‫الﺻﻔﺣة‬

‫‪8‬‬
‫‪1‬‬ ‫اﻻمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫اﻟﺪورة اﻟﻌﺎدﻳﺔ ‪2022‬‬
‫‪*I‬‬
‫‪ -‬اﻟﻤﻮﺿﻮع –‬
‫‪SSSSSSSSSSSSSSSSSSSS-SS‬‬ ‫‪NS 30‬‬

‫‪4‬‬ ‫ﻣﺪة اﻹﻧﺠﺎز‬ ‫الﻔيزياء والكيمياء‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬

‫‪7‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬ ‫مسلك العلوم الرياضية – أ و ب‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﺔ أو اﻟﻤﺴﻠﻚ‬

‫‪ ‬يسمح باستعمال اﻵلة الحاسبة العلمية غير القابلة للبرمجة‪.‬‬

‫‪ ‬تعطى التعابير الحرفية قبل التطبيقات العددية و تكون النتيجة مصحوبة‬

‫بالوحدة‪.‬‬

‫‪ ‬يمكن للتمارين أن تنجز وفق ترتيب يختاره المترشح‪.‬‬

‫يتض ّمن الموضوع خمسة تمارين‪ :‬تمرينا في الكيمياء و أربعة تمارين في الفيزياء‪.‬‬

‫التمرين ‪ :1‬الكيمياء )‪ 7‬ﻧقﻂ(‬

‫‪ -‬الجزء ‪ : I‬دراسة بعض تفاعﻼت حمض الساليسيليك‪.‬‬

‫‪ -‬الجزء ‪ : II‬طﻼء قطعة فلزية بالكادميوم ‪.‬‬

‫التمرين ‪ : 2‬الموجات) ‪ 2‬ﻧقﻂ(‬

‫‪ -‬انتشار موجة ميكانيكية‪.‬‬

‫التمرين ‪ :3‬التحوﻻت النووية)‪ 1,5‬ﻧقﻄة(‬

‫‪ -‬النشاط اﻹشعاعي للسيزيوم ‪.137‬‬

‫التمرين ‪ : 4‬الكهرباء )‪ 4,5‬ﻧقﻂ(‬

‫‪ -‬تفريغ مكﺜﻒ ‪،‬‬

‫‪ -‬التذبذبات القسرية في دارة ‪ RLC‬متوالية ‪،‬‬
‫‪ -‬إزالة تضمين الوسع‪.‬‬

‫التمرين ‪ : 5‬الميكاﻧيك)‪ 5‬ﻧقﻂ(‬

‫‪ -‬الجزء ‪ : I‬حرﻛة جسﻢ ﺻلب على سكة‪.‬‬

‫‪ -‬الجزء‪ :II‬وضع قمر اِﺻطناعي في مدار حول اﻷرض‪.‬‬
 ‫الﺻﻔﺣة‬
‫‪2‬‬ ‫‪NS 30‬‬
‫اﻻمتﺣان الوطني الموﺣد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪–2022‬الموضوع‬
‫‪8‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الﻔيزياء والكيمياء‪-‬مسلك العلوم الرياضية – أ و ب‬

‫تمرين‪: 1‬الكيمياء ) ‪ 7‬ﻧقﻂ(‬

‫الجزءان ‪ I‬و‪ II‬مستقﻼن‬

‫الجزء ‪ :I‬دراسة بعض تفاعﻼت حمض الساليسيليك‬

‫ندرس في هذا الجزء ‪:‬‬

‫‪ -‬محلول مائي لحمض الساليسيليك‪،‬‬

‫‪ -‬معايرة محلول الساليسيليك‪.‬‬
‫يستخرج حمض الساليسيليك ) حمض ‪ -2‬هيدروﻛسي بنزويك ( من بعض النباتات وهو معروف بخصائصه المضادة لﻼ لتهابات‪.‬‬

‫معﻄيات ‪:‬‬

‫تمت جميع القياسات عند ‪، 25C‬‬ ‫‪-‬‬

‫الجداء اﻷيوني للماء‪، K e  1014 :‬‬ ‫‪-‬‬
‫الكتلة المولية لحمض الساليسيليك‪، 138g.mol1 :‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪COOH‬‬ ‫الصيغة الكيميائية لحمض الساليسيليك ‪:‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪OH‬‬ ‫‪ -1‬دراسة محلول مائي لحمض الساليسيليك‬

‫نحضر محلوﻻ مائيا لحمض الساليسيليك حجمه ‪V‬وترﻛيزه المولي ‪ . C  0, 25mol.L1‬أعطى قياس ‪ pH‬المحلول القيمة ‪. pH =1,8‬‬

