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CLASS NOTES
Paper 1

Research Aptitude
Lecture – 7
Types of Reserach: Part 3
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Descriptive Research:
A researcher is solely interested in describing the situation as it is or case under their research
study. Normally used in social science and business research.

✓ The term ‘Descriptive’ is self-explanatory and the research that describes a situation, an
event and an institution is descriptive research. It describes the nature of a situation as it
exists at the time of the study.

✓ Descriptive research answers the questions who, what, where, when and how
• Descriptive research is a quantitative research method.

✓ In simple words, descriptive research is all about describing the phenomenon, observing and
drawing conclusions from it.

✓ Here, the information is collected without changing the environment (i.e., nothing is
manipulated). For example, an apparel brand that wants to understand the fashion
purchasing trends among New York buyers will conduct a demographic survey of this
region, gather population data and then conduct descriptive research on this demographic
segment. The study will then uncover details on “what is the purchasing pattern of New
York buyers,” but not cover any investigative information about “why” the patterns exits.
Because for the apparel brand trying to break into this market, understanding the nature of
their market is the study’s objective.

Characteristics of descriptive research

1. Quantitative research
2. Uncontrolled variables
3. The basis for further research
Q) What is descriptive research?
1. Research that seeks to understand the relationship between variables
2. Research that seeks to explain a phenomenon
3. Research that seeks to identify and describe characteristics of a population or
phenomenon
4. Research that seeks to test a hypothesis
Ans 3
 3

Q) Reorganize the following steps of descriptive research in a correct sequence:

(a) Collection and processing of data
(b) Interpretation of results
(c) Identification of a problem
(d) Drawing conclusions
(e) Drafting of the report
(f) Formulation of hypothesis
A. f c a b d e B. f c a e b d
C. c f a e b d D. c f a b d e
Ans D
A fancy store wishes to know the frequency of shopping for their cosmetics. Which of the
following types of research should be conducted?
(A) Analytical
(B) Action
(C) Ex Post facto
(D) Both A & B
Ans 3

Surveys are of Two Types:

1) Cross Sectional
2) Longitudinal
Cross-sectional research/ synchronous- Cross-sectional research studies a group or multiple
subgroup at one point in time. Participants are generally chosen based on specific shared
characteristics, such as age, gender or income, and researchers examine the similarities and
differences within and between groups. The group is often used as a representation of a larger
population.
Cross-sectional surveys can be conducted using any mode of data collection, including
telephone interviews, face-to-face interviews, and mailed questionnaires.
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Example: A company researches the sales techniques of its top 10% of salespeople and
compares them to those of its bottom 10%. This gives the company insights into the most
successful and least successful sales methods.
Longitudinal research/ Diachronic Research- It is the monitoring of the same event, individual
or group over a defined period of time. It aims to track changes in a number of variables and see
how they evolve over time.
It is often used in medical, psychological and social areas. focuses on how certain measurements
change over time without manipulating any determining variables.
Example: A researcher examines if and how employee satisfaction changes in the same
employees after one year, three years and five years with the same company. When original
participants in a longitudinal study drop out midway, it is called Mortality. Longitudinal data
used for: Market tracking , Brand-switching, Attitude and image checks
There are four types of longitudinal designs: trend studies, cohort studies, panel designs, and
time-series designs.
1) Trend: Focus on a particular population which is sampled repeatedly. While sample are
of same population they are typically not composed of same people.
2) Cohort: Cohort focus on a particular population, sampled and studied more than once.
Same class will be used every time.
3) Panel- Panel study allow researcher to find out why changes in population are occurring
since they use same sample of people overtime. This sample is called panel.
Researcher would take the same sample every year ask them similar question and also the
reason for any changes in their habits.
4) Time Series Study- Time series data is a dataset consist of observations of one
individual at multiple time intervals.
Example- tracking the rise and fall
of the temperature over the course
of a day. By tracking the specific
temperature outside at hourly
intervals for 24 hours, you have a
complete picture of the rise and fall
of the temperature in your area.

Exploratory research/ Formulative Research

Structure- Loosely structured in design
✓ preliminary study, use of pilot testing,
✓ insight to unexplored areas.
✓ Hypotheses- Do not involve testing of hypotheses, only develop
✓ Findings- Findings might be topic specific and might not have much relevance outside of
researcher’s domain
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✓ An exploratory design is used to identify, explore, describe the existing phenomenon & its
related factors.

Exploratory research is used when problems are in a preliminary stage. Exploratory research is
used when the topic or issue is new and when data is difficult to collect. Exploratory research is
flexible and can address research questions of all types (what, why, how). Exploratory research
is often used to generate formal hypotheses.
✓ It is conducted as the first step in determining appropriate action.
✓ This research is conducted for a problem that has not been studied more clearly or its real
scope is Unclear.

