0% found this document useful (0 votes)
15 views14 pages

Assignment UTD2052

يتناول البحث أهمية الدعوة النبوية في مكة، حيث كانت الدعوة تتطلب جهوداً كبيرة من الرسول محمد صلى الله عليه وسلم لنشر الإسلام في مجتمع يعاني من الجهل والظلم. تم استخدام استراتيجيات مختلفة للدعوة، بما في ذلك الدعوة السرية والعلنية، مما أدى إلى توحيد القبائل تحت راية الإسلام وتحقيق العدالة الاجتماعية. كما ساهمت الدعوة في تغيير القيم الاقتصادية والاجتماعية، مما أسفر عن إنشاء مجتمع متماسك ومتوازن.

Uploaded by

Saidah Omar
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
15 views14 pages

Assignment UTD2052

يتناول البحث أهمية الدعوة النبوية في مكة، حيث كانت الدعوة تتطلب جهوداً كبيرة من الرسول محمد صلى الله عليه وسلم لنشر الإسلام في مجتمع يعاني من الجهل والظلم. تم استخدام استراتيجيات مختلفة للدعوة، بما في ذلك الدعوة السرية والعلنية، مما أدى إلى توحيد القبائل تحت راية الإسلام وتحقيق العدالة الاجتماعية. كما ساهمت الدعوة في تغيير القيم الاقتصادية والاجتماعية، مما أسفر عن إنشاء مجتمع متماسك ومتوازن.

Uploaded by

Saidah Omar
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 14

‫الدعوة والسرية النبوية‬

‫)‪(UTD 2052‬‬
‫الفصل الدراسي الثين للعام اجلامعي‬
‫‪ 2021/2022‬م‬

‫مدرسة املساقة‪:‬‬
‫د‪ :‬سعيدة بنت عمر‬

‫البحث اجلماعي بعنوان‪:‬‬


‫أمهية الدعوة الرسول ﷺ يف مكة‬

‫شعبة‪:‬‬
‫‪KPA‬‬
‫إعداد‪:‬‬
‫أرقام الطالب‬ ‫أمساء الطالب‬ ‫الرقم‬
‫‪1212506‬‬ ‫حممد جنم الدين بن حممد سحيدي‬ ‫‪1‬‬
‫‪1212508‬‬ ‫حممد حفيظ حنفي بن حممد حنيف‬ ‫‪2‬‬
‫‪1212499‬‬ ‫امحد مريذا حازم بن فخر األنوار‬ ‫‪3‬‬
‫‪1212441‬‬ ‫فتح الرمحن بن رضوان‬ ‫‪4‬‬
‫‪1212491‬‬ ‫ميساراة أديبة بنت حممد روسلن‬ ‫‪5‬‬
‫‪1212494‬‬ ‫نور بذيلة بنت مصلّح‬ ‫‪6‬‬
‫‪1212495‬‬ ‫وان اناتشا تعفيف بنت وان روسدي‬ ‫‪7‬‬
‫الفهرس احملتوايت‬

‫الصفحة‬ ‫املوضوع‬ ‫الرقم‬


‫املقدمة‬ ‫‪1‬‬

‫آاثر دعوة الرسول‬ ‫‪2‬‬

‫حتدي نشر الدعوة يف مكة‬ ‫‪3‬‬

‫اسرتاتيجيات الدعوة رسول هللا صلى هللا‬ ‫‪4‬‬

‫السمة املميّزته‪.‬‬
‫عليه وسالم ّ‬
‫دور الواعظ يف عصر التكنولوجيا‬ ‫‪5‬‬

‫املناقشة واخلالصة‬ ‫‪6‬‬

‫املراجع‬ ‫‪7‬‬
‫املقدمة‬
‫إعداد‪:‬‬
‫ميساراة أديبة بنت حممد روسلن (‪)1212491‬‬
‫الدعوة هي اإلصطالح اخلص ألمة اإلسالم‪ .‬ذلك ألن الدعوة وقد شرع اإلسالم الدعوة واجب لكل اإلنسان الذي مسلم‪ .‬وهذا الواجب خيضع لشروط‬

‫معونة مثل‪ ,‬القدرة والدعوة أيضا كما ميكن نقلها أبشكال وطرق خمتلفة حسب الزمان واحمليط‪ .‬كانت الدعوة يف األصل واجب على الرسول فقد و أيضا قد أنزل األمر‬

‫على النيب حممد صلى هللا عليه وسلم الذي كان أول خطيب منذ نزول اإلسالم ‪ .‬ميكن إثبات ذلك من خالل اكتشافات دليل القرأن اليت أمر الرسول إىل الدعوة‪ .‬مثل‬

‫‪ ,‬قال هللا ‪67:‬يف السورة احلاج قي األية‬

‫ك لَ َع ىلى ُه ًدى ُّم ْستَ ِقْي ٍم‬ ‫لِ ُك ِل اُم ٍة جع ْلنا مْنس ًكا هم ان ِس ُكوه فَ َال ي نا ِزعنك ِِف ْاْلَم ِر وادع اِ ىىل ربِ َۗ ِ‬
‫ك ان َ‬
‫ْ َ ْ ُ َّ َ‬ ‫ّ َ َ َ َ َ ُ ْ َ ْ ُ َُ ُ َ‬

‫أيضا إىل مجيع املسلمني وهي مستثناة فقط من‬


‫على الرغم من أن معظم اْلفرتاضات أمر النيب حممد صلى هللا عليه وسلم ابلوعظ ‪ ،‬إْل أن اآلايت موجهة ً‬
‫الشريعة‪ .‬للدعوة معنيان تقريبًا ‪ ،‬ومها من حيث الغة واملصطلح‪.‬‬

‫الدعوة يف اللغة‪ ،‬مأخوذة من الفعل الثالثي دعا‪ ،‬ومن قام هبا يسمى داعية‪ ،‬وتشمل ٍ‬
‫معان كثرية منها النداء‪ ،‬والطلب‪ ،‬والتجمع‪ ،‬والدعاء‪ ،‬والسؤال‪ ،‬واْلستمالة‪ ،‬والدعوة‬