‫‪ -1-1-1 /1-1‬عرف نسبة التقدم النهائي لتفاعل ﻛيميائي‪ 0,25) .‬ن(‬

‫‪ - 1-1-2‬بين أن تفاعل حمض الساليسيليك مع الماء تفاعل محدود ‪.‬اﻛتب إذن ‪ ،‬باستعمال الصيغة الكيميائية أعﻼه لحمض الساليسيليك‪،‬‬
‫المعادلة الكيميائية للتفاعل الذي يحدث ‪ 0,75).‬ن(‬
‫‪‬‬
‫‪ -1-2‬نرمزلحمض الساليسيليك ب )‪ AH (aq‬ولقاعدته المرافقة ب )‪ . A (aq‬حدد )‪  (AH‬نسبة الحمض في المحلول للمزدوجة‬
‫‪‬‬
‫)‪ AH(aq) / A(aq‬واستنتج النوع المهيمن في المحلول‪ 0,5) .‬ن(‬
‫)‪ AH(aq) / A(aq‬هي ‪ 0,5) . pKA  3‬ن(‬
‫‪‬‬
‫‪ -1-3‬تحقق أن ‪ pKA‬للمزدوجة‬

‫‪ -2‬معايرة محلول مائي لحمض الساليسيليك‬

‫نريد التحقق من اﻹ شارة المسجلة على قارورة تحتوي على محلول ) ‪ (S0‬لحمض الساليسيليك ‪ .‬تشير بطاقة القارورة إلى وجود ‪ 5g‬من‬
‫حمض الساليسيليك في ‪ 50mL‬من المحلول ‪ .‬لهذا الغرض نخفﻒ المحلول ) ‪ 10 (S0‬مرات فنحصل على محلول )‪ . (S‬نأخذ الحجﻢ‬
‫‪‬‬
‫)‪ Na (aq‬ترﻛيزه المولي‬ ‫‪‬‬
‫)‪ HO(aq‬‬ ‫‪ VA 15,0mL‬من المحلول )‪ (S‬ونعايره بمحلول مائي ) ‪ (SB‬لهيدروﻛسيد الصوديوم‬

‫‪ . CB  0,12mol.L‬حجﻢ المحلول ) ‪ (SB‬المضاف عند التكافؤ هو ‪. VBE 9,0mL‬‬

‫‪1‬‬

‫‪ -2-1‬اﻛتب ‪ ،‬باستعمال الرمزين )‪ AH (aq‬و )‪ ، A (aq‬المعادلة الكيميائية المنمذجة لتفاعل المعايرة‪ 0,5).‬ن(‬

‫‪ -2-2‬احسب ثابتة التوازن ‪ K‬لتفاعل المعايرة‪ 0,5).‬ن(‬

‫‪ -2-3‬هل اﻹشارة المسجلة على القارورة ﺻحيحة ؟ علل جوابك‪ 0,75).‬ن(‬

‫)‪ Na (aq)  A(aq‬المحصل عليه عند التكافؤ هو ‪ 0,5). Ce  4,5.10  2 mol.L1‬ن(‬

‫‪‬‬
‫‪ -2-4-1 / 2-4‬تحقق أن الترﻛيز المولي للمحلول‬
 ‫الﺻﻔﺣة‬
‫‪3‬‬ ‫‪NS 30‬‬
‫اﻻمتﺣان الوطني الموﺣد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪–2022‬الموضوع‬
‫‪8‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الﻔيزياء والكيمياء‪-‬مسلك العلوم الرياضية – أ و ب‬

‫‪ -2-4-2‬أوجد إذن قيمة ‪ pH‬هذا المحلول ‪ 0,5).‬ن(‬

‫‪ -2-4-3‬نتوفر على الكواشﻒ الملونة الواردة في الجدول أسفله‪:‬‬

‫لون النوع القاعدي‬ ‫لون النوع الحمضي‬ ‫مجال‪ pH‬منﻄقة اﻻﻧعﻄاف‬ ‫الكاشف الملون‬
‫أﺻفر‬ ‫أحمر‬ ‫‪3,1 - 4,4‬‬ ‫الهيليانتين‬
‫أزرق‬ ‫بدون لون‬ ‫‪9,6 – 10,5‬‬ ‫التيمول فتاليين‬
‫أحمر‬ ‫أﺻفر‬ ‫‪6,8 – 8,4‬‬ ‫أحمر الفينول‬

‫عين ‪ ،‬من بين هذه الكواشﻒ ‪ ،‬الكاشﻒ اﻷﻛﺜر مﻼئمة لهذه المعايرة ‪ .‬اذﻛر سلبية استعمال الكاشفين اﻵخرين‪ 0,5).‬ن(‬

‫الجزء ‪ : II‬طﻼء قﻄعة فلزية بالكادميوم‬

‫لحماية الفوﻻذ من التآﻛل ‪ ،‬يمكن تغطيته بطبقة من فلز ﻛالكادميوم باﻻعتماد على التحليل الكهربائي ‪.‬‬

