 fuu m%Yak m;%h fldgia ;=klska iukaú; fõ'

 I fldgi nyqjrK m%Yak 40lska hqla; jk w;r tajdg ms<s;=re fuu m;%fhau iemhsh hq;=h'
 II fldgfiys m%Yak folgu ms,s;=re iemhsh hq;=h' III fldgi m%Yak y;rlska iukaú; jk w;r
f;dard .;a m%Yak follg muKla ms<s;=re iemhsh hq;=h'
 fuu m%Yak m;%hg ms<s;=re iemhSu i|yd YS% ,xld fuÜ%la is;shï fldgila o f,dal wdlD;s is;shula
o imhkq ,efí'

I fldgi
 jvd;a ksjerÈ ms<s;=r f;dard tys wxlh bÈßfhka we;s jryk ;=< fhdokak'
1&' N+ñh u; 16 𝐾𝑚2 iup;=ri%dldr N+ñhla 1(50"000 N+ ,laIK is;shul ksrEmKh lrk úg tys tla
me;a;l È. fikaáóg¾ ^cm& lShla fõ o @
1' 02 cm 2' 04 cm 3' 06 cm 4' 08 cm 5' 32 cm ^'''''''''&

2&' 1(50"000 N+ ,laIK is;shul ksrEmKh lrk fN!;sl ,laIK muKla wvx.= jk ksjerÈ jrKh
f;darkak'
1' ksïkh" l=Uqre" ;dkdhu" fkrej" wj;, nEjqu
2' ksïkh" lfmd,a," W;a;, nEjqu" fld;a lkao" idkqj
3' ;=vqj" fkrej" ;%sfldaKñ;sl ia:dkh" o< nEjqu" fjk;a j.d
4' wj;, nEjqu" W;a;, nEjqu" fjk;a j.djka" l,mqj" fõ,a,
5' wdh; ksïkh" m%§md.drh" je,smrh" fld;a lkao" lfmd,a, ^'''''''''&

3&' Y%S ,xld 1(50"000 N+ ,laIK is;shï cd,h is;shï m;% lShlska uqøKh lr we;a o@
1' 25 2' 31 3' 50 4' 89 5' 92 ^'''''''''&

4&' Y%S ,xldfõ iuia; c,jykh ;=< olakg ,efnkafka"

1' wÍh c,jyk rgdjls' 2' j,hdldr c,jyk rgdjls'
3' iúrdu c,jyk rgdjls' 4' YdÇh c,jyk rgdjls'
5' cd,dldr c,jyk rgdjls' ^'''''''''&

1
5&' 1(50"000 N+ ,laIK is;shï ys ksrEmKh lrkq ,nk my; ,laIKhka ms<sfj<ska ksjerÈj kïlr we;s
jrKh f;darkak'
A B

1' A- wä mdr B - wä md,u

2' A- Èh uxlv B - ìïf.h
3' A- wä mdr B - ìïf.h
4' A- wä mdr B - lemqu
5' A- f;dgqfmd< B - Èh uxlv ^'''''''''&

6&' f;aud is;shul m%fhdack muKla oelafjk jrKh f;darkak'

A - l=vd mßudKfha is;shula ksid mßyrKh myiqh
B - tla f;audjla i|yd oelafjk iqúfYaI;ajh
C - idfmalaI yd ksrfmalaI msysàu ksjerÈ j m%ldY lsÍfï yelshdj
1' A yd B mu‚' 2' A mu‚' 3' B yd C mu‚'
4' A yd C mu‚' 5' A yd B yd C ^'''''''''&

7&' 1(50"000 N+ ,laIK is;shï m;%hl my< jg ;Srefõ oelafjk f;dr;=re muKla wvx.= jk ksjerÈ jrKh
f;darkak'
1' mßudKh" hdno is;shï fhduqj" is;shfï ku
2' is;shï j¾.h" uQ,dY%h" ÈYd igyk
3' ÈYd igyk" mßudKh" hdno is;shï fhduqj
4' mßudKh" is;shï j¾.h" is;shï wxlh
5' ÈYd igyk" is;shï j¾.h" mßudKh ^'''''''''&

8&' uqyqfoa fyda f.dvìu fyda .=jfka fyda .uka lrk wjia:dj, § tu hdkd mojkakka .ukdka;h olajd
ksjerÈ j .uka u. fmkakqï lsÍu i|yd fhdod.kakd kùk is;shï úoHd;aul l%u Ys,amh y÷kajkq
,nkafka"
1' fiùu (Searching& f,i h' 2' ixfõoh ^Sensing& f,i h'
3' is;shïlrKh ^Mapping& f,i h' 4' hd;%Kh ^Navigation& f,i h'
5' úYaf,aIKh ^Analyzing& f,i h' ^'''''''''&

9&' ld¾hlaIu" fõ.j;a N+f.da,Sh f;dr;=re moaO;shla ks¾udKh lr .ekSug wjYH jk mß.Klhla
ks¾udKh lr .ekSfï § ie,ls,su;a úh hq;= oDVdx. we;=<;a jk jrKh f;darkak'
1' iiïNdù m%fõY u;lh ^RAM&"uOH ieliqï tallh ^CPU&" uqøK hka;%h ^Printer&
2' uOH ieliqï tallh ^CPU&" iiïNdù m%fõY u;lh ^RAM&" oDV ;eáh ^Hard Disk&
3' oDV ;eáh ^Hard Disk&" wxlk M,lh ^Digitizing Panel&"iiïNdù m%fõY u;lh ^RAM&
4' uOH ieliqï tallh ^CPU&" iiïNdù m%fõY u;lh ^RAM&" ikao¾Ylh ^Monitor&
5' iiïNdù m%fõY u;lh ^RAM&" iqmsßlaik ^Scanner&" pqïNl ;eá ^Magnetic Disc& ^'''''''''&

2
10&' my; oelafjk N+ ,laIK ksjerÈ j ms<sfj<ska kïlr we;s jrKh f;darkak'
A B C

1' A- fld;a lkao B - wj;, nEjqu C - ksïkh

2' A- lfmd,a, B - /<s ìu C - fkrej
3' A- fYaI lkao B - o< nEjqu C - ksïkh
4' A- fld;a lkao B - uo nEjqu C - fkrej
5' A- l÷ jeáh B - uo nEjqu C - ksïkh ^'''''''''&

11&' Y%S ,xldfõ mdIdK j,ska 90] la u ks¾udKh ù we;ehs ie,flkafka"

1' ufhdaiSk hq.fha § h ' 2' maf,hsfgdiSk hq.fha § h '
3' m%d.a flaïì%h hq.fha § h ' 4' cqrdisl hq.fha § h '
5' fyf,daiSk hq.fha § h ' ^'''''''''&

12&' jdhqf.da,Sh ixhq;sfha zzúp,H jdhqjlaZZ yd zzjdhq ¥IlhlaZZ ms<sfj<ska wvx.= jk ksjerÈ jrKh f;darkak'
1' ´fidaka" óf;aka 2' ldnka vfhdlaihsâ" yS,shï
3' Tlaiscka" khsg%cka 4' i,a*¾ vfhdlaihsâ" wd.ka
5' ldnka vfhdlaihsâ" ´fidaka ^'''''''''&

13&' mDÓú wNHka;rhg hk úg WIaK;ajh jeäùu taldldÍ wkql%uhlska isÿfkdjQj o" WIaK;ajh by< hk
idudkH w.h jkafka"
1' ls'ó' 01 g 0.640 C ls' 2' ls'ó' 01 g 250C ls'
3' ls'ó' 01 g 700C ls' 4' ls'ó' 01 g 6.40C ls'
5' ls'ó' 01 g 100C ls' ^'''''''''&

14&' OdkH j¾." uqx" uE jeks weg j¾." f;,a weg j¾. yd fjk;a w;sf¾l fnda. j.dj i|yd jvd;a fhda.H
jkakd jQ mia j¾.h l=ula o@
1' Èh¿ mi 2' r;= ÿUqre ,egfid,aia 3' frf.dfid,aia mi
4' r;= ÿUqre mi 4' r;= ly fmdâfid,sla mi ^'''''''''&

15&' A - iqÿ meye;s mq,a,s iys; h'

B - iaMál yqKq.,a wka;¾.; h'
C - wjidÈ; mdIdK úmÍ; ùfuka ks¾udKh fõ'
fuu ,laIK olakg ,efnk mdIdK j¾.h jkafka"
1' khsia mdIdK h' 2' cqrdisl mdIdK h' 3' ufhdaiSk mdIdK h'
4' pdfkdlhsÜ mdIdK h' 5' fldkav,hsÜ mdIdK h' ^'''''''''&

