‫مدرسـة مسيعيد االبتدائية اإلعدادية الثانوية للبني‬

‫‪Mesaieed Primary Preparatory Secondary‬‬

‫‪School for Boys‬‬
‫العام الدراسي ‪2024/2023‬م‬

‫العام الدراسي‬
‫‪2024-2023‬‬

‫الصف‪/‬‬
‫الثاني عشر علمي‬

‫‪12‬‬ ‫مادة الكيمياء‬

‫تدريبات اثرائية ‪ -‬واجبات‬

‫الفصل الدراسي الثاني – الوحدة الثامنة‬

‫تقنيات التحليل الحديثة ]الفصل اللوني (الكروماتوجرافي)[‬

‫اسم الطالب‪............................................... :‬‬

‫الصف‪ :‬الثاني عشر‪........... /‬‬

‫ملحوظة هامة‪ :‬هذه األسئلة إثرائية وال تغني عن الكتاب المدرسي وهو‬
‫المصدر الرئيس للتعلم‬

‫الرؤية‪ :‬الريادة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري‪.‬‬
‫الرسالة‪ :‬تنظيم ودعم فرص تعلم ذات جودة عالية لكافة المراحل والمستويات‪ ،‬وذلك بهدف تنمية المعارف والمهارات واالتجاهات الالزمة ألفراد المجتمع‬
‫القطري‪ ،‬بما يناسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق القيم واالحتياجات الوطنية‪.‬‬
 ‫مدرسـة مسيعيد االبتدائية اإلعدادية الثانوية للبني‬
‫‪Mesaieed Primary Preparatory Secondary‬‬
‫‪School for Boys‬‬
‫العام الدراسي ‪2024/2023‬م‬

‫األسبوع السابع عشر ‪2024/05/ 02 – 4/28‬م‬

‫الفصل اللوني (الكروماتوجرافي)‬
‫اختر اإلجابة الصحيحة لكل من األسئلة من ‪ 1‬إلى ‪ ،10‬وذلك بوضع عالمة × داخل‬
‫تعليمات‬
‫المربع المجاور لإلجابة الصحيحة‪.‬‬

‫أي مما يأتي تتطلبه معظم تقنيات التحليل؟‬ ‫‪1‬‬

‫كتلة المادة المحلًلة‬

‫كثافة المادة المحلًلة‬
‫درجة حرارة المادة المحلًلة‬
‫التركيز األمثل للمادة المحلًلة‬

‫ما المادة الثابتة التي توضع عليها العينة في جميع طرق الفصل اللوني؟‬ ‫‪2‬‬
‫العمود الزجاجي‬
‫جسيمات مسامية‬
‫الصنف (الطور) الثابت‬
‫الصنف (الطور المتحرك)‬

‫ما الذي يمثل الطور الثابت في تقنية الفصل اللوني الورقي؟‬ ‫‪3‬‬
‫الماء‬
‫الورقة‬
‫اإليثانول‬
‫األسيتون‬

‫الرؤية‪ :‬الريادة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري‪.‬‬
‫الرسالة‪ :‬تنظيم ودعم فرص تعلم ذات جودة عالية لكافة المراحل والمستويات‪ ،‬وذلك بهدف تنمية المعارف والمهارات واالتجاهات الالزمة ألفراد المجتمع‬
‫القطري‪ ،‬بما يناسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق القيم واالحتياجات الوطنية‪.‬‬
 ‫مدرسـة مسيعيد االبتدائية اإلعدادية الثانوية للبني‬
‫‪Mesaieed Primary Preparatory Secondary‬‬
‫‪School for Boys‬‬
‫العام الدراسي ‪2024/2023‬م‬

‫ما طبيعة السيليكا المائية ‪ SiO2. H2O‬و أكسيد األلومنيوم المائي ‪Al2O3. H2O‬؟‬ ‫‪4‬‬

‫أقل قطبية‬
‫غير قطبية‬
‫ذات قطبية عالية جدا‬
‫ذات قطبية عالية نسبيا‬

‫ما الخاصية التي يتحرك بها الطور المتحرك في الفصل اللوني؟‬ ‫‪5‬‬
‫خاصية البقاء‬
‫خاصية الذوبان‬
‫الخاصية الشعرية‬
‫خاصية التوتر السطحي‬