Examples of exploratory questions

1. Research Topic Example: How common are eating disorders among today’s youth?
Survey Question: Do you feel that you have a good or bad relationship with food?
2. Research Topic Example: What is the effect of social media on the attention span of
teenagers?
Survey Question: On average, how many hours in a day do you use social media?

Exploratory Research can be done by

1. Literature search
2. Experience survey
3. Analysis of selected cases
4. Focus groups
5. Interviews
6. Projective tests
7. Ethnographies
When a research study is conducted to know about an unknown area and collect information. it
is known as
1. Pilot Study
2. Feasibility study
3. Explanatory research
4. Exploratory research
Ans D

Which of the following are not the purposes of Exploratory Research?

A. To gain background information
B. To study pre-planned design for analysis.
C. To develop Hypothesis
D. To clarify the problems
Ans B

Conclusive research
✓ Structure- Well structured and systematic in design
✓ Methodology- Have a formal and definitive methodology that needs to be followed and tested
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✓ Hypotheses- Most conclusive researches are carried out to test the formulated hypotheses
✓ Findings- Findings are significant as they have a theoretical or applied implication

Correlational studies:
• As the name indicates, the purpose of correlational studies is to explore whether there is
any relationship or interdependence between two variables or characteristics, and to
ascertain the degree of such relationships.
• The value of correlational research is to discover relationships among phenomena
• They enable us to measure the extent to which variations in one variable are associated
with variations in another.
• Ranges between -1 to +1

Correlational studies are generally intended to answer the following three questions.
Is there a relationship between two variables (or two sets of data)?
If yes’, then two other questions follow:
(a) What is the direction of the relationship and is it positive or negative?
(b) What is the magnitude of the relationship as indicated by the coefficient of correlation?

The correlational statistics will help test researchers hypothesis about the relationship between
two variables and assess the magnitude of the relationship.

Degree of Correlation
+1 to -1 Complete Correlation

0.9 to 0.7 High Correlation

0.7 to 03 Moderate Correlation

0.3 to 0.1 Low Correlation

0 No Correlation
Q. Which of the following indicate high correlation?
A. 0.87
B. -0.87
C. 2.0
D. 1.2
Ans A

In correlational research, the description is of the relationship between:

(A) Nominal variables
(B) Interval variables
(C) Intervening variables
(D) Chance variables
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Ans B
Solution
In correlational research, the description is of the relationship between interval variables.
Interval variables are those that have a meaningful order and equal intervals between values, but
do not have a true zero point. Examples of interval variables include temperature measured in
Celsius or Fahrenheit, IQ scores, and time. Correlational research is a type of research design
that examines the relationship between two or more variables without manipulating them.
Correlation coefficients, such as Pearson's r or Spearman's rho, are used to measure the strength
and direction of the relationship between two interval variables.
Therefore, the correct answer is B, i.e., interval variables.

5. Explanatory Research(causal research)

• Explanatory research was carried out to investigate in a timely manner a phenomenon,
that had not been studied before, or had not been well explained previously. Its intention
is to provide details where a small amount of information exists.
● Explanatory research attempts to answer how and why between two aspects of a
situation or a phenomenon.
● Explanatory research is an attempt to connect different ideas and to understand the
different reasons, causes, and effects.
● The researcher gets a general idea and uses the research as a tool to guide him to issues
that might be addressed in the future. Its goal is to find the why and what for an object of
study.
● Mostly the research starts from exploratory research, then descriptive research and then
explanatory research. Explanatory research is an attempt to find the question of why?
• Some important methods of explanatory research design include the followings;
Depth Interview
Case Analysis Research
Focus Group Research
Literature Research

Examples of explanatory research

1. Descriptive research can tell that 20% of the students are failed in the exam. Explanatory
research can tell that what is the reason behind this failure.
2. Descriptive research answers that a computer system with more RAM has more speed.
Explanatory research answers the question that why a computer system with more RAM has
more speed as compared to a computer system with less RAM.
3. Descriptive research can tell that all of the male students have more crazy behavior as
compared to female students. The explanatory research explains that what is the reason
behind this failure.

**Exploratory research is not conclusive in nature whereas Explanatory research is Conclusive

in Nature

The study of 'why does stressful living result in heart attack'? can be classified as:
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A. Descriptive research
B. Explanatory research
C. Correlational research
D. Feasibility research
Ans B

Feminist research
construction of new knowledge and the production of social change
FEMINIST RESEARCH focuses on the experiences of women in natural social settings, where
the aim is to 'make women visible, raise their consciousness and empower them' ( Holloway
and Wheeler 2013 ).
Feminist research is often understood to be research which aims to provide knowledge “for
women.”

