0% found this document useful (0 votes)
72 views7 pages

4 5863844241351907967

ملخص

Uploaded by

ouahibabense050
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
72 views7 pages

4 5863844241351907967

ملخص

Uploaded by

ouahibabense050
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 7

‫على المترشح أن يختار أحد الموضوعين اآلتين‪:‬‬

‫الموضوع األول‪:‬‬
‫التمرين األول‪ 04( :‬نقاط)‬
‫) 𝑛𝑢( متتالية عددية معرفة بحدها األول ‪ 𝑢0 = −3‬ومن أجل كل عدد طبيعي 𝑛 ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫=‪𝑢𝑛+1 = 𝑢𝑛 + 3𝑛 − 1‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ .1‬أ‪ /‬برهن بالتراجع أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪ 𝑛 ≥ 3‬فإن ‪.𝑢𝑛 > 0‬‬
‫ب‪ /‬استنتج أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪ 𝑛 ≥ 4‬فإن ‪ 𝑢𝑛 > 3𝑛 − 4‬ثم استنتج 𝑛𝑢 𝑚𝑖𝑙 ‪.‬‬
‫∞‪𝑛→+‬‬

‫‪ .2‬نضع من أجل كل عدد طبيعي 𝑛 ‪.𝑣𝑛 = 𝑢𝑛 − 9𝑛 + 30 :‬‬


‫‪2‬‬
‫أ‪ /‬أثبت أن المتتالية ) 𝑛𝑣( هندسية أساسها ‪ 3‬يطلب تعيين حدها األول‪.‬‬
‫ب‪ /‬عبر بداللة 𝑛 عن 𝑛𝑣‪.‬‬
‫𝑛 ‪2‬‬ ‫‪10‬‬
‫ج‪ /‬بين أنه من أجل كل عدد طبيعي 𝑛 ‪ 𝑢𝑛 = 9 [3 (3) + 𝑛 − 3 ] :‬ثم أحسب 𝑛𝑢 𝑚𝑖𝑙 ‪.‬‬
‫∞‪𝑛→+‬‬

‫‪ .3‬أحسب بداللة 𝑛 المجموع ‪ 𝑆n‬بحيث ‪. 𝑆𝑛 = 𝑢0 + 𝑢1 + ⋯ + 𝑢𝑛 :‬‬

‫التمرين الثاني‪ 05( :‬نقاط)‬


‫يحتوي كيس غير شفاف على ‪ 5‬كريات حمراء تحمل األرقام ‪ 3 ،2 ،2 ،1 ،1 :‬وكريتين بيضاوين‬
‫تحمالن الرقمين‪ 3 ،1 :‬وكريتين خضراوين تحمالن الرقمين‪ .3 ،2 :‬الكريات كلها متماثلة وال يمكن‬
‫التمييز بينها عند اللمس‪.‬‬
‫‪ .I‬نسحب عشوائيا ثالث كريات في آن واحد من الكيس‪.‬‬
‫‪ .1‬أحسب احتمال كل حدث من األحداث التالية ‪:‬‬
‫𝐵 ‪" :‬الكريات المسحوبة مختلفة اللون مثنى مثنى "‬ ‫𝐴 ‪" :‬الكريات المسحوبة تحمل نفس الرقم"‬
‫‪" : C‬األرقام المسحوبة مختلفة مثنى مثنى"‬
‫األقام المسحوبة‪.‬‬
‫‪ .2‬ليكن 𝑋 المتغير العشوائي الذي يرفق كل سحب بأكبر ٍ‬
‫أ‪ /‬ما هي قيم 𝑋 الممكنة؟‬
‫ب‪ /‬أكتب قانون االحتمال للمتغير العشوائي 𝑋 ‪ ،‬ثم أحسب أمله الرياضياتي )𝑋( 𝐸‪.‬‬
‫ننزع اآلن الكريات الحمراء من الكيس ثم نقوم بسحبات على التوالي لكرية واحدة مع اإلرجاع وليكن‬ ‫‪.II‬‬
‫عدد هذه السحبات 𝑛 ‪.‬‬
‫‪ .1‬أحسب احتمال كل من الحدثين ‪:‬‬
‫𝐸 ‪" :‬يوجد على األقل كرية خضراء في السحبات"‬ ‫𝐷 ‪" :‬كل الكريات المسحوبة بيضاء"‬
‫‪ .2‬عين أصغر قيمة للعدد الطبيعي 𝑛 حتى يكون ‪.𝑃 (𝐸) ≥ 0,999‬‬