‫إىل الطعام‪ ،‬فقال الزخمشري‪ :‬دعوت فالانً مبعىن صحت به أي انديته بصوت مرتفع أو حنو ذلك‪ .‬يذكر يف املوسوعة اإلسالمية أن معىن الدعوة هو كل جهد ونشاط‬

‫يقوم بدعوة ودع وة ودعوة الناس إىل اإلميان وطاعة هللا سبحانه وتعاىل مبا يتماشى مع نطاق املعتقدات والقواعد واألخالق اإلسالمية‪ .‬حبسب عبد العزيز هو طلب‬

‫أيضا مثل اْلتصال أو الضغط على شيء ما‪ .‬واتبع أن الدعوة جهد سواء‬
‫ً‬ ‫املساعدة ‪ ،‬والعبادة ‪ ،‬والقيادة ‪،‬والصراخ‪ .‬يفسر مجعة أمني الدعوة أبهنا النداء أي الدعوة‪.‬‬

‫ابلقول أو الفعل جلذب الناس إىل طائفة أو دين‪ .‬وذكر توفيق الواعي أن الدعوة هي حماولة لتغيري أو احلفاظ على هدف الدعوة إىل جانب الداعية ابلقول والعمل‪.‬‬

‫ويظهر مما تقدم أن معىن الدعوة من معاين اللغة هو اجملهود للدعوة أو الدعوة إىل اجتاه وهو جمرد دعوة‪ .‬ومعىن هذه اللغة أن معىن الدعوة عام جدا دون توجيه وتوجيه‬

‫تفصيليني‪.‬‬

‫ويتضح من معىن كلمة الدعوة من حيث اللغة أن الدعوة أمر يتطلب جهداً أو إصراراً سواء عملياً أو نظرايً لتحقيق املقاصد احملددة ‪ ،‬لذلك فيها مطالب اجلهاد‬

‫والصدقة‪.‬‬

‫أما اصطالحاً فقد عرفها ابن تيمية أبهنا الدعوة إىل اإلميان ابهلل تعاىل‪ ،‬واإلميان ابلرسل مجيعاً ومبا جاؤوا به‪ ،‬وقد عرفها الدكتور حممد الوكيل صاحب كتاب‬
‫أسس الدعوة وآداب الدعاء‪ ،‬أبهنا الدعوة إىل هللا‪ ،‬ودعوة الناس إىل اخلري والرشد‪ ،‬وأمرهم ابملعروف والنهي عن المنكر‪ .‬كما يعّرف أبو العالء املودودي الدعوة أبهنا‬

‫دعوة إهلية ‪ ،‬ويدعو النيب الناس إىل قيم مقدسة وعظيمة‪ .‬الدعوة هي إحياء اإلنسان ‪ ،‬أي إحياء احلواس ‪ ،‬وقوة املالحظة ‪ ،‬وقوة الذوق ‪ ،‬وقوة اإلبداع ‪ ،‬إلحياء الضمري‬

‫فعاْل‪ .‬العبادة واإلخالص والصالة‪.‬‬


‫علما وإميا ًان وأ ً‬
‫والضمري والبشرية‪ .‬أن يعيش اإلنسان حياة متوازنة ً‬
‫آاثر دعوة الرسول‬
‫إعداد‪:‬‬
‫فتح الرمحن بن رضوان )‪(1212441‬‬
‫امحد مريذا حازم بن فخر األنوار )‪(1212499‬‬

‫قبل انتشار دعوة رسول هللا‪ ،‬كان اجملتمع العريب أيمر من قبل زعماء القبائل وف ًقا ألنظمتهم السياسية‪ ،‬ومل يكن ذلك مبنيًا على العدالة واجلنيات‬

‫اإلنسانية‪ .‬حكمهم هو فقط ملصلحة شخص معني سواء كان ذلك لصاحل الزعيم أو مصلحة القبيلة نفسها‪ .‬لتحقيق هذا اهلدف‪ ،‬هم على استعداد للقتال‬

‫وسفك الدماء حىت يكون هناك عداوة بني القبائل‪ .‬حرمت دعوة رسول هللا إراقة الدماء بني البشر ملن ليس على حق‪ ،‬ووضعت قانون انتقام القتل على القتلة‪.‬‬

‫أتثري هذا التطبيق هو وْلدة جمتمع حمب وآمن من إراقة الدماء‪ .‬جنحت دعوة رسول هللا يف إقامة دولة إسالمية بتجميع القبائل العربية حتت راية واحدة من‬

‫اإلسالم‪ ،‬وكلهم خيضعون لقوانني رسول هللا وتعليمات القرآن‪ .‬يتم القضاء على العداوة بني القبائل وحىت ولدت طبيعة احملبة بينهما‪ ،‬فهم على استعداد للتضحية‬

‫ابملمتلكات واجلسد والروح من أجل اإلسالم فقط‪ .‬أنتج النظام السياسي املبين على القرآن للدولة اإلسالمية بقيادة رسول هللا العدل واْلزدهار والسالم والسعادة‬

‫يف اجملتمع املسلم يف ذلك الوقت‪ .‬وابإلضافة إىل ذلك‪ ،‬بعد أن امتدت دعوة رسول صلى هللا عليه وسلم إىل يثرب (املدينة) أدت إىل حدوث بيعة العقبة األوىل‬

‫والثانية‪ .‬يف ذلك الوقت‪ ،‬واجهت بعثة النيب حممد يف مكة معارضة شديدة من قريش‪ .‬املسلمون يف مكة دائما يتعرضون للمضايقات لدرجة التعذيب املباشر‪ .‬يف‬

‫أيضا يف حالة اضطراب‪ .‬إن بين قيلة الذين كانوا يهيمنون هناك‪ ،‬ينقسمون اآلن إىل فصيلني‪ ،‬األوس واخلزرج الذين يتقاتلون ابستمرار‬
‫الوقت نفسه‪ ،‬كانت يثرب ً‬