List of Feminist Research Paper Topics

1. What is the impact of feminist ideas on women’s personal lives?
2. Outline the history of women in American politics.
3. Deconstructing the myths about feminists and feminism
4. Can the feminist movement lead to the superiority of women?
Match List-I with List-II

List-I (Types of
Research /
List-II (Description)
study)

(A). Basic Research (I). Invesgations meant to discover whether variables covary

(II). An indepth study of a single or a few individuals to see how changes

affect the person's
(B). Correlational Research
behaviour

(C). Case study (III). A group of participants is observed and measured over time

(D). Longitudinal study (IV). A study / research that tests or expands on theory

Choose the correct answer from the options given below:

1 (A) - (II), (B) - (IV), (C) - (I), (D) - (III)

2 (A) - (IV), (B) - (I), (C) - (II), (D) - (III)
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3 (A) - (III), (B) - (I), (C) - (II), (D) - (IV)

4 (A) - (III), (B) - (IV), (C) - (I), (D) - (II)

Question

Given below are two statements:

Statement I: A Cohort is a population whose members have some specific characteristics in
common.
Statement II: In a prospective study, the researcher relies on people's memories and
recollections of the past.
In the light of the above statements, choose the correct answer from the options given below.

Choices

Both Statement I and Statement II are true

Both Statement I and Statement II are false

Statement I is true but Statement II is false

Statement I is false but Statement Il is true

Solution

* A cohort is indeed a group in a study or statistical survey where the members share a
defining characteristic, typically having experienced a particular event in a selected time
period. This definition accurately describes a cohort.
* A prospective study is one where participants are followed over a period of time to observe
outcomes, such as the development of a disease. It does not primarily rely on people's
memories or recollections of the past, which is more characteristic of a retrospective study.
Thus, Option C is correct.
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वर्णनात्मक अनुसध
ं ान:

कोई अनुसंधानकर्ाण पूरी र्रह से अपने अनुसंधान अध्ययन के अंर्र्णर् स्थितर् या मामले का वर्णन करने में
अभिरुचि रखर्ा है। सामान्यर्ः सामाजिक तवज्ञान और व्यावसाचयक अनुसंधान में उपयोर् तकया िार्ा है।

✔ 'वर्णनात्मक' शब्द स्व-व्याख्यात्मक है और िो अनुसंधान तकसी स्थितर्, घटना और संिा का वर्णन

करर्ा है वह वर्णनात्मक अनुसंधान है। यह तकसी स्थितर् की प्रकृतर् का वर्णन करर्ा है िैसी वह
अध्ययन के समय तवद्यमान थी।
✔ यह कहााँ, कब और कैसे प्रश्नों का उत्तर देर्ा है

• वर्णनात्मक अनुसंधान एक मात्रात्मक अनुसंधान पद्धतर् है।

✔ सरल शब्दों में, वर्णनात्मक अनुसंधान का र्ात्पयण घटना का वर्णन करना, अवलोकन करना और
उससे भनष्कर्ण भनकालने से है।
✔ यहां, पयाणवरर् को बदले तबना िानकारी एकत्र की िार्ी है (अथाणर्, कुछ िी हेरफेर नहीं तकया
िार्ा है)। उदाहरर् स्वरूप, न्यूयॉकण में खरीदारों के बीि फैशन खरीदारी के पैटनण को समझने का
लक्ष्य रखने वाली एक फैशन फमण इस क्षेत्र में एक िनसांख्यख्यकीय सवेक्षर् करेर्ी, िनसंख्या डेटा
संग्रह करेर्ी, और फफर इस तवजशष्ट िनसांख्यख्यकीय समूह पर वर्णनात्मक अध्ययन करेर्ी। इसके
बाद अनुसंधान न्यूयॉकण में ग्राहकों की खरीदारी की प्रवृचत्त के बारे में िानकारी प्रदान करेर्ा,
ले तकन यह इन व्यवहारों के पीछे के कारर्ों की िांि नहीं करेर्ा। अध्ययन का उद्देश्य कपडा कंपनी
के भलए अपने बािार की प्रकृतर् को समझना है क्योंतक वे इसमें प्रवेश करने का प्रयास करर्े हैं।

वर्णनात्मक अनुसध
ं ान की तवशेर्र्ा:

1. मात्रात्मक अनुसंधान

2. अभनयंतत्रर् िर

3. आर्े के अनुसंधान का आधार

Q) वर्णनात्मक अनुसंधान क्या है?