3
• 16" 17 m%Yakj,g ms<s;=re iemhSug jdhqf.da,fha ia;rdhkh oelafjk my; rEm igyk Wmfhda.S
lr.kak'
16&' Wkak;dxYh iu. WIaK;ajh l%ufhka by< hk A
jdhqf.da,fha ia;r fol oelafjk wlaIr jkafka"
1' A yd B h' 2' B yd C h' 3' D yd B h' B
4' A yd D h' 5' C yd D h' ^'''''''''&
C
17&' iulh wdikak m%foaYj, § ls'ó' 16l muK Wilska o" D
O%ejdikak m%foaYj, § ls'ó' 08l muK Wilska o jHdma; ù E
we;s jdhqf.da,Sh ia;rh oelafjkafka l=uk wlaIrfhkao@
1' A wlaIrfhks' 2' B wlaIrfhks' 3' C wlaIrfhks'
4' D wlaIrfhks' 5' E wlaIrfhks' ^'''''''''&

18&' mSÜ" f;daßhkhsÜ" fudkihsÜ jeks n,Yla;suh Lksc j¾. yuqjk m%foaY muKla ksjerÈ j oelafjk
jrKh f;darkak'
1' kqjrt<sh" uq;=rdcfj," b÷rej 2' jialvqj" Èh;,dj" fiarejdú,
3' uq;=rdcfj," mq,auqfâ" lhsldj, 4' ud;f,a" ÿïnr" r;akmqr
5' ú,f.or" óáhdf.dv" .d,a, ^'''''''''&
19&' fN!;sl N+f.da, úoHd úIh laIaf;%hg wh;a Wm úIhhka muKla wvx.= jk ksjerÈ jrKh f;darkak'
1' id.r úoHdj" ld,.=K úoHdj" ld¾ñl N+f.da, úoHdj" mßir N+f.da, úoHdj
2' foaYmd,k N+f.da, úoHdj" ixialD;sl N+f.da, úoHdj" ixj¾Ok N+f.da, úoHdj" mdxY= úoHdj
3' foaY.=K úoHdj" wd¾Ól N+f.da, úoHdj" ffcj N+f.da, úoHdj" ixialD;sl N+f.da, úoHdj
4' .a,eish¾ úoHdj" ffcj N+f.da, úoHdj" N+ úoHdj" .%dóh N+f.da, úoHdj
5' c, úoHdj" fjr< N+f.da, úoHdj" foaY.=K úoHdj" .a,eish¾ úoHdj ^'''''''''&

20&' mdxY= me;slv iajNdjh .;aúg ftkaøSh øjH jeä m%udKhla wvx.= ù we;s" ÿUqre j¾Khla .kakd mdxY=
uy, jkafka ñka l=ula o@
1' O uy, 2' A uy, 3' B uy, 4' C uy, 5' R uy, ^'''''''''&

21&' —mDÓú N+ moaO;sh ;=< c,h ixirKh ùu˜ y÷kajkq ,nkafka"

1' c, uQ,dY% f,i h' 2' c, ixrlaIKh f,i h' 3' c, pl%h f,i h'
4' c, ¥IKh f,i h' 5' c, wêOdú;h f,i h' ^'''''''''&

22&' mDÒú jHqyh ;=< is,slka (Si& yd we¨ñkshï ^Al& ixfhda. nyq, j wvx.= jkafka"
1' id.ßl lfndf,a h' 2' uydoaùmsl lfndf,a h' 3' by< m%djrKfha h'
4' my< m%djrKfha h' 5' yrfha h' ^'''''''''&

23&' wd.afkah yd úmÍ; mdIdK i|yd WodyrK ms<sfj<ska wvx.= jk ksjerÈ ms<s;=r f;darkak'
1' .%ekhsÜ" je,s.,a 2' .,awÕ=re" fndr¿ 3' khsia" fvd,uhsÜ
4' fvd,uhsÜ" h.,a 5' .%ekhsÜ" lsß.re~ ^'''''''''&

24&' —f,auka wika;;sh˜ msysgd we;af;a l=uk ia;r fol w;r o@

1' lfnd, yd m%djrKh w;r h' 2' by< m%djrKh yd my< m%djrKh w;r h'
3' m%djrKh yd yrh w;r h' 4' ndysr yrh yd wNHka;r yrh w;r h'
5' ish,a yd isud ia;r w;r h' ^'''''''''&

4
25&' ldnka m%;sY;h 97] - 99] la muK jk f,dalfha msßisÿ u ñksrka f,i ie,flk Y%S ,xldfõ" ñksrka
yuqjk m%foaYhla jkafka"
1' jhslald, 2' we<eyer 3' lyg.y 4' ;ífndaj 5' mq,auqfâ ^'''''''''&
26&' f,dal ck ixLHdfjka jeä m%;sY;hla jdih lrkq ,nk uydoaùmh jkafka"
1' wdishd uydoaùmh hs' 2' wm%sld uydoaùmh hs'
3' W;=re weußld uydoaùmh hs' 4' ol=Kq weußld uydoaùmh hs'
5' hqfrdamd uydoaùmh hs' ^'''''''''&
27&' —o< urK wkqmd;slh˜ f,i y÷kajkq ,nkafka"
1' uOH jd¾Isl ck ixLHdfjka ishhlg isÿjk urK ixLHdjhs'
2' uOH jd¾Isl ck ixLHdfjka oyilg isÿjk urK ixLHdjhs'
3' jd¾Isl ck ixLHdfjka ishhlg isÿjk urK ixLHdjhs'
4' uOH jd¾Isl ck ixLHdfjka oi oyilg isÿjk urK ixLHdjhs'
5' jd¾Isl ck ixLHdfjka oyilg isÿjk urK ixLHdjhs' ^'''''''''&
28&' tlai;a cd;Skaf.a ck.yk wxYfha jd¾;d wkqj zzby< hefmkakkaZZ f,i i,lkq ,nkafka"
1' jhi wjqreÿ 50 g jeä wh fõ' 2' jhi wjqreÿ 55 g jeä wh fõ'
3' jhi wjqreÿ 60 g jeä wh fõ' 4' jhi wjqreÿ 65 g jeä wh fõ'
5' jhi wjqreÿ 70 g jeä wh fõ' ^'''''''''&

• 29" 30 m%Yakj,g ms<s;=re iemhSug my; Y%S ,xld is;shu Wmfhda.S lr.kak'
29&' 2012 j¾Ifha isÿl, ck ix.Kkhg wkqj Y%S ,xldfõ ck
>k;ajh wvq u yd jeä u Èia;%slal fol ms<sfj<ska ksjerÈj
oelafjk jrKh f;darkak'
1' B yd C 2' A yd F
3' D yd B 4' E yd C
5' A yd C ^'''''''''&
30&' ck ixLHdj ñ,shk tllg jvd jeäfhka jHdma;j we;s
Èia;%slal folla oelafjk ksjerÈ jrKh f;darkak'
1' A yd B 2' B yd D
3' E yd A 4' D yd F
5' C yd E ^'''''''''&

31&' —mDÓúfha wjldYSh úúO;ajh ms<sn| wOHhkh lsÍu N+f.da, úoHdj˜ f,i w¾: olajkq ,enqfõ"
1' ld,a ßg¾ úiska h' 2' fudßia fâúia úiska h' 3' Tiaáka ñ,¾ úiska h'
4' fjdka yïfnda,aÜ úiska h' 5' ßpâ yd¾ÜfIdaka úiska h' ^'''''''''&

32&' ñksid úiska N+ñh u;=msg isÿlrkq ,nk fjkialï j,ska iukaú; iuia;h"
1' iudÔh N+ o¾Ykh f,i ye¢kafõ' 2' mdßißl N+ o¾Ykh f,i ye¢kafõ'
3' fN!;sl N+ o¾Ykh f,i ye¢kafõ' 4' udkqI N+ o¾Ykh f,i ye¢kafõ'
5' wd¾Ól N+ o¾Ykh f,i ye¢kafõ' ^'''''''''&

33&' f,dal ck ixLHdj ì,shk 01 njg m;ajQ j¾Ih f,i ie,flkafka"

1' l%s'j' 1974 h' 2' l%s'j' 1804 h' 3' l%s'j' 1999 h'
4' l%s'j' 1925 h' 5' l%s'j' 2009 h' ^'''''''''&
5
34&' Y%S ,xldfõ ck ixLHd jHdma;sh flfrys n,mdk idOlhla jk wj;eka ùï i|yd fya;=jk iajNdúl
jHik we;=<;a jk jrKh f;darkak'
1' c, .e,Sï" kdhhEï" iqkdñ 2' wl=Kq l=Kdgq" kdhhEï" iqkdñ
3' kdhhEï" ,eõ.sks" c, .e,Sï 4' huy,a" fgdkdfvda" jix.; frda.
5' iqkdñ" wl=Kq l=Kdgq" ,eõ.sks ^'''''''''&
35&' f,dal wdydr iuq¿j ^1996& úiska zzish¨ ck;djg iEu l,ays § u" fi!LH iïmkak l%shdYS,S Èúfmfj;la
.; lsÍu i|yd m%udKj;a fi!LHdrlaIs; fmdaIŒh .=Kfhka hq;a wdydr ,nd .ekSug we;s myiqjZZ f,i
w¾: olajk ,oafoa"
1' wdydr iq,N;djh hs' 2' wdydr ysÕh hs' 3' wdydr iqrlaIs;;djh hs'
4' wdydr WmfhdacH;djh hs' 5' wdydr ia:dhs;djh hs' ^'''''''''&