‫التمرين الثالث‪ 05( :‬نقاط)‬


‫في المستوي المنسوب إلى المعلم المتعامد والمتجانس) ⃗𝑗 ;⃗𝑖 ;𝑂(‪ ،‬نعتبر النقط ‪ 𝐵, 𝐴 :‬و 𝐶 التي‬
‫لواحقها على الترتيب‪:‬‬
‫𝜋‬
‫‪𝑖4‬‬
‫𝑒‪ 𝑧𝐵 = 𝑖𝑧𝐴 ، 𝑧𝐴 = √2‬و 𝐴̅𝑧 = 𝐶𝑧 ( 𝐴̅𝑧 هو مرافق 𝐴𝑧 )‬
‫‪ .1‬أكتب كال من 𝐴𝑧 و 𝐵𝑧 على الشكل الجبري‪.‬‬
‫𝑧‪1+𝑖−‬‬
‫المعادلة ذات المجهول 𝑧 التالية ‪= 2𝑒 𝑖𝜋 … . . (𝐸 ) :‬‬ ‫‪ᗡ‬‬ ‫‪ .2‬أ‪ /‬حل في المجموعة‬
‫𝑧‪−1+𝑖−‬‬

‫ب‪ /‬استنتج أن النقطة 𝐴 هي صورة 𝐵 بواسطة تحاك ‪ ℎ‬مركزه النقطة ‪ Ω‬ذات الالحقة ‪( 𝑧Ω‬حيث‪:‬‬
‫‪ 𝑧Ω‬هي حل المعادلة )𝐸() يطلب تعيين نسبته‪ ،‬ثم أكتب عبارته المركبة‪.‬‬
‫‪ .3‬أ‪ /‬جد المركز ونصف القطر للدائرة ) 𝐶( المحيطة بالمثلث 𝐶𝐵𝐴‪.‬‬
‫ب‪ /‬بين أن النقطة 𝐻 ذات الالحقة 𝑖‪ 𝑧𝐻 = −1 + 3‬هي مركز الدائرة )‪ (𝐶′‬بالتحاكي ‪ ،ℎ‬ثم عين‬
‫معادلة ديكارتية للدائرة )‪.(𝐶′‬‬
‫𝑧‬ ‫𝑛‬
‫‪ .4‬عين قيم العدد الطبيعي 𝑛 التي من أجلها يكون العدد المركب ) 𝐴𝑧( حقيقيا موجبًا‪.‬‬
‫𝐶‬

‫𝑧‬
‫‪ .5‬أ‪ /‬عين ) 𝛤( مجموعة النقط 𝑀 من المستوي ذات الالحقة 𝑧 حيث‪ 𝑧 = 𝑧𝑐 − 𝑘 ( 𝐴 ) :‬مع 𝑘‬
‫𝐶𝑧‬

‫يمسح ‪.ℝ+‬‬
‫‪𝑧𝐴 −𝑧 2‬‬
‫([ 𝑔𝑟𝑎‬ ‫ب‪ /‬عين )𝛤( مجموعة النقط )𝑧(𝑀 من المستوي ذات الالحقة 𝑧 حيث‪) ] = :‬‬
‫𝑧‪𝑧𝐵 −‬‬

