0% found this document useful (0 votes)
28 views8 pages

الامتحان الوطني في الرياضيات 2013 الدورة العادية شعبة العلوم التجريبية

ملخص

Uploaded by

mohammedmouhriz8
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
28 views8 pages

الامتحان الوطني في الرياضيات 2013 الدورة العادية شعبة العلوم التجريبية

ملخص

Uploaded by

mohammedmouhriz8
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 8

‫الصفحة‬

‫‪1‬‬
‫الدورة العادية ‪3102‬‬
‫‪3‬‬

‫املوضوع‬ ‫‪NS22‬‬

‫‪3‬‬ ‫الرياضيات‬

‫شعبة العلوم التجريبية مبسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات مبسلكيها‬


‫‪7‬‬

‫معلومات عامة‬
‫‪ -‬يسمح باستعمال اآللة احلاسبة غري القابلة للربجمة ؛‬
‫‪ -‬مدة إجناز موضوع االمتحان ‪ 3 :‬ساعات ؛‬
‫‪ -‬عدد الصفحات ‪ 3 :‬صفحات ( الصفحة األوىل تتضمن معلومات والصفحتان املتبقيتان تتضمنان متارين االمتحان )؛‬
‫‪ -‬ميكن للمترشح إجناز متارين االمتحان حسب الترتيب الذي يناسبه ؛‬
‫‪ -‬يف حالة عدم متكن املترشح من اإلجابة عن سؤال ما ‪ ،‬ميكنه استعمال نتيجة هذا السؤال ملعاجلة األسئلة‬
‫املوالية ؛‬
‫‪ -‬ينبغي تفادي استعمال اللون األمحر عند حترير األجوبة ؛‬
‫‪ -‬بالرغم من تكرار بعض الرموز يف أكثر من مترين ‪ ،‬فكل رمز مرتبط بالتمرين املستعمل فيه‬
‫وال عالقة له بالتمارين السابقة أو الالحقة ‪.‬‬

‫معلومات خاصة‬
‫‪ -‬يتكون املوضوع من مخسة متارين مستقلة فيما بينها و تتوزع حسب اجملاالت كما يلي ‪:‬‬

‫النقطة املمنوحة‬ ‫اجملال‬ ‫التمرين‬


‫‪ 3‬نقط‬ ‫اهلندسة الفضائية‬ ‫التمرين األول‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫األعداد العقدية‬ ‫التمرين الثاين‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الثالث‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫املتتاليات العددية‬ ‫التمرين الرابع‬
‫‪ 8‬نقط‬ ‫التمرين اخلامس دراسة دالة وحساب التكامل‬
‫الصفحة‬
‫‪NS22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪-‬الدورة العادية ‪– 2013‬املوضوع‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات‪ -‬شعبة العلوم التجريبية‬
‫‪2‬‬ ‫مبسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات مبسلكيها‬
‫‪3‬‬

‫الموضـوع‬
‫التمرين األول ( ‪ 3‬ن )‬
‫نعتبر ‪ ،‬في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ) ‪ ، (O, i , j , k‬النقط )‪ A(1,1,0‬و )‪B(1,0,1‬‬
‫و )‪ (1,1, 1‬و الفلكة ) ‪ ( S‬التي مركزها ‪ ‬وشعاعها ‪3‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬بين أن ‪ OA  OB  i  j  k‬و تحقق من أن ‪ x  y  z  0‬معادلة ديكارتية للمستوى )‪(OAB‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‪ -‬تحقق من أن ‪ d (,(OAB))  3‬ثم بين أن )‪ (OAB‬يقطع الفلكة ) ‪ ( S‬وفق دائرة )‪ (‬شعاعها ‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ )2‬ليكن )‪ (‬المستقيم المار من النقطة ‪ ‬والعمودي على المستوى )‪(OAB‬‬
‫‪x  1 t‬‬
‫‪‬‬
‫‪  y  1  t‬تمثيل بارامتري للمستقيم )‪(‬‬ ‫أ‪ -‬بين أن ‪(t  IR ) :‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪ z  1  t‬‬
‫‪‬‬
‫ب‪ -‬حدد مثلوث إحداثيات مركز الدائرة )‪(‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫التمرين الثاني ( ‪ 3‬ن )‬


‫نعتبر ‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ،  O, u , v ‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬التي‬
‫و ‪c   2  5i‬‬ ‫ألحاقها على التوالي هي ‪ a‬و ‪ b‬و ‪ c‬بحيث ‪ a  7  2 i :‬و ‪b  4  8 i‬‬
‫‪ca‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬تحقق من أن ‪ (1  i)(3  6i)  9  3i‬و بين أن ‪ 1  i‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪ba‬‬
‫ب‪ -‬استنتج أن ‪ AC  AB 2‬وأعط قياسا للزاوية الموجهة ) ‪( AB , AC‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪ )2‬ليكن ‪ R‬الدوران الذي مركزه ‪ B‬و زاويته‬
‫‪2‬‬
‫أ‪ -‬بين أن لحق النقطة ‪ D‬صورة النقطة ‪ A‬بالدوران ‪ R‬هو ‪d  10  11i‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪d c‬‬
‫و استنتج أن النقط ‪ B‬و ‪ C‬و ‪ D‬مستقيمية ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬احسب‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪bc‬‬

‫(‪3‬ن)‬
‫التمرين الثالث‬
‫يحتوي صندوق على ‪ 10‬كرات ‪ :‬خمس كرات حمراء وثالث كرات خضراء وكرتان بيضاوان‬
‫(ال يمكن التمييز بين الكرات باللمس) ‪.‬‬
‫نسحب عشوائيا و في آن واحد أربع كرات من الصندوق ‪.‬‬
‫‪ " : A‬الحصول على كرتين حمراوين و كرتين خضراوين "‬ ‫‪ )1‬نعتبر الحدثين التاليين ‪:‬‬ ‫‪1.0‬‬
‫‪ " : B‬ال توجد أية كرة بيضاء من بين الكرات األربع المسحوبة "‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪P  B ‬‬ ‫و‬ ‫‪P  A ‬‬ ‫بين أن‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪ )2‬ليكن ‪ X‬المتغير العشوائي الذي يربط كل سحبة بعدد الكرات البيضاء المسحوبة ‪.‬‬
‫أ‪ -‬تحقق من أن القيم التي يأخذها المتغير العشوائي ‪ X‬هي ‪ 0‬و ‪ 1‬و ‪2‬‬ ‫‪5..0‬‬

‫‪8‬‬
‫‪ P  X  1 ‬ثم حدد قانون احتمال المتغير العشوائي ‪X‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن‬ ‫‪1..0‬‬
‫‪15‬‬

‫التمرين الرابع ( ‪ 3‬ن )‬


‫الصفحة‬
‫‪NS22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪-‬الدورة العادية ‪– 2013‬املوضوع‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات‪ -‬شعبة العلوم التجريبية‬
‫‪3‬‬ ‫مبسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات مبسلكيها‬
‫‪3‬‬
‫‪25‬‬
‫‪ un1 ‬لكل ‪ n‬من * ‪IN‬‬ ‫لتكن *‪ (un )nIN‬المتتالية العددية المعرفة بما يلي ‪ u1  0 :‬و‬
‫‪10  un‬‬
‫) ‪5(5  un‬‬
‫‪ 5  un1 ‬لكل ‪ n‬من * ‪ IN‬و بين بالترجع أن ‪ 5  un  0‬لكل ‪ n‬من * ‪IN‬‬ ‫‪ )1 1‬تحقق من أن‬
‫) ‪5  (5  un‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ vn ‬لكل ‪ n‬من * ‪IN‬‬ ‫‪ )2‬نعتبر المتتالية العددية *‪ (vn )nIN‬المعرفة بما يلي ‪:‬‬
‫‪5  un‬‬
‫‪10  un‬‬
‫‪ vn1 ‬لكل ‪ n‬من * ‪ IN‬ثم تحقق من أن ‪ vn1  vn  1‬لكل ‪ n‬من * ‪IN‬‬ ‫أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪5  un‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ un  5 ‬لكل ‪ n‬من * ‪IN‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن ‪ vn  n‬لكل ‪ n‬من * ‪ IN‬و استنتج أن‬ ‫‪1‬‬
‫‪n‬‬
‫ج‪ -‬حدد ‪lim un‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪n‬‬

‫التمرين الخامس ( ‪ 8‬ن )‬

‫نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على ‪ IR‬بما يلي ‪f ( x)   x  2  e x :‬‬


‫‪2‬‬

‫( الوحدة ‪)1 cm‬‬ ‫‪O , i , j ‬‬ ‫و ليكن ) ‪ (C‬المنحنى الممثل للدالة ‪ f‬في معلم متعامد ممنظم‬
‫‪ )1‬أ ‪ -‬بين أن ‪lim f ( x)  ‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪x‬‬
‫)‪f ( x‬‬
‫‪ xlim‬ثم استنتج أن المنحنى ) ‪ (C‬يقبل‪ ،‬بجوار ‪ ، ‬فرعا شلجميا يتم تحديد اتجاهه‪.‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن ‪ ‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ )2 5..0‬أ ‪ -‬تحقق من أن ‪ f ( x)  x 2e x  4 xe x  4e x‬لكل ‪ x‬من ‪IR‬‬

‫‪ lim‬و أول هذه النتيجة هندسيا ( نذكر أن ‪ lim x ne x  0‬لكل ‪ n‬من * ‪) IN‬‬
‫‪x ‬‬
‫ب‪ -‬بين أن ‪f ( x)  0‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪x ‬‬

‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن ‪ f '( x)  x( x  2)e x‬لكل ‪ x‬من ‪IR‬‬ ‫‪5..0‬‬

‫ب‪ -‬بين أن الدالة ‪ f‬تزايدية على كل من المجالين ‪ ,0‬و ‪  2, ‬وأن الدالة ‪ f‬تناقصية على المجال ‪0, 2‬‬ ‫‪1‬‬

‫ج‪ -‬ضع جدول تغيرات الدالة ‪ f‬على ‪IR‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫‪ )4‬أ‪ -‬بين أن ‪ f ''( x)  ( x 2  2)e x‬لكل ‪ x‬من ‪ IR‬ثم استنتج أن للمنحنى ) ‪ (C‬نقطتي انعطاف تحديد أرتوبيهما‬ ‫‪1‬‬

‫غير مطلوب ‪.‬‬


‫‪O , i , j ‬‬ ‫ب‪ -‬أنشئ ) ‪ (C‬في المعلم‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬

‫‪ xe‬‬ ‫‪ H : x‬دالة أصلية للدالة ‪xe x‬‬ ‫‪ )5‬أ‪ -‬بين أن ‪( x  1)e x‬‬
‫‪ h : x‬على ‪ IR‬ثم احسب ‪x dx‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬

‫‪xe‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‪ -‬باستعمال مكاملة باألجزاء‪ ،‬بين أن‪x dx  e  2 :‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪0‬‬
‫ج‪ -‬بين أن مساحة حيز المستوى المحصور بين المنحنى ) ‪ (C‬ومحور األفاصيل والمستقيمين اللذين‬ ‫‪0.5‬‬

‫معادلتاهما ‪ x  0‬و ‪ x  1‬هي ‪5(e  2) cm²‬‬


‫‪ )6‬استعمل المنحنى ) ‪ (C‬إلعطاء عدد حلول المعادلة ‪x  IR , x 2  e x  4 x  4 :‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫لٌكن ‪ Δ‬المستقٌم المار من ‪ Ω‬و العمودي على المستوى 𝐵𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫و لتكن 𝑧 ;𝑦 ;𝑥 𝑀 نقطة من ‪. Δ‬‬
‫بما أن ‪ Δ‬عمودي على 𝐵𝐴𝑂 و 𝐵𝑂 ∧ 𝐴𝑂 منظمٌة على 𝐵𝐴𝑂‬ ‫التمرٌن األول‬
‫فإن أي متجهة موجهة لـ ∆ تكون مستقٌمٌة مع المتجهة 𝐵𝑂 ∧ 𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫لدٌنا 𝑀‪ Ω‬متجهة موجهة للمستقٌم ‪. Δ‬‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬
‫إذن المتجهتان 𝑀‪ Ω‬و 𝐵𝑂 ∧ 𝐴𝑂 مستقٌمٌتان ‪.‬‬ ‫‪𝐴 −1; 1; 0‬‬
‫‪𝑂𝐴 −1; 1; 0‬‬
‫𝐵𝑂 ∧ 𝐴𝑂 𝑡 = 𝑀‪∃𝑡𝜖ℝ ; Ω‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝐵 1; 0; 1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑂𝐵 1; 0; 1‬‬ ‫‪𝑂 0; 0; 0‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪∃𝑡𝜖ℝ ; 𝑦 − 1 = 𝑡 1‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫‪𝑂𝐴 ∧ 𝑂𝐵 = 1 ∧ 0‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪𝑧+1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑡=‪𝑥−1‬‬
‫‪∆ ∶ 𝑦 − 1 = 𝑡 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪1 0‬‬ ‫‪−1 1‬‬ ‫‪−1 1‬‬
‫=‬ ‫‪𝑖−‬‬ ‫‪𝑗+‬‬ ‫𝑘‬
‫𝑡‪𝑧 + 1 = −‬‬ ‫‪0 1‬‬ ‫‪0 1‬‬ ‫‪1 0‬‬
‫‪𝑥 =𝑡+1‬‬ ‫𝑘‪=𝑖+𝑗−‬‬
‫ٌعنً ‪∆ ∶ 𝑦 = 𝑡 + 1 ; 𝑡𝜖ℝ :‬‬
‫‪𝑧 = −𝑡 − 1‬‬ ‫لتكن 𝑧 ;𝑦 ;𝑥 𝑀 نقطة من المستوى 𝐵𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن تمثٌل بارامتري للمستقٌم ∆ ‪.‬‬ ‫نعلم أن المتجهة 𝐵𝑂 ∧ 𝐴𝑂 متجهة منظمٌة على المستوى 𝐵𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫إذن فهً عمودٌة على جمٌع متجهات المستوى 𝐵𝐴𝑂‬
‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫إذن المتجهتان 𝑀𝑂 و 𝐵𝑂 ∧ 𝐴𝑂 متعامدتان‬
‫بما أن ∆ مار من ‪ Ω‬و عمودي على 𝐵𝐴𝑂 فإن ‪ Δ‬و 𝐶‪ Ω‬منطبقان‬ ‫ٌعنً ‪ ،‬باستعمال الجداء السلمً ‪𝑂𝑀 ∙ 𝑂𝐴 ∧ 𝑂𝐵 = 0 :‬‬
‫‪𝐶 𝛼; 𝛽; 𝛾 𝜖 Δ‬‬ ‫‪ٌ.‬عنً ‪:‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬
‫و لدٌنا من جهة ثانٌة ‪𝐶 𝛼; 𝛽; 𝛾 𝜖 𝑂𝐴𝐵 :‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 0 :‬‬ ‫𝑦‬ ‫أي ‪∙ 1 = 0 :‬‬
‫𝑧‬ ‫‪−1‬‬
‫‪𝐶 𝛼; 𝛽; 𝛾 𝜖 Δ‬‬
‫نحصل إذن على النظمة التالٌة ‪:‬‬ ‫و هذه الكتابة األخٌرة تمٌز نقط المستوى 𝐵𝐴𝑂‬
‫𝐵𝐴𝑂 𝜖 𝛾 ;𝛽 ;𝛼 𝐶‬
‫‪𝑥=𝑡+ 1‬‬ ‫إذن فهً معادلة دٌكارتٌة للمستوى 𝐵𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫‪∆ ∶ 𝑦 = 𝑡 + 1 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬
‫و نعلم أن ‪:‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑧 = −𝑡 − 1‬‬
‫‪𝑂𝐴𝐵 ∶ 𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 0‬‬ ‫لدٌنا ‪ Ω 1; 1; −1‬و ‪𝑂𝐴𝐵 ∶ 𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 0‬‬
‫𝑡‪𝛼 =1+‬‬ ‫‪1 + 1 − −1‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡‪𝛽 =1+‬‬ ‫𝐵𝐴𝑂 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 3 :‬‬
‫إذن نعوض 𝑥 و 𝑦 و 𝑧 بالمجاهٌل 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 نجد ‪:‬‬ ‫‪12 + 12 + −1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡 ‪𝛾 = −1 −‬‬
‫‪𝛼+𝛽−𝛾 =0‬‬ ‫و نعلم أن 𝒮 فلكة مركزها ‪ Ω‬و شعاعها ‪. 𝑅 = 3‬‬
‫نالحظ إذن أن ‪ٌ 3 < 3 :‬عنً ‪𝑑 Ω, 𝑂𝐴𝐵 < 𝑅𝑎𝑦𝑜𝑛 𝒮 :‬‬
‫نعوض بعد ذلك 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 بالتعابٌر التً تضم البارامتر 𝑡 فً آخر معادلة‬ ‫إذن المستوى 𝐵𝐴𝑂 ٌقطع الفلكة 𝒮 وفق دائرة ‪ Γ‬مركزها‬
‫نجد ‪1 + 𝑡 + 1 + 𝑡 — −1 − 𝑡 = 0 :‬‬ ‫𝛾 ;𝛽 ;𝛼 𝐶 و شعاعها 𝑟 ‪.‬‬
‫و نحل هذه المعادلة الظرٌفة من الدرجة األولى بمجهول واحد نجد ‪:‬‬ ‫لتحدٌد قٌمة الشعاع 𝑟 نستعٌن بالشكل التالً ‪:‬‬
‫‪𝛼 =1−1=0‬‬ ‫‪ 3𝑡 + 3 = 0‬أي ‪𝑡 = −1 :‬‬