‫أيضا عن رسالة النيب يف‬


‫مع بعضهم البعض‪ .‬كان بعض من األوس واخلزرج الذين كانوا حياولون حل املشكلة‪ ،‬يبحثون عن أشخاص ميكنهم توحيدهم ومسعوا ً‬
‫مكة‪ .‬لذلك التقوا رسول هللا عام ‪ 621‬م (بيعة العقبة األوىل) و‪ 622‬م (بيعة العقبة الثانية)‪ .‬أحداث العقبة هو أيضا أحد أسباب هجرة الرسول إىل يثرب‬

‫(املدينة املنورة)‪.‬‬

‫منتشرا ومل يكن للتجارة حدود‪ ،‬وكان‬


‫قبل ظهور دعوة رسول هللا‪ ،‬حاول الناس كسب الثروة من خالل أنظمة القمع واْلحتيال املختلفة‪ ،‬وكان الراب ً‬
‫فقرا‪ .‬وقد عوجلت مثل هذه احلالة بدعوة الرسول صلى هللا عليه وسلم من خالل تطبيق نظام البيع والشراء وحظر الراب‬
‫األغنياء يزدادون ثراءً بينما يزداد الفقراء ً‬
‫واْلحتيال والظلم يف اْلقتصاد ودعوة الناس إىل القناعة‪ .‬أثر هذا التطبيق هو وْلدة جمتمع يقظ يف احلصول على املمتلكات‪ ،‬والتجارة على أساس الشريعة‬

‫حالْل وينفقها وف ًقا‬


‫اإلسالمية‪ ،‬وجتنب النظم اْلقتصادية اليت تتعارض مع الشريعة اإلسالمية‪ ،‬وليس اجلشع أو حىت القناعة‪ .‬ابختصار‪ ،‬ميتلك اجملتمع ممتلكات ً‬

‫للشريعة اإلسالمية‪ .‬ابإلضافة إىل ذلك‪ ،‬مت ممارسة مبدأ التجارة العادلة‪ .‬اتبع رسول هللا بصرامة مبادئ التجارة العادلة يف معامالته‪ .‬ابإلضافة إىل ذلك‪ ،‬نصح‬

‫ئيسا لدولة املدينة املنورة‪ ،‬ألغى مجيع املعامالت التجارية من مجيع الوسائل اليت حتتوي على‬
‫دائما بفعل الشيء نفسه‪ .‬وعندما وصل إىل السلطة وأصبح ر ً‬
‫أصدقاءه ً‬
‫عناصر الغش والراب والقمار والشك واْلستغالل والربح املفرط والسوق السوداء‪ .‬كما وضع معايري للمقاييس واملقاييس وهنى الناس عن استخدام معايري أخرى‬

‫للمقاييس والتدابري اليت ْل ميكن استخدامها كمقبض‪.‬‬


‫وابإلضافة إىل ذلك‪ ،‬فإن أتثري الدعوة الذي أتى به النيب من حيث الدين هو نشر وتقوية دين اإلسالم‪ .‬انتشر اإلسالم على نطاق واسع يف مكة‬

‫املكرمة وخارجها وزاد من قوة اإلسالم نفسه‪ .‬تكمن قوة اإلسالم يف اجلماعة أو الفريق‪ .‬لذلك‪ ،‬رأى النيب حممد‪ .‬بناء فريق قوي يتكون من صحابة‪ .‬من بني‬

‫خصائص الفريق الذي بناه رسول هللا س‪ .‬هو الرتكيز على هدف اجلماعة أو الفريق املتمثل يف تغيري العامل من خالل أتسيس اإلسالم على الذات ونشره يف مجيع‬

‫أحناء العامل‪ .‬ابإلضافة إىل إضافة أعضاء من خمتلف املهارات واخللفيات‪ .‬وهم يركزون على املهام املشرتكة الناجحة وتنسيق العمل واإلسهام مبهاراهتم اخلاصة فضال‬

‫عن ختطيط وصياغة مهمة الدعوة معا‪ .‬وابإلضافة إىل ذلك‪ ،‬بعد العقبة‪ ،‬رسول هللا ص‪ .‬تنظيم وتعزيز اجلماعة أو الفريق من خالل انتخاب ‪ 12‬من القادة الذين‬

‫أصبحوا نقابيني لشعبه‪ .‬جنيب مسؤول كشخص معلم‪ ،‬مريب‪ ،‬ومرسي لشعبه‪.‬‬

‫وأخريا‪ ،‬كان أتثري الكرازة النبوية على اجملتمع اْلجتماعي الثقايف يف مكة املكرمة‪ .‬قبل الدعوة كانت اجلالية العربية تعيش مع عدة طبقات من اجملتمع‬

‫والعشائر‪ .‬تغري هذا بعد الدعوة من النيب الذي جعل إخوة املسلمني‪ .‬وابإلضافة إىل ذلك‪ ،‬مت كسر حدود اجلماع بني الرجال والنساء وتفشي ممارسة الشرك‪.‬‬

‫لذلك يعلم اإلسالم احلفاظ على اجلماع واْلبتعاد عن الشرك وعبادة هللا‪ .‬وأخريا‪ ،‬فإن تقليد اجملتمع العريب هو تربية طفلة حية خوفا من أي فائدة‪ .‬بعد ذلك‪ ،‬مل‬

‫تعد كل ابنة تُقتل وميكن أن تعيش كاملعتاد‪.‬‬


‫حتدي نشر الدعوة يف مكة‬
‫إعداد‪:‬‬
‫حممد حفيظ حنفي بن حممد حنيف (‪)1212508‬‬

‫كانت الدعوة يف مكة تتم حىت يتخلى أهل قريش عن جهلهم‪ .‬اشتهر كفار قريش بصفات املزمومة يف خمتلف األمور كالتجارة والسياسة واْلقتصاد‪.‬‬