‫∏)‪ (2𝑘 + 1‬مع )‪.(𝑘 ∈ ℤ‬‬

‫التمرين الرابع‪ 07 ( :‬نقاط )‬


‫لتكن 𝑔 الدالة المعرفة على المجال [∞‪ ]0; +‬بــ‪𝑔(𝑥 ) = 4 𝑙𝑛 𝑥 + 𝑥 2 − 2 :‬‬ ‫‪.I‬‬
‫‪ .1‬أدرس تغيرات الدالة 𝑔 ثم شكل جدول تغيراتها ‪.‬‬
‫‪ .2‬بين أن المعادلة ‪ 𝑔(𝑥 ) = 0‬تقبل حال وحيدا 𝑎 من المجال [∞‪ ]0; +‬ثم تحقق أن < 𝑎 < ‪1,1‬‬
‫‪.1,2‬‬
‫‪ .3‬استنتج إشارة ) 𝑥(𝑔 عل المجال [∞‪.]0; +‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ .II‬لتكن 𝑓 الدالة المعرفة على المجال [∞‪ ]0; +‬بــ‪𝑓 (𝑥 ) = − 𝑥 + (1 + 2 𝑙𝑛 𝑥 ) :‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥‬

‫و ) 𝑓𝐶( المنحني الممثل للدالة 𝑓 في المستوي المنسوب إلى المعلم المتعامد والمتجانس) ⃗𝑗 ;⃗𝑖 ;𝑂(‪.‬‬
‫‪ .1‬أحسب ) 𝑥( 𝑓 𝑚𝑖𝑙 ‪. 𝑙𝑖𝑚 𝑓 (𝑥 ) ،‬‬
‫∞‪𝑛→+‬‬ ‫‪𝑛→0‬‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫‪𝑓 ′(𝑥) = −‬‬
‫‪2𝑥 2‬‬
‫‪ .2‬بين أنه من أجل كل عدد حقيقي من [∞‪ ]0; +‬فإن‪:‬‬
‫‪ .3‬أدرس اتجاه تغير الدالة 𝑓 وشكل جدول تغيراتها‪.‬‬
‫‪ .4‬بين أن المنحنى ) 𝑓𝐶( يقبل مستقيم )∆( مقارب مائل يطلب تعيين معادلته‪.‬‬
‫‪ .5‬أدرس الوضع النسبي بين المنحنى ) 𝑓𝐶( والمستقيم )∆( ‪.‬‬
‫‪ .6‬جد معادلة للمماس )𝑇( الموازي للمستقيم )∆(‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .7‬تحقق أن‪ 𝑓 (𝑎) = −𝑎 + 𝑎 :‬ثم عين حصرا لـ )𝑎( 𝑓‪.‬‬
‫‪ .8‬نقبل أن المعادلة ‪ 𝑓 (𝑥 ) = 0‬تقبل حلين 𝛽 و 𝜆 حيث ‪.0,6 < 𝛽 < 0,8 ، 2,2 < 𝜆 < 2,4‬‬
‫‪-‬أنشء كال من المستقيم )𝑇( و )∆( والمنحنى ) 𝑓𝐶(‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .9‬ناقش بيانيا حسب قيم الوسيط الحقيقي 𝑚 عدد حلول المعادلة 𝑚 ‪𝑓 (𝑥 ) = − 𝑥 +‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫لتكن ‪ ℎ‬الدالة المعرفة على المجال ∗‪ ℝ‬بـ ‪ℎ(𝑥 ) = − 𝑥 + (1 + 2 𝑙𝑛|𝑥|) :‬‬ ‫‪.III‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥‬

‫‪ .1‬أحسب ) 𝑥(‪ ، ℎ(−𝑥 ) + ℎ‬ثم فسر النتيجة هندسيا‪.‬‬


‫‪ .2‬أنشئ في نفس المعلم ) ‪ (𝐶ℎ‬منحنى الدالة ‪.ℎ‬‬
‫‪ .3‬أكتب عبارة الدالة ‪ ℎ‬دون رمز القيمة المطلقة‪.‬‬
‫الموضوع الثاني‪:‬‬
‫التمرين األول‪ 04( :‬نقاط)‬
‫عين االقتراح الصحيح الوحيد بين االقتراحات الثالثة مع التبرير في كل حالة من الحاالت التالية‪:‬‬
‫‪1 n‬‬
‫‪ .1‬المتتاليتين ) 𝑛𝑢( و ) 𝑛𝑣( معرفتين على ‪ ℕ‬كما يلي‪ 𝑢n = (2) :‬و 𝑛𝑢 𝑛𝑙 = 𝑛𝑣 طبيعة المتتالية‬
‫) 𝑛𝑣( هي‪:‬‬
‫ب‪ /‬حسابية أساسها ‪𝑙𝑛 2‬‬ ‫أ‪ /‬حسابية أساسها ‪−𝑙𝑛 2‬‬

‫‪ .2‬إذا كان 𝑧 عدد مركب‪ ،‬حيث‪ 𝑧 = (√6 + √3) + 𝑖(√6 − √2) :‬فإن الشكل الجبري للعدد‬
‫المركب ‪ 𝑧 2‬هو‪:‬‬
‫ج‪8(√3 + 𝑖) /‬‬ ‫ب‪8√6 − 𝑖√2/‬‬ ‫أ‪8 + 2𝑖√6 /‬‬
‫‪𝑧−2‬‬
‫هي‪:‬‬ ‫‪ᗡ‬‬
‫∗‬
‫= 𝑧 في المجموعة‬ ‫𝑧‬
‫‪ .3‬مجموعة حلول المعادلة‪+ 1 :‬‬

‫ج‪{−2; 1} /‬‬ ‫ب‪{1; 2𝑖} /‬‬ ‫أ‪{1 − 𝑖; 1 + 𝑖} /‬‬

‫‪ .4‬النقطتين ‪ A‬و ‪ B‬من المستوي المنسوب إلى المعلم المتعامد والمتجانس ) ⃗𝑣 ;⃗⃗𝑢 ;𝑂(‪ ،‬الحقتها على‬
‫الترتيب‪:‬‬
‫𝑖 ‪ ، 𝑧𝐵 = 𝑖𝑧𝐴 ، 𝑧𝐴 = √3 +‬نوع المثلث 𝐵𝐴𝑂 ‪:‬‬
‫ج‪ /‬قائم في 𝑂 ومتساوي الساقين‪.‬‬ ‫ب‪ /‬قائم في النقطة 𝑂‬ ‫أ‪ /‬متقايس األضالع‬