1. यह िरों के बीि संबंध को समझने का प्रयास करर्ा है

2. वह अनुसंधान जिससे तकसी घटना की व्याख्या करर्ा है

3. वह अनुसंधान िो तकसी िनसंख्या या घटना की तवशेर्र्ाओ ं का अभिभनधाणरर् और वर्णन करर्ा है

4. वह अनुसंधान िो तकसी पररकल्पना का परीक्षर् करर्ा है

उत्तर: 3
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प्र) वर्णनात्मक अनुसंधान के भनम्नभलखखर् िरर्ों को सही क्रम में पुनव्यणवस्थिर् करें:

(a) डेटा का संग्रह और प्रसंस्करर् करना

(b) पररर्ामों की व्याख्या करना

(c) तकसी समस्या का अभिभनधाणरर् करना

(d) भनष्कर्ण भनकालना करना

(e) ररपोटण का मसौदा र्ैयार करना

(f) पररकल्पना का भनरूपर् करना

A. fcabde B. fcaebd

C. cfaebd D. cfaebd

उत्तर D

एक फैंसी स्टोर यह भनधाणररर् करना िाहर्ा है तक ग्राहक उसके कॉस्मेरटक उत्पादों को तकस आवृचत्त पर
खरीदर्े हैं। भनम्नभलखखर् में से तकस शोध पद्धतर् को भनयोजिर् तकया िाना िारहए?

तवकल्प

A. तवश्ले र्र्ात्मक
B. तक्रयात्मक
C. कायोत्तर
D. A और B दोनों

उत्तर C

सवेक्षर् दो प्रकार के होर्े हैं:

1) प्रतर्भनध्यात्मक (अनुिार्ीय)

2) अनुदैध्यण

प्रतर्भनध्यात्मक अनुसंधान/र्ुल्यकाभलक- प्रतर्भनध्यात्मक अनुसंधान एक समय में एक समूह या कई

उपसमूहों का अध्ययन करर्ा है। प्रतर्िाचर्यों को सामान्यर्ः तवजशष्ट साझा तवशेर्र्ाओ ं, िैसे उम्र, भलिंर् या
आय के आधार पर िुना िार्ा है, और अनुसंधानकर्ाण समूहों के िीर्र और बीि समानर्ा और अंर्र की
िांि करर्े हैं। समूह का उपयोर् अक्सर बडी समखष्ट के प्रतर्भनचधत्व के रूप में तकया िार्ा है।

प्रतर्भनध्यात्मक सवेक्षर् डेटा संग्रह के तकसी िी र्रीके का उपयोर् करके आयोजिर् तकया िा सकर्ा है,
जिसमें टे लीफोन साक्षात्कार, आमने-सामने साक्षात्कार और मेल द्वारा िेिे र्ए प्रश्नावली शाभमल होर्े हैं।
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उदाहरर्: कोई कंपनी अपने शीर्ण 10% सेल्सपसणन द्वारा उपयोर् की िाने वाली तबक्री रर्नीतर्यों पर एक
अध्ययन करर्ा है और उनकी र्ुलना अपने भनिले 10% सेल्सपसणन द्वारा उपयोर् की िाने वाली रर्नीतर्यों
से करर्ा है। यह संर्ठन को सबसे प्रिावी और कम से कम प्रिावी तबक्री रर्नीतर्यों में महत्वपूर्ण डेटा
प्रदान करर्ा है।

अनुदैध्यण अनुसंधान/फद्वकाभलक अनुसंधान- यह एक भनभिर् समयावचध में एक ही घटना, व्यचि या समूह

की भनर्रानी है। इसका उद्देश्य कई िरों में पररवर्णनों को ट्रै क करना और यह देखना है तक वे समय के साथ
कैसे तवकजसर् होर्े हैं।।

इसका उपयोर् प्रायः चितकत्सा, मनोवैज्ञाभनक और सामाजिक क्षेत्रों में तकया िार्ा है। इस बार् पर ध्यान
केंफिर् करर्ा है तक तकसी िी भनधाणरर् िर में हेरफेर तकए तबना समय के साथ कुछ माप कैसे बदलर्े हैं।

उदाहरर्: एक अनुसंधानकर्ाण तकसी संर्ठन में एक वर्ण, र्ीन वर्ण और पांि वर्ण के कायणकाल के बाद समान
व्यचियों के बीि कमणिारी संर्ुखष्ट में संिातवर् भिन्नर्ा की िांि करर्ा है। िब प्रतर्िार्ी िो शुरू में एक
अनुदैध्यण अध्ययन का रहस्सा थे, शोध पूरा होने से पहले अपनी िार्ीदारी वापस ले ले र्े हैं या बंद कर देर्े हैं,
र्ो इसे एरट्रशन कहा िार्ा है। अनुदैध्यण डेटा का उपयोर् बाजार भनर्रानी, ब्ांड-स्वस्वचििं र् तवश्ले र्र् और
दृखष्टकोर् और छतव मूल्यांकन के भलए तकया िार्ा है।