‫نعوض 𝑡 بالقٌمة ‪ −1‬فً تعابٌر 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 نجد ‪𝛽 = 1 − 1 = 0 :‬‬
‫𝑪‬ ‫𝒓‬ ‫𝑴‬
‫‪𝛾 = −1 + 1 = 0‬‬ ‫𝚪‬
‫𝑩𝑨𝑶‬
‫إذن النقطة 𝐶 التً نبحث عنها ما هً إال 𝑂 أصل المعلم ‪.‬‬
‫𝑩𝑨𝑶 ‪𝒅 𝛀,‬‬ ‫𝟑=𝑹‬
‫و بالتالً ‪ Γ‬دائرة مركزها 𝑂 أصل المعلم ‪.‬‬
‫التمرٌن الثانً‬
‫𝓢‬ ‫𝛀‬
‫أ‬ ‫‪1‬‬
‫𝑖‪1 + 𝑖 −3 + 6𝑖 = −3 + 6𝑖 − 3𝑖 − 6 = −9 + 3‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫الهدف من هذه المتساوٌة هو توظٌفها أثناء حساب‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝑖‪−2 + 5𝑖 − 7 + 2‬‬ ‫𝑖‪−9 + 3‬‬ ‫من خالل هذا الشكل نالحظ أن ‪ Ω𝐶 ⊥ O𝐴𝐵 :‬إذن ‪Ω𝐶 ⊥ 𝐶𝑀 :‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫𝑖‪4 + 8𝑖 − 7 + 2‬‬ ‫𝑖‪−3 + 6‬‬ ‫نستطٌع إذن تطبٌق مبرهنة فٌتاغورس فً 𝑀𝐶‪ Ω‬المثلث القائم الزاوٌة فً 𝐶‬
‫𝑖‪1 + 𝑖 −3 + 6‬‬ ‫‪.‬إذن ‪Ω𝑀2 = Ω𝐶 2 + 𝐶𝑀2 :‬‬
‫=‬ ‫𝑖‪= 1+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖‪−3 + 6‬‬ ‫=𝑟‬ ‫‪32 −‬‬ ‫‪3‬‬ ‫= ‪ٌ 32‬عنً ‪= 6 :‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪+ 𝑟2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟒𝟎 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2013‬‬
‫التمرٌن الثالــث‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫𝑖‪= 1+‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫لدٌنا ‪= 1 + 𝑖 :‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫ٌعنً ‪= 12 + 12 = 2 :‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫إذن ‪𝑐 − 𝑎 = 2 ∙ 𝑏 − 𝑎 :‬‬
‫أي ‪𝐴𝐶 = 2 ∙ 𝐴𝐵 :‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫من جهة ثانٌة ‪ ،‬لدٌنا ‪= 1 + 𝑖 :‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫لنكتب العدد العقدي 𝑖 ‪ 1 +‬على الشكل المثلثً ‪:‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪v‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1+𝑖 = 2‬‬ ‫𝑖‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪v‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪v‬‬ ‫‪B‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋𝑖‬
‫‪= 2 cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin‬‬ ‫‪= 2𝑒 4‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫عندما نسحب عشوائٌا و فً آن واحد أربع كرات من صندوق ٌحتوي على‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫‪4‬‬ ‫‪= 2𝑒 4‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪ 𝐶10‬نتٌجة ممكنة ‪.‬‬ ‫‪ 10‬كرات فإنه توجد‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫‪4‬‬
‫ٌعنً ‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶10 = 210 :‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫‪arg‬‬ ‫و منه ‪≡ arg 2𝑒 4 2𝜋 :‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫بحٌث ‪ Ω‬هو كون امكانٌات هذه التجربة العشوائٌة ‪.‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝜋‬
‫كرتان‬ ‫‪arg‬‬ ‫≡‬ ‫ٌعنً ‪2𝜋 :‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫‪4‬‬
‫حمراوٌن‬
‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫𝜋‬
‫كرتان‬ ‫و كرتان‬ ‫≡ 𝐶𝐴 ‪𝐴𝐵,‬‬ ‫أي ‪2𝜋 :‬‬
‫خضراوٌن‬ ‫‪4‬‬
‫حمراوٌن‬ ‫𝜋‬
‫𝑝= 𝐴 𝑝‬ ‫و كرتان‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫إذن قٌاس للزاوٌة الموجهة 𝐶𝐴 ‪. 𝐴𝐵,‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪4‬‬
‫خضراوٌن‬
‫‪𝐶52 × 𝐶32 10 × 3 1‬‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪7‬‬ ‫𝐵‪ℛ‬‬
‫𝜋‬
‫𝒫 ∶‬ ‫⟼‬ ‫𝒫‬
‫‪2‬‬
‫ال توجد أٌة‬ ‫لدٌنا الدوران ‪ ℛ‬معرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫𝑝= 𝐵 𝑝‬ ‫كرة بٌضاء‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬ ‫𝑧 𝑀‬ ‫‪⟼ 𝑀′ 𝑧 ′‬‬
‫مما سحبناه‬
‫ننطلق من المعطى ‪ℛ 𝐴 = 𝐷 :‬‬
‫توجد على األقل‬
‫ال توجد أٌة‬
‫كرة بٌضاء من‬ ‫إذن حسب التعرٌف العقدي للدوران نكتب ‪:‬‬
‫كرة بٌضاء‬ ‫=‬ ‫بٌن الكرات‬
‫و نالحظ أن ‪:‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫مما سحبناه‬
‫األربع المسحوبة‬
‫𝐵 𝑓𝑓𝑎 ‪𝑎𝑓𝑓 𝐷 −‬‬ ‫𝐵 𝑓𝑓𝑎 ‪= 𝑒 2 𝑎𝑓𝑓 𝐴 −‬‬
‫𝜋𝑖‬

