‪-12‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1.0x10 M‬‬ ‫‪1.0x10 M‬‬ ‫‪1.0x10 M‬‬ ‫‪1.0x10 M‬‬
‫قيمة ‪ pH‬للمحلول ‪ [H+] = 3.0x10-5 M‬عند درجة حرارة ‪ 298 k‬تساوي ‪:‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪4.5‬‬ ‫‪3.5‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪1.5‬‬
‫قيمة ‪ pH‬للمحلول ‪ [H+] = 0.000084 M‬عند درجة حرارة ‪ 298 k‬تساوي ‪:‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪7.778‬‬ ‫‪6.6‬‬ ‫‪5.057‬‬ ‫‪4.075‬‬
‫قيمة ‪ pH‬للمحلول ‪ [OH-] = 4.0x10-3 M‬عند درجة حرارة ‪ 298 k‬تساوي ‪:‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪13.6‬‬ ‫‪12.6‬‬ ‫‪11.6‬‬ ‫‪10.6‬‬
‫قيمة ‪ pOH‬للمحلول ‪ [H+] = 0.0095 M‬عند درجة حرارة ‪ 298 k‬تساوي ‪:‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬
‫قيمة ‪ pOH‬للمحلول ‪ [OH-] = 6.5x10-4 M‬عند درجة حرارة ‪ 298 k‬تساوي ‪:‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪4.2‬‬ ‫‪3.2‬‬ ‫‪2.2‬‬ ‫‪1.2‬‬
‫‪ 10‬قيمة ]‪ [H+‬لدم شخص سليم ‪ pH = 7.4‬عند درجة حرارة ‪ 298 k‬تساوي ‪:‬‬
‫‪6.5x10-6.5 M‬‬ ‫‪8x10-4 M‬‬ ‫‪4x10-8 M‬‬ ‫‪6.5x10-4 M‬‬
‫‪ 11‬قيمة ]‪ [OH-‬للحليب ‪ pH = 6.5‬عند درجة حرارة ‪ 298 k‬تساوي ‪:‬‬
‫‪331x10-2 M‬‬ ‫‪6.6x10-8 M‬‬ ‫‪3.1x10-8 M‬‬ ‫‪3.2x10-10 M‬‬
‫‪ 12‬قيمة ]‪ [OH-‬لألمونيا المنزلية ‪ pH = 11.9‬عند درجة حرارة ‪ 298 k‬تساوي ‪:‬‬
‫‪8x10-3 M‬‬ ‫‪1.25 x10-9 M‬‬ ‫‪55 x10-12 M‬‬ ‫‪1.25 x10-12 M‬‬
‫‪ 13‬اذا كانت قيمة ‪ pOH‬للمحلول تساوي ‪ 12‬فإن هذا المحلول يكون ‪:‬‬
‫ال شيء مما سبق‬ ‫متعادل‬ ‫قاعدي‬ ‫حمضي‬
‫‪ 14‬قيمة ‪ pH‬لمحلول فيه ‪[H+] = 3.0x10-6‬‬
‫‪4.4‬‬ ‫‪5.5‬‬ ‫‪6.6‬‬ ‫‪7.7‬‬
‫‪ 15‬قيمة ‪ ka‬لمحلول حمض الفورميك الذي تركيزه ‪ 0.1 M‬وقيمة ‪ pH = 2.38‬تساوي ‪:‬‬
‫‪1.8x10-4‬‬ ‫‪5.8x10-6‬‬ ‫‪8.8x10-8‬‬ ‫‪10.8x10-10‬‬
 ‫أسئلة نهاية الدرس ‪ (( 2 - 4‬التعادل ))‬

‫ضع كلمة صح امام العبارات الصحيحة وكلمة خطأ امام العبارات الخاطئة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال األول‬