अनुदैध्यण रडजाइन िार प्रकार के होर्े हैं: प्रवृचत्त अध्ययन, समूह अध्ययन, पैनल (नाभमका) रडजाइन और
काल-श्रेर्ी रडजाइन।

1) प्रवृचत्त: एक तवशेर् समखष्ट पर ध्यान केंफिर् करना जिसका बार-बार प्रतर्दशण भलया िार्ा है। िबतक
प्रतर्दशण एक ही िनसंख्या का होर्ा है, वे सामान्यर्ः एक ही लोर्ों से नहीं बने होर्े हैं।
2) समूह: समूह एक तवशेर् समखष्ट पर ध्यान केंफिर् करर्ा है, जिसका एक से अचधक बार प्रतर्दशण भलया
र्या और अध्ययन तकया र्या। हर बार एक ही वर्ण का उपयोर् तकया िाएर्ा.
3) पैनल (नाभमका)- पैनल अध्ययन अनुसंधानकर्ाण को यह पर्ा लर्ाने की अनुमतर् देर्ा है तक
िनसंख्या में पररवर्णन क्यों हो रहे हैं क्योंतक वे लोर्ों के एक ही प्रतर्दशण का ओवरटाइम उपयोर्
करर्े हैं। इस प्रतर्दशण को पैनल कहा िार्ा है.
अनुसंधानकर्ाण हर वर्ण एक ही प्रतर्दशण लें र्े और उनसे समान प्रश्न पूछेंर्े और उनकी आदर्ों में
तकसी िी बदलाव का कारर् िी पूछेंर्े।
4) काल-श्रेर्ी अध्ययन- समय श्रृख
ं ला डेटा एक डेटासेट है जिसमें कई समय अंर्राल पर एक व्यचि
के अवलोकन शाभमल होर्े हैं।

उदाहरर्- एक ही फदन में र्ापमान के

उर्ार-िढाव की भनर्रानी करना। 24 घंटे
की अवचध में भनयभमर् प्रतर् घंटे के अंर्राल
पर सटीक बाहरी र्ापमान की भनर्रानी
करके, आप अपने आसपास के र्ापमान में
उर्ार-िढाव की व्यापक समझ प्राप्त कर
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सकर्े हैं।
खोिपूर्ण अनुसंधान/सूत्रात्मक अनुसंधान

इसकी तवशेर्र्ा अव्यवस्थिर् रूप से संरचिर् होना होर्ा है

✔ प्रारंभिक अध्ययन, मार्णदशी परीक्षर् का उपयोर् करना ,

✔ अज्ञार् क्षेत्रों की िानकारी प्राप्त करना
✔ पररकल्पनाएाँ - पररकल्पनाओ ं का परीक्षर् शाभमल नहीं कर केवल तवकजसर् करना
✔ क्षेत्र के बाहर उनकी अचधक प्रासंचर्कर्ा नहीं हो सकर्ी है
✔ एक खोिपूर्ण रडजाइन का उपयोर् तवद्यमान पररघटना और उससे संबंचधर् कारकों की पहिान
करने, पर्ा लर्ाने, उनका वर्णन करने के भलए तकया िार्ा है।
✔ खोिपूर्ण अनुसंधान का उपयोर् र्ब तकया िार्ा है िब समस्याएाँ प्रारंभिक अविा में होर्ी हैं।
खोिपूर्ण अनुसंधान का उपयोर् र्ब तकया िार्ा है िब तवर्य या मुद्दा नया हो और िब डेटा एकत्र
करना मुश्किल हो। खोिपूर्ण अनुसंधान लिीला है और सिी प्रकार के अनुसध ं ान प्रश्नों (क्या, क्यों,
कैसे) का समाधान कर सकर्ा है। खोिपूर्ण अनुसंधान का उपयोर् अक्सर औपिाररक
पररकल्पनाएाँ उत्पन्न करने के भलए तकया िार्ा है।
✔ इसे उचिर् कारणवाई के भनधाणरर् में पहले कदम के रूप में आयोजिर् तकया िार्ा है।
✔ यह अनुसंधान एक ऐसी समस्या के भलए तकया िार्ा है जिसका अचधक स्पष्ट रूप से अध्ययन नहीं
तकया र्या है या इसका वास्ततवक दायरा अस्पष्ट होर्ा है।

खोिपूर्ण प्रश्नों के उदाहरर्

1. अनुसध ं ान तवर्य उदाहरर्: आि के युवाओ ं में खाने संबंधी तवकार तकर्ने आम हैं?
सवेक्षर् प्रश्न : क्या आपको लर्र्ा है तक िोिन के साथ आपका ररश्ता अच्छा या बुरा है?
2. अनुसध ं ान तवर्य उदाहरर्: तकशोरों के ध्यान अवचध पर सोशल मीरडया का क्या प्रिाव है?
सवेक्षर् प्रश्न: आप फदन में औसर्न तकर्ने घंटे सोशल मीरडया का उपयोर् करर्े हैं?

