0% found this document useful (0 votes)
56 views4 pages

Ø Ø®Ø Ø Ø Ø Ù Ù Ø Ø Ù Ø Ù Ø Ø Ù Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ù Ø Ù Ù Ø Ù Ø Ù Ø Ø Ø Ø Ù Ø Ù Ø Ù Ù 1444

ملخص

Uploaded by

df2fjrgvfj
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
56 views4 pages

Ø Ø®Ø Ø Ø Ø Ù Ù Ø Ø Ù Ø Ù Ø Ø Ù Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ù Ø Ù Ù Ø Ù Ø Ù Ø Ø Ø Ø Ù Ø Ù Ø Ù Ù 1444

ملخص

Uploaded by

df2fjrgvfj
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 4

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الـمـادة ‪ :‬رياضيات‬

‫الدرج‬
‫وزارة التعليم‬ ‫الـصف ‪ :‬السادس‬
‫إدارة التعليم بالزلفي‬ ‫اختبار نهاية الفصل الدراسي األول‬ ‫أسئلة‬ ‫الـزمـن ‪ :‬ساعتين‬
‫مدرسة ابتدائية اليمامة‬ ‫الطالب‬‫رقماً ‬
‫اسم‬ ‫كــتـابــــــًة‬ ‫التاريخ ‪/ / :‬‬
‫‪/‬ــــــــــــــ‬
‫‪...............................................................................‬‬

‫‪40‬‬ ‫‪...‬‬

‫المدقق ‪ ............................... :‬المراجع ‪ .............................. :‬المصحح ‪ :‬حمد بن حمود الذويخ‬


‫التوقيع‪................................. /‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.......‬‬
‫التوقيع‪ ................................./‬التوقيع‪....... ................................./‬‬
‫السؤال األول ‪ /‬اختر اإلجابة الصحيحة في الجمل التالية وذلك بوضع عالمة (‪ )‬في المربع الصحيح ‪:‬‬
‫تحليل العدد ‪ 70‬إلى عوامله األولية =‬ ‫‪2‬‬ ‫قيمة ‪= ❑٢٥‬‬ ‫‪1‬‬
‫الســــؤال‬
‫‪3×2‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‬ ‫ب‬
‫‪5×3×2‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪7×5×2‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪18‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪11 × 7 × 5‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪12‬‬ ‫د‪-‬‬
‫إذا كانت م = ‪ ، 4‬ن = ‪ 5‬فاحسب قيمة‬ ‫العدد األولي من األعداد التالية‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫العبارة التالية م × ن‬ ‫هو‪:‬‬
‫‪15‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‪8‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‬ ‫ب‬
‫‪20‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪30‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪35‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪15‬‬ ‫د‪-‬‬
‫القيمة العددية للعبارة‪4 + ) 2 – 4 ( × ٢ :‬‬
‫اكمل النمط ‪6 ...... ، 17 ، 12 ، 7 ، 2 :‬‬ ‫‪5‬‬
‫تساوي‪:‬‬ ‫‪...... ،‬‬
‫‪3‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‪29 ، 13‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‬ ‫ب‬
‫‪5‬‬ ‫‪24 ، 14‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪8‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪27 ، 22‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪9‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪30 ، 17‬‬ ‫د‪-‬‬
‫خمسة و ثالثين وستة من عشرة بالصيغة‬
‫‪8‬‬ ‫أذا كانت هـ ‪ ١0 = 6 +‬أذًا هـ = ‪....‬‬ ‫‪7‬‬
‫التحليلية‬
‫(‪)0,1×6( + )1×5( + )10×3‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫هـ = ‪2‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‬ ‫ب‬
‫(‪)0,01×6( + )1×5( + )10×3‬‬ ‫هـ = ‪3‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫(‪)1×6( + )1×5( + )10×3‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫هـ = ‪4‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫(‪)0,1×5( + )1×6( + )10×3‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫هـ = ‪5‬‬ ‫د‪-‬‬
‫‪ .............‬هو القيمة أو القيم األكثر تكرارًا في‬ ‫القيمة المتطرفة للبيانات(‪، 5 ، 3‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬
‫البيانات‬ ‫‪)25 ، 8 ، 6‬‬
‫المتوسط الحسابي‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‬ ‫ب‬
‫الوسيط‬ ‫‪5‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫المنوال‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫المدى‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪25‬‬ ‫د‪-‬‬
‫العدد األكبر من العدد ‪ ٢٥,٣٠٨٢‬من بين‬ ‫عددين أوليين مجموعهما‬
‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬
‫األعداد التالية هو‪:‬‬ ‫يساوي ‪٣٠‬‬
‫‪٢٤,٨٠٢‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‪17 ، 13‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‬ ‫ب‬
‫‪٢٥,٣٠٥‬‬ ‫‪14 ، 16‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪٢٥,٣٢١‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪20 ، 10‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪٢٥,٠٠٩‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪18 ، 12‬‬ ‫د‪-‬‬
‫قاعدة الدالة الممثلة‬ ‫‪ ٠,٦٨٨‬مقربا إلى أقرب جزء من‬
‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬
‫في الجدول‬ ‫مئة =‬
‫‪×2‬س‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‪٠,٦٧‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‬ ‫ب‬
‫س÷‪2‬‬ ‫‪٠,٦٨‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫س‪2+‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪٠,٦٩‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪1-‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪٠,٧٠‬‬ ‫د‪-‬‬

