‫المستوى‪:‬السنة األولى ثانوي إعدادي‬

‫مكون‪ :‬التاريخ‬
‫عنوان الدرس ‪ :‬حضارة مصر القديمة‬
‫التقويم‬ ‫حصيلة األنشطة التفاعلية‬ ‫الوسا‬ ‫األنشطة التفاعلية‬ ‫األهدا‬
‫ئل‬ ‫ف‬

‫اذكر‬
‫المراحل التاريخية‬
‫حدد موقع مصر القديمة الخريط مقدمة‪ :‬تتوفـر مصر على تراث حضاري غني و عريـق‪ - .‬فأين نشأت هذه‬
‫الحضارة؟ ‪ -‬وكيف تطورت؟ ‪ -‬وما هي أبرز مظاهرها؟‬ ‫ة‪1‬‬ ‫بالنسبة لحوض البحر األبيض‬
‫‪ – І‬ظهرت الحضارة المصرية القديمة على ضفاف النيل‪ ،‬ودام تحوالي ‪3000‬‬ ‫‪11‬‬ ‫المتوسط‬
‫سنة‪:‬‬ ‫صف المجال الطبيعي لمصر‬
‫النيل الخريط‬ ‫أهمية‬ ‫استخلص‬

‫وطن موقع مصر‬

‫‪ 1‬ـ موقع مصر‪:‬‬

‫القديمةالتي‬
‫ة‪2‬‬ ‫بالنسبة لمصر‬
‫تقع مصر القديمة في حوض البحر األبيض المتوسط الشرقي‪ ،‬وفرت كميات‬
‫الطمي الناتجة عن الفيضانات المنتظمة لنهر النيل أراضي خصبة صالحة‬ ‫‪12‬‬
‫سم المراحل التي مر منها‬
‫للزراعة مما جعلها قبلة لمجموعة من األجناس البشرية التي توحدت على يد‬ ‫تاريخ مصر القديمة‬
‫الفرعون مينا‪.‬‬

‫مر‬
‫التي‬ ‫المدة‬ ‫احسب‬

‫منهاتاريخ مصر‬
‫‪ 2‬ـ ظهرت الحضارة المصرية منذ ‪ 2500‬ق‪.‬م‪:‬‬ ‫خ‪.‬ز‬ ‫استغرقتها حضارة مصر‬
‫تعاقبت على حكم مصر القديمة عدة أسر بدءا بعهد الدولة القديمة (‪2500‬‬ ‫‪12‬‬ ‫القديمة‬
‫ق‪.‬م) إلى عهد الدولة الوسطى فالدولة الحديثة لتدخل مرحلة انحطاط الدولة‬ ‫سم الحضارات القديمة التي‬
‫الفرعونية وتعرضها للغزو من طرف اآلشوريين والفرس واإلغريق ثم‬ ‫زامنت الحضارة المصرية‬
‫لالحتالل طرف اإلمبراطورية الرومانية وقد دامت حضارة المصريين القدامى‬ ‫مراحلها‬ ‫في‬ ‫القديمة‬
‫حوالي ‪ 3000‬سنة‪.‬‬ ‫المتأخرة‬
 ‫المكونة‬‫استخرج الفئات‬
‫‪ – ІІ‬خلفت مصر القديمة عدة مظاهر حضارية‪:‬‬ ‫الهرم‬ ‫للمجتمع المصري‬
‫النص‬

‫رتبفئات‬
‫‪ 1‬ـ انقسم المجتمع المصري إلى عدة فئات‪:‬‬ ‫استخلص طبيعة المجتمع‬
‫‪12‬‬ ‫المصري‬
‫تشكل المجتمع المصري القديم على شكل هرمي يوجد في قمته الفرعون‬
‫حدد موقع الفرعون في‬

‫المجتمع‬
‫الذي كان شخصا مقدسا يساعده الكتاب والكهنة‪.‬أما باقي الفئات فتكونت من‬

‫حدد‬
‫النص‪ 1‬الجنود و الحرفيين و الفالحين‪ ،‬وفي أسفل المجتمع المصري تواجد العبيد‬ ‫الهرم واستخرج من النص‬

‫طبيعة‬
‫مصدر قوته‪.‬‬
‫النص‪ 2‬وأسرى الحروب‪.‬‬

‫المصري‬
‫المجتمع المصري‬
‫‪ 2‬ـ خلف المصريون القدامى حضارة غنية وعريقة‪:‬‬ ‫‪13‬‬
‫حدد مهام الكاتب‪ ،‬وبرهن‬
‫لعب نهر النيل دورا كبيرا في ازدهار النشاط الفالحي‪ ،‬وقد عمل المصريون‬ ‫على قوته‬
‫وثائق القدماء على تطوير أساليبهم وتنويع منتجاتهم الزراعية والحيوانية‪ .‬تعتبر‬ ‫استخلص حالة الفالح‬
‫األهرامات أهم مخلفات الحضارة المصرية القديمة في مجال الفن‬ ‫ص‬

‫من‬
‫المصري القديم‬

‫األهم‬
‫المعماري وقد مر بناؤها بعدة مراحل وكانت تتخذ كقبور للملوك الفراعنة‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫يتشكل الهرم من مدخل رئيسي وعدة ممرات بعضها يؤدي لغرف الدفن مع‬

‫القديم‬
‫استخلص قيمة النيل بالنسبة‬

‫إلى‬
‫األهرام منافذ للتهوية‪.‬‬ ‫للفالحة المصرية القديمة‬

‫األقل أهمية‬
‫خاتمـة‪:‬تعتبر الحضارة المصرية القديمة من أكثر حضارات البحر المتوسط‬ ‫‪15‬‬ ‫واستخرج العبارات الدالة‬
‫ثراًء وتنوعا‪ ،‬ويعتبر نهر النيل أساس ظهورها‪.‬‬ ‫على ذلك‪.‬‬
‫سم أنواع األهرام وصف‬
‫شكلها الخارجي‪ ،‬واستخرج‬
‫مكونات الهرم‬