‫معﻄيات ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2+‬‬
‫‪ -‬المزدوجة )‪، Cd(aq) /Cd(s‬‬
‫‪K‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪A‬‬
‫‪ -‬الفارادي ‪، 1F=9,65.104 C.mol-1 :‬‬
‫‪ -‬الكتلة المولية للكادميوم ‪، M(Cd)  112, 4g.mol1 :‬‬

‫صفيحة‬ ‫صفيحة)‪ (P‬من‬ ‫‪ -‬الكتلة الحجمية للكادميوم‪.  8,7 g.cm3 :‬‬

‫الكادميوم‬ ‫فوﻻذ‬
‫لتغطية ﺻفيحة )‪ (P‬من الفوﻻذ بطبقة من الكادميوم ‪ ،‬ننجز الترﻛيب‬
‫محلول مائي محمض لسيانور الكادميوم‬ ‫الممﺜل في الشكل جانبه‪ .‬نغلق الدارة عند اللحظة ‪ . t  0‬أثناء التحليل‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Cd‬‬ ‫)‪(aq‬‬ ‫‪ 2CN‬‬ ‫)‪(aq‬‬ ‫الكهربائي‪ ،‬تتآﻛل ﺻفيحة الكادميوم ‪.‬‬

‫ننجز هذا التحليل الكهربائي خﻼل المدة ‪ Δt = 30 min‬ابتداء من لحظة إغﻼق الدارة ‪ ،‬و نعتبر أن شدة التيار تبقى ثابتة ‪. I = 2,50 A‬‬

‫‪ -1‬اﻛتب معادلة التفاعل الذي يحدث بجوار اﻷنود ‪ 0,5).‬ن(‬

‫‪ -2‬أوجد تعبير ﻛتلة الكادميوم المتوضع على الصفيحة )‪ (P‬بدﻻلة ‪ F‬و ‪ I‬و )‪ M(Cd‬و ‪ . t‬احسب قيمتها ‪ 0,75).‬ن(‬
‫‪ -3‬نعتبر أن الكادميوم يتوضع على وجهي الصفيحة )‪ (P‬بكيفية متساوية ومنتظمة ‪ .‬علما أن الصفيحة )‪ (P‬مستطيلة الشكل طولها ‪L  10 cm‬‬
‫وعرضها ‪   9 cm‬وذات سمك مهمل‪ .‬حدد قيمة السمك ‪ e‬للكادميوم المتوضع على أحد وجهي الصفيحة )‪ (P‬خﻼل المدة ‪ 0,5) . t‬ن(‬

‫تمرين ‪ : 2‬دراسة موجات على سﻄح البحر)‪ 2‬ﻧقﻂ (‬

‫تتولد الموجات على سطح البحر تحت تأثير الرياح ‪ .‬تتتابع هذه الموجات بكيفية متوازية لتصل عند مدخل ميناء محدود بحاجزين يفصل بينهما‬
‫ممر عرضه ‪) a  20 m‬شكل ‪ 1‬الصفحة ‪.(4/8‬‬
‫تفصل بين موجتين متتاليتين على سطح البحر المسافة ‪. d = 20 m‬‬
‫يمكن ﻻقط مﺜبت على ﻛرة )‪ (A‬توجد على سطح الماء‪ ،‬مرتبط بجهاز معلوماتي مﻼئﻢ ‪ ،‬من الحصول على منحنى الشكل ‪ 2‬الممﺜل لﻼستطالة‬
‫)‪ yM (t‬لنقطة ‪ M‬من الكرة انطﻼقا من اللحظة ‪ t  0‬أﺻل التواريخ ‪.‬‬
 ‫الﺻﻔﺣة‬
‫‪4‬‬ ‫‪NS 30‬‬
‫اﻻمتﺣان الوطني الموﺣد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪–2022‬الموضوع‬
‫‪8‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الﻔيزياء والكيمياء‪-‬مسلك العلوم الرياضية – أ و ب‬

‫‪yM‬‬

‫حاجز‬
‫كرة‬ ‫كرة‬
‫)‪t(s‬‬ ‫)‪(A‬‬ ‫)‪(B‬‬
‫‪a‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫ميناء‬

‫شكل ‪2‬‬ ‫الشكل ‪1‬‬

‫‪ -1‬أعط ‪ ،‬من بين اﻹثباتات التالية‪ ،‬عدد اﻹثباتات الصحيحة‪ 0,5) :‬ن(‬

‫أ‪ -‬نقول إن الموجة متوالية إذا ﻛان وسعها يتزايد مع الزمن‪.‬‬

‫ب‪ -‬نقول إن موجة مستعرضة عندما ينتقل فيها التشوه تدريجيا ‪.‬‬
‫ت‪ -‬تستعمل غالبا ظاهرة التبدد للبرهنة على الطبيعة الموجية للموجات على سطح البحر‪.‬‬
‫ث‪ -‬تتعلق سرعة الموجة الميكانيكية بوسع التشوه ‪.‬‬