‫خطأ‬ ‫تسمى النقطة التي يتغير عندها لون المحلول بنقطة التكافؤ‬ ‫‪1‬‬
‫صح‬ ‫يمكن ان يتكون المحلول المنظم من حمض ضعيف مع قاعدته المرافق‬ ‫‪2‬‬
‫صح‬ ‫كلما زادت تراكيز االيونات المنظمة في المحلول زادت سعة المحلول المنظم‬ ‫‪3‬‬
‫خطأ‬ ‫يكون المحلول المنظم اكثر فاعلية عندما تركيز الحمض اكبر من تركيز القاعدة المرافقة له‬ ‫‪4‬‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال الثاني‬

‫‪ : ............................‬هو تفاعل محلول حمض مع محلول قاعدة لينتج ملح و ماء‬ ‫‪1‬‬
‫التكافؤ‬ ‫التكوين‬ ‫االحتراق‬ ‫التعادل‬
‫الطريقة المستخدمة لتحديد تركيز محلول ما ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫المكافئة‬ ‫المعايرة‬ ‫الممارسة‬ ‫المناظرة‬
‫الملح الذي ينتج من تفاعل حمض قوي مع قاعدة ضعيفة يكون ملح ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫ال شيء مما سبق‬ ‫حمضي‬ ‫متعادل‬ ‫قاعدي‬
‫الملح الذي ينتج من تفاعل حمض ضعيف مع قاعدة قوية يكون ملح ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫حمضي شديد الحموضة‬ ‫حمضي‬ ‫متعادل‬ ‫قاعدي‬
‫الملح الذي ينتج من تفاعل حمض قوي مع قاعدة قوية يكون ملح ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫حمضي شديد الحموضة‬ ‫حمضي‬ ‫متعادل‬ ‫قاعدي‬
‫‪ : ......................‬العملية التي يتفاعل فيها الملح مع الماء ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫المعايرة‬ ‫تميه االحماض‬ ‫تميه القواعد‬ ‫تميه االمالح‬
 ‫أسئلة نهاية الدرس ‪ (( 3-1‬األكسدة و االختزال ))‬

‫ضع كلمة صح امام العبارات الصحيحة وكلمة خطأ امام العبارات الخاطئة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال األول‬

‫صح‬ ‫االكسدة هي فقدان ذرة المادة لإللكترونات‬ ‫‪1‬‬

‫خطأ‬ ‫االختزال هي فقدان ذرة المادة لإللكترونات‬ ‫‪2‬‬
‫صح‬ ‫عمليتا االكسدة واالختزال عمليتان مترافقتان‬ ‫‪3‬‬
‫خطأ‬ ‫العامل المؤكسد يتأكسد‬ ‫‪4‬‬
‫صح‬ ‫العامل المختزل يتأكسد‬ ‫‪5‬‬
‫صح‬ ‫عدد تأكسد الهيدروجين في معظم مركباته ( عدا الهيدريدات ) هو ( ‪) 1+‬‬ ‫‪6‬‬
‫خطأ‬ ‫عدد تأكسد الفلور في كل مركباته هو ( ‪) 1+‬‬ ‫‪7‬‬
‫صح‬ ‫عدد تأكسد عناصر المجموعة األولى ( ‪) 1+‬‬ ‫‪8‬‬
‫صح‬ ‫عدد تأكسد الذرة غير المتحدة يساوي صفرا‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال الثاني‬