‫التمرين الثاني‪ 04( :‬نقاط)‬


‫يحتوي صندوق على ‪ 7‬كريات متماثلة ال نفرق بينها باللمس‪ ،‬منها ‪ 4‬كرات بيضاء تحمل الرقم 𝑎‬
‫و ‪ 3‬كرات سوداء تحمل الرقم 𝛽 حيث 𝑎 و 𝛽 عددان طبيعيان نسحب عشوائيا وفي آن واحد ‪4‬‬
‫كريات من هذا الصندوق‪.‬‬
‫نعتبر الحادثتين ‪" : A‬نسحب ثالث كريات من نفس اللون" و ‪" :B‬نسحب على األقل كرية بيضاء"‬
‫‪ .1‬أ‪ /‬أحسب )𝐴( 𝑃 و ) 𝐵( 𝑃 احتمال الحادثتين ‪ A‬و ‪ B‬على الترتيب‪.‬‬
‫‪16‬‬
‫ب‪ /‬بيّن أن ‪ 𝑃 (𝐴 ∩ 𝐵) = 35‬هل الحدثين ‪ A‬و ‪ B‬مستقالن‪.‬‬
‫‪ .2‬ليكن 𝑋 المتغير العشوائي الذي يرفق بكل نتيجة عملية سحب مجموع األرقام التي تحملها‬
‫الكريات المسحوبة‪.‬‬
‫‪ -‬عين قيم المتغير العشوائي 𝑋 ثم عرف قانون االحتمال للمتغير العشوائي 𝑋‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ -‬بيّن أن )𝛽‪.𝐸 (𝑋) = 7 (4𝑎 + 4‬‬
‫‪ .3‬نرجع الصندوق إلى وضعه األول ونسجب ‪ 3‬كريات عشوائيا وفي آن واحد من الصندوق ثم‬
‫نعيد سحب ‪ 3‬كريات عشوائيا وفي آن واحد من الصندوق‪.‬‬
‫‪19‬‬
‫‪ -‬بين أن احتمال أن تبقى كرية بيضاء في الصندوق بعد السحب الثاني هو ‪.35‬‬
‫التمرين الثالث‪ 05( :‬نقاط)‬
‫‪5‬‬
‫= ‪𝑢0‬‬
‫{ حيث 𝑎 عدد حقيقي‪.‬‬ ‫𝑎‬
‫‪2‬‬
‫المتتالية العددية ) 𝑛𝑢( المعرفة على ‪ ℕ‬كما يلي‪:‬‬
‫= ‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪+1‬‬
‫‪𝑢𝑛 −4‬‬

‫‪7‬‬
‫‪ .1‬جد قيمة 𝑎 إذا علمت أن ‪.𝑢1 = 3‬‬
‫‪ .2‬نضع ‪ 𝑎 = −2‬برهن بالتراجع أنه من أجل كل عدد طبيعي 𝑛 يكون‪. 𝑢n ∈ [2; 3] :‬‬
‫)‪(𝑢𝑛 −3)(𝑢𝑛 −2‬‬
‫= 𝑛𝑢 ‪ 𝑢𝑛+1 −‬ثم استنتج اتجاه تغير المتتالية ) 𝑛𝑢( هل هي متقاربة؟‬ ‫𝑛𝑢‪4−‬‬
‫‪ .3‬بين أن ‪:‬‬
‫‪𝑢 −2‬‬
‫𝑢‪.𝑣𝑛 = 3−‬‬
‫𝑛‬
‫‪ .4‬نعتبر المتتالية ) 𝑛𝑣( المعرفة على ‪ ℕ‬كما يلي‪:‬‬
‫𝑛‬

‫‪1‬‬
‫أ‪ /‬بين أن المتتالية ) 𝑛𝑣( هندسية أساسها ‪ ،‬ثم حدد عبارة الحد العام بداللة 𝑛 ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3𝑣𝑛 +2‬‬
‫= 𝑛𝑢 واستنتج العبارة 𝑛𝑢 بداللة 𝑛 ثم أحسب 𝑛𝑢 𝑚𝑖𝑙 ‪.‬‬ ‫‪𝑣𝑛 +1‬‬
‫ب‪ /‬بين أن‬
‫∞‪𝑛→+‬‬

‫‪ .5‬أحسب بداللة 𝑛 المجموع 𝑆 حيث‪.𝑆 = (𝑣0 + 1)𝑢0 + (𝑣1 + 1)𝑢1 + ⋯ + (𝑣𝑛 + 1)𝑢𝑛 :‬‬
‫التمرين الرابع‪ 07( :‬نقاط)‬
‫‪1‬‬
‫‪ .I‬لتكن الدالة 𝑓 المعرفة على المجال [∞‪ ]1; +‬بـ ‪ (𝐶𝑓 ) ، 𝑓 (𝑥 ) = 𝑙𝑛 𝑥 − 𝑙𝑛 𝑥 :‬تمثيلها البياني و‬
‫)𝛤( المنحنى الذي معادلته 𝑥 𝑛𝑙 = 𝑦 في المستوي المنسوب إلى المعلم المتعامد والمتجانس‬
‫)⃗𝑗 ;⃗𝑖 ;𝑂( ‪.‬‬
‫‪ .1‬أحسب ) 𝑥( 𝑓 𝑚𝑖𝑙 ‪. 𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑥 ) ،‬‬
‫‪𝑥→1‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪1+(ln 𝑥)2‬‬
‫= )𝑥(‪.𝑓 ′‬‬ ‫‪𝑥(ln 𝑥)2‬‬
‫‪ .2‬بيّن أنه من أجل كل 𝑥 من المجال [∞‪، ]1; +‬‬