‫‪ -2‬حدد سرعة انتشار الموجات على سطح البحر‪ 0,5).‬ن(‬

‫‪ -3‬مﺜل في المجال ‪ ،   t  6s ،‬شكل اﻻستطالة )‪ y N (t‬لنقطة ‪ N‬من الكرة )‪ (B‬توجد على مسافة ‪ MN  10 m‬من النقطة ‪M‬‬

‫)الشكل ‪ (1‬حيث ‪ τ‬هو التأخر الزمني لحرﻛة ‪ N‬بالنسبة للنقطة ‪ 0,5).M‬ن(‬

‫‪ -4‬تصل الموجات إلى مدخل الميناء ‪ .‬حدد الزاوية ‪ ‬التي تحد المنطقة المتأثرة بالظاهرة التي تحدث خﻼل مرور الموجات ‪0,5).‬ن(‬

‫تمرين ‪ :3‬النشاط اﻹشعاعي للسيزيوم ‪ 1,5) 137‬ﻧقﻂ(‬

‫عقب ﻛارثة نووية تلوثت ﻛمية من أوراق شاي بالتقاطها ﻛمية مهمة من السيزيوم ‪ 137‬اﻹشعاعي النشاط ‪.‬‬

‫معﻄيات ‪:‬‬
‫‪، t1/2  30ans :‬‬ ‫‪137‬‬
‫‪55‬‬ ‫‪ -‬عمر النصﻒ للسيزيوم ‪Cs‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ، m(e )  0,00055u‬ﻛتلة نواة السيزيوم ‪55 Cs)  136,87692 u :‬‬
‫‪، m( 137‬‬ ‫ﻛتلة اﻹلكترون ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪56 Ba)  136,87511u‬‬
‫‪، m( 137‬‬ ‫‪ -‬ﻛتلة نواة الباريوم‬
‫‪. 1an  365, 25 jour ،‬‬ ‫‪1u  931,5MeV.c 2 -‬‬

‫‪ -1‬أعط عدد اﻹثباتات الصحيحة ‪ 0,5):‬ن(‬

‫أ‪ -‬جميع النوى اﻹشعاعية النشاط غير مستقرة‪.‬‬
‫ب‪ -‬في النشاط اﻹشعاعي يمﺜل )‪  (gamma‬نوترونا‪.‬‬
‫ت‪ -‬ثابتة الزمن لنواة إشعاعية النشاط هي المدة الزمنية الﻼزمة لعينة من نوى إشعاعية النشاط لتتفتت نصﻒ النوى الموجودة بدئيا في العينة ‪.‬‬
‫ث‪ -‬ﻛلما ﻛانت طاقة الربط بالنسبة لنوية ﺻغيرة ﻛلما ﻛانت النواة أﻛﺜر استقرارا‪.‬‬
‫‪. 137‬‬
‫‪ -2‬النواة المتولدة عن تفتت السيزيوم ‪ 137‬هي ‪56 Ba‬‬

‫اﻛتب معادلة التفتت للسيزيوم ‪ 137‬معينا نوع هذا التفتت‪ 0,25) .‬ن(‬
 ‫الﺻﻔﺣة‬
‫‪5‬‬ ‫‪NS 30‬‬
‫اﻻمتﺣان الوطني الموﺣد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪–2022‬الموضوع‬
‫‪8‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الﻔيزياء والكيمياء‪-‬مسلك العلوم الرياضية – أ و ب‬
‫‪ -3‬توﺻل مختبر بعينة من أوراق شاي إشعاعية النشاط ﻛتلتها ‪ . m  200 g‬عند لحظة ‪ t  0‬أعطى قياس النشاط اﻹشعاعي لهذه‬
‫العينة القيمة ‪ . 200 Bq‬نعتبر أن النشاط اﻹشعاعي اﻷقصى المسموح به لكي يكون الشاي قابﻼ لﻼستهﻼك هو ‪. 500 Bq / kg‬‬
‫‪ - 3-1‬ما قيمة الطاقة االكلية ‪ ، E‬بالوحدة ‪ ، MeV‬الناتجة إذا تفتت ﻛل نوى السيزيوم ‪ 137‬الموجودة في العينة عند اللحظة ‪ t  0‬؟ )‪ 0,5‬ن(‬
‫‪ -3-2‬حدد ‪ ،‬بالوحدة ‪ ، an‬انطﻼقا من أية لحظة تصبح هذه العينة من الشاي قابلة لﻼستهﻼك‪ 0,25) .‬ن(‬

‫التمرين ‪ :4‬الكهرباء )‪ 4,5‬ﻧقﻂ(‬

‫ننجز التجارب التالية باستعمال ‪:‬‬
‫‪ -‬مكﺜﻒ سعته ‪،C‬‬
‫‪ -‬موﺻل أومي مقاومته‪ R‬قابلة للضبط‪،‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪ -‬وشيعة )‪. (b‬‬