‫بشكل عام ‪ ،‬كانت دعوة النيب أثناء وجوده يف مكة تتم بطريقتني ‪ ،‬األوىل يف السر‪ .‬بينما الطريقة الثانية علنية بشكل علين‬

‫كما نعلم فإن أول ما نزل هو سورة العلق اآلايت ‪ .5-1‬ومع ذلك ‪ ،‬مل يستمر النيب يف التسرع يف بث الدعوة أو نشرها بشكل مباشر‪ .‬ومع ذلك ‪ ،‬فإن‬

‫إعالن اإلسالم حدث عندما أمر هللا النيب أن يكرز يف سورة املدثر اآلايت ‪ .7-1‬مث فيما يتعلق هبذه احلادثة ‪ ،‬بدأت مرحلة انتشار اإلسالم يف اخلفاء‪ .‬مل يكن‬

‫ملرحلة انتشار الدعوة يف هذا الوقت مقاومة كبرية ألهنا كانت تتم يف اخلفاء‪.‬‬

‫عندما نناقش منهجية معارضة كفار قريش للدعوة النبوية يف مكة ‪ ،‬أتيت هذه املعارضة على شكل إغراء أو تليني‪ .‬بل واألسوأ من ذلك ‪ ،‬كان هناك‬

‫أيضا من يتخذ شكل التعذيب وإيذاء الرسول واملسلمني يف مكة‬


‫ً‬

‫ومن األمثلة على معارضة الدعوة النبوية يف مكة على شكل إغواء أو عدم استخدام القوة ‪ ،‬عندما قبل الرسول عروض الرتبة واملمتلكات وحىت النساء‪.‬‬

‫كان عتبة بن ربيعة هو املمثل الذي أرسله كفار قريش إلجراء مناقشة والتفاوض مع النيب‪ .‬هم على استعداد لتقدمي أي شيء له بغض النظر عن رتبته أو ممتلكاته‬

‫أو حىت النساء طاملا توقف عن نشر دعوته‪ .‬لكن النيب ما زال يرفض هذه العروض احللوة من أجل إيصال وحي هللا‪ .‬كما قدم كفار قريش ارتداد العبادة حيث‬

‫ُمسح للنيب أن يعبد ْلات وعزة مث يعبدون هللا‪ .‬وقد رفض الرسول هذا األمر بوضوح دون أدىن شك ألن هذا الفعل من أعمال الشرك عند هللا الواحد‪.‬‬

‫وهذا منسجم مع كالم هللا يف سورة الكافرون اآلايت‪: 3-1‬‬

‫قُ ْل يَىٰٓأَيُّ َها ٱلْ َكىِفُرو َن ‪َْ .‬لٰٓ أ َْعبُ ُد َما تَ ْعبُ ُدون ‪َ .‬وَْلٰٓ أَنتُ ْم َعىبِ ُدو َن َمآٰ أ َْعبُ ُد‬

‫مل تنجح املقاومة يف شكل عروض أو إقناع مباشر للنيب ‪ ،‬فقد التقوا بعم الرسول أبو طالب ليطلبوا من أيب طالب أن خيرب النيب ابلكف عن خطبته‪.‬‬

‫أيضا على عدم مساعدة كفار قريش‬


‫أيضا عندما أصر أبو اثلب ً‬
‫ومع ذلك ‪ ،‬مل ينجح هذا األمر ً‬

‫بعد هذه املقاومة املشكلة كانت غري انجحة‪ .‬لقد اختذوا قر ًارا مبعارضة الرسول ابستخدام القوة‪ .‬أييت هذا الشكل العنيف من املقاومة أبشكال وطرق عديدة‬

‫من بني هذه الطرق إهانة النيب‪ .‬إن النيب حممد الذي اشتهر أبخالقه الصادقة يسمى اآلن بلقب اجملنون‪ .‬النيب ايضا قيل انه ساحر‬
‫أيضا أشياءً خطرة أمام بيت النيب‪ .‬مرة أيضا رجم النيب أبشياء قذرة وغري طاهرة‪ .‬لكن نيب هللا صرب على مثل هذه اْلدعاءات‪ .‬وإن مل‬
‫وبصرف النظر عن ذلك ‪ ،‬وضعوا ً‬

‫أيضا من أسلم ‪ ،‬مثل بالل بن رابح الذي عذب حتت حرارة الشمس احلارقة‪ .‬وكان احلدث األكثر حزًان هو مقتل عائلة مسية‬
‫يكن ذلك كافيًا ‪ ،‬فقد عذب كفار قريش ً‬

‫على يد أبو جهل ‪ ،‬وأصبحت السمية أول امرأة إسالمية تستشهد يف سبيل هللا‬

‫كانت أسوأ مقاومة ْلستخدام القوة هي مقاطعة مسلمي مكة‪ُ .‬منع الكافر القرسي من اْلخنراط يف أي نوع من التفاعل مع مسلمي مكة‪ .‬على سبيل املثال‬

‫‪ ،‬حيظر التعامل مع مسلمي مكة ‪ ،‬وْل جيوز مساعدة املسلمني املرضى ‪ ،‬ومينع تقدمي أي شكل من أشكال املساعدة‪ .‬استمرت هذه املقاطعة ملدة ‪ 3‬سنوات وأضعفت‬

‫مسلمي مكة بشكل سيء‪.‬‬

‫ازداد الضغط على الرسول واملسلمني يف مكة املكرمة عندما تعرض النيب لالختبار برحيل اثنني من أحبابه الذين دعموا وساعدوا جهاد دعوته ‪ ،‬ومها سيت‬

‫خدجية وزوجته وعمه أبو اثلب‪ .‬هذا العام يسمى عام احلزن‪ .‬مث بعد ذلك جاء أمر هللا ابهلجرة‪.‬‬
‫السمة املميّزته‪.‬‬
‫اسرتاتيجيات الدعوة رسول هللا صلى هللا عليه وسالم ّ‬
‫إعداد‪:‬‬
‫نور بذيلة بنت مصلّح (‪)1212494‬‬