‫كرة بٌضاء‬ ‫كرتان بٌضاوٌن‬ ‫ٌعنً ‪𝑑 − 𝑏 = 𝑒 2 𝑎 − 𝑏 :‬‬


‫=‬ ‫واحدة و ثالث‬ ‫أو‬ ‫و كرتان تخالفان‬ ‫ٌعنً ‪𝑑 − 4 − 8𝑖 = 𝑖 7 + 2𝑖 − 4 − 8𝑖 :‬‬
‫كرات غٌر ذلك‬ ‫اللون األبٌض‬
‫ٌعنً ‪𝑑 = 7𝑖 − 2 − 4𝑖 + 8 + 4 + 8𝑖 :‬‬
‫توجد على األقل‬
‫كرة بٌضاء من‬
‫كرة بٌضاء‬ ‫كرتان بٌضاوٌن‬ ‫أي ‪𝑑 = 10 + 11𝑖 :‬‬
‫𝑝‬ ‫𝑝=‬ ‫واحدة و ثالث‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫و كرتان تخالفان‬
‫بٌن الكرات‬
‫األربع المسحوبة‬
‫كرات غٌر ذلك‬ ‫اللون األبٌض‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝐶21 × 𝐶83 𝐶22 × 𝐶82 2 × 56 28‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑐‪𝑑−‬‬ ‫𝑖‪10 + 11𝑖 − −2 + 5‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210 3‬‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫𝑖‪4 + 8𝑖 − −2 + 5‬‬
‫‪2 1‬‬
‫= ‪𝑝 𝐵 =1−𝑝 𝐵 =1−‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫𝑖‪12 + 6𝑖 2 6 + 3‬‬
‫‪3 3‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪=2‬‬
‫𝑖‪6 + 3‬‬ ‫𝑖‪6 + 3‬‬
‫أ‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑐‪𝑑−‬‬
‫𝑐‪𝑑−𝑐 =2 𝑏−‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫إذن ‪= 2 :‬‬
‫لٌكن 𝑋 المتغٌر العشوائً الذي ٌربط كل سحبة ( ٌعنً سحب أربع كرات‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬
‫فً آن واحد ) بعدد الكرات المسحوبة ‪.‬‬ ‫و باستعمال المتجهات نكتب ‪𝐶𝐷 = 2 𝐶𝐵 :‬‬
‫ٌضم الصندوق كرتٌن بٌضاوٌن و ‪ 8‬كرات تخالف اللون األبٌض ‪.‬‬ ‫إذن النقط 𝐶 و 𝐵 و 𝐷 نقط مستقٌمٌة ‪.‬‬
‫إذن عندما نسحب فً آن واحد أربع كرات فإنه ٌُحتمل الحصول على كرات‬ ‫ٌمكن أن نجٌب بطرٌقة أخرى مبٌنة كما ٌلً ‪:‬‬
‫كلها تخالف األبٌض ‪ ،‬أو الحصول على كرة بٌضاء واحدة و الباقً ٌخالف‬ ‫𝑐‪𝑑−‬‬ ‫𝑐‪𝑑−‬‬
‫‪arg‬‬ ‫إذن ‪≡ 0 2𝜋 :‬‬ ‫لدٌنا ‪= 2 :‬‬
‫األبٌض ‪ ،‬أو الحصول على كرتٌن بٌضاوٌن و كرتٌن غٌر ذلك ‪.‬‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬
‫إذن القٌم التً ٌأخذها المتغٌر العشوائً هً ‪ 0 :‬و ‪ 1‬و ‪2‬‬ ‫ٌعنً ‪𝐶𝐵, 𝐶𝐷 ≡ 0 2𝜋 :‬‬
‫أو بتعبٌر أجمل ‪𝑋 Ω = 0; 1; 2 :‬‬ ‫إذن النقط 𝐶 و 𝐵 و 𝐷 نقط مستقٌمٌة ‪.‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟒𝟏 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2013‬‬
‫أ‬ ‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫لدٌنا الحدث ‪ 𝑋 = 1‬هو الحصول بالضبط على كرة بٌضاء واحدة‬
‫= 𝑛𝑣‬ ‫لٌكن 𝑛 عنصرا من ∗‪ . ℕ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬ ‫و ثالث كرات مخالفة للون األبٌض ‪.‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑣𝑛+1‬‬ ‫=‬ ‫×‪=5‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝐶2 × 𝐶83 2 × 56‬‬
‫‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪5 − 𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪5 − 𝑢𝑛+1‬‬ ‫= ‪𝑝𝑋=1‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪15‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 + 5 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 + 5 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪10 −‬‬ ‫نقصد بقانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 احتمال كل قٌمة من قٌم‬
‫×‪=5‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫هذا المتغٌر العشوائً ‪.‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 5 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑢‬ ‫𝑛‬ ‫لدٌنا حسب السؤال ‪ 𝑝 𝐵 = 3 : )1‬إذن ‪𝑝 𝑋 = 0 = 3 :‬‬
‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑣𝑛+1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫ٌكفً اآلن أن نحسب ‪𝑝 𝑋 = 2‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬
‫𝑛𝑢 ‪10 −‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الحدث ‪ 𝑋 = 2‬هو الحصول بالضبط على كرتٌن بٌضاوٌن‬
‫= 𝑛𝑣 ‪𝑣𝑛+1 −‬‬ ‫‪−‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬ ‫و كرتٌن تخالفٌن األبٌض‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝐶2 × 𝐶8‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑛𝑢 ‪10 − 𝑢𝑛 − 5 5 −‬‬ ‫= ‪𝑝𝑋=2‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210 15‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬
‫و بالتالً قانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 هو التطبٌق 𝑋𝑃 المعرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑃𝑋 ∶ 0; 1; 2‬‬ ‫⟼‬ ‫‪0; 1‬‬
‫بما أن ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑣𝑛+1 − 𝑣𝑛 = 1 :‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0 ⟼ 𝑃𝑋 0 = 3‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑣𝑛+1 = 𝑣𝑛 + 1 :‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪1 ⟼ 𝑃𝑋 1 = 15‬‬
‫فإن ‪ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ∗ :‬متتالٌة حسابٌة أساسها ‪. 1‬‬
‫‪2‬‬
‫إذن حدها العام 𝑛𝑣 ٌكتب على الشكل ‪:‬‬ ‫‪2 ⟼ 𝑃𝑋 2 = 15‬‬
‫∗‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪; 𝑣𝑛 = 𝑣1 + 𝑛 − 1 1‬‬
‫و للتأكد من صحة الجواب ٌجب أن نتحقق من أن ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫= ‪𝑣1‬‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪= 1 :‬‬ ‫‪𝑃𝑋 0 + 𝑃𝑋 1 + 𝑃𝑋 2 = 1‬‬
‫‪5 − 𝑢1 5 − 0‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑣𝑛 = 1 + 𝑛 − 1 1 :‬‬
‫التمرٌن الرابــع‬
‫أي ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑣𝑛 = 𝑛 :‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ∗‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫و بما أن ‪:‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬
‫‪5‬‬ ‫لٌكن ∗‪ . 𝑛𝜖ℕ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫= 𝑛 ; ∗‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫فإن ‪:‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪50 − 5𝑢𝑛 − 25‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬ ‫‪5 − 𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪=5−‬‬ ‫=‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 5𝑛 − 𝑛𝑢𝑛 = 5 :‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪10 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪10 −‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑛𝑢𝑛 = 5𝑛 − 5 :‬‬ ‫𝑛𝑢‪25 − 5‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 5 −‬‬
‫‪5‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑢𝑛 = 5 −‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪10 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 + 5 −‬‬
‫𝑛‬
‫ج‬ ‫لنبٌن بالترجع صحة العبارة 𝑛𝑃 المعرفة بما ٌلً ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫∗‬
‫‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪; 5 − 𝑢𝑛 > 0‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫𝑛𝑢 ‪lim‬‬ ‫‪= lim 5 −‬‬ ‫‪=5− =5−0=5‬‬
‫∞𝑛‬ ‫∞𝑛‬ ‫𝑛‬ ‫∞‬ ‫لدٌنا ‪ٌ 5 − 0 > 0 :‬عنً ‪5 − 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫إذن العبارة ‪ 𝑃1‬صحٌحة ‪.‬‬
‫التمرٌن الخامس‬
‫∗‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫نفترض أن ‪∶ 5 − 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫إذن الكمٌة 𝑛𝑢 ‪ 5 −‬كمٌة موجبة قطعا ‪.‬‬
‫𝑥 ‪2‬‬ ‫∞‪2 +‬‬ ‫و منه فإن الكمٌتان 𝑛𝑢 ‪ 5 5 −‬و 𝑛𝑢 ‪ 5 + 5 −‬موجبتان قطعا ‪.‬‬
‫𝑒 ‪lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑥 − 2 𝑒 = +∞ − 2‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫∞‪= +∞ 𝑒 +∞ = +∞ × +∞ = +‬‬ ‫𝒏𝒖 ‪ 𝟓 𝟓 −‬كمٌة موجبة قطعا باعتبارها خارج كمٌتٌن موجبتٌن قطعا‬ ‫إذن‬
‫𝒏𝒖 ‪𝟓 + 𝟓 −‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥𝑒‪𝑥 − 2 2‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪.‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪= lim 𝑥 − 2 2‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 5 −‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫; ∗‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫أي ‪> 0 :‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 + 5 −‬‬
‫‪2‬‬ ‫∗‬
‫∞‪= +‬‬ ‫∞‪× +∞ = +‬‬ ‫أي ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 5 − 𝑢𝑛+1 > 0 :‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬ ‫إذن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة ‪.‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫نحصل إذن على النهاٌتٌن التالٌتٌن ‪:‬‬ ‫𝑒𝑖𝑎𝑟𝑣 𝑡𝑠𝑒 ‪𝑃1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫∞‪= +‬‬ ‫نحصل إذن على ما ٌلً ‪:‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫; ‪𝑃𝑛 𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑞𝑢𝑒 𝑃𝑛+1‬‬ ‫∗‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫𝟏‬
‫‪ٌ C‬قبل فرعا شلجمٌا فً اتجاه محور‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫و من هاتٌن النهاٌتٌن نستنتج أن‬ ‫إذن حسب مبدأ الترجع ‪𝑃𝑛 𝑒𝑠𝑡 𝑡𝑜𝑢𝑗𝑜𝑢𝑟𝑠 𝑣𝑟𝑎𝑖𝑒 :‬‬
‫األراتٌب بجوار ∞‪. +‬‬ ‫أي ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 5 − 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟒𝟐 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2013‬‬
‫أ‬ ‫‪4‬‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥𝑒 ‪𝑓′ 𝑥 = 𝑥 𝑥 − 2‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪. ℝ‬‬
‫𝑥 𝑒 ‪𝑓 ′′ 𝑥 = 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 𝑥𝑒 𝑥 + 𝑥 𝑥 − 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝑥 𝑒 ‪𝑓 𝑥 = 𝑥 − 2 2 𝑒 𝑥 = 𝑥 2 − 4𝑥 + 4‬‬
‫‪′‬‬
‫𝑤𝑣𝑢‬ ‫‪= 𝑢′ 𝑣𝑤 + 𝑢𝑣 ′ 𝑤 + 𝑢𝑣𝑤 ′‬‬ ‫مالحظة ‪:‬‬ ‫𝑥 𝑒‪= 𝑥 2 𝑒 𝑥 − 4𝑥𝑒 𝑥 + 4‬‬
‫𝑥 𝑒 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′′ 𝑥 = 𝑥 2 − 2‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 > 0‬‬ ‫و نعلم أن ‪:‬‬
‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑥 2 𝑒 𝑥 − 4 𝑥𝑒 𝑥 + 4 𝑒 𝑥 = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪′′‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫ٌقبل‬ ‫إذن إشارة 𝑥 𝑓 تتعلق فقط بإشارة ‪ 𝑥 − 2‬و نالحظ أن‬
‫∞‪𝑥 → −‬‬ ‫∞‪𝑥 → −‬‬ ‫∞‪𝑥 → −‬‬
‫نقطتً انعطاف أفصوالهما هما حال المعادلة ‪𝑥 2 − 2 = 0‬‬ ‫محور األفاصٌل مقارب أفقً‬
‫𝟏‬
‫‪𝑥− 2 𝑥+ 2 =0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪ C‬بجوار ∞‪−‬‬ ‫للمنحنى‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪𝟎+‬‬ ‫‪𝟎−‬‬ ‫‪𝟎+‬‬
‫أي ‪ 𝑥 = − 2 :‬أو ‪. 𝑥 = 2‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫إذن المنحنى ٌقبل نقطتً انعطاف أفصوالهما هما ‪ − 2‬و ‪2‬‬ ‫𝑟𝑖𝑎𝑝 𝑡𝑠𝑒 𝑛 𝑖𝑠 ‪0+‬‬ ‫مالحظة ‪:‬‬
‫= 𝑥 𝑒 𝑛 𝑥 ‪lim‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑟𝑖𝑎𝑝𝑚𝑖 𝑡𝑠𝑒 𝑛 𝑖𝑠 ‪0−‬‬
‫ب‬ ‫‪4‬‬
‫أ‬ ‫‪3‬‬
‫𝟏‬
‫‪C‬‬‫𝟐𝟏𝟏‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪. ℝ‬‬
‫𝑥𝑒‪𝑓 𝑥 = 𝑥 − 2 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝟒‬
‫𝑥𝑒‪𝑓′ 𝑥 = 2 𝑥 − 2 𝑒𝑥 + 𝑥 − 2 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪= 𝑥 − 2 𝑒𝑥 2 + 𝑥 − 2‬‬
‫𝑥 𝑒𝑥 ‪= 𝑥 − 2‬‬
‫𝑥 𝑒 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 𝑥 𝑥 − 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫ب‬ ‫‪3‬‬
‫لدٌنا ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 𝑥 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 :‬‬
‫أ‬ ‫‪5‬‬ ‫نعلم أن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 𝑥 > 0 :‬‬
‫نعتبر الدالة 𝐻 المعرفة على ‪ ℝ‬بما ٌلً ‪𝐻 𝑥 = 𝑥 − 1 𝑒 𝑥 :‬‬ ‫إذن إشارة 𝑥 ‪ 𝑓 ′‬تتعلق بإشارتً 𝑥 و ‪𝑥 − 2‬‬