‫‪ 2K + Cl2 ➔ 2K+ + 2Cl-‬العامل المختزل في التفاعل السابق هو ‪..............‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪-‬‬
‫‪Cl‬‬ ‫‪K+‬‬ ‫‪Cl2‬‬ ‫‪K‬‬
‫اذا علمت ان عدد التأكسد لالكسجين هو ( ‪ ) -2‬فإن عدد التأكسد للنيتروجين في المركب ‪ NO3‬هو ‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫‪2‬‬
‫‪+6‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫‪+5‬‬ ‫‪-5‬‬
‫يسمى التفاعل الذي انتقلت فيه االلكترونات من احدى الذرات الى الذرة األخرى بتفاعل ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫االحالل البسيط‬ ‫االكسدة و االختزال‬ ‫االحالل المزدوج‬ ‫التكوين‬
‫يسمى عدد االلكترونات التي تفقدها او تكتسبها او تشارك بها ذرة العنصر اثناء التفاعل الكيميائي بعدد ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫الكترونات المجاالت المتوسطة التأكسد‬ ‫المجاالت الداخلية‬ ‫التفاعل‬
‫يعتبر التغير في المعادلة ( ‪) Fe ➔ Fe3+ + 1e‬‬
‫‪2+‬‬ ‫‪5‬‬
‫متفرجة‬ ‫لم يحدث شيء‬ ‫اختزال‬ ‫أكسدة‬
‫يعتبر التغير في المعادلة ( ‪)Ag+ + 1e ➔ Ag‬‬ ‫‪6‬‬
‫متفرجة‬ ‫لم يحدث شيء‬ ‫اختزال‬ ‫أكسدة‬
‫يعتبر التغير في المعادلة ( ‪)I2 + 2e ➔ 2I‬‬ ‫‪7‬‬
‫متفرجة‬ ‫لم يحدث شيء‬ ‫اختزال‬ ‫أكسدة‬
‫) ‪ ) 2Br- + Cl2 ➔ Br2 + 2Cl-‬المادة التي تأكسدت في التفاعل السابق هي ‪:‬‬ ‫‪8‬‬
‫ال شيء مما سبق‬ ‫‪Br-‬‬ ‫‪Cl2‬‬ ‫‪Br2‬‬
‫) ‪ ) 2Br + Cl2 ➔ Br2 + 2Cl-‬المادة التي اختزلت في التفاعل السابق هي ‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫‪9‬‬
‫ال شيء مما سبق‬ ‫‪Br-‬‬ ‫‪Cl2‬‬ ‫‪Br2‬‬
‫) ‪ ) 2Ce+ 3Cu ➔ 3Cu + 2Ce3+‬المادة التي تأكسدت في التفاعل السابق هي ‪:‬‬
‫‪2+‬‬
‫‪10‬‬
‫ال شيء مما سبق‬ ‫‪Ce‬‬ ‫‪Cu2+‬‬ ‫‪Ce3+‬‬
‫) ‪ ) 2Ce+ 3Cu2+ ➔ 3Cu + 2Ce3+‬المادة التي اختزلت في التفاعل السابق هي ‪:‬‬ ‫‪11‬‬
‫ال شيء مما سبق‬ ‫‪Ce‬‬ ‫‪Cu2+‬‬ ‫‪Ce3+‬‬
‫) ‪ )2Na+ 2H+ ➔ 2Na+ + H2‬المادة التي تأكسدت في التفاعل السابق هي ‪:‬‬ ‫‪12‬‬
‫ال شيء مما سبق‬ ‫‪Na+‬‬ ‫‪H+‬‬ ‫‪Na‬‬
‫) ‪ )2Na+ 2H+ ➔ 2Na+ + H2‬المادة التي اختزلت في التفاعل السابق هي ‪:‬‬ ‫‪13‬‬
‫ال شيء مما سبق‬ ‫‪Na+‬‬ ‫‪H+‬‬ ‫‪Na‬‬
‫اذا علمت ان العدد الذري للعناصر ( ‪ ) K=19 , O=8‬فإن عدد اكسدة الكلور في المركب ( ‪ ) KClO3‬يساوي ‪:‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪+5‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪+4‬‬ ‫‪-4‬‬
‫اذا علمت ان العدد الذري لألكسجين ( ‪ ) O=8‬فإن عدد اكسدة الكبريت في المركب ( ‪ ) SO3‬يساوي ‪:‬‬
‫‪2-‬‬
‫‪15‬‬
‫‪+5‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪+4‬‬ ‫‪-4‬‬
‫اذا علمت ان العدد الذري للعناصر ( ‪ ) Al=13 , O=8‬فإن عدد اكسدة الفسفور في المركب ( ‪ ) AlPO4‬يساوي ‪:‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪+5‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪+4‬‬ ‫‪-4‬‬
‫اذا علمت ان العدد الذري للهيدروجين ( ‪ ) H=1‬فإن عدد اكسدة النيتروجين في المركب ( ‪ ) NH4‬يساوي ‪:‬‬
‫‪+‬‬
‫‪17‬‬
‫‪+3‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬
‫اذا علمت ان العدد الذري للعناصر (‪ ) Na=11 , O=8‬فإن عدد اكسدة الكلور في المركب ( ‪ ) NaClO4‬يساوي ‪:‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪-7‬‬ ‫‪+5‬‬ ‫‪+6‬‬ ‫‪+7‬‬
 ‫أسئلة نهاية الدرس ‪ (( 4-1‬الخاليا الجلفانية ))‬