‫تنقسم اسرتاتيجيات الدعوة رسول هللا صلى هللا عليه وسالم إىل مر ِ‬
‫احلني‪ .‬مراحل األول هو الدعوة ِف اخلفاء‪ .‬و مراحل الثاين هو الدعوة بشكل‬ ‫َ‬
‫اب‪َ .،‬و َحدثَِين َعْب ُد اَّللِ بْ ُن‬
‫ث‪َ ،‬عن عُ َقْي ٍل‪َ ،‬ع ِن ابْ ِن ِش َه ٍ‬ ‫ِ ٍ‬
‫ملحوظ‪ .‬أول‪ ,‬الدعوة يف اخلفاء بعد حادثة رسول هللا ذهب إىل َغا ِر ح َراء‪َ .‬حدثَنَا َْحي ََي بْ ُن بُ َك ٍْري‪َ ،‬حدثَنَا اللْي ُ ْ‬
‫الزه ِر ِي‪ ،‬فَأَخربِين أَبو سلَمةَ بن عب ِد الر ْمح ِن‪ ،‬عن جابِ ِر ب ِن عب ِد اَّللِ رضى هللا عنهما قَ َ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬
‫ت النِيب صلى هللا عليه‬
‫ال َمس ْع ُ‬ ‫َ َ ْ َ ْ َْ‬ ‫َخ ََربَان َم ْع َمٌر‪َ ،‬ع ِن ُّ ْ ّ ْ ََ ُ َ َ ْ ُ َْ‬
‫ُحمَمد‪َ ،‬حدثَنَا َعْب ُد الرزاق‪ ،‬أ ْ‬
‫ِ ِِ ٍ ِ‬ ‫ال ِيف ح ِديثِ ِه " فَب ي نَا أَ َان أَم ِشي إِ ْذ َِمسعت صو ًات ِمن السم ِاء فَرفَعت رأ ِْسي فَإِذَا الْملَ ِ‬
‫ني‬ ‫ِ‬
‫س َعلَى ُكْرس ٍّي بَْ َ‬
‫ك الذي َجاءَين حبَراء َجال ٌ‬
‫َ ُ‬ ‫ْ ُ َْ َ َ َ ْ ُ َ‬ ‫ْ‬ ‫َْ‬
‫ِ‬ ‫وسلم َوْه َو ُحيَ ِّد ُ‬
‫ث َع ْن فَْ َرتة ال َْو ْح ِى فَ َق َ َ‬
‫ت َزِّملُ ِوين َزِّملُ ِوين‪ .‬فَ َدث ر ِوين فَأَنْ َزَل اَّللُ تَعَ َاىل { َاي أَيُّ َها ال ُْمدثِّر} إِ َىل { َو ِّ‬ ‫ض‪ ،‬فَجئِثْ ِ‬ ‫ِ‬
‫ض الصالَةُ َوْه َى‬
‫الر ْجَز فَ ْاه ُجْر} قَبْ َل أَ ْن تُ ْفَر َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ت فَ ُقلْ ُ‬ ‫الس َماء َواأل َْر ِ َ ُ‬
‫ت منْهُ ُر ْعبًا فَ َر َج ْع ُ‬
‫األ َْو َاث ُن "‪.‬‬

‫هذا املراحل الرتكيز على أفراد العائلة القريبني و األصدقاء احلَ ِميم يستغرق ِابلتّ ْق ِريب ثالثة سنة‪ .‬من األشخاص األوىل الذي دخل يف اإلسالم هو زوجته‬

‫سيدتنا خدجية رضي هللا عنها‪ ,‬علي بن ايب طالب و زيد بن حارثة‪ .‬مركز هلذا الدعوة هو يف البيت األرقم بن أيب األرقم‪ .‬جيتمع املسلمون ويصلون يف اخلفاء يف أزقة‬

‫أو وداين بعيدة من العام‪ .‬مث يفوز ابو بكر رضي هللا عنه للدعوة األشخاص أصحاب النفوذ كعثمان بن عفان و عبدالرمحن بن عوف‪.‬‬

‫بعد ثالثة سنة‪ ,‬أمر هللا سبحانه وتعاىل النيب صلى هللا عليه وسلم أن للدعوة يف العالنية من خالل قوله ‪:‬‬

‫ني (‪")٢١٥‬‬‫ِِ‬ ‫ك لِم ِن ٱت ب ع َ ِ‬ ‫َنذر ع ِشريتَك ْٱألَقْ ربِني(‪ )٢١٤‬و ِ‬


‫ِ‬
‫ك م َن ٱل ُْم ْؤمن َ‬ ‫اح َ َ َ َ‬ ‫ض َجنَ َ‬
‫ٱخف ْ‬
‫َ ْ‬ ‫"وأ ْ َ َ َ َ َ‬ ‫َ‬
‫مث مجع رسول هللا أقاربه‪ ،‬بنو هاشم أوْلً‪ .‬دعاهم عالنية‪ .‬بعض األشخاص تقبله بشكل جيد ولكن أبو هلب كان أول الذي يعرتض دعوته‪ .‬احلمدهلل‪ ,‬محى أبو‬

‫طالب رسول هللا ليواصل دعوته‪.‬‬

‫جتد أيضاً أية من القرءان الكرمي كاألمر للدعوة جهاراً عالنية للمجتمع‪:‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ض َع ِن ٱل ُْم ْش ِرك َ‬
‫ني (‪")٩٤‬‬ ‫ٱص َد ْع مبَا تُ ْؤَم ُر َوأ َْع ِر ْ‬
‫"فَ ْ‬

‫اجتِ ِ‬
‫ماع ال َق ْوم‪.‬‬ ‫بعد نزل هذا األية‪ ,‬يدعوا رسول هللا على نطاق واسع من خالل زايرة القبائل واألماكن ْ‬
‫هيا ننظر إىل اسرتاتيجيات أساسي اليت استخدمه رسول هللا صل ى هللا عليه وسلم‪ .‬أوْل هو اخلطابة العامة‪ .‬صعد إىل تل الصفا ودعا أهل مكة لإلميان ابهلل واإلميان‬