‫نالحظ أن 𝐻 دالة متصلة على ‪ ℝ‬ألنها عبارة عن تشكٌلة منسجمة‬ ‫و ٌُ َبٌِّنُ الجدول التالً إشارة 𝑥 ‪. 𝑓 ′‬‬
‫من الدوال المتصلة على ‪. ℝ‬‬ ‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪𝑥 ′‬‬
‫= 𝑥 ‪𝐻′‬‬ ‫𝑒 ‪𝑥−2‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬ ‫𝒙‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫)𝑥(𝑕 = 𝑥 𝑒𝑥 = 𝑥 𝑒 ‪= 𝑒 𝑥 + 𝑥 − 1‬‬ ‫𝟐‪𝒙−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫)𝒙(‪𝒇′‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫إذن الدالة 𝐻 دالة أصلٌة للدالة 𝑕 على ‪. ℝ‬‬
‫‪4‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑣𝑢 = 𝑥𝑑 𝑥 𝑒 𝑥‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥 𝑒𝑥 = 𝑥𝑑 𝑣 ‪𝑢′‬‬ ‫‪0‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫𝒇‬
‫‪0 𝑢 𝑣′‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪= 𝑒−0 − 𝑒−1 = 1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫إذن من خالل هذا الجدول نستنتج أن 𝑓 تزاٌدٌة على كل من المجالٌن‬
‫‪ −∞; 0‬و ∞‪ 2; +‬و تناقصٌة على المجال ‪. 0; 2‬‬
‫نحسب التكامل التالً باستعمال تقنٌة المكاملة باألجزاء ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥 𝑒 ‪𝑥 2 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 = 𝑥 2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 𝑒𝑥‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪𝑢 𝑣′‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪𝑥 2 𝑒 𝑥 10‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 𝑒𝑥‬
‫‪0‬‬