खोिपूर्ण अनुसंधान तकसके द्वारा तकया िा सकर्ा है?

1. सारहत्य खोि
2. अनुिव सवेक्षर्
3. ियभनर् मामलों का तवश्ले र्र्
4. फोकस समूह
5. साक्षात्कार
6. प्रक्षेपी परीक्षर्
7. नृवंशतवज्ञान या नृिातर्
िब तकसी अज्ञार् क्षेत्र के बारे में िानने और िानकारी एकत्र करने के भलए कोई अनुसंधान अध्ययन
तकया िार्ा है। इसे यह िी कहा िार्ा है
1. मार्णदशी अध्ययन
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2. सुसर्
ं र्र्ा अध्ययन
3. व्याख्यात्मक अनुसंधान
4. अन्वेर्र्ात्मक अनुसंधान
उत्तर D
भनम्नभलखखर् में से कौन-सा खोिपूर्ण या अन्वेर्र्ात्मकअनुसंधान का उद्देश्य नहीं है?
A. पृष्ठिूभम की िानकारी प्राप्त करना
B. तवश्ले र्र् के भलए पूवण भनयोजिर् रडिाइन का अध्ययन करना
C.पररकल्पना तवकजसर् करना
D।समस्याओ ं को स्पष्ट करना
उत्तर B

भनर्ाणयक अनुसधं ान
✔ इसकी रडिाइन सुसंरचिर् और व्यवस्थिर् होर्ी है
✔ कायणप्रर्ाली- एक औपिाररक और भनभिर् कायणप्रर्ाली रखें जिसका पालन और परीक्षर् तकया
िाना आवश्यक है।
✔ पररकल्पनाएाँ - अचधकांश भनर्ाणयक अनुसंधान र्ैयार की र्ई पररकल्पनाओ ं का परीक्षर् करने के
भलए तकए िार्े हैं
✔ भनष्कर्ण- भनष्कर्ण महत्वपूर्ण हैं क्योंतक उनका सैद्धांतर्क या व्यावहाररक भनरहर्ाथण होर्ा है।

सहसंबध
ं ी अध्ययन:
● िैसा तक नाम से पर्ा िलर्ा है, सहसंबंधी अध्ययन का उद्देश्य यह पर्ा लर्ाना है तक क्या दो िर या
तवशेर्र्ाओ ं के बीि कोई संबंध या अन्योन्याश्रयर्ा है, और ऐसे संबंधों की रडग्री का पर्ा लर्ाना है।
● सहसंबंधी अनुसंधान का महत्व घटनाओ ं के बीि संबंधों की खोि करना है।
● वे हमें यह मापने में सक्षम बनार्े हैं तक एक िर में भिन्नर्ा तकस हद र्क दूसरे में भिन्नर्ा से िुडी
है।
● -1 से +1 के बीि रेंि (श्रेर्ी)

सहसंबंधी अध्ययन का उद्देश्य सामान्यर्ः भनम्नभलखखर् र्ीन प्रश्नों का उत्तर देना होर्ा है।
क्या दो िर (या डेटा के दो समुच्चय) के बीि कोई संबध
ं है?
यफद हााँ', र्ो दो अन्य प्रश्न इस प्रकार हैं:

a) ररश्ते की फदशा क्या है और क्या यह सकारात्मक या नकारात्मक है?

b) सहसंबंध र्ुर्ांक द्वारा दशाणए र्ए संबंध का पररमार् क्या है?
सहसंबंधी आाँकडे (सांख्यख्यकी) दो िर के बीि संबंध के बारे में अनुसंधानकर्ाण की पररकल्पना का परीक्षर्
करने और संबंध के पररमार् का आकलन करने में सहायर्ा करर्े हैं। ।
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सहसंबध
ं का स्तर:

+1 से -1 पूर्ण सहसंबध
ं

0.9 से 0.7 उच्च सहसंबंध

0.7 से 03 मध्यम सहसंबंध

0.3 से 0.1 भनम्न सहसंबंध

0 कोई सह सम्बन्ध नहीं

प्र. भनम्नभलखखर् में से कौन सा उच्च सहसंबंध दशाणर्ा है?