‫ضع كلمة صح امام العبارات الصحيحة وكلمة خطأ امام العبارات الخاطئة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال األول‬

‫صح‬ ‫إذا كان جهد الخلية القياسي ‪ Eocell‬سالبا فإن التفاعل يكون غير تلقائيا ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫صح‬ ‫فرق الجهد لقطب الهيدروجين القياسي يساوي صفرا‬ ‫‪2‬‬
‫خطأ‬ ‫تستخدم القنطرة الملحية في الخلية الكهروكيميائية لنقل االلكترونات‬ ‫‪3‬‬
‫خطأ‬ ‫يسمى نصف تفاعل االكسدة بالمهبط او الكاثود‬ ‫‪4‬‬
‫صح‬ ‫يجب ان يقاس جهد القطب القياسي تحت الظروف القياسية‬ ‫‪5‬‬
‫خطأ‬ ‫نصف التفاعل الذي له جهد اختزال موجب اكبر يحدث في صورة أكسدة‬ ‫‪6‬‬
‫خطأ‬ ‫إذا كان جهد الخلية القياسي ‪ Eocell‬موجبا فإن التفاعل يكون غير تلقائيا ‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫صح‬ ‫االنود عبارة عن قطب سالب مغموس في محلوله‬ ‫‪8‬‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال الثاني‬

‫جهد الخلية القياسي لنصفي التفاعل‬ ‫‪1‬‬

‫يساوي ‪:‬‬
‫) ‪Pt2+ (aq) + 2e ➔ Pt(s) ( + 1.18 V ) , Sn2+(aq) + 2e ➔ sn(s) ( - 0.1375 V‬‬
‫‪1.012 V‬‬ ‫‪2.3175 V‬‬ ‫‪1.3175 V‬‬ ‫‪0.317 V‬‬
‫رمز الخلية التفاعل )‪ Co2+ (aq) + Cr(s) ➔ Co(s) + Cr3+(aq‬علما بأن جهود االختزال القياسية ألنصاف التفاعل هي‬ ‫‪2‬‬