‫السؤال الثاني ‪ /‬أجب عما يأتي ‪:‬‬


‫أ) امأل الفراغات في الجدول اآلتي باألعداد المناسبة ‪:‬‬

‫ب) الجدول التالي يوضح أعمار مجموعة من طالب الصف السادس‬


‫مثل هذه البيانات بالنقاط ‪:‬‬

‫‪...........................................................................................................................................................‬‬

‫ج) يمّثل الجدول اآلتي عدد البرامج التعليمية التي شاهدها مجموعة من الطالب‪.‬‬
‫فكم طالبا شاهد أقل من ‪ ٩‬برامج؟‬

‫‪.....................................................................‬‬

‫د) من خالل التمثيل باألعمدة‬


‫بكم تزيد الكتب الثقافية على الكتب العلمية ؟‬

‫‪.....................................................................‬‬

‫هـ) عدُد الدقائِق التي قضاها ناصر في مذاكرة مادة الرياضيات خالَل أسبوٍع ‪5 ، 8 :‬‬
‫أوجد ما يلي ‪:‬‬ ‫‪4،3،5،‬‬

‫‪.......................‬‬ ‫ج) المَدى =‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ب ) المنوال =‬ ‫‪.......................‬‬ ‫أ) الوسيط =‬

‫‪..........................................................................................‬‬ ‫د ) المتوسط الحسابي =‬

‫بقية األسئلة في‬ ‫و) قدر ناتج كل مما يأتي مستعمًال التقريب‬
‫الصفحة التالية‬

‫‪= 13,48 + 42,33‬‬ ‫‪)2‬‬ ‫‪= 4,42 – 18,89 )1‬‬


‫‪..................................................‬‬ ‫‪...............................................‬‬
‫ز) يحتاج خياط إلى ‪ 33,5‬متًر ا من القماش لعمل ‪ 10‬أثواب ‪،‬‬
‫فأيهما أكثر معقولية لعمل ‪ 50‬ثوًبا ؛ ‪ 150‬متًر ا أم ‪ 175‬متًر ا ؟‬

‫‪.....................................................................‬‬

‫بقية األسئلة في‬


‫) أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬ ‫السؤال الثالث‪ /‬ضع عالمة ( ‪ ) Υ‬أمام العبارة الصحيحة و عالمة ( ‪Χ‬‬ ‫الصفحة التالية‬

‫‪106‬‬
‫المدى لمجموعة من البيانات هو الفرق بين أكبر قيم‬
‫}‬ ‫{‬ ‫‪-1‬‬
‫المجموعة و أصغرها‬
‫العدد األولي هو العدد الذي له قاسمان فقط هما الواحد‬
‫}‬ ‫{‬ ‫‪-2‬‬
‫والعدد نفسه‬
‫}‬ ‫{‬ ‫الصيغة اللفظية للعدد ‪ ٠,١٢‬هي ‪ :‬اثنا عشر من مئة‬ ‫‪-3‬‬

‫}‬ ‫{‬ ‫‪25,50 = 25,5‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪ = 17,8 + 26,5‬عند التقريب للحد األدنى يكون الناتج ‪= 20 + 30‬‬


‫}‬ ‫{‬ ‫‪-5‬‬
‫‪50‬‬
‫إذا كان ثمن علبة عصير ‪ 2,٢5‬رياال‪ ،‬فإن ثمنها مقربا إلى‬
‫}‬ ‫{‬ ‫‪-6‬‬
‫أقرب ريال يساوي ‪ 4‬ريال‬

‫‪= 3,2 + 5,6 )2‬‬ ‫‪= 3 + 2,5 )1‬‬

‫‪= 100 × 17,36 )4‬‬ ‫‪= 2,34 – 6,8 )3‬‬

‫‪= 0,05 × 0,6 )6‬‬ ‫‪= 6 × 2,7 )5‬‬


‫‪= 0,4 ÷ 5,2 )8‬‬ ‫‪= 2 ÷ 9,6 )7‬‬

‫السؤال الرابع ‪ /‬أوجد ناتج العمليات التالية‪:‬‬

‫تمت األسئلة‬
‫مع تمنياتي لكم بالتوفيق‬

You might also like