A. 0.87
B. -0.87
C. 2.0
D. 1.2
उत्तर: A
सहसंबंधी अनुसंधान में, भनम्नभलखखर् के बीि संबध
ं का वर्णन तकया र्या है:

तवकल्प:
A. अवास्ततवक िर
B. अंर्राल िर
C. मध्यिर्ा िर
D. अवसर िर
उत्तर: B

समाधान
सहसंबंधी अनुसंधान में, अंर्राल िर के बीि संबंध वर्णन तकया िार्ा है।

अंर्राल िर वे होर्े हैं जिनमें एक साथणक क्रम होर्ा है और मानों के बीि समान अंर्राल होर्ा है, ले तकन
वास्ततवक शून्य तबिं दु नहीं होर्ा है। अंर्राल िर के उदाहरर्ों में सेल्सल्सयस या फारेनहाइट में मापा र्या
र्ापमान, आईक्यू स्कोर और समय शाभमल हैं। सहसंबंधी अनुसंधान एक प्रकार का अनुसंधान रडजाइन है
िो दो या दो से अचधक िरों के बीि तबना छे डछाड तकए उनके संबंधों की िांि करर्ा है। सहसंबंध र्ुर्ांक,
िैसे तक तपयसणन के आर या स्पीयरमैन के आरएिओ, का उपयोर् दो अंर्राल िर के बीि संबंध की र्ाकर्
और फदशा को मापने के भलए तकया िार्ा है।
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इसभलए, सही उत्तर B है, अथाणर् अंर्राल िर।

5. व्याख्यात्मक अनुसध
ं ान (कारर् अनुसध
ं ान)
● व्याख्यात्मक अनुसंधान एक ऐसी घटना की समयबद्ध र्रीके से िांि करने के भलए तकया र्या था,
जिसका पहले अध्ययन नहीं तकया र्या था, या पहले अच्छी र्रह से समझाया नहीं र्या था। इसका
प्रयोिन उन तववरर्ों को प्रदान करना है िहां थोडी मात्रा में िानकारी तवद्यमान होर्ा है।
▪ व्याख्यात्मक अनुसंधान तकसी स्थितर् या घटना के दो पहलु ओ ं के बीि कैसे और क्यों का
उत्तर देने का प्रयास करर्ा है।
▪ व्याख्यात्मक अनुसंधान तवभिन्न तविारों को िोडने और तवभिन्न कारर्ों, कारर्ों और
प्रिावों को समझने का एक प्रयास होर्ा है।
▪ अनुसंधानकर्ाण को एक सामान्य तविार भमलर्ा है और वह ितवष्य में संबोचधर् तकए िा
सकने वाले मुद्दों पर मार्णदशणन करने के भलए अनुसंधान को एक उपकरर् के रूप में उपयोर्
करर्ा है। इसका लक्ष्य अध्ययन की वस्तु के भलए क्यों और क्या का पर्ा लर्ाना है।
▪ अचधकर्र अनुसंधान खोिपूर्ण अनुसंधान, फफर वर्णनात्मक अनुसध ं ान और फफर
व्याख्यात्मक अनुसंधान से शुरू होर्ा है। व्याख्यात्मक अनुसंधान इस प्रश्न को खोिने का
प्रयास है तक क्यों?
● व्याख्यात्मक अनुसंधान रडजाइन की कुछ महत्वपूर्ण तवचधयों में भनम्नभलखखर् शाभमल हैं;
र्हन साक्षात्कार
केस तवश्ले र्र् अनुसंधान
फोकस ग्रुप ररसिण
सारहत्य अनुसंधान

व्याख्यात्मक अनुसध
ं ान के उदाहरर्
1. वर्णनात्मक अनुसंधान बर्ा सकर्ा है तक 20% छात्र परीक्षा में असफल हो िार्े हैं। व्याख्यात्मक
अनुसंधान यह बर्ा सकर्ा है तक इस तवफलर्ा के पीछे क्या कारर् है।
2. वर्णनात्मक अनुसंधान का उत्तर है तक अचधक रैम वाले कंप्यूटर जसस्टम की र्तर् अचधक होर्ी है।
व्याख्यात्मक अनुसंधान इस प्रश्न का उत्तर देर्ा है तक अचधक रैम वाले कंप्यूटर जसस्टम की र्तर्
कम रैम वाले कंप्यूटर जसस्टम की र्ुलना में अचधक क्यों होर्ी है।
3. वर्णनात्मक अनुसंधान बर्ा सकर्ा है तक सिी पुरुर् छात्रों का व्यवहार मरहला छात्रों की र्ुलना में
अचधक पार्लपन वाला होर्ा है। व्याख्यात्मक अनुसंधान बर्ार्ा है तक इस तवफलर्ा के पीछे क्या
कारर् है।