• 36" 37 m%Yakj,g ms<s;=re iemhSug my; f,dal is;shu Wmfhda.S lr.kak'

36&' f,dalfha rgj,a foll o< Wm;a

wkqmd;slhka my; oelafõ' tu
rgj,a ms<sfj<ska kï l, úg
ksjerÈ ms<s;=r we;=<;a jrKh
f;darkak'
ud,s rdcH - 45'33
cmdkh - 8'07
1' C yd A 2' E yd A
3' B yd A 4' A yd B
5' A yd D ^'''''''''&

37&' tlai;a cd;Skaf.a ck ixLHd m%lafIamKj,g wkqj 2050 j¾Ih jkúg f,dj jeäu ck ixLHdjla iys;
uq,a rgj,a 10 w;r we;s wdishd;sl rgla yd wm%sldkq rgla ms<sfj<ska ksjerÈ j oelafjk wlaIr hq.,h
we;=<;a jrKh f;darkak'
1' E yd A 2' F yd E 3' F yd B 4' B yd A 5' F yd A ^'''''''''&

38&' Y%S ,xldfõ iuia; ck ixLHdfjka kd.ßl ck ixLHd m%;sY;h"

1' 9'7] ls' 2' 74'4] ls' 3' 6'9] ls' 4' 18'2] ls' 5' 15] ls' ^'''''''''&
39&' ck ixLHdfõ wiu jHdma;shg n,mdk udkqI idOl muKla we;=<;a jk jrKh f;darkak'
1' f.da,ShlrKh" kd.ÍlrKh" ldka;dÍlrKh
2' foaYmd,k fya;=" mi" wd¾Ól lghq;=
3' iajdNdúl iïm;a" kd.ÍlrKh" isú,a hqoaO
4' kd.ÍlrKh" ikaksfõokh" foaY.=Kh
5' wd¾Ól lghq;=" foaYmd,k fya;=" kd.ÍlrKh ^'''''''''&

40&' ck ixLHdjl zzúhm;a o¾YlhZZ ^Aging Index) hkqfjka olajkq ,nkafka"

1' ck ixLHdjl jhia jHqyh olajk ñkquls'
2' ck ixLHdjl urK wkqmd;h olajk ñkquls'
3' ck ixLHdjl j¾Ok fõ.h olajk ñkquls'
4' ck ixLHdjl Wm;a ixLHdj olajk ñkquls'
5' ck ixLHdjl wdhq wfmaCIdj olajk ñkquls' ^'''''''''&

6
 II fldgi
 fuu fldgfia m%Yak folgu ms<s;=re imhkak'
01&' imhd we;s 1(50"000 N+ ,laIK is;shï fldgi weiqßka my; m%Yak j,g ms<s;=re imhkak'
i. A-B f¾Ldfjka olajd we;s nEjqu kï lrkak' ^,'02&
ii. C wlaIrfhka olajd we;s ia:dkfha wlaIdxY yd foaYdxY w.hka ksjerÈ j olajkak' ^,'02&
iii. D p;=ri%fha j¾. m%udKh j¾. lsf,da óg¾ j,ska .Kkh lr olajkak' ^,'02&
iv. E isg F olajd úysfok mßmd,k udhsu kï lrkak' ^,'01&
v. P-Q f¾Ldj u.ska oelafjk N+ úIu;d ,laIKh kï ;rkak' ^,'01&
vi. G p;=ri%h ;=< olakg ,efnk uyck fiajd imhk wdh;k y;rla kï lrkak' ^,'02&
vii. is;shï m%foaYh mqrd jHdma; j we;s m%Odk j;= fnda. j¾. fol kï lrkak' ^,'02&
viii. N+ úIu;djh" fnda. j.d jHdma;sh flfrys n,md we;s wdldrh lreKq folla weiqfrka myokak'
^,'04&
ix' m%foaYfha olakg ,efnk ud¾. cd,h ckdjdi jHdma;sh flfrys n,md we;s wdldrh lreKq
folla weiqfrka olajkak' ^,'04&

02&' Tn fj; imhd we;s f,dal wdlD;s is;shfuys iïu; ixfla; yd j¾K fhdod.ksñka my; i|yka oE
,l=Kq lr kï lrkak' ^,'10&
1' weÜ,ia l÷
2' uelkais .Õ
3' f.daì ldka;drh
4' ;iafïkshd ¥m;
5' mekud we,
6' *af,dÍvd w¾Ooaùmh
7' ulr ksj¾;kh
8' khs,a .x.dj wdrïN jk ú,
9' uE;l § ,eõ.sks fya;=fjka n,mEu g ,la jQ f,dj úYd,; u ksj¾;k jeis jkdka;r m%foaYh
10' f,dj ck ixLHd j¾Ok fõ.h by< u rg

7
 III fldgi
 fuu fldgfika f;dard.;a m%Yak follg ms<s;=re imhkak'
03&' i. is;shula hkq l=ula oehs y÷kajkak' ^,'03&
ii. úYd, mßudKfha is;shula yd l=vd mßudKfha is;shula w;r fjki olajkak' ^,'02&
iii' N+ ,laIK is;shul m%fhdack folla yd f;aud is;shul m%fhdack folla olajkak' ^,'04&
iv. f;aud is;shïj, jdishla yd wjdishla fjk fjk u úia;r lrkak' ^,'04&

04&' i' my; olajd we;s N+ úIu;d ,laIK ksjerÈ j y÷kdf.k kï lrkak' ^,'04&

A B C D
ii' my; olajd we;s ixialD;sl ,laIK N+ ,laIK is;shïj, ksrEmKh lrk wdldrh iïu; j¾K
yd ixfla; Ndú;d lr we| olajkak' ^,'04&
a. ÿïßh ia:dkh b' w;ayßk ,o $ md¿ jej
c' Widúh d' A fY%a‚fha m%Odk ud¾.h
iii' 1'50"000 mßudKfha N+ ,laIK is;shïj, Ndú;d jk f¾Çh mßudKh ksjerÈj we| olajkak'
^,'04&
iv' N+ ,laIK is;shïys f¾Çh mßudKh oelaùfï we;s m%fhdack folla olajkak' ^,'03&

05&' i' kùk is;shï úoHdj hkq l=ula o@ ^,'03&

ii' a) fuu rEm igyfka olajd we;s a, b yd c wlaIr kï lrkak' ^,'03&

a.........

c............ දෘඪ ාංග

N+f.da,Sh
f;dr;=re
moaO;sfha
uQ,sl ixrpl

භ විත
b.........
කරන්නන්

b&' N+f.da,Sh f;dr;=re moaO;sfha oDvdx. hg;g .efkk m%;sodk Wmdx. folla kï lr bka tla Wmdx.hl
ld¾h úia;r lrkak' ^,'03&
iii' N+f.da,Sh f;dr;=re moaO;sfha m%fhdack folla úia;r lrkak' ^,'06&
06&' i. m%Odk is;shï j¾. fol kï lrkak' ^,'02&
ii. m%dfhda.l
s N+f.da, úoHdfõ Ndú;d jk l%uYs,am ;=kla kï lrkak' ^,'03&
iii. bka tla Ys,am l%uhl Ndú;h meyeÈ,s lrkak' ^,'04&
iv. kùk is;shï úoHfõ m%dfhda.sl jeo.;alu lreKq ;=kla weiqfrka olajkak' ^,'06&
8
  fuu m%Yak m;%h fldgia follska iukaú;h'
 tla fldgilska wju jYfhka m%Yak folla j;a f;dardf.k m%Yak mylg ms<s;=re imhkak'

I fldgi ^fN!;sl N+f.da, úoHdj&

01&' f,dl= l=vd Wm moaO;s rdYshl wka;¾ l%shdldß;ajhka u; mDÓúfha meje;au r|d mj;S'
i&' moaO;shla hkq l=ulaoehs fláfhka y÷kajkak' ^,'2&
ii&' Yla;sh yd mod¾: ^Energy and Matter& yqjudre ùfï iajNdjh wkqj y÷kd.; yels m%Odk moaO;s
j¾. ;=k kï lr tajd WodyrK iys;j fláfhka úia;r lrkak' ^,'6&
iii&' mDÓú moaO;sfha Wm moaO;s kï lr bka tla moaO;shla fláfhka úia;r lrkak' ^,'6&
iv&' fN!u moaO;sfha ;=,; s ;djh ì| jeàu flfrys n,mdk udkqI l%shdldrlï y;rla kï lr bka
tlla úia;r lrkak' ^,'6&