‫‪G‬‬ ‫التجربة ‪ : 1‬تفريغ مكثف‬

‫‪C‬‬
‫‪i‬‬
‫‪K‬‬
‫يستعمل الترﻛيب الممﺜل في الشكل ‪ 1‬لدراسة تفريغ مكﺜﻒ سعته ‪ C‬في موﺻل أومي مقاومته ‪R‬‬
‫‪R‬‬
‫‪uC‬‬ ‫قابلة للضبط ؛ تﻢ ضبطها على القيمة ‪. R  R1 100 ‬‬

‫شكل ‪1‬‬
‫تﻢ شحن المكﺜﻒ ﻛليا بواسطة مولد للتوتر ‪ G‬قوته الكهرمحرﻛة ‪) E‬الشكل ‪.(1‬‬

‫مكن نظام معلوماتي مﻼئﻢ من الحصول على التطور الزمني للطاقة المخزونة في المكﺜﻒ خﻼل‬
‫)‪E e (J‬‬ ‫تفريغه ) شكل ‪ ) .( 2‬تمﺜل )‪ (T‬المماس للمنحنى في النقطة ذات اﻷفصول ‪.( t  0‬‬
‫‪ -1-1‬أثبت المعادلة التفاضلية التي يحققها التوتر )‪ uC (t‬خﻼل التفريغ ‪ 0,25).‬ن(‬
‫‪t‬‬
‫‪‬‬
‫‪120‬‬
‫‪ ، u C (t)  k.e‬حدد الﺜابتتين ‪ k‬و ‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ - 1-2‬علما أن حل هذه المعادلة التفاضلية يكتب ‪:‬‬
‫‪60‬‬ ‫بدﻻلة برامترات الدارة ‪ 0,5).‬ن(‬
‫‪‬‬
‫)‪(T‬‬ ‫)‪t(ms‬‬ ‫‪ 0,25). t ‬ن(‬ ‫‪ -1-3‬بين أن المماس )‪ (T‬يقطع محور الزمن في نقطة أفصولها‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0,5 1‬‬ ‫شكل ‪2‬‬ ‫‪ -1-4‬حدد قيمة ﻛل من ‪ C‬و ‪ 0,5) . E‬ن(‬
‫‪ -1-5‬أوجد ‪ E j‬الطاقة المبددة بمفعول جول في الدارة خﻼل المدة ‪ t  0, 9‬بدءا من ‪ 0,5) . t  0‬ن(‬

‫التجربة ‪ : 2‬التذبذبات القسرية في دارة ‪RLC‬‬

‫نكون ثنائي قطب )‪ (D‬بترﻛيب على التوالي للوشيعة )‪ (b‬والمكﺜﻒ ذي السعة ‪ C‬والموﺻل اﻷومي ذي المقاومة ‪ R‬التي تﻢ ضبطها‬
‫‪C‬‬ ‫على القيمة ‪. R  R 2  20 ‬نطبق بواسطة مولد ‪ GBF‬بين مربطي )‪ (D‬توترا متناوبا جيبيا‬
‫‪R‬‬ ‫)‪(b‬‬
‫)شكل ‪.(3‬‬
‫نربط راسﻢ التذبذب ذا مدخلين لمعاينة ‪:‬‬
‫‪ -‬التوتر ) ‪ u(t)  Um .cos(2N.t  1‬بين مربطي ثنائي القطب )‪ (D‬على المدخل ‪،A‬‬
‫‪ -‬التوتر )‪ u R 2 (t‬بين مربطي الموﺻل اﻷومي على المدخل ‪.B‬‬
‫‪GBF‬‬ ‫معﻄيات ‪ - :‬الحساسية اﻷفقية ‪، 0,5ms.div1 :‬‬
‫شكل ‪3‬‬ ‫‪ -‬الحساسية الرأسية بالنسبة للمدخلين ‪ A‬و‪. 2V.div1 : B‬‬
 ‫الﺻﻔﺣة‬
‫‪6‬‬ ‫‪NS 30‬‬
‫اﻻمتﺣان الوطني الموﺣد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪–2022‬الموضوع‬
‫‪8‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الﻔيزياء والكيمياء‪-‬مسلك العلوم الرياضية – أ و ب‬

‫تعبير شدة التيار المار في الدارة هي ‪. i(t)  Im .cos(2N.t  2 ) :‬‬

‫بالنسبة لتردد معين ‪ N‬نحصل على الرسﻢ التذبذبي الممﺜل في الشكل ‪. 4‬‬
‫‪ -2-1‬ارسﻢ تبيانة الترﻛيب التجريبي لمعاينة التوترين )‪ u(t‬و )‪ 0,5) . u R 2 (t‬ن(‬