‫‪= 𝑒−0 −2×1=𝑒−2‬‬


‫‪1‬‬
‫‪𝑥 2 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 = 𝑒 − 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪0‬‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟒𝟑 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2013‬‬
‫ج‬ ‫‪5‬‬
‫𝟏‬
‫لتكن 𝒜 مساحة الجزء من المستوى المحصور بٌن المنحنى ‪ C‬ومحور‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫األفاصٌل و المستقٌمٌن ‪ 𝑥 = 0‬و ‪1 . 𝑥 = 1‬‬
‫=𝒜‬ ‫نحسب 𝒜 باستعمال التكامل التالً ‪𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 :‬‬
‫‪0‬‬
‫نعلم أن الدالة 𝑓 تناقصٌة على ‪. 0; 2‬‬
‫إذن فهً تناقصٌة على المجال ‪. 0; 1‬‬
‫إذا كان ‪ 0 ≤ 𝑥 ≤ 1 :‬فإن ‪𝑓(0) ≥ 𝑓(𝑥) ≥ 𝑓(1) :‬‬
‫و منه ‪4 ≥ 𝑓(𝑥) ≥ 𝑒 ≥ 0 :‬‬
‫إذن ‪ 𝑓(𝑥) :‬كمٌة موجبة قطعا على المجال ‪. 0; 1‬‬
‫و منه ‪∀𝑥𝜖 0; 1 ; 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑥) :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫و بالرجوع إلى المساحة 𝒜 نكتب ‪:‬‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫=‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 𝑒‪𝑥 𝑒 − 4𝑥𝑒 𝑥 + 4‬‬
‫𝑥 ‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪𝑥 2 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 − 4‬‬ ‫‪𝑥𝑒 𝑥 𝑑𝑥 + 4‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 𝑒‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪= 𝑒 − 2 − 4 × 1 + 4 𝑒 𝑥 10‬‬
‫‪= 𝑒 − 2 − 4 + 4 𝑒 − 1 = 5𝑒 − 10‬‬
‫‪= 5 𝑒 − 2 ≈ 3,59 𝑐𝑚²‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝟒‬

‫𝓐‬

‫‪6‬‬
‫المعادلة ‪𝑥 = 𝑒 −𝑥 + 4𝑥 − 4 :‬‬
‫‪2‬‬

‫تصبح ‪𝑥 2 − 4𝑥 + 4 = 𝑒 −𝑥 :‬‬
‫𝑥‪−‬‬
‫نضرب طرفً هذه المعادلة فً الكمٌة الموجبة قطعا 𝑒 نجد ‪:‬‬
‫‪𝑒 𝑥 − 𝑒 −𝑥 − 4𝑥 + 4 = 0‬‬
‫𝑥‬ ‫‪2‬‬

‫ٌعنً ‪ٌ 𝑥 2 𝑒 𝑥 − 4𝑥𝑒 𝑥 + 4𝑒 𝑥 = 1 :‬عنً ‪𝑓 𝑥 = 1 :‬‬


‫𝟏‬
‫إذن حلول هذه المعادلة األخٌرة هً أفاصٌل نقط تقاطع المنحنى 𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫و المستقٌم 𝐷 ذو المعادلة ‪. 𝐷 ∶ 𝑦 = 1‬‬
‫و هو ما ٌُبٌَنه الشكل التالً ‪:‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝟒‬

‫𝟏=𝐲∶ 𝑫‬

‫𝜸‬ ‫𝜷‬ ‫𝜶‬

‫إذن ‪ :‬المعادلة تقبل ثالثة حلول و هً 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 ‪.‬‬


‫الصفحة ‪𝟏𝟒𝟒 :‬‬ ‫) رمضان ‪2013‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪( :‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2013‬‬

You might also like