‫‪ .3‬أدرس اتجاه تغير 𝑓 وش ّكل جدول تغيراتها ‪.‬‬


‫‪ .4‬أحسب ] 𝑥 𝑛𝑙 ‪ ، 𝑙𝑖𝑚 [𝑓 (𝑥 ) −‬ثم فسر النتيجة بيانيا‪.‬‬
‫∞‪𝑛→+‬‬

‫‪ .5‬أدرس الوضع النسبي بين ) 𝑓𝐶( و )𝛤( ‪.‬‬


‫‪ .II‬نريد البحث عن المماسات للمنحنى ) 𝑓𝐶( المارة على المبدأ 𝑂 ‪ ،‬ليكن 𝑎 عدد حقيقي من المجال‬
‫[∞‪. ]1; +‬‬
‫‪ .1‬برهن أن المماس ) 𝑎𝑇( للمنحنى ) 𝑓𝐶( عند النقطة ذات الفاصلة 𝑎 يمر من المبدأ 𝑂 معناه ‪𝑓 (𝑎) −‬‬

‫‪.𝑎𝑓′(𝑎) = 0‬‬
‫‪ .2‬لتكن الدالة 𝑔 المعرفة على المجال [∞‪ ]1; +‬بالعبارة ) 𝑥(‪.𝑔(𝑥 ) = 𝑓 (𝑥 ) − 𝑥𝑓′‬‬
‫‪ -‬برهن أنه على المجال [∞‪ ]1; +‬المعادلتين ‪ 𝑔(𝑥 ) = 0‬و ‪(𝑙𝑛 𝑥 )3 − (𝑙𝑛 𝑥 )2 −‬‬

‫‪ 𝑙𝑛 𝑥 − 1 = 0‬لهما نفس الحلول‪.‬‬


‫‪ .3‬لتكن الدالة 𝑢 المعرفة على ‪ ℝ‬بـ ‪.𝑢(𝑡) = 𝑡 3 − 𝑡 2 − 𝑡 − 1 :‬‬
‫أ‪ /‬أدرس تغيرات الدالة 𝑢 وشكل جدول تغيراتها‪.‬‬
‫ب‪ /‬بين أن الدالة 𝑢 تنعد مرة واحدة فقط على ‪. ℝ‬‬
‫ج‪ /‬استنتج وجود مماس وحيد للمنحنى ) 𝑓𝐶( يمر من المبدأ‪.‬‬
‫د‪ /‬أثبت أن الحل الوحيد 𝑎 للمعادلة ‪ 𝑢(𝑥 ) = 0‬يحقق‪.1,83 < 𝑎 < 1,84 :‬‬
‫𝑎‪1+‬‬ ‫‪2‬‬
‫ه‪ /‬استنتج أن معادلة المماس ) 𝑥 𝑒𝑇( المار من المبدأ هي 𝑥 ) ‪.𝑦 = ( 𝑒 𝑎𝑎2‬‬
‫‪ .1 .III‬أنشئ ) 𝑓𝐶(‪ (𝛤) ،‬و ) 𝑥 𝑒𝑇( (يعطي‪.𝑒 𝑎 = 6,26 ، 𝑎 = 1,8 :‬‬
‫‪ 𝑚 .2‬وسيط حقيقي‪ ،‬ناقش بيانيا حسب قيم 𝑚 عدد حلول المعادلة 𝑥𝑚 = ) 𝑥( 𝑓‪.‬‬

You might also like