Tài Liệu Ôn Thi Group

THI ONLINE: KIỂM TRA HỌC KỲ 1

ĐỀ SỐ 4 (CÓ VIDEO CHỮA)
MÔN TIẾNG ANH - SGK GLOBAL SUCCESS - LỚP 11
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ NGỌC ANH – TUYENSINH247

MỤC TIÊU

✓ Củng cố và ôn tập từ vựng và ngữ pháp học kỳ 1

✓ Rèn luyện kĩ năng làm thi tiếng Anh

e15237 Section 1: Choose the word with a different way of pronunciation in the underlined part. Circle
A, B, C, or D.
Question 1. A. composer B. compliment C. community D. condition
Question 2. A. digital B. liveable C. interactive D. recipe
Question 3. A. pollution B. poaching C. physical D. pesticide
Question 4. A. dream B. mean C. peace D. steady
Question 5. A. emblem B. member C. regret D. theme

e15238 Section 2: Choose the word which has a different stress pattern from that of the others. Circle
A, B, C or D.
Question 1. A. ingredient B. argument C. family D. energy
Question 2. A. bacteria B. pedestrian C. temperature D. diameter
Question 3. A. campaign B. global C. balance D. carbon
Question 4. A. pollution B. continue C. enormous D. disappear
Question 5. A. capture B. picture C. ensure D. pleasure

e15240 Section 3: Choose the best option to complete each sentence. Circle A, B, C or D.
Question 1. Wanting to strengthen the relation between countries, all the representatives support the new
_______.
A. order B. responsibility C. contribution D. proposal
Question 2. ____________ differences exist between children and their parents, children and their
grandparents, and between students and their teachers.
A. Generation B. Gender C. Gap D. Bridge
Question 3. ____________ natives are seen as people born after the Internet was developed in the early ’80s.
A. Electronic B. Old C. Digital D. Young
Question 4. City dwellers are able to lead an increasingly active lifestyle thanks to more _________ services
for everyday life.
A. room B. poor C. exciting D. convenient
Question 5. The doctor advised us to ____________ salt and sugar. We should also do exercise and eat more
green vegetables.
A. cut away B. cut off C. cut down on D. cut out
T
E
N
I.

e15241 Section 4. Fill each blank with the correct form of the verb in brackets.
H

Question 1. Tom is upset because he ____________ (have to) finish all the homework before playing football
T
N

with his friends.

O

Question 2. Joe apologised for ____________ (not submit) his assignment on time.
U
IE

Question 3. ____________ (support) by his family, Daniel takes part in the student exchange programme.
Question 4. ____________ (celebrate) one’s culture is the intention of this week’s event.
IL
A

Question 5. One of the consequences of overusing fossil fuels is _________ (increase) the global temperature.
T

https://TaiLieuOnThi.Net
 Tài Liệu Ôn Thi Group

Question 6. I got a Singapore scholarship last semester. Since then, I _________________ (try) to maintain
my good academic records to retain it.
Question 7. Handing out leaflets, the environmentalists encouraged people _________________ (use) public
transportation.
Question 8. My mom _________________ (look) tired. She has been doing housework for 2 hours.
Question 9. Finn _________________ (suffer) from a sprained ankle after doing star jumps last night.
Question 10. The cycle path _________________ (become) unusable since the rain started yesterday.