‫بيوم القيامة‪ .‬اثنِيًا‪ ,‬لقاء رسول هللا ابلقبيلة ليالً تفادايً اختالل من كافر قريسي‪.‬‬

‫أيضا للحصول على مكان آمن ابهلجرة إىل احلبشة ألن احلبشة هو البلد آمن‪ .‬وأخرياً ‪ ،‬أقام رسول هللا مأدبة عشاء بدعوة مجيع عائلة‬
‫بعد ذلك ‪ ،‬سعى رسول هللا ً‬

‫بين مطلب إىل هذه املأدبة أَثناء تعاليم اإلسالم إليهم‪.‬‬


‫السمة املميّزت الدعوة رسول هللا صلى هللا عليه وسالم‬
‫ّ‬

‫جتد دعوة رسول هللا خمتلفة السمة املميّزت اليت مما جيعلها انجحة وهلا أتثري على املسلمني‪ .‬ومن بينها ما يلي‪ .‬الدعوة نيب صلى هللا عليه وسالم هو وحي من هللا‬

‫سبحانه وتعاىل لتوسيع تعاليم اإلسالم‪ .‬إن تعاليم اإلسالم منتشرة وْل ميكن لإلنسان أن تغيريها‪ .‬انه جيعل الدعوة مثالية وتفردها‪ .‬هذا ألنه ْل ميكن ألي إنسان أن‬

‫خيلق تعاليمه وينشرها كتعاليم اإلسالم‪.‬‬

‫اص ٍة مظهر عقيدة‪ ,‬أخالق والعبادة‪ .‬مع ذلك‪ ,‬يسهل على‬ ‫ِ‬
‫وإضافة إىل ذلك‪ ,‬رسالة الرسول صلى هللا عليه وسلم شاملة‪ ,‬يعين شاملة جلميع أُمور احلَياة الناس ِبَ َ‬
‫أيضا‪ .‬هذه ْل يقتصر على اجليل أو‬
‫دليال يف أنشطته اليومية‪ .‬بنفس الطريقة‪ ,‬إذا كانت دعوة النيب شاملة ‪ ،‬فهي ابلطبع عاملية ً‬
‫الناس إلتباع هذه الدعوة وجعلها ً‬

‫املكان أو القوم‪ .‬حبسب كالم هللا يف كتابه العزيز‪:‬‬

‫اس بَ ِش ًًۭريا َونَ ِذ ًًۭيرا َولَىكِن أَ ْكثَ َر ٱلن ِ‬


‫اس َْل يَ ْعلَ ُمو َن (‪")٢٨‬‬ ‫ك إِْل َكآٰف ًۭةً لِّلن ِ‬
‫"وَمآٰ أ َْر َسلْنَى َ‬
‫َ‬
‫كل أركان األرض ميكن ان حتصل واتّباع على الدعوة وتعليمات الرسول صلى هللا عليه وسلم بصرف النظر عن موقعهم أو‬ ‫ِ‬
‫كل أمة اسالم يف ّ‬
‫يجة‪ّ ,‬‬
‫يف النّت َ‬
‫أعمارهم‪.‬‬
‫دور الواعظ يف عصر التكنولوجيا‬

‫إعداد‪:‬‬

‫روسدي (‪)1212495‬‬ ‫وان اناتشا تعفيف بنت وان‬


‫أيضا من مجهور هو‬
‫ميكننا أن نرى أن تغيري اجملموعات اجملتمعية أصبح هدفًا للدعوة مبا يتماشى مع تغريات الزمن والعمر‪ ،‬عالوة على ذلك‪ ،‬يتكون اجملتمع اآلن ً‬

‫بشكل عام جيل جديد يهتم أكثر ابحملتوى اإلبداعي واستخدام وسائل التواصل اْلجتماعي‪ ،‬لذا فإن هنج الدعوة يكون أكثر اسرتخاءً وتفاعالً وإاثرة لالهتمام‬

‫للمجموعات املختلفة‪ ،‬وْل سيما الشباب جيب حتسينه‪ .‬والسؤال ما هو دور الواعظ يف الكرازة يف عصر التكنولوجيا هذا وما امهية املنهج الكراز؟‬

‫جدا جلميع‬
‫ولعا ابحملاداثت الدينية واملنتدايت اليت تناقش مسألة الفقه والعبادة‪ .‬على الرغم من أننا نعلم أن هذا األمر مهم ً‬
‫كما نعلم‪ ،‬فإن اجملتمع اليوم أقل ً‬
‫املسلمني ألنه ميكن أن يشكل هوية كاملة وأخالقًا محيدة‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬فإهنم يفضلون تصفح اإلنرتنت على أجهزهتم‪ ،‬وعندما يكونون مهووسني أبدواهتم‪ ،‬ميكن أن‬

‫يتسبب ذلك يف إمهاهلم وحىت‪ ،‬هناك عدد قليل من األشخاص الذين يتجاهلون عبادهتم‪.‬‬

‫لذلك جيب على الدعاة أن يكونوا مبدعني يف الكرازة‪ ،‬خاصة يف العصر اجلديد‪ .‬حتتاج الدعوة يف العصر اجلديد إىل التعبئة من خالل أشكال خمتلفة من برامج‬

‫اإلعالم اجلماهريي مثل الراديو والتلفزيون ووسائل اإلعالم املطبوعة ووسائل اإلعالم اجلديدة مثل ‪ Facebook‬و ‪ WhatsApp‬و ‪ Instagram‬و‬

‫‪ YouTube‬وغريها‪ ،‬وذلك ألن وسائل التواصل اْلجتماعي أصبحت اخليار األساسي من معظم األشخاص مقارنة ابملاضي يف املاضي حيث استخدموا الراديو‬