**खोिपूर्ण अनुसंधान प्रकृतर् में भनर्ाणयक नहीं है िबतक व्याख्यात्मक अनुसंधान प्रकृतर् में भनर्ाणयक है

'र्नावपूर्ण िीवन िीने से फदल का दौरा क्यों पडर्ा है' का अध्ययन? इसे इस प्रकार वर्ीकृर् तकया िा
सकर्ा है:
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A. वर्णनात्मक अनुसंधान
B. व्याख्यात्मक अनुसंधान
C. सहसंबंध अनुसंधान
D. सुसंर्र्र्ा अनुसंधान
उत्तर: B

नारीवादी अनुसध
ं ान
नवीन िानकारी उत्पन्न करने और समाि में पररवर्णनकारी बदलावों को सुतवधािनक बनाने की प्रतक्रया।
नारीवादी अनुसंधान प्राकृतर्क सामाजिक सेरटिंर् में मरहलाओ ं के अनुिवों पर केंफिर् होर्ा है, िहां उद्देश्य
'मरहलाओ ं को दृश्यमान बनाना, उनकी िेर्ना को बढाना और उन्हें सशि बनाना है ' (होलोवे और व्हीलर
2013) ।

नारीवादी अनुसंधान को अक्सर ऐसा अनुसंधान समझा िार्ा है जिसका उद्देश्य "मरहलाओ ं के भलए" ज्ञान
प्रदान करना है।

नारीवादी अनुसध
ं ान पत्र तवर्यों की सूिी:

1. नारीवादी तविारों का मरहलाओ ं के व्यचिर्र् िीवन पर क्या प्रिाव पडर्ा है?

2. अमेररकी रािनीतर् में मरहलाओ ं के इतर्हास की रूपरेखा प्रस्तुर् करना।
3. नारीवाफदयों और नारीवाद के बारे में भमथकों का खंडन करना
4. क्या नारीवादी आंदोलन मरहलाओ ं की श्रेष्ठर्ा की ओर ले िा सकर्ा है?
List-I (Types of
List-II (Description)
Research / study)

(A). बुनियादी अिुसंधाि (I). जांच का मतलब यह पता लगािा है कक क्या चर एक जैसे हैं

(B). सहसंबंधी (II). ककसी एक या कुछ व्यक्क्तयों का गहि अध्ययि यह दे खिे के ललए कक पररवतति
अिुसंधाि व्यक्क्त के व्यवहार को कैसे प्रभाववत करते हैं

(C). मामले का
(III). प्रनतभागगयों के एक समूह को समय के साथ दे खा और मापा जाता है
अध्ययि

(D). अिद
ु ै ध्यत अध्ययि (IV). एक अध्ययि/अिस
ु ंधाि जो लसदधांत का परीक्षण या ववस्तार करता है

िीचे ददए गए ववकल्पों में से सही उत्तर चुिें:

1 (A) - (II), (B) - (IV), (C) - (I), (D) - (III)
2 (A) - (IV), (B) - (I), (C) - (II), (D) - (III)
3 (A) - (III), (B) - (I), (C) - (II), (D) - (IV)
4 (A) - (III), (B) - (IV), (C) - (I), (D) - (II)
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प्रश्न:

नीिे दो कथन फदए र्ए हैं:

कथन I: समूह एक ऐसी समखष्ट है जिसके सदस्यों में कुछ तवजशष्ट तवशेर्र्ाएं समान होर्ी हैं।
कथन II: एक संिातवर् अध्ययन में, अनुसंधानकर्ाण लोर्ों की यादों और अर्ीर् की स्मृतर्यों पर भनिणर
करर्ा है।
उपयुणि कथनों के आलोक में नीिे फदए र्ए तवकल्पों में से सही उत्तर िुनें।

तवकल्प:

(A) कथन I और कथन II दोनों सत्य हैं

(B) कथन I और कथन II दोनों र्लर् हैं

(C) कथन I सत्य है ले तकन कथन II र्लर् है

(D) कथन I र्लर् है ले तकन कथन II सत्य है

समाधान

⮚ समूह वास्तव में एक अध्ययन या सांख्यख्यकीय सवेक्षर् में एक समूह है िहां सदस्य एक पररिातर्र्
तवशेर्र्ा साझा करर्े हैं, सामान्यर्ः एक ियभनर् समय अवचध में एक तवशेर् घटना का अनुिव
करर्े हैं । यह पररिार्ा एक समूह का सटीक वर्णन करर्ी है।
⮚ ितवष्यदपेक्षकअध्ययन वह अध्ययन है िहां प्रतर्िाचर्यों पर तकसी बीमारी के तवकास िैसे पररर्ामों
का भनरीक्षर् करने के भलए कुछ समय र्क भनर्रानी रखी िार्ी है। यह मुख्य रूप से लोर्ों की यादों
या अर्ीर् की स्मृतर्यों पर भनिणर नहीं करर्ा है, िो कायोत्तर अध्ययन की तवशेर्र्ा है।
इस प्रकार, तवकल्प C सही है।

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