‫)‪ Co2+ (aq) + 2e ➔ Co(s) (-0.28 V ) , Cr3+(aq) + 3e ➔ Cr(s) (-0.744 V‬هو ‪:‬‬

‫)‪Cr l Cr3+ (1M) ll Co l Co2+(1M‬‬ ‫)‪Cr3+ (1M) l Cr ll Col Co2+ (1M‬‬ ‫‪Cr l Cr3+ (1M) ll Co2+ (1M) l Co‬‬
‫‪Cr3+ (1M) l Cr ll Co2+ (1M) l Co‬‬
‫يعتبر ممر لتدفق االيونات من جهة الى أخرى ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫قطب االختزال‬ ‫قطب األكسدة‬ ‫السلك النحاسي‬ ‫القنطرة الملحية‬
‫يرمز لجهد الخلية القياسي بالرمز ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪E Cell‬‬ ‫‪C Cell‬‬ ‫‪B Cell‬‬ ‫‪A Cell‬‬
‫الجهاز الذي يستعمل تفاعل االكسدة واالختزال إلنتاج طاقة كهربائية هو ‪:‬‬ ‫‪5‬‬
‫الجهاز الذري‬ ‫الخلية الكهروكيميائية‬ ‫البارومتر‬ ‫المانومتر‬
‫جهد الخلية القياسي لنصفي التفاعل‬ ‫‪6‬‬
‫) ‪ Zn2+ (aq) + 2e ➔ Zn(s) ( - 0.7618 V ) , Cu2+(aq) + 2e ➔ Cu(s) ( + 0.3419 V‬يساوي ‪:‬‬
‫‪-0.42 V‬‬ ‫‪+0.42 V‬‬ ‫‪-1.1 V‬‬ ‫‪+ 1.1 V‬‬
‫جهد الخلية القياسي لنصفي التفاعل‬ ‫‪7‬‬
‫) ‪ H+ (aq) + 1e ➔ H2(s) ( 0.0 V ) , Cu2+(aq) + 2e ➔ Cu(s) ( + 0.3419 V‬يساوي ‪:‬‬
‫‪+ 0.6619 V‬‬ ‫‪+ 0.3419 V‬‬ ‫‪- 0.3419 V‬‬ ‫‪+ 1.3419 V‬‬
‫جهد الخلية القياسي لنصفي التفاعل‬ ‫‪9‬‬
‫) ‪ I2 (s) + 2e ➔ 2I-(aq) ( + 0.5355 V ) , Fe2+(aq) + 2e ➔ Fe(s) ( - 0.447 V‬يساوي ‪:‬‬
‫‪-0.123 V‬‬ ‫‪+0.123 V‬‬ ‫‪-0.9825 V‬‬ ‫‪+ 0.9825 V‬‬
‫رمز الخلية التفاعل )‪ I2(s) + Fe(s) ➔ Fe2+(aq) +2I-(aq‬علما بأن جهود االختزال القياسية ألنصاف التفاعل هي‬ ‫‪10‬‬

‫هو ‪:‬‬ ‫) ‪I2 (s) + 2e ➔ 2I-(aq) ( + 0.5355 V ) , Fe2+(aq) + 2e ➔ Fe(s) ( - 0.447 V‬‬

‫)‪I2 l I- (1M)ll Fe l Fe2+ (1M‬‬ ‫)‪Fe l Fe2+ (1M) ll Fe l Fe2+ (1M‬‬ ‫)‪I2 l I- (1M) ll I2 l I- (1M‬‬ ‫)‪Fe l Fe2+ (1M) ll I2 l I- (1M‬‬
 ‫ علما بأن جهود االختزال القياسية ألنصاف التفاعل هي‬Sn(s) + Pt2+(aq) ➔ Pt(s) +Sn2+(aq) ‫رمز الخلية التفاعل‬ 11

: ‫يساوي‬ Pt2+ (aq) + 2e ➔ Pt(s) ( + 1.18 V ) , Sn2+(aq) + 2e ➔ sn(s) ( - 0.1375 V )

Sn l Sn2+ (1M) ll sn l Sn2+ Sn l Sn2+ (1M) ll Pt2+(1M) l Pt Pt2+(1M) l Pt ll Pt2+(1M) l Pt Pt2+(1M) l Pt ll Sn l Sn2+ (1M)
(1M)

‫جهد الخلية القياسي لنصفي التفاعل‬ 12

: ‫يساوي‬ Co2+ (aq) + 2e ➔ Co(s) (-0.28 V ) , Cr3+(aq) + 3e ➔ Cr(s) (-0.744 V)
-1.024 V + 1.024 V + 0.464 V -0.464 V
 ‫أسئلة نهاية الدرس ‪ ( 4-2‬البطاريات )‬

‫ضع كلمة صح امام العبارات الصحيحة وكلمة خطأ امام العبارات الخاطئة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال األول‬