‫والتلفزيون فقط ملعرفة املشكالت احلالية‪ .‬هذا مهم حىت ْل ينصب اهتمام اجلمهور واهتمامه فقط على األشكال املختلفة للمحتوى غري اجملدي واملهمل‪.‬‬

‫بعد ذلك‪ ،‬جيب تكثيف إعداد حمتوى ومواد الدعوة ألغراض الدعاية مثل التذكرة القصرية وكبسوْلت الدعوة والرسومات والدراما القصرية وامللصقات الرقمية‬

‫ابإلضافة إىل حالة ‪ Facebook‬و ‪ WhatsApp‬اليت حتتوي على رسائل دعوية بسيطة وموجزة وجذابة للقراء‪ .‬من أجل الوصول إىل املعلومات املختلفة مبا يف‬
‫ۡ ۡ‬
‫ك ُه ُم ٱل ُمفلِ ُحو َن ‪.‬سورة‬ ‫ٰٓ‬ ‫ۡ‬ ‫ذلك رسائل الدعوة يف أي وقت وأينما كانوا‪ .‬قال هللا تعاىل‪ :‬وۡلت ُكن ِمن ُك ۡم أُمة‪ ٞ‬ي ۡدعون إِ َىل ۡٱخل ۡ ِري و ۡأيمرون بِ ۡٱلم ۡعر ِ ۡ ۡ‬
‫وف َويَن َهو َن َع ِن ٱل ُمن َك ِر َوأ ُْوىلَئِ َ‬‫َ َ َ ُُ َ َ ُ‬ ‫َ ُ َ‬ ‫ََ ّ‬

‫ال عمران‪ ،‬آية ‪.104‬‬

‫أيضا تنفيذ‬
‫ابإلضافة إىل ذلك‪ ،‬جيب تنفيذ إبداع الدعوة يف شكل عروض تقدميية أو برامج جلذب املزيد من الناس حلضور املساجد والسوروس‪ .‬ميكن للخطباء ً‬

‫هنج الدعوة لاللتقاء ابجملتمع من خالل أنشطة مثل الدعوة يف الشارع أو الدعوة العرضية يف امليدان للوصول إىل اجملموعة املستهدفة‪.‬‬
‫املناقشة واخلالصة‬

‫إعداد‪:‬‬
‫حممد جنم الدين بن حممد سحيدي (‪)1212506‬‬

‫واخامتة‪ ،‬إن الدعوة إىل هللا مسؤولية عظيمة‪ ،‬فإن هللا تعاىل ملا أكرم إنسان ابلعلم لتبليغه للنّاس وعدم التكتم عليه‪ ،‬بل ينصحون النّاس على املعروف‪ ،‬وقد ذمّ‬
‫ت) سورة‬ ‫اإل ْمثَ َوأَ ْكلِ ِه ُم ُّ‬
‫الس ْح َ‬ ‫َحبَ ُار َع ْن قَ ْوهلِِم ِْ‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫اه ُم الرابنيُّو َن َو ْاأل ْ‬
‫(وَْل يَْن َه ُ‬
‫هللا تعاىل األمم اليت يتكتّم فيها علماؤها على علمهم‪ ،‬كما فعل اليهود‪ ،‬قال هللا تعاىل‪ْ :‬‬
‫الصحابة املكرمني من بعدهم ال ّذين محلوا على عاتقهم نشر‬
‫املائدة‪ ،‬آية ‪ .63‬وتعد وظيفة ال ّدعوة إىل هللا تعاىل من أمسى األعمال؛ فهي وظيفة األنبياء واملرسلني‪ ،‬و ّ‬
‫اإلسالم للنّاس‪ ،‬فقد أمر هللا تعاىل نبيه صلّى عليه وسلّم ومن اتّبعه من بعده بتبليغ ال ّدين‪ ،‬قال هللا تعاىل‪( :‬اي أَيُّها الرس ُ ِ‬
‫ك ِم ْن َربِّ َ‬
‫ك َوإِ ْن َملْ تَ ْف َع ْل‬ ‫ول بَلّ ْغ َما أُنْ ِزَل إِلَْي َ‬ ‫َ َ ُ‬
‫ت ِر َسالَتَهُ) سورة املائدة‪ ،‬آية‪67:‬‬
‫فَ َما بَل ْغ َ‬

‫أيضا أبن‬ ‫تعد من ِّ‬


‫أجل األعمال وأعظمها عند هللا عز وجل‪ .‬وتظهر أمهية الدعوة اإلسالمية ً‬ ‫من أجل ذلك‪ ،‬الدعوة اإلسالمية إن الدعوة إىل هللا عز وجل ُّ‬

‫ٍ‬
‫وحالل وحرام‪ ،‬ابإلضافة إىل أثر الدعوة‬ ‫الناس من خالهلا يعبدون هللا وحده ويهتدون إىل دينه الذي ارتضاه هلم‪ ،‬كما أهنم يتعلمون أمور دينهم من ٍ‬
‫فقه و ٍ‬
‫أحكام‬

‫اإلسالمية يف حياة العباد حيث أهنا سبب ْلستقامة حياهتم وإصالح أحواهلم اْلجتماعية واألسرية وحتسن أخالقهم وتقل اخلالفات وتزول األحقاد والبغضاء من‬

‫أيضا على حفظ أمواهلم وصيانة أعراضهم فيأمن الناس وينتشر اخلري بينهم‪ ،‬كما أن أثرها ٍ‬
‫ابق إىل يوم القيامة فتنفع املسلم يف‬ ‫بينهم ويقل أذى بعضهم لبعض‪ ،‬وتعمل ً‬

‫وحتتسب له يف موازين أعماله‪ ،‬ومما يدل على عظمة هذا الفعل وفضله وقدر الدعاة القائمني ابلدعوة‪.‬‬
‫آخرته‪ُ ،‬‬

‫جبانب ذلك‪ ،‬مهم لدينا أن يعلم حكم الدعوة إىل اإلسالم خيتلف حكم ال ّدعوة إىل اإلسالم حسب اختالف األفراد كما أييت‪:‬‬