‫ما المصطلح الذي يعبر عن نسبة المسافة التي قطعتها المادة المحللة الى المسافة التي قطعها‬ ‫‪6‬‬
‫المذيب (الطور المتحرك)؟‬

‫ثابت االتزان‬
‫معامل االرتداد‬
‫عامل التباطؤ ‪Rf‬‬
‫عمر النصف ‪t /2‬‬

‫الرؤية‪ :‬الريادة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري‪.‬‬
‫الرسالة‪ :‬تنظيم ودعم فرص تعلم ذات جودة عالية لكافة المراحل والمستويات‪ ،‬وذلك بهدف تنمية المعارف والمهارات واالتجاهات الالزمة ألفراد المجتمع‬
‫القطري‪ ،‬بما يناسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق القيم واالحتياجات الوطنية‪.‬‬
 ‫مدرسـة مسيعيد االبتدائية اإلعدادية الثانوية للبني‬
‫‪Mesaieed Primary Preparatory Secondary‬‬
‫‪School for Boys‬‬
‫العام الدراسي ‪2024/2023‬م‬

‫‪ -1‬أي مما يأتي صحيح في الغالب عن المواد المحللة الموجودة على شريحة الفصل اللوني‬ ‫‪7‬‬
‫ذي الطبقة الرقيقة؟‬

‫زرقاء‬
‫صفراء‬
‫حمراء‬
‫عديمة اللون‬

‫يظهر الشكل المقابل مخطط الكروماتوجرافي لتجربة‪ :‬أي ثالث من العبارات أدناه صحيحة عن‬ ‫‪8‬‬
‫هذا المخطط؟‬

‫الكلوروفيل ليس موجود في الجزر أو البطاطا الحلوة أو الطماطم‬ ‫‪A‬‬

‫بيتا كارولين موجودة في الجزر‪ ،‬ولكن ليست موجودة فى الطماطم‬ ‫‪B‬‬
‫الليكوبين موجود في الطماطم‪ ،‬ولكن ليس موجود في الجزر‬ ‫‪C‬‬
‫كال من بيتا كارولين والليكوبين موجود في البطاطا الحلوة‬ ‫‪D‬‬
‫كالالالال مالالالن الجالالالزر والطمالالالاطم تحتالالالوي علالالالى صالالالبغة أخالالالر غيالالالر بيتالالالا كالالالاروتين‬ ‫‪E‬‬
‫والكلوروفيل والليكوبين‬

‫‪ A‬و‪ B‬و‪C‬‬
‫‪ A‬و‪ D‬و‪E‬‬
‫‪ A‬و‪ B‬و‪D‬‬
‫‪ C‬و‪ D‬و‪E‬‬

‫الرؤية‪ :‬الريادة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري‪.‬‬
‫الرسالة‪ :‬تنظيم ودعم فرص تعلم ذات جودة عالية لكافة المراحل والمستويات‪ ،‬وذلك بهدف تنمية المعارف والمهارات واالتجاهات الالزمة ألفراد المجتمع‬
‫القطري‪ ،‬بما يناسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق القيم واالحتياجات الوطنية‪.‬‬
 ‫مدرسـة مسيعيد االبتدائية اإلعدادية الثانوية للبني‬
‫‪Mesaieed Primary Preparatory Secondary‬‬
‫‪School for Boys‬‬
‫العام الدراسي ‪2024/2023‬م‬

‫‪ -1‬أي األحبار عبارة عن خليط من األلوان في الشكل المجاور؟‬ ‫‪9‬‬

‫أزرق‬
‫أسود‬
‫أحمر‬
‫أصفر‬

‫الكروماتوجرافي الذي أمامك لخمس ملونات صناعية ‪ X-P-Q-R-S‬تعرف الصبغة‬ ‫‪10‬‬

‫‪ Q‬بأنها تسبب مرض السرطان أي من ملوثات الطعام في الشكل يعتبر استخدامها أمنا؟‬

‫‪ S‬فقط‬
‫‪ X‬فقط‬
‫‪ R + X‬فقط‬
‫‪ R + S‬فقط‬

‫الرؤية‪ :‬الريادة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري‪.‬‬
‫الرسالة‪ :‬تنظيم ودعم فرص تعلم ذات جودة عالية لكافة المراحل والمستويات‪ ،‬وذلك بهدف تنمية المعارف والمهارات واالتجاهات الالزمة ألفراد المجتمع‬
‫القطري‪ ،‬بما يناسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق القيم واالحتياجات الوطنية‪.‬‬
 ‫مدرسـة مسيعيد االبتدائية اإلعدادية الثانوية للبني‬
‫‪Mesaieed Primary Preparatory Secondary‬‬
‫‪School for Boys‬‬
‫العام الدراسي ‪2024/2023‬م‬