02&' mDÒú mDIaGh u; isÿjk fN!;sl yd ridhksl l%shdj,s ksid mdIdK yd ftkaøSh
øjH ÔrKh ùfuka mi ks¾udKh fõ'
i&' mdxY= me;slvla oelafjk fuu rEm igyfkys wxl 1 isg 5 olajd kïlr
we;s mdxY= uy,a ksjerÈj y÷kdf.k kï lrkak' ^,'5&
ii&' fuu rEm igyfkys wxl 2 ka olajd we;s mdxY= uyf,ys iajNdjh úia;r
lrkak' ^,'4&
iii&' Y%S ,xldfõ f;;a l,dmfha yd úh<s l,dmfha olakg ,efnk mia j¾.
R
;=kla fjka fjka j kï lr bka tla mia j¾.hla úia;r lrkak' ^,'5& 3
iv&' wúêu;a N+ñ mßyrKhka ksid isÿjk mdxY= Ldokh j<lajd .; yels
mdxY= ixrlaIK l%u ;=kla kï lr bka tla l%uhla úia;r lrkak' ^,'5&

03&' 1960 § muK id.r m;=< .fõIKh lr ,nd .;a mdIdK yd PdhdrEm wdÈfhka fy<s jQ úfNao" id.ßl
jeá yd wd.dO wdY%fhka ;eá N+ ldrl l%shdj,sh ms<sn| f;dr;=re /ila wkdjrKh ù we;'
i&' mDÓúfha N+ rEm ks¾udK l%shdj,shg n,mdk wka;¾ckH n,fõ. hkak fláfhka y÷kajkak'
^,'3&
ii&' a&' ;eá N+ ldrl u;hg wkqj mDÓúf.da,fha olakg ,efnk m%Odk N+ ;eá ;=kla kï
lrkak' ^,'3&
b&' ;eá N+ ldrl l%shdj,shg fya;=jk N+ ;eá p,kh ùu isÿjk wdldrh meyeÈ,s lrkak' ^,'3&
iii&' N+ ;eá udhsï wdY%s; j isÿjk ;eá p,k j¾. kï lr tajd rEm igyka weiqfrka myokak' ^,'6&
iv&' ;eá p,khka ksid isÿjk n,mEï ;=kla kï lr bka tlla úia;r lrkak' ^,'5&
1
04&' f,dj mer‚ u mdIdK ialkaOhla u; Y%S ,xldj msysgd we;'
i&' a&' mdIdK hkak y÷kajkak' ^,'2&
b&' Wm; wkqj y÷kd.; yels mdIdK j¾. kïlr WodyrKh ne.ska
imhkak' ^,'6&
ii&' m%d.a flaïî%h mdIdK u; mokïj j¾. lr A, B, C f,i olajd we;s
m%Odk mdIdK l,dm kï lrkak' ^,'3&
iii&' a&' Y%S ,xldfõ olakg ,efnk f,dayuh fkdjk ^wf,day& Lksc j¾.
;=kla tajd yuqjk m%foaYhla iuÕ olajkak' ^,'3&
b&' Tn by; kï lrk ,o Lksc j¾. follska ,nd.kakd m%fhdack
;=k ne.ska olajkak' ^,'6&

II fldgi ^udkqI N+f.da, úoHdj&

05&' rgl fyda m%foaYhl ck ixLHdj wvq ùu fyda jeä ùu ck ixLHd j¾Okh f,i ye¢kafõ'
f,dal ck ixLHdfõ ld,sl j¾Okh
.; jQ i&' fuu j.=jg wkqj f,dal ck ixLHdfõ
wjêh$j¾Ih ld,h ck ixLHdj ld,sl j¾Okh ;=< y÷kd.; yels m%Odk
^wjqreÿ& ,laIK y;rla olajkak' ^,'4&
ukao.dó j¾Ok ñ,shk 500 ii&' a&' f,dalfha ckdêl l,dmhla j
wjêfha isg l%s'j' - ^wdikak meje;" j¾;udkfha § oaú;shSl ck
1750 olajd jYfhka& ixflakaøkhla njg m;aj we;s
1804 - ì,shk 01 l,dmh kï lrkak' ^,'1&
1927 123 ì,shk 02 b&' f,dalfha ckdêl l,dm kï lr
tajdg wh;a jk rgj,a fol ne.ska
1959 32 ì,shk 03 kï lrkak' ^,'8&
1974 15 ì,shk 04 iii&' a&' f.da,Sh ck ixLHd jHdma;sh
1987 13 ì,shk 05 ie,lSfï § y÷kd.; yels
ckY+kH$ckySk m%foaY y;rla kï
1999 12 ì,shk 06 lrkak' ^,'4&
2011 12 ì,shk 07 b&' by; Tn kï l< tla m%foaYhla
ckySk l,dmhla ùug n,mE idOl
WodyrK foñka úia;r lrkak'^,'3&
06&' ck ixLHdjl wLKav j isÿjk fjkialï tys .;sl;ajh f,i ye¢kafõ'
i&' ixl%uKh hkq l=ula oehs y÷kajkak' ^,'2&
ii&' m%Odk ixl%uK j¾. fol kï lr tajd fláfhka y÷kajkak' ^,6&
iii&' udkj ixl%uK flfrys n,mdk zzweo.ekSfï idOlZZ WodyrK iys; j úia;r lrkak' ^,'6&
iv&' ixl%uK fya;=fjka m%Nj rgj, we;sjk iDKd;aul m%;sM, ;=kla idlÉPd lrkak' ^,'6&
07&' ck ixLHd jHqyfha m%Odk ixrpl jkqfha jhi yd ia;%S mqreI Ndjh hs'
i&' zzck ixLHd msróvhZZ hkak y÷kajkak' ^,'2&
ii&' m%Odk ck ixLHd msróv j¾. folla lgq igyka u.ska we|" tajdfha ,laIK fjk fjk u
olajkak' ^,'6&
iii&' ixj¾Ok fjñka mj;sk rgj, ck ixLHdj wdY%s; j mekkeÕS we;s iudc-wd¾Ól .eg¿ ;=kla
úia;r lrkak' ^,'6&
iv&' f,dal ck ixLHdj iïnkaO újdÈ; y;rla olajd bka tlla úia;r lrkak' ^,'6&
08&' f,dal N+ o¾Ykh ks¾udKh flfrys ñksia l%shdldrlï m%n, f,i n,mdhs'
i&' a)' ck >k;ajh flfrys n,mdk idOl fol kï lrkak' ^,'2&
b&' rgl fyda m%foaYhl ck ixLHdfõ .;sl;ajh flfrys n,mdk idOl kï lrkak' ^,'3&
ii&' j¾;udk Y%S ,xldfõ Wm;a wkqmd;h my< neiSug n,mE idOl ;=kla olajkak' ^,'3&
iii&' Y%S ,xldfõ jhia jHqyfha isÿjk fjkiaùu flfrys n,mE idOl ;=kla úia;r lrkak' ^,'6&
iv&' rgl ck ixLHdfõ úhm;a ldKavfha ^by< hefmkakkaf.a& m%;sY;h jeä ùu iudÔh yd wd¾Ól
jYfhka we;s lrkakdjQ n,mEu ms<sn| idlÉPd lrkak' ^,'6&
2
 පළමු වාර පරීක්ෂණය - 12 ශ්‍රේණිය - 2019

භූග ෝල විද්‍යාව - I පත්‍රය - පිළිතුරු

I ග ාටස
1. 4 11. 3 21. 3 31. 5
2. 2 12. 1 22. 2 32. 4
3. 5 13. 2 23. 5 33. 2
4. 1 14. 4 24. 4 34. 1
5. 3 15. 5 25. 3 35. 3
6. 1 16. 3 26. 1 36. 3
7. 3 17. 5 27. 2 37. 2
8. 5 18. 1 28. 3 38. 4
9. 2 19. 5 29. 5 39. 5
10. 4 20. 2 30. 4 40. 1

II ග ාටස
01).
i. අවතල බෑවුම (02)
ii. උතුරු අක්ෂාාංශ 60 20’ හා නැශ්‍ෙනහිර ශ්‍ේශාාංශ 800 20’ (උතුරු අක්ෂාාංශ හා නැශ්‍ෙනහිර ශ්‍ේශාාංශ සඳහන් විය යුතුය)
(02)
iii. 1 Km2 (02)
iv. පළාත් මායිම (01)
v. නිම්නය / පටු නිම්නය / ජල කශ්‍පාල්ල (01)
vi. උසාවිය, පාසල, උප තැපැල් කාර්යාලය, ප්‍රා.ශ්‍ල්. කාර්යාලය, ශ්‍ොවිජන ශ්‍සේවා මධ්‍යසේථානය
(මින් හතරක් නම් කිරීමට 4 x ½ = 02)
vii. ශ්‍ත්, රබර් (02)
viii. උසේිම් ප්‍රශ්‍ේශවල ශ්‍ත් වොව / අතරමැදි ප්‍රශ්‍ේශවල රබර් වොව / නිම්න ප්‍රශ්‍ේශවල වී, ශ්‍ෙවතු වොව / මී.600ට වැඩි
කඳුකර ප්‍රශ්‍ේශවල ශ්‍වනත් වොවන්-ෆයිනසේ (මින් ගද්‍ ක් විස්තර කිරීමට 2 x 2 = 04)
ix. ප්‍රධ්‍ාන මාර්ෙ ආශ්‍රිත ව වැඩි වශශ්‍යන් ජනාවාස වයාප්ත වී තිබීම / මාංසන්ි ආශ්‍රිත ව ජනාවාස ඒකරාශී වී තිබීම /
අප්‍රධ්‍ාන/ශ්‍සසු මාර්ෙ ආශ්‍රිත ව විසිරුණු ජනාවාස රටාවක් දක්නට ලැබීම / මාංසන්ි ආශ්‍රිත ව ශ්‍පාදු ශ්‍සේවා ඒකරාශී වී
තිබීම (යනාදී ැලගපන රුණු ගද්‍ ක් විස්තර කිරීමට 2 x 2 = 04)

02).