‫‪div‬‬
‫‪ -2-2‬حدد قيمة ﻛل من المقادير التالية ‪ 0,75):‬ن(‬
‫‪div‬‬ ‫أ‪ -‬التردد ‪. N‬‬
‫ب‪ -‬الممانعة ‪ Z‬لﺜنائي القطب )‪. (D‬‬
‫ج‪. 2 1 -‬‬
‫‪ -2-3‬احسب القدرة الكهربائية المتوسطة المستهلكة من طرف ثنائي القطب )‪ 0,5) . (D‬ن(‬

‫شكل ‪4‬‬ ‫التجربة ‪ : 3‬إزالة تضمين الوسع لموجة‬

‫في مرحلة إزالة تضمين الوسع ‪ ،‬نستعمل الترﻛيب المكون من المكﺜﻒ ذي السعة ‪ C‬والموﺻل اﻷومي ذي المقاومة ‪ R‬القابلة للضبط مع‬
‫ﺻمام ثنائي ﻛما هو مبين في الشكل ‪ 5‬ﻛأحد مكونات جهاز استقبال راديو‪.‬‬
‫‪ -3-1‬فسر دور هذا المكون في ترﻛيب جهاز استقبال راديو‪ 0,25) .‬ن(‬
‫‪ -3-2‬علما أن تردد الموجة الحاملة ‪ N p  160 kHz‬و تردد اﻹشارة المضمنة ‪، Ns 10kHz‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪C‬‬
‫هل تمكن قيمة ﻛل من ‪ R  R 3  2k‬و‪ C‬هذا المكون من القيام بدوره ؟ علل جوابك‪ 0,5).‬ن(‬

‫شكل ‪5‬‬
‫التمرين ‪ :5‬الميكاﻧيك )‪ 5‬ﻧقﻂ(‬
‫الجزءان ‪ I‬و‪ II‬مستقﻼن‬

‫الجزء ‪ : I‬حركة لعبة على سكة‬

‫نحرر لعبة ‪ ،‬بدون سرعة بدئية ‪ ،‬من نقطة ‪ ، A‬فوق سكة ‪) ABCD‬شكل ‪ . (1‬ننمذج هذه اللعبة بجسﻢ ﺻلب )‪ (S‬ﻛتلته ‪ m  50 g‬ومرﻛز‬
‫قصوره ‪. G‬‬

‫تتكون السكة من‪:‬‬

‫‪y‬‬
‫‪ -‬جزء مستقيمي ‪ AB‬مائل بزاوية ‪   30 0‬بالنسبة للمستوى اﻷفقي وطوله‬
‫’‪y‬‬
‫‪‬‬
‫‪. AB 1, 6 m‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪j‬‬
‫‪‬‬ ‫)‪(S‬‬ ‫‪ -‬جزء أفقي ‪. BC‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -‬جزء دائري ‪ CD‬مرﻛزه ‪ O‬وشعاعه ‪ r‬بحيث ‪OC‬عمودي على ‪. BC‬‬
‫‪‬‬ ‫’‪j‬‬ ‫’‪x‬‬ ‫‪C‬‬ ‫يوجد مسار حرﻛة )‪ (S‬في المستوى الرأسي‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪M‬‬
‫'‪B i‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪‬‬
‫شكل ‪1‬‬ ‫‪ n‬‬ ‫ندرس حرﻛة )‪ (S‬في الجزء ‪ AB‬في معلﻢ متعامد ممنظﻢ )‪، R(A, i, j‬‬
‫‪ ‬‬
‫وندرس حرﻛته في الجزء ‪ BC‬في معلﻢ متعامد ممنظﻢ )'‪. R(B, i ', j‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪D‬‬
‫المعلمان مرتبطان بمرجع أرضي نعتبره غاليليا ‪.‬‬

‫نعطي شدة الﺜقالة ‪. g =10 m.s -2 :‬‬

‫‪ -1‬الجزء ‪ :AB‬نهمل اﻻحتكاﻛات طول الجزء ‪. AB‬‬

‫‪ - 1-1‬احسب المدة ‪ t AB‬لقطع المسافة ‪ 0,5) . AB‬ن(‬
‫‪ -1-2‬استنتج أن قيمة سرعة )‪ (S‬عند وﺻوله إلى النقطة ‪ B‬هي ‪ 0,25). VB  4 m.s 1 :‬ن(‬
 ‫الﺻﻔﺣة‬
‫‪7‬‬ ‫‪NS 30‬‬
‫اﻻمتﺣان الوطني الموﺣد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪–2022‬الموضوع‬
‫‪8‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الﻔيزياء والكيمياء‪-‬مسلك العلوم الرياضية – أ و ب‬
‫‪ -2‬الجزء ‪: BC‬‬
‫‪‬‬
‫نعتبر في هذا الجزء أن قوة اﻻحتكاك ‪ f‬المطبقة على )‪ (S‬أفقية و منحاها معاﻛس لمنحى متجهة سرعة )‪ (S‬و شدتها ثابتة‪.‬‬