‫عند اإلجابة على األسئلة من ‪ 11‬إلى ‪ ،12‬اكتب إجابتك في الفراغ المخصص لإلجابة‪:‬‬

‫‪11 – A‬‬

‫‪ -‬في تقنية الفصل اللوني ‪ ،TLC‬غالبا ما تكون المادة المحلّلة عديمة اللون لذا تستخدم عدة‬
‫طرق إلظهار مكونات المادة المحللة‪ .‬اجب عن اآلتي‪:‬‬

‫‪ .1‬ما نوع الطرق المستخدمة في إظهار مكونات المادة المحللة على الشريحة؟‬
‫_________________________________________________‬

‫_________________________________________________‬

‫_________________________________________________‬

‫‪ .2‬أي الطرق أفضل إلظهار مكونات المادة المحللة؟ فسر اجابتك‪.‬‬

‫_________________________________________________‬

‫_________________________________________________‬

‫‪ .3‬لماذا تحتوي الشرائح التجارية الجاهزة على مادة كيميائية فوسفورية مضيئة مثل كبريتيد‬
‫الخارصين ‪ZnS‬؟‬
‫_________________________________________________‬

‫_________________________________________________‬

‫‪ .4‬ما عيوب عملية التلوين الكيميائية؟‬

‫_________________________________________________‬

‫يتبع←‬
‫الرؤية‪ :‬الريادة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري‪.‬‬
‫الرسالة‪ :‬تنظيم ودعم فرص تعلم ذات جودة عالية لكافة المراحل والمستويات‪ ،‬وذلك بهدف تنمية المعارف والمهارات واالتجاهات الالزمة ألفراد المجتمع‬
‫القطري‪ ،‬بما يناسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق القيم واالحتياجات الوطنية‪.‬‬
 ‫مدرسـة مسيعيد االبتدائية اإلعدادية الثانوية للبني‬
‫‪Mesaieed Primary Preparatory Secondary‬‬
‫‪School for Boys‬‬
‫العام الدراسي ‪2024/2023‬م‬

‫‪11 – B‬‬

‫‪ .1‬ما طبيعة المواد التي تتحرك أعلى مسافة في تقنية (‪)TLC‬؟ فسر اجابتك‪.‬‬
‫_________________________________________________‬

‫_________________________________________________‬

‫_________________________________________________‬

‫‪ .2‬يمكن استخدام تقنية الفصل اللوني ذو الطبقة الرقيقة (‪ )TLC‬في اختبار نقاوة المادة‪ ،‬اشرح‬
‫بالتفصيل‪.‬‬

‫_________________________________________________‬

‫_________________________________________________‬

‫_________________________________________________‬

‫يتبع←‬

‫الرؤية‪ :‬الريادة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري‪.‬‬
‫الرسالة‪ :‬تنظيم ودعم فرص تعلم ذات جودة عالية لكافة المراحل والمستويات‪ ،‬وذلك بهدف تنمية المعارف والمهارات واالتجاهات الالزمة ألفراد المجتمع‬
‫القطري‪ ،‬بما يناسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق القيم واالحتياجات الوطنية‪.‬‬
 ‫مدرسـة مسيعيد االبتدائية اإلعدادية الثانوية للبني‬
‫‪Mesaieed Primary Preparatory Secondary‬‬
‫‪School for Boys‬‬
‫العام الدراسي ‪2024/2023‬م‬

‫‪12 – A‬‬

‫‪ .1‬ما المادة الجيالتينية التي تمثل الطور الثابت في الفصل اللوني بالعمود؟‬
‫_________________________________________________‬