1
 III ග ාටස

03). i). mDÓú ;,h u; we;s fN!;sl ixialD;sl ,CIK mßudKdkql+,j kshñ; j¾K ixfla; Ndú;fhka me;,s
;,hl we| oelaùu' බැහැරින් සිට බලන විට ශ්‍පශ්‍නන පෘථිවිශ්‍ේ සම්මත චිත්‍රය / භූ දර්ශනය හකුළා ඉදිරිපත්
කිරීමකි/ යථා භූ දර්ශනශ්‍ේ සාරාාංශයකි / විශාල ශ්‍තාරතුරු සමූහයක් සාංශ්‍ක්ත, වර්ණ, අක්ෂර හා අාංක මගිනි
සාංක්ිප්ත ව දැක්වීමයි ( ැලගපන නිවැරදි නිර්වචනය ට 03)
ii). පරිමාණශ්‍ේ, නිරූපිත ශ්‍තාරතුරුවල සිතියශ්‍ම් ප්‍රමාණය/විශාලත්වය ආදිශ්‍ේ ශ්‍වනසේකම් දැක්විය යුතුය (03)
iii). ශ්‍ත්මා හා භූ ලක්ෂණ සිතියම්වල ප්‍රශ්‍යෝජන ශ්‍දක බැගින් නිවැරදිව දක්වා ඇත්නම් ලකුණු ශ්‍දන්න
(ප්‍රගයෝජන 4 x 1 = 04)
iv). වාසි - එක් ශ්‍ත්මාවක් පමණක් තිබීම/පැහැදිලි වීම/සරල බව-ශ්‍ත්රුම් ෙැනීශ්‍ම් පහසුව/ප්‍රමාණශ්‍යන් කුඩා වීම
අවාසි - නිරශ්‍ප්ක්ෂ පිහිටීම ලබෙත ශ්‍නාහැකි වීම/එක් ශ්‍ත්මාවක් පමණක් අන්තර්ෙත වීම/කාලික ශ්‍වනසේකම නිරූපණයට
සිතියම් කිහිපයක් අවශය වීම (වාසියක් හා අවාසියක් විස්තර කිරීමට 2 x 2 = 04)

04). i). A- නිම්නය / B-සානුව / C- ශ්‍මාශ්‍හාර බෑවුම / D- කශ්‍පාල්ල (04)

ii). සාංසේකෘතික ලක්ෂණ හතර සම්මත වර්ණ භාවිතශ්‍යන් නිවැරදි ව ඇඳ තිිය යුතුය (04)
iii). a). නිවැරදි ශ්‍ර්ඛීය පරිමාණයට ලකුණු ලබා ශ්‍දන්න - (ශ්‍ස.මී. 10 ශ්‍ර්ඛාව ඇඳීමට 1 + ශ්‍ස.මී. 1 ශ්‍කාටසේ ශ්‍බදීමට 1 +
පළමු අනු ශ්‍කාටස මි.මී. 1 උප ශ්‍කාටසේ වලට ශ්‍බදීමට 1 + නම් කිරීමට 1) (1 x 4 = 04)
b). දුර ෙණනය කිරීශ්‍ම් පහසුව / වර්ෙ ප්‍රමාණය ෙණනය කිරීශ්‍ම් පහසුව / පරිමාණය පිළිබඳ අවශ්‍බෝධ්‍යක් ලැබීම$úúO
mßudKhka ixikaokh lsÍfï myiqj' (2 x 1½ = 03)

05). i). පරිෙණකය, චන්ිකා තාක්ෂණය, ශ්‍තාරතුරු තාක්ෂණයආශ්‍රිත ව ඇති වූ දියුණුව සමෙ සිතියම් විදයාශ්‍ේ ඇතිවූ
දියුණුව / දියුණු තාක්ෂණික උපකරණ හා සාංශ්‍ේද උපකරණ ඇසුශ්‍රන් සිතියම් නිර්මාණය කිරීම ( ැලගපන නිවැරදි
විස්තරය ට 03)
ii). a). a.දත්ත b.මෘදුකාාංෙ c.ක්‍රමශ්‍ේද (පිළිශ්‍වළට අවශය ශ්‍නාශ්‍ේ) (03)
b). සන්දර්ශකය (Display/Monitor), මුද්‍රණ යන්ත්‍රය (Printer) (මින් එක් උපාාංෙයක ක්‍රියාවලිය විසේතර විය යුතුය)
(උපාාං ගද්‍ නම් කිරීමට 2 + එ ක් විස්තර කිරීමට 2 = 04)
iii). සිතියම් තල ශ්‍ලස ෙබඩා කරෙැනීම / ත්‍රිමාණ විශේශ්‍ල්ෂණ සිදු කිරීමට හැකිවීම / අවකාශීය හා අවකාශීය ශ්‍නාවන දත්ත
විශේශ්‍ල්ෂණය කිරීශ්‍ම් හැකියාව / ශ්‍කටි කාලයක දී දත්ත යාවත්කාලීන කිරීශ්‍ම් හැකියාව / පිහිටීම නිවැරදි ව ලබාෙත
හැකිවීම / පුේෙල බේධ්‍ ශ්‍දෝෂ අවම වීම / පරිහරණය පහසුවීම / බහු විෂයානුබේධ්‍ ප්‍රශ්‍ේශය
(ප්‍රගයෝජන ගද්‍ ක් විස්තර කිරීමට 2 x 3 = 06)
06). i). ශ්‍ත්මා සිතියම්, භූ ලක්ෂණ සිතියම් (2 x 1 = 02)
ii). සිතියම් / ප්‍රසේතාර / පරිෙණක ක්‍රමශිල්ප / ඡයාරූප හා ප්‍රතිිම්භ / සාංඛයාන විදයාත්මක ක්‍රම (මින් තුනක් නම් කිරීමට 3 x
1 = 03)
iii). එක් ක්‍රමශිල්පයක භාවිතය නිවැරදි ව විසේතර කිරීමට ( ැලගපන විස්තරයට 04)
iv). කාළගුණික ප්‍රශ්‍රෝකථන / අනාෙත සාංවර්ධ්‍න සැලසුම් / ආපදා කළමණාකරණය / ශ්‍ේශන හා ඉදිරිපත් කිරීම්වල දී /
යුධ්‍ lටයුතු / ඉශ්‍ෙනුම්-ඉෙැන්වීශ්‍ම් ක්‍රියාවලිශ්‍ේ දී / භූශ්‍ෙෝල විදයාත්මක ශ්‍ල්ඛන කාර්යශ්‍ේ දී
(යනාදී රුණු තුනක් විස්තර කිරීමට 3 x 2 = 06)