‫نعتبر أن تغير اﻻتجاه في النقطة ‪ B‬ﻻ يؤثر على قيمة السرعة ‪.‬‬
‫أوجد الشدة ‪ f‬علما أن مدة قطع المسافة ‪ BC‬هي ‪ t BC  0, 5s‬وأن ‪ S‬يصل إلى النقطة ‪ C‬بسرعة منعدمة ‪ 0,5).‬ن(‬
‫‪ -3‬الجزء ‪: CD‬‬
‫نهمل اﻻحتكاﻛات طول هذا الجزء ‪.‬‬
‫ينطلق الجسﻢ )‪ (S‬من النقطة ‪ C‬بسرعة نعتبرها منعدمة ليواﺻل حرﻛته على الجزء الدائري ‪ .CD‬نمعلﻢ موضع ‪ G‬في نقطة ‪ M‬من ‪CD‬‬
‫‪ ‬‬
‫بالزاوية )‪.   (OC, OM‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ -3-1‬باﻻعتماد على تطبيق القانون الﺜاني لنيوتن على )‪ (S‬في أساس فريني )‪ ) (M, u, n‬الشكل ‪:(1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪d‬‬
‫‪  ‬السرعة الزاوية لحرﻛة‬ ‫‪ -3-1-1‬أوجد تعبير ‪ R‬شدة القوة التي تطبقها السكة على )‪ (S‬في النقطة ‪ M‬بدﻻلة ‪ m‬و ‪ g‬و ‪ ‬و ‪ r‬و‬
‫‪dt‬‬
‫)‪ 0,25). (S‬ن(‬
‫‪‬‬
‫‪ -3-1-2‬أوجد تعبير التسارع الزاوي ‪ ‬بدﻻلة ‪ g‬و ‪ ‬و ‪ 0,25) . r‬ن(‬
‫‪‬‬ ‫‪2g‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .  ‬استنتج تعبير ‪ R‬عند النقطة ‪ M‬بدﻻلة ‪ ‬و ‪ m‬و ‪ 0,25) . g‬ن(‬ ‫‪ -3-2‬انطﻼقا من تعبير ‪ ‬لدينا‪(1  cos  ) :‬‬
‫‪r‬‬
‫‪ -3-3‬حدد قيمة الزاوية ‪ ‬التي يغادر عندها )‪ (S‬السكة‪ 0,25) .‬ن(‬

‫الجزء ‪ : II‬وضع قمر اِصﻄناعي ساكن بالنسبة لﻸرض في مدار حول اﻷرض‬

‫في المرجع المرﻛزي اﻷرضي‪ ،‬يساوي الدور المداري للقمر اﻻﺻطناعي الساﻛن بالنسبة لﻸرض الدور المداري لﻸرض حول محور قطبيها ‪.‬‬
‫مسار القمر اﻻﺻطناعي دائري و يوجد في مستوى خط اﻻستواء و منحاه هو نفس منحى دوران اﻷرض حول محورها القطبي‪.‬‬

‫معﻄيات ‪:‬‬
‫‪ -‬نعتبر اﻷرض ﻛروية الشكل‪ ،‬مرﻛزها ‪ I‬وﻛتلها ‪ M T  6, 0.10 kg‬ولها تماثل ﻛروي لتوزيع الكتلة ‪،‬‬
‫‪24‬‬

‫‪ -‬شعاع اﻷرض‪، RT  6380km :‬‬

‫‪2‬‬
‫‪، g0  9,8m.s‬‬ ‫‪ -‬شدة الﺜقالة على سطح اﻷرض‬
‫‪ -‬الدور المداري لﻸرض حول محور قطبيها‪، T  23, 9345 h :‬‬
‫‪ -‬ثابتة التجاذب الكوني ‪. G  6,67.1011 kg1.m3 .s 2 :‬‬
‫ندرس حرﻛة مرﻛز القصور ‪ G S‬لقمر اﺻطناعي )‪ (S‬ﻛتلته ‪ mS‬في المرجع المرﻛزي اﻷرضي الذي نعتبره غاليليا‪.‬‬
‫تتﻢ عملية وضع قمر اِﺻطناعي ‪ ،‬ساﻛن بالنسبة لﻸرض ‪ ،‬في مدار حول ﻛوﻛب اﻷرض عبر مراحل ‪.‬‬

‫‪ -1‬مرحلة اﻧﻄﻼق المركبة الفضائية‬

‫‪‬‬
‫تحمل مرﻛبة فضائية القمر اﻻﺻطناعي )‪ . (S‬تخضع هذه المجموعة إلى قوة دفع رأسية ثابتة ‪ F‬شدتها ‪. F 1,16.107 N‬‬

‫ﻛتلة المجموعة المتكونة من المرﻛبة الفضائية و القمر اﻻﺻطناعي )‪ (S‬هي ‪. M  7,3.105 kg‬‬