‫صح‬ ‫البطارية عبارة عن خلية جلفانية تنتج التيار الكهربائي‬ ‫‪1‬‬

‫صح‬ ‫يمكن شحن البطاريات الثانوية‬ ‫‪2‬‬
‫صح‬ ‫بسبب خفة فلز الليثيوم فان بطاريات الليثيوم تستخدم بشكل أوسع من بطاريات تخزين المركم الرصاصي‬ ‫‪3‬‬
‫خطأ‬ ‫يحدث التفاعل في البطاريات األولية بشكل عكسي‬ ‫‪4‬‬
‫صح‬ ‫تعتمد البطاريات الثانوية على تفاعل االكسدة و االختزال العكسي‬ ‫‪5‬‬
‫خطأ‬ ‫خلية الوقود عبارة عن خلية جلفانية يختزل فيها الوقود لينتج طاقة كهربائية عالية‬ ‫‪6‬‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال الثاني‬

‫احد هذه األنواع يعتبر من البطاريات الثانوية ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫بطاريات الفضة‬ ‫بطارية الليثيوم‬ ‫خلية الخارصين والكربون الجافة البطاريات القلوية‬
‫يكون الكاثود في خلية الخارصين والكربون عبارة عن ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫حمض كبريتيك‬ ‫ماء مقطر‬ ‫حافظة خارصين‬ ‫عمود كربون‬
‫البطارية التي يكون فيها االنود عبارة عن عجينة من مسحوق الخارصين مع هيدروكسيد البوتاسيوم هي البطاريات ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫الليثيوم‬ ‫الوقود‬ ‫القلوية‬ ‫المركم الرصاصي‬
‫المحلول الموصل في بطاريات تخزين المركم الرصاصي الحمضية عبارة عن ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫حمض كبريتيك‬ ‫ماء مقطر‬ ‫حافظة خارصين‬ ‫عمود كربون‬
‫يمكن منع التأكل عن طريق ‪:‬‬ ‫‪5‬‬
‫مفاعلة الحديد مع الهواء‬ ‫طالء الحديد‬ ‫دفن الحديد‬ ‫مفاعلة الحديد مع االكسجين‬
 ‫أسئلة نهاية الدرس ‪ (( 4-3‬التحليل الكهربائي ))‬

‫ضع كلمة صح امام العبارات الصحيحة وكلمة خطأ امام العبارات الخاطئة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال األول‬

‫صح‬ ‫يتم في التحليل الكهربائي استعمال الكهرباء إلحداث تفاعل كيميائي‬ ‫‪1‬‬
‫خطأ‬ ‫عملية التحليل الكهربائي لمصهور كلوريد الصوديوم غير مهمة في الصناعة‬ ‫‪2‬‬
‫صح‬ ‫بسبب االستهالك العالي للكهرباء في عملية انتاج االلمونيوم فإنه يجب القيام بها قرب المحطات الكهربائية‬ ‫‪3‬‬
‫خطأ‬ ‫ال يمكن طالء األشياء كهربائيا بفلز الفضة‬ ‫‪4‬‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال الثاني‬

‫‪ 1‬احد هذه التطبيقات ال يعد من تطبيقات التحليل الكهربائي ‪:‬‬

‫انتاج االلمونيوم‬ ‫الثلج الجاف‬ ‫الطالء بالكهرباء‬ ‫تنقية الفلزات‬
‫‪ 2‬يحدث التحليل الكهربائي لمصهور كلوريد الصوديوم في حجرة خاصة تسمى خلية ‪:‬‬
‫بويل‬ ‫لوساك‬ ‫بور‬ ‫داون‬
‫‪ 3‬خالل عملية التحليل الكهربائي لماء البحر فإن ‪ ............‬يتأكسد على االنود‬
‫االكسجين‬ ‫الكلور‬ ‫الصوديوم‬ ‫الهيدروجين‬
‫‪ 4‬تسمى عملية انتاج االلمونيوم بـ ‪...........................‬‬
‫بور‬ ‫داون‬ ‫هول – هيروليت‬ ‫جاي ‪ -‬لوساك‬
‫‪ 4‬نواتج التحليل الكهربي لماء البحر هي‪:‬‬
‫االصوديوم و االكسجين‬ ‫الكلور واالكسجين‬ ‫الكلور والهيدروجين‬ ‫الهيدروجين و االكسجين‬