2
 භූග ෝල විද්‍යාව - II පත්‍රය - පිළිතුරු
I ග ාටස - ග ෞති භූග ෝල විද්‍යාව
01) . i). - සාංරචක රාශියක් එකිශ්‍නකට සම්බන්ධ්‍තාශ්‍වන් යුක්තව නිශේචිත සීමාවක් තුළ ක්‍රියාත්මක වන වුහයකි.
- කිසියම් වුහයකට අනුව සකසේ වූ එකිශ්‍නක හා බැඳී පවතින වසේතු ශ්‍හෝ ද්‍රවය සමූහයක එකතුවකි.
( ැලගපන නිවැරදි පිළිතුරට 02)
ii). - හුශ්‍දකලා පේධ්‍ති - ශ්‍සෞරග්‍රහ මණ්ඩලය
- ආවෘත ශ්‍හෝ වැසුනු පේධ්‍ති - පෘථිවිය
- විවෘත පේධ්‍ති - පෘථිවිය මත ඇති ඕනෑ ම පරිසර පේධ්‍තියක් (2 x 3 = 06)
iii). ජලශ්‍ෙෝලය, වායුශ්‍ෙෝලය, ශිලා ශ්‍ෙෝලය, ජජවශ්‍ෙෝලය (නම් කිරීමට 1 x 4 + එ ක් විස්තර කිරීමට 2 = 06)
iv). වනාන්තර විනාශ කිරීම / සතුන් දඩයම් කිරීම / පරිසරයට කැළිකසළ දැමීම / පරිසර (ජල, වායු, පස, ශබ්ද, ආශ්‍ලෝක)
දූෂණය / ආෙන්තුක ශාක හා සත්ත්ව විශ්‍ශේෂ හඳුන්වා දීම / අික ශ්‍ලස සිදුවන ඛනිජ නිසේසාරණය..... ආදී ෙැලශ්‍පන
නිවැරදි කරුණු ඉදිරිපත් කිරීමකට (නම් කිරීමට 1 x 4 + එ ක් විස්තර කිරීමට 2 = 06)
02). i). 1-O මහල / 2-A මහල / 3-B මහල / 4-C මහල / 5-R මහල (මේ පාෂාණය) (1 x 5 = 05)
ii). A මහල - O මහලට පහළින් පිහිටා ඇත. කාබනික ද්‍රවය විශ්‍යෝජනශ්‍යන් ඛනිජ ද්‍රවය පසට එකතු ශ්‍ේ. පාාංශු ජීවීන් බහුල
ය. වර්ෂණශ්‍යන් ලැශ්‍බන ජලශ්‍යන් ඛනිජ පහළට ක්ෂරණය ශ්‍ේ. ක්ෂරණය වූ කලාපයක් ශ්‍ලස හැඳින්ශ්‍ේ. කළු ශ්‍හෝ
දුඹුරු පැහැයකින් යුක්ත ශ්‍ේ. ( ැලගපන නිවැරදි විස්තරය ට 04)
iii). - ගතත් ලාපගේ - රතු දුඹුරු ලැටශ්‍සාල්සේ / රතු කහ ශ්‍පාඩශ්‍සාලික් / ශ්‍ොශ්‍හාරු හා අර්ධ්‍ ශ්‍ොශ්‍හාරු
- වියළි ලාපගේ - රතු දුඹුරු පස / රතු කහ ලැටශ්‍සාල්සේ / ග්‍රැමුශ්‍සාල්සේ / ක්ෂාරීය ශ්‍නාවන දුඹුරු පස / ක්ෂාරීය හා
ලවණ පස
- රතු දුඹුරු ලැටශ්‍සාල්සේ ශ්‍හෝ රතු කහ ලැටශ්‍සාල්සේ පසේ වර්ෙය නිවැරදි ව විසේතර කිරීමකට
( ලාප ද්‍ක්වා ගවන් ගවන් ව නම් කිරීමට 1 x 3 + එ ක් විස්තර කිරීමට 3 = 06)
iv). සශ්‍මෝච්ඡ ශ්‍ර්ඛා අනුව ශ්‍බෝෙ වො කිරීම / ශ්‍හල්මළු ක්‍රමයට වො කිරීම / SALT ක්‍රමය භාවිතා කිරීම / ශ්‍බෝෙ මාරුව /
බෑවුම්වල ජලවහන පහසුකම් වැඩි දියුණු කිරීම / ඉපනැලි ඉතිරි කිරීම / තිරු ක්‍රමයට ශ්‍බෝෙ වො කිරීම / පාාංශු ඛාදනය
වැලැක්වීශ්‍ම් ඉාංජිශ්‍න්රු විදයාත්මක ක්‍රම අනුෙමනය කිරීම / සශ්‍මෝච්ඡ ශ්‍ර්ඛා අනුව කානු කැපීම / සශ්‍මෝච්ඡ ශ්‍ර්ඛා අනුව
ෙල් වැටි දැමීම..... ආදී ෙැලශ්‍පන නිවැරදි කරුණු ඉදිරිපත් කිරීමකට (නම් කිරීමට 1 x
3 + එ ක් විස්තර කිරීමට 2 = 05)
03). i). අන්තර්ජනය බලශ්‍ේෙ (සිරසේ චලන, තිරසේ චලන ආදිය) පිළිබඳ නිවැරදි කරුණු දැක්වීමකට
( ැලගපන නිවැරදි විස්තරය ට 03)

ii). a). අප්‍රිකානු තැටිය / ඉන්දු-ඕසේශ්‍ේලියා තැටිය / යුශ්‍ර්ියන් තැටිය / උතුරු ඇමරිකා තැටිය / දකුණු ඇමරිකා
තැටිය / පැසිෆික් තැටිය / ඇන්ටාටික් තැටිය (1 x 3 = 03)
b). අශ්‍ධ්‍ෝශ්‍ෙෝලශ්‍යන් ආරම්භ වන තාප සාංවහන ධ්‍ාරා සිරසේ ව ෙමන් කර ඉහළ සීමාශ්‍ේ දී ශ්‍දපසට ෙමන් කරයි.
තාප සාංවහන ධ්‍ාරා සිසිල් වී ඝනත්වශ්‍යන් වැඩි වී පහළට ගිලා බැසීශ්‍ම් දී නැවතත් ඒවා උණුසුම්
ශ්‍ේ.ශ්‍මශ්‍ලස සාංවහන ධ්‍ාරා චක්‍රය නැවත නැවත ක්‍රියාත්මක වීශ්‍ම් ප්‍රතිඵලයක් ශ්‍ලස තැටි චලනය වීම
සිදුශ්‍ේ..... ආදී ෙැලශ්‍පන නිවැරදි කරුණු ඉදිරිපත් කිරීමකට ( ැලගපන නිවැරදි විස්තරය ට 03)
iii). අභිසාරි / අපසාරි / තීර්යයක් - තැටි මායිම් නිවැරදි ව නම් කර රූප සටහන් භාවිතශ්‍යන් විසේතර කර තිිය යුතුය
(2 x 3 = 06)

wNsidÍ wmidÍ ;S¾hhla

iv). සාෙරික ිම් නිර්මාණය වීම / සුනාමි තත්ත්ව ඇතිවීම / භූමිකම්පා හට ෙැනීම / ගිනිකඳු පිපිරීම/ නායයෑම් ඇතිවීම /
හිමකඳු කඩා වැටීම / සාෙරික ආොධ්‍ ඇතිවීම / නැමි කඳු ඇතිවීම / දූපත් චාප ඇතිවීම / සුවිශ්‍ේද නිම්න ඇතිවීම / විශ්‍ේද
හට ෙැනීම..... ආදී ෙැලශ්‍පන නිවැරදි කරුණු ඉදිරිපත් කිරීමකට (නම් කිරීමට 1 x 3 + එ ක් විස්තර කිරීමට 2 = 05)

04). i). අශ්‍නන්ීය ද්‍රවය වලින් සමන්විත ඛනිජ වලින් ද, ශ්‍ එන්ීය ද්‍රවය විපරීත වීශ්‍මන් ද පාෂාණ නිර්මාණය ශ්‍ේ. පෘථිවි
කශ්‍බාල හ ා ප්‍රාවරණයශ්‍ේ ඉහළ ශ්‍කාටස ඇතුළත් ශිලාශ්‍ෙෝලය නිර්මාණය වී ඇත්ශ්‍ත් සුලභ ව දක්නට ලැශ්‍බන පාෂාණ
වලින් ය. ( ැලගපන නිවැරදි හැඳින්ීම ට 03)
ii). A - උසේිම් ශ්‍රේණිය / B -වන්නි සාංකීර්ණය / C -විජයානු ශ්‍රේණිය (1 x 3 = 03)