‫نعتبر أن شدة الﺜقالة تبقى ثابتة خﻼل مرحلة اﻻنطﻼق ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ندرس حرﻛة المجموعة في هذه المرحلة في معلﻢ ) ‪ (O; k‬مرتبط بمرجع أرضي نعتبره غاليليا ‪ ،‬حيث ‪ k‬متجهة واحدية رأسية‬
‫منحاها نحو اﻷعلى ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫عند اللحظة ‪ t  0‬تكون المجموعة ساﻛنة ومرﻛز قصورها منطبق مع اﻷﺻل ‪ O‬للمعلﻢ ) ‪. (O; k‬‬
 ‫الﺻﻔﺣة‬
‫‪8‬‬ ‫‪NS 30‬‬
‫اﻻمتﺣان الوطني الموﺣد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪–2022‬الموضوع‬
‫‪8‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الﻔيزياء والكيمياء‪-‬مسلك العلوم الرياضية – أ و ب‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫نعتبر أن المجموعة تخضع فقط لوزنها ‪ P‬ولقوة الدفع ‪ ، F‬وأن ﻛتلتها تبقى ثابتة خﻼل هذه المرحلة‪.‬‬

‫نعتبر أن مسار الحرﻛة مستقيمي و أن التسارع يبقى ثابتا حتى اللحظة ‪. t1  6s‬‬
‫احسب المسافة التي تقطعها المجموعة انطﻼقا من لحظة انطﻼق‬
‫المدار‬
‫المرﻛبة الفضائية )‪ (t  0‬إلى اللحظة ‪ 0,5). t1  6s‬ن(‬
‫) ‪(O2‬‬
‫‪B‬‬
‫‪ -2‬مرحلة وضع القمر اﻻصﻄناعي على مدار منخفض‬
‫‪h‬‬ ‫المدار‬ ‫)‪(O‬‬
‫يوضع القمر اﻻﺻطناعي ) ‪ (S‬في مدار دائري منخفض ‪1‬‬
‫‪‬‬
‫) ‪(O1‬‬ ‫على مسافة ‪ d1  6580km‬من مرﻛز اﻷرض بالسرعة ‪VS‬‬
‫‪d1‬‬ ‫قيمتها ثابتة )الشكل ‪ .(2‬نعتبر أن القمر اﻻﺻطناعي يخضع فقط‬
‫‪I‬‬
‫‪O‬‬

‫اﻷرض‬ ‫لقوة التجاذب الكوني المطبقة من طرف اﻷرض ‪.‬‬

‫المدار‬

‫‪A‬‬ ‫) ‪(O3‬‬ ‫حدد بدﻻلة ‪ M T‬و ‪ d1‬و ‪ G‬تعبير ﻛل من ‪:‬‬

‫‪ - 2-1‬السرعة ‪ VS‬لمرﻛز القصور ‪ G s‬للقمر اﻻﺻطناعي ) ‪. (S‬‬

‫احسب قيمتها على المدار المنخفض ‪ 0,5).‬ن(‬
‫الشكل ‪2‬‬
‫‪ - 2-2‬المدة ‪ TS‬التي يستغرقها القمر اﻻﺻطناعي ) ‪ (S‬ﻹنجاز‬
‫دورة واحدة حول اﻷرض ثﻢ استنتج القانون الﺜالث لكبلير‪ 0,5).‬ن(‬

‫‪ -3‬مرحلة تحويل القمر اﻻصﻄناعي إلى قمر ساكن بالنسبة لﻸرض‬

‫ينتقل القمر اﻻﺻطناعي من المدار ) ‪ (O1‬إلى المدار ) ‪ (O3‬مرورا من المدار اﻹهليلجي ) ‪ (O2‬المماس للمدارين الدائريين في النقطتين ‪ A‬و‪. B‬‬
‫يكون القمر اﻻﺻطناعي ساﻛنا بالنسبة لﻸرض على المدار ) ‪ (O3‬و يوجد على ارتفاع ‪ h‬من سطح اﻷرض ‪.‬‬

‫‪ -3-1‬عين معلﻼ جوابك‪ ،‬من بين النقطتين ‪ A‬و ‪ ، B‬النقطة التي تكون فيها سرعة ) ‪ (S‬دنوية‪ 0,25) .‬ن(‬

‫‪ -3-2‬عند وﺻول القمر اﻻﺻطناعي إلى النقطة ‪ B‬نزيد من جديد في سرعته لكي يكون في مداره النهائي حيث يبدو ساﻛنا بالنسبة لﻸرض‪.‬‬

‫‪T 2 .G.M T‬‬

‫‪ 0,5). h  3‬ن(‬ ‫‪ – 3-2-1‬بين أن تعبير ‪ h‬يكتب ‪ R T :‬‬
‫‪42‬‬

‫‪ – 3-2-2‬احسب سرعة مرﻛز قصور القمر اﻻﺻطناعي الساﻛن بالنسبة لﻸرض في مداره‪ 0,5).‬ن(‬