‫وحيرم عليهم كتمان ما علموا‪ ،‬واألدلّة على ذلك‬


‫األمة ال ّذين تف ّقهوا يف ال ّدين‪َ ،‬‬
‫الرسل‪ ،‬وعلى علماء ّ‬
‫أوْل‪ ،‬فرض عني‪ :‬تكون ال ّدعوة إىل هللا واجبة على األنبياء و ّ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ض َع ِن ال ُْم ْش ِرك َ‬
‫ني)‪ .‬سورة احلجر‪ ،‬آية‪94:‬‬ ‫اص َد ْع مبَا تُ ْؤَمُر َوأ َْع ِر ْ‬
‫كثرية‪ ،‬قال هللا تعاىل خماطباً نبيّه‪( :‬فَ ْ‬

‫عامة املسلمني‪ ،‬لو قام به بعض من األمة فسقط عن الباقني هذه فرض الدعوة‪ .‬لكن جيدر اإلشارة يف مسؤولية الدعوة أ ّن هللا أوجب‬
‫اثنيا‪ ،‬فرض كفاية مبعىن يف ّ‬
‫على ُك ّل مسلم األمر ابملعروف والنّهي عن املنكر‪ ،‬ابلدليل على قول هللا تعاىل ‪:‬‬

‫وف َوتَْن َه ْو َن عَ ِن ال ُْمنْ َك ِر َوتُ ْؤِمنُو َن ِابَّللِ) سورة ال عمران‪ ،‬آية ‪110‬‬
‫اس َأتْمرو َن ِابلْمعر ِ‬ ‫( ُكْن تم خري أُم ٍة أُخ ِرج ِ‬
‫َ ُْ‬ ‫ت للن ِ ُ ُ‬‫ْ َ ْ‬ ‫ُ ْ َ َْ‬

‫واْلعتبار للداعي من الدعوة يف النيب يف مكة مهم للغاية لتحصل على جنح الدعوة‪ .‬منهم هو أن قام رسول هللا ﷺ الدعوة ليس خوفًا أو فعل بغري هدف‪ .‬ولكن إن‬

‫رسول هللا ﷺ طمح اىل اصالح الناس وأمتهم من الكفر واخلرافة‪ .‬ومن هذا‪ ،‬الدعاة ْل بدا أن يكون أمانيا وطمحا‪ .‬يف العصر اجلاهلية‪ ،‬توجد الدعارة‪ ،‬اجملون‪،‬‬
‫السفاح والفاحشة يف قوم مشركني مكة‪ .‬حدث احلرب‪ ،‬والقتال وعبد الطاغوت‪ .‬كانت حياة العرب قبل بعثة النيب ﷺ الذي تصحح حياة العرب وكل الناس يف‬

‫هذا العامل‪ .‬وسبحان هللا‪ ،‬من الدعوة النيب ﷺ إىل قربته‪ ،‬مث إىل أمراء كسيدان عمر رضي هللا عنهم‪ ،‬منو وانتشر هذا الدين اإلسالم حىت إلينا‪.‬‬
:‫املراجع‬

:‫ [على اإلنرتنت] موضوع‬.‫ موضوع‬- ‫ الدعوة إىل اإلسالم‬.2022 ,.‫ ث‬,‫ إسالمية‬:

D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B9%D9%88%D8%A9_%D8%A5%D9%8%/https://mawdoo3.com<

4%D9%89_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85>

Dakwah Nabi di Makkah dan Keteladanannya. .)2019( .Farid ,Istianah & Nashrullah ,Abubakar

https://www.researchgate.net/publication/333058387_Dakwah_Nabi_di_Makkah_dan_Keteladan

annya

วารสาร AL- .Pergrakan Dakwah Rasulullah .)2012( .Noorodin Abdulloh Dagorha

https://so01.tci-thaijo.org/index.php/NUR_YIU/article/view/4640/4045 .NURบัณฑิตวิทยาลัย

Latar :Perjanjian Aqabah 1 dan 2 .)February 9 ,2022( .F ,D., & Firdaus .S ,Syamsul Dwi Maarif

from https://tirto.id/perjanjian- ,2022 ,Retrieved June 15 .tirto.id .dan Isi ,Sejarah ,Belakang

aqabah-1-dan-2-latar-belakang-sejarah-dan-isi-goqt

Alhadharah .Peran Ekonomi Islam dalam Dakwah Nabi Muhammad SAW .)2015( .Sri Anafarhanah

14(28) Retrieved from https://jurnal.uin- ,Jurnal Ilmu Dakwah

antasari.ac.id/index.php/alhadharah/article/download/1230/938

https://ctu101-blogspot- .Pendidikan Asas Ajaran Islam .)H (2022 , Abdul Aziz

com.translate.goog/2008/04/konsep-dakwah-dalam-

islam.html?_x_tr_sch=http&_x_tr_sl=ms&_x_tr_tl=en&_x_tr_hl=en&_x_tr_pto=op,sc

Dakwah di Era Digital. (April 13, 2018) , Wahyu Budiantoro. Komunika Jurnal Dakwah dan

Komunikasi. Retrieved June 10,2022 from

https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/komunika/article/view/1369
‫وان علي‪ ,‬جوهر س‪ , .‬سالينا ب‪ .)2017( .‬كتاب مقرر الرتبية اإلسالمية شكل ‪] )KSSM(2‬استعراض كتاب مقرر الرتبية اإلسالمية شكل ‪[2‬جملس اللغة‬

‫‪.‬واملكتبة‪.‬‬

‫قصة دعوة رسول هللا الصرحية‪ .)2017( .‬حممد أبرور مت اْلسرتجاع يف ‪ 17‬يونيو ‪ 2022‬من‬

‫‪https://islam.nu.or.id/sirah-nabawiyah/kisah-di-balik-dakwah-terang-terangan-rasulullah-lKiyN‬‬

You might also like