3
 iii). - ආග්ගන්ය පාෂාණ : ග්‍රැනයිට්, බැශ්‍සෝල්ට්, ෙැබ්ශ්‍රෝ, ශ්‍ඩාලරයිට්, ඔබ්සිඩියන්, ඇන්ඩිසයිට්..... ආදිය
- අවසාදිත පාෂාණ : ශ්‍බාරළු, වැලි, මැටි, මඩ, වැලිෙල්, ශ්‍ඩාලමයිට්, ජිප්සම්, ලුණු, ෙල් අඟුරු, පීට්, ගිනිෙල්.... ආදිය
- විපරීත පාෂාණ : නයිසේ, ක්වාට්සයිට් (තිරුවානා), ශල්ක, මැණික්, මිනිරන්, දියමන්ති, කිරිෙරුඬ (මාබල්).... ආදිය
(පාෂාණ වර් නම් කිරීමට 1 x 3 + උද්‍ාහරණයට 1 x 3 = 06)
iv). a). - ඛනිජ වැලි : පුල්මුශ්‍ඩ/නිලාශ්‍ේලි/කුදිරමශ්‍ල්/ශ්‍පාල්ශ්‍කාටුව/කයිකාවල/නයාරු/පුදාවයික්කට්ටු/ශ්‍ත්විකල්ලු
- මැණික් : රත්නපුර, ශ්‍මාණරාෙල, මාතශ්‍ල්, මාතර වැනි දිසේත්‍රික්කවල දියළු නිි ආශ්‍රිත ව
- මිනිරන් : කහටෙහ/ශ්‍කාශ්‍ළාන්ෙහ/ශ්‍බෝෙල/දුම්බර/සබරෙමු, මධ්‍යම,ඌව, උතුරු මැද පළාත්වල
- මැටි : ශ්‍බාරලැසේෙමුව/මීටියාශ්‍ොඩ/වසේකඩුව/ශ්‍දදියවල/නිරිත දිෙ ප්‍රශ්‍ේශවල ොංො පිටාර තැනිවල
(හුණුෙල්, ඇපටයිට්, පීට්, ශ්‍කාරල්, මුතු, ශ්‍ෆල්සේපාර්, තිරුවානා, ශල්ක ආදී ඛනිජ වර්ෙ හා ප්‍රශ්‍ේශ නිවැරදි ව දක්වා
ඇත්නම් ලකුණු ලබා ශ්‍දන්න) (ඛනිජ වර් නම් කිරීමට 3 x ½ + එක් ප්‍රගේශයක් නම් කිරීමට 3 x ½ =
03)
b). - ඛනිජ වැලි : පිඟන් හා වීදුරු නිපදවීම, විදුත් උපකරණ නිපදවීම, වීදුරු තහඩු නිපදවීම, වාත්තු අච්ු මුහුණත් සෑදීම,
පිඟන් ෙශ්‍ඩාල් ආශ්‍ල්පන, අපනයනය කිරීම සඳහා...... ආදිය
- මැණික් : ආභරණ සෑදීම, ඔරශ්‍ලෝසු ශ්‍බයාරින් සෑදීම, විසිතුරු භාණ්ඩ නිපදවීම, භාණ්ඩ අලාංකාර කිරීම.... ආදිය
- මිනිරන් : පැන්සල් කූරු, ශ්‍පාලිෂේ, තීන්ත වර්ෙ, ලිහිසි ද්‍රවය (සේශ්‍න්හක), වියළි ශ්‍කෝෂ අමුද්‍රවය, අච්ු (ශ්‍කෝව) නිෂේපාදනය,
විදුත් පරිවාරක, විදුලි උපකරණ, ශ්‍බායිශ්‍ල්රු ආවරණ, රබර් නිෂේපාදන, පුපුරණ දුවය, උඳුන් ආශ්‍ල්ප කිරීම.... ආදිය
- මැටි : පිඟන් භාණ්ඩ, පිඟන් ෙශ්‍ඩාල්, විසිතුරු භාණ්ඩ, මුළුතැන්ශ්‍ෙයි උපකරණ, සනීපාරක්ෂක කට්ට්ල, තීන්ත වර්ෙ, දත්
ශ්‍බශ්‍හත්, රබර් නිෂේපාදන, උළු-ෙශ්‍ඩාල් නිෂේපාදන..... ආදිය (ඛනිජ වර් ගද්‍ ප්‍රගයෝජන ද්‍ැක්ීමට 2 x 3 = 06)

II ග ාටස - මානුෂ භූග ෝල විද්‍යාව

05). i). වගුව ඇසුරින් නිවැරදි ව ලක්ෂණ දැක්වීමට (1 x 4 = 04)

ii). a). ඊශාන දිෙ ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය (01)
b).- නැග නහිර ආසියාව : චීනය / තායිවානය / ජපානය / උතුරු ශ්‍කාරියාව / දකුණු ශ්‍කාරියාව / ශ්‍හාාංශ්‍කාාං -
ද්‍කුණු ආසියාව : ශ්‍රී ලාංකාව / ඉන්දියාව / පාකිසේථානය / ශ්‍න්පාලය / බාංග්ලාශ්‍ේශය / භූතානය / ඇෆේඝනිසේථානය /
මාලදිවයින
- අග්නිදි ආසියාව : ඉන්දුනීසියාව / මැශ්‍ල්සියාව / පිලිපීනය / තායිලන්තය / තායිලන්තය / වියට්නාමය / බෲනායි /
සිාංෙප්ූරුව / කම්පුචියාව / මියන්මාරය
- යුගරෝපය : එක්සත් රාජධ්‍ානිය / ප්‍රාංශය / ජර්මනිය / පෘතුොලය / සේපාඤේඤය / ශ්‍බල්ජියම / ශ්‍නදර්ලන්තය /
සේවිට්සර්ලන්තය / ශ්‍පෝලන්තය / ශ්‍ඩන්මාර්කය / ලක්ශ්‍සම්බර්ග් / අයර්ලන්තය / සේවීඩනය / ශ්‍නෝර්ශ්‍ේ / ඔසේියාව /
ග්‍රීසිය / ඉතාලිය / ඇල්ශ්‍බ්නියාව / බල්ශ්‍ග්රියාව / ශ්‍චක් / හාංශ්‍ග්රියාව / හසශ්‍ෙෝනියා / සේශ්‍ලෝවැකියාව / රුශ්‍ම්නියාව /
ශ්‍බාසේනියාව (ජනාධි ලාපය නම් කිරීමට 1 x 4 + රටවල් 8 x ½ = 08)
iii). කාන්තාර ප්‍රශ්‍ේශ / නිවර්තන වර්ෂා වනාන්තර ප්‍රශ්‍ේශ / අික ශිතලක් සහිත ප්‍රශ්‍ේශ / උසේ කඳුකර ප්‍රශ්‍ේශ / සදාකාලික
හිම මිදුණු ප්‍රශ්‍ේශ ( ලාප නම් කිරීමට 1 x 4 = 04)
iv). - ාන්තාර ප්‍රගේශ : අික උෂේණත්වය / ජල හිඟය / කටුක පාරිසරික තත්ත්ව (සහරා, අරාි, තාර්, ශ්‍ෙෝි, ඇටකාමා,
පැටශ්‍ෙෝනියා..... ආදිය )
- නිවර්තන වර්ෂා වනාන්තර ප්‍රගේශ : අික වර්ෂාපතනය / කෘමි උවදුරු / පිවිසීශ්‍ම් අපහසුතා (ඇමසන්, ශ්‍කාාංශ්‍ෙෝ,
සිාංහරාජ, ශ්‍බෝර්නිශ්‍යෝ දූපත්.... ආදිය )
- අධි ශිතලක් සහිත ප්‍රගේශ : කටුක ශ්‍ේශගුණය (උතුරු ආසියාව-සයිබීරියාව,උතුරු කැනඩාව.. ආදිය)
- උස් ඳු ර ප්‍රගේශ : රළු භූ විෂමතාව / ෙමනාෙමන අපහසුතා / ශීත ශ්‍ේශගුණය (ඇට්ලසේ, හිමාලය, ශ්‍රාකී, ඇන්දීසේ,
මහා ශ්‍බදුම් කඳු, ඇල්ප්සේ, යූරල්, ශ්‍කාශ්‍ක්සසේ, ඇපිනයින්, ඇපශ්‍ල්චියන්, ඩ්‍රැකන්සේබර්ග්..... ආදිය)
- සද්‍ා ාලි හිම මිදුණු ප්‍රගේශ : අික ශීතල / කටුක පාරිසරික තත්ත්ව / සම්පත් හිඟය (ඇන්ටාටිකාව, ආක්ටික්
ප්‍රශ්‍ේශ.... ආදිය)
(මින් එක් සාධ යක් උද්‍ාහරණ සහිතව විස්තර කිරීමට 03)
06). i). මිනිසාශ්‍ග් සමානය පදිාංචි සේථානශ්‍ේ ශ්‍වනසක් ඇති කරවන පැහැදිලි අන්තර් භූශ්‍ෙෝලීය ඒකක අතර සිදුවන
සාංචලතාවය යි. ආදි ෙැලශ්‍පන හැඳින්වීමකට ( ැලගපන පිළිතුර ට 02)
ii). - අ යන්තර සාංක්‍රමණ: රටක් තුළ, භූශ්‍ෙෝලීය ඒකක අතර සිදුවන සාංක්‍රමණ - ප්‍රධ්‍ාන වශශ්‍යන් රැකියා, යටිතල
පහසුකම්, කර්මාන්ත, නැවත පදිාංචි කිරීම වැනි සාධ්‍ක මත සිදුශ්‍ේ. රටක ජන සාංඛයාශ්‍ේ විශාලත්වය ශ්‍කශ්‍රහි
බලපෑමක් ඇති ශ්‍නාකරයි. - බාහිර සාංක්‍රමණ : රටවල් අතර සිදුවන සාංක්‍රමණ - පදිාංචිය, රැකියා, ශ්‍ේශපාලන ශ්‍හේතු,
සේවාභාවික ආපදා, අධ්‍යාපනය ආදී ශ්‍හේතු නිසා සිදුශ්‍ේ. ජන සාංඛයාශ්‍ේ විශාලත්වය ශ්‍කශ්‍රහි බලපෑමක් ඇති කරයි.
ආදී ෙැලශ්‍පන නිවැරදි කරුණු ඉදිරිපත් කිරීමකට (විස්තරයට 2 x 3 = 06)