‫_________________________________________________‬

‫‪ .2‬من أي مكان يوضع خليط المادة المحللة في الفصل اللوني بالعمود؟‬

‫_________________________________________________‬

‫_________________________________________________‬

‫‪ .3‬ما مميزات تقنية الفصل اللوني بالعمود؟‬

‫_________________________________________________‬

‫_________________________________________________‬

‫يتبع←‬

‫الرؤية‪ :‬الريادة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري‪.‬‬
‫الرسالة‪ :‬تنظيم ودعم فرص تعلم ذات جودة عالية لكافة المراحل والمستويات‪ ،‬وذلك بهدف تنمية المعارف والمهارات واالتجاهات الالزمة ألفراد المجتمع‬
‫القطري‪ ،‬بما يناسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق القيم واالحتياجات الوطنية‪.‬‬
 ‫مدرسـة مسيعيد االبتدائية اإلعدادية الثانوية للبني‬
‫‪Mesaieed Primary Preparatory Secondary‬‬
‫‪School for Boys‬‬
‫العام الدراسي ‪2024/2023‬م‬

‫‪12 – B‬‬

‫‪ -‬الشكل المجاور يمثل تقنية الفصل اللوني ذو الطبقة الرقيقة‪ ،‬ادرسه جيدا ثم أجب‪:‬‬

‫أ‪ -‬ما مكونات الطور الثابت؟‬

‫_________________________________________________‬

‫_________________________________________________‬

‫ب‪ -‬ما طبيعة الطور الثابت (قطبي أم غير قطبي)؟‬

‫_________________________________________________‬

‫ج‪ -‬ماذا يمثل األرقام من ‪ 1‬الى ‪ 6‬في الشكل ‪A‬؟‬

‫‪_________________________ -2‬‬ ‫_________________________‬ ‫‪-1‬‬

‫‪_________________________ -4‬‬ ‫_________________________‬ ‫‪-3‬‬

‫‪_________________________ -6‬‬ ‫_________________________‬ ‫‪-5‬‬

‫د‪ -‬أي الصبغات تتوقع يكون لها أعلى قابلية للذوبان في الطور المتحرك؟ فسر اجابتك‪.‬‬

‫_________________________________________________‬

‫_________________________________________________‬

‫هال ‪ -‬أي الصبغات تتوقع يكون لها أعلى قوة امتزاز بالطور الثابت؟ فسر اجابتك‪.‬‬

‫_________________________________________________‬

‫_________________________________________________‬

‫انتهت األسئلة‬
‫الرؤية‪ :‬الريادة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري‪.‬‬
‫الرسالة‪ :‬تنظيم ودعم فرص تعلم ذات جودة عالية لكافة المراحل والمستويات‪ ،‬وذلك بهدف تنمية المعارف والمهارات واالتجاهات الالزمة ألفراد المجتمع‬
‫القطري‪ ،‬بما يناسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق القيم واالحتياجات الوطنية‪.‬‬
 ‫مدرسـة مسيعيد االبتدائية اإلعدادية الثانوية للبني‬
‫‪Mesaieed Primary Preparatory Secondary‬‬
‫‪School for Boys‬‬
‫العام الدراسي ‪2024/2023‬م‬
‫‪18‬‬

‫‪17‬‬
‫‪16‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪13‬‬

‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪9 10‬‬
‫‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫‪5‬‬‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬

‫الرؤية‪ :‬الريادة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري‪.‬‬
‫الرسالة‪ :‬تنظيم ودعم فرص تعلم ذات جودة عالية لكافة المراحل والمستويات‪ ،‬وذلك بهدف تنمية المعارف والمهارات واالتجاهات الالزمة ألفراد المجتمع‬
‫القطري‪ ،‬بما يناسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق القيم واالحتياجات الوطنية‪.‬‬
 ‫مدرسـة مسيعيد االبتدائية اإلعدادية الثانوية للبني‬
‫‪Mesaieed Primary Preparatory Secondary‬‬
‫‪School for Boys‬‬
‫العام الدراسي ‪2024/2023‬م‬

‫الرؤية‪ :‬الريادة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري‪.‬‬
‫الرسالة‪ :‬تنظيم ودعم فرص تعلم ذات جودة عالية لكافة المراحل والمستويات‪ ،‬وذلك بهدف تنمية المعارف والمهارات واالتجاهات الالزمة ألفراد المجتمع‬
‫القطري‪ ،‬بما يناسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق القيم واالحتياجات الوطنية‪.‬‬