4
iii). - ඇද්‍ ැනීගම් සාධ : යම් ප්‍රශ්‍ේශයක් ශ්‍වත ඇද ෙැනීමට බලපාන සාධ්‍ක - නිදහස / රැකියා බහුල වීම / යටිතල
පහසුකම්වල දියුණුව / හිතකර ශ්‍ේශගුණය / ශ්‍සෞඛය පහසුකම්වල දියුණුව / ආරක්ෂාව තිබීම
ආදී ෙැලශ්‍පන නිවැරදි කරුණු පැහැදිලි කිරීමකට (උද්‍ාහරණ සහිත නිවැරදි විස්තරයට 3 x 2 = 06)
iv). සෘණාත්ම ලක්ෂණ : බුේිෙලනය සිදු ශ්‍ේ / රමෙලනය සිදු ශ්‍ේ / පවුල් සාංසේථා තුළ අර්බුද ඇති ශ්‍ේ. / විවිධ්‍ ශ්‍ලඩ
ශ්‍රෝෙ (මැශ්‍ල්රියාව, සමාජ ශ්‍රෝෙ, AIDS, ඉශ්‍බෝලා වැනි ශ්‍රෝෙ/වසාංෙත) වයාප්ත වීම ...... ආදී කරුණු තුනක්
( ැලගපන නිවැරදි විස්තරය ට 2 x 3 = 06)

07). i). රටක ජන සාංඛයාව වයසේ වුහය හා පුමිතිරි භාවය අනුව කාණ්ඩ කර ප්‍රසේතාරෙත කර දැක්වීශ්‍මන් නිර්මාණය කරයි.
ශ්‍මය ජන සාංඛයා පිරමීඩ, වයසේ පිරමීඩ ශ්‍ලස හඳුන්වනු ලබයි. වයසේ කාණ්ඩ අනුව ජන සාංඛයා වුහය පිළිබඳ පැහැදිලි
චිත්‍රයක් ශ්‍මම පිරමීඩ මගින් ලබා ෙත හැකිය.ජන සාංඛයාශ්‍ේ ප්‍රවණතා හා ශ්‍වනත් පුශ්‍රෝකථනවලට එළඹීමට පුළුවන.
විවිධ්‍ රටවල ජන සාංඛයා ප්‍රවණතා අනුව ජන සාංඛයා පිරමීඩ විවිධ්‍ හැඩ ෙනී. ( ැලගපන නිවැරදි පිළිතුර ට 02)
ii).
ප්‍රාථමි ප්‍රාසාරණ ස්ථාවර හායන

ප්‍රාථමි ප්‍රසාරණ ස්ථාවර හායන

උපත් අනුපාතිකය ඉහළය.
උපත් අනුපාතිකය ඉහළය. මධ්‍ය වයසේ කාණ්ඩවල උපත් අනුපාතිකය පහළ උපත් අනුපාතිකය හා මරණ
එනිසා පත්ල පළල් ය. මරණ අනුපාතිකය පහත බසිමින් පවතී. ඉහළ ආයු අනුපාතිකය පහළ වැටී
මරණ අනුපාතිකය ඉහළ වැශ්‍ටමින් පවතී. ආයු අශ්‍ප්ක්ෂා වයසේ සීමාවක් ඇත. ආයු අශ්‍ප්ක්ෂාව
නිසා ඉහළ ශ්‍කාටසේ පටු ය. අශ්‍ප්ක්ෂාව වයසේ සීමාව ඇත. ඉහළ වයසේ ඉහළය. ජන සාංඛයාව
ආයු අශ්‍ප්ක්ෂාව පහළ තරමක් වැඩි ශ්‍වමින් කාණ්ඩවල සාංයුතිය ප්‍රමාණාත්මක ව පහළ
මට්ටමක පවතී. ශ්‍ බාශ්‍හෝ පවතී. තරමක් වැඩි ය. සාංවර්ිත වැටීමක් (හායනයක්)
අප්‍රිකානු රටවල දක්නට සාංවර්ධ්‍නය ශ්‍වමින් පවතින රටවල් ආශ්‍රිත ව දක්නට සිදුශ්‍ේ. සමහර සාංවර්ිත
ලැශ්‍බ්. ආසියානු රටවල දක්නට ලැශ්‍බ්. රටවල දක්නට ලැශ්‍බ්.
ලැශ්‍බ්.
(පිරමීඩ නිවැරදි ව ඇඳ නම් කිරීමට 2 x 1 + පිරමීඩය විස්තර කිරීමට 2 x 2 = 06)
iii). - ජන සාංඛයාව ආශ්‍රිත ව සාංවර්ධ්‍නය ශ්‍වමින් පවතින රටවල ඇතිවන්නා වූ සමාජ, ආර්ථික, පාරිසරික ශ්‍හෝ
ශ්‍ේශපාලනමය ෙැටළු ශ්‍දකක් විසේතර විය යුතුය ( ැලගපන නිවැරදි විස්තරයට 3 x 2 = 06)
iv). ජන සාංඛයාව වියපත් වීම / අවතැන් වීම / දරිද්‍රතාවය / ආබාිත බව /සේී පුරුෂ සමාජ භාවය / ආහාර සුරක්ිතතාවය
...... ආදී මින් කරුණු y;rla kï lsÍu yd tlla විසේතර කිරීම (kï lsÍug 4 + úia;rhg 2 = 06)

08). i). a). ප්‍රශ්‍ේශශ්‍ේ විශාලත්වය (වර්ෙ ප්‍රමාණය) / ජන සාංඛයාව (ජන සාංඛයාශ්‍ේ විශාලත්වය) (2 x 1 = 02)
b). උපත් / මරණ / සාංක්‍රමණ (3 x 1 = 03)
ii). ආර්ථික අපහසුතා, සාඵලයතාව අඩුවීම, රාජය ශ්‍නාවන සාංවිධ්‍ානවල බලපෑම, අධ්‍යාපනය, කාන්තාවන් විවාහ වන
වයස ප්‍රමාද වීම.... ආදී සාධ්‍ක (සාධ නම් කිරීමට 3 x 1 = 03)
iii). ආයු අශ්‍ප්ක්ෂාව ඉහළ යාම / මර්තයතාව පහළ බැසීම / සාඵලයතාව අඩු වීම / කාන්තා ආයු අශ්‍ප්ක්ෂාව ඉහළ යාම /
ශ්‍සෞඛය හා ශ්‍පෝෂණ මට්ටම් ඉහළ යාම / උපත් ශීඝ්‍රතාවය පහළ බැසීම..... ආදී සාධ්‍ක ;=kla úia;r lsÍug
(විස්තරයට 2 x 3 = 06)
iv). නිෂේපාදන ක්‍රියාවලියට වඩා පරිශ්‍භෝජනය ශ්‍යාමු වීම / රම බලකාශ්‍යන් ඉවත් වූ අය වීම / රජශ්‍ේ සුබ සාධ්‍ක වියදම්
වැඩි වීම / සමාජ ආරක්ෂණ ප්‍රතිපත්ති සැකසීශ්‍ම්දී වැඩි සැලකිල්ලක් දැක්වීමට සිදු වීම / ඔවුන්ශ්‍ග් ශාරීරික ශ්‍මන් ම
මානසික ශ්‍සෞඛය පිළිබඳව සැලකිලිමත් වීමට සිදුවීම / වැඩිහිටි පුේෙලයන් ශ්‍වනුශ්‍වන් සුවිශ්‍ශේෂී වූ පහසුකම්
සැපයීමට සිදුවීම (වැඩිහිටි නිවාඩු නිශ්‍ක්තන, වැඩිහිටි හැඳුනුම්පත් ආදිය..) ... ආදී බලපෑම් තුනක් වත් විසේතර විය
යුතුය' (විස්තරයට 2 x 3 = 06)

5
 m<uq jdr mÍCIKh - 12 fY%aKsh - 2019
Kjyhe; jtiz guPl;ir - euk; 12 - 2019
First Term Test - Grade 12 - 2019

130

60 20'

125
Hiniduma 2.6 km 150 800 20' Pitabeddara 2.0 km 155

SCALE 1:50,000
m<uq jdr mÍCIKh - 13 fY%aKsh - 2019
Kjyhe; jtiz guPl;ir - euk; 13 - 2019
First Term Test - Grade 13 - 2019

SCALE 1:50,000