e15242 Section 5. Read the passage. Circle the best answer A, B or C to each of the questions.
Carbon footprint is one of the main contributors to global warming. As mentioned in the media, members of
the public are widely advised to reduce their carbon footprint and the specific steps to cut it down can be
followed easily.
First, carbon dioxide is largely emitted from fossil fuel combustion in transportation, so people can shift away
from petro used cars to eco-friendly vehicles running on electricity or clean ethanol. Driving less is another
way to lessen a significant amount of exhaust fumes. It’s encouraged to ride electric bikes to work for short
distances and take a train or a bus for long journeys. Second, lowering energy waste at home can make a big
difference. Considering household appliances like lights or TVs, when they are not in use, homeowners should
switch off them and better to remove their plugs from the sockets to save more energy. According to a report,
homeowners can save between $100 and $200 each year by doing so. In addition, it’s wasteful to set your
fridge and freezer temperatures lower than necessary, staying between 35° and 38°F to keep fresh food and 0
degrees for freezers. Last but not least, about 268 million tons of trash a year is produced by the U.S. Reducing
energy consumption by recycling, therefore, can help slash greenhouse gas emissions substantially. Besides,
shoppers should take reusable bags or canvas to the stores and avoid single-use containers.
In short, through these simple tips and concerted efforts, this environmental issue is no longer pressing.
Question 1. What is the passage mainly about?
A. Easy ways to reduce the negative impacts of global warming.
B. Carbon emissions originating from the households.
C. Intelligent ways to consume environmentally friendly products.
D. Certain tips to lower people’s carbon footprint.
Question 2. What does the word “they” in the second paragraph mean?
A. Sockets. B. Homeowners. C. Household appliances. D. Sources of energy.
Question 3. According to the passage, why should people choose to use more green vehicles?
A. To contribute to the reduction in exhaust fumes.
B. To help reduce traffic congestion in the rush hour.
C. To ensure their safety when travelling for long distances.
D. To lower the cost of energy.
Question 4. Which of the following statements is NOT given in the passage?
A. The ideal temperatures to keep food fresh in the fridge.
B. The number of trash generated by Americans.
C. The prices of reusable bags or bottles.
D. The amount of money people can save when turning off household appliances.
Question 5. Which of the following is TRUE about the passage?
A. The public isn’t responsible for reducing their environmental impact.
B. Driving less means getting rid of all the petrol cars.
C. Customers had better buy products made from plastic materials.
T

D. Unplugging the TV after watching programmes can help you put aside more money.
E
N
I.

e15243 Section 6. Listen to some information about global warming and complete a student’s note.
H
T

Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/ OR A NUMBER in each blank. You will listen
N
O

TWICE.
U
IE
IL

LINK
A
T

https://TaiLieuOnThi.Net
 Tài Liệu Ôn Thi Group

Student’s note
GLOBAL WARMING
Global temperature has risen (1) ___________________ Celsius every decade.
Caused by human activities such as (2) _________________________.
About (3) _______________ per cent of people over 55 considered global warming the top priority.
Some elderly people think it’s unnecessary to change their environmentally unfriendly (4)
_________________.
More and more (5) ___________________________________ have introduced policies to limit global
warming.

e15244 Section 7. For each question, complete the second sentence so that it means the same as the first.
Use the word in brackets and do not change it. Write NO MORE THAN FIVE WORDS.
Question 1. Mary last fiercely argued with her parents when she was in high school. (HAS)
=> Mary _____________________________ argument with her parents since she was in high school.
Question 2. Sam isn’t interested in preparing for the ASEAN competition. (MAKING)
=> _____________________________ the ASEAN competition doesn’t interest Sam.
Question 3. Many students were concerned about climate change, so they decided to join this campaign.
(CONCERNED)
=> _________________________________________________, many students decided to join this
campaign.
Question 4. Due to their reduction in the use of plastic items, the family was honoured in their community.
(REDUCING)
=> _________________________________________ items, the family was honoured in their own
community.
Question 5. Could you put away those documents over there? (MIND)
=> Would _____________________________ those documents over there?

----- THE END -----

T
E
N
I.
H
T
N
O
U
IE
IL
A
T

https://TaiLieuOnThi.Net
 Tài Liệu Ôn Thi Group

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM
Section 1
1 (NB)
Kiến thức: Phát âm ‘o’
Giải thích:
A. composer /kəmˈpəʊzə(r)/
B. compliment /ˈkɒmplɪmənt/
C. community /kəˈmjuːnəti/
D. condition /kənˈdɪʃn/
Phương án B có âm ‘o’ phát âm /ə/, các phương án còn lại âm /ɒ/
Chọn B.
2 (NB)
Kiến thức: Phát âm ‘i’
Giải thích:
A. digital /ˈdɪdʒɪtl/
B. liveable /ˈlɪvəbl/
C. interactive /ˌɪntərˈæktɪv/
D. recipe /ˈresəpi/
Phương án D có âm ‘i’ phát âm /ɪ/, các phương án còn lại âm /ə/
Chọn D.
3 (NB)
Kiến thức: Phát âm ‘p’
Giải thích:
A. pollution /pəˈluːʃn/
B. poaching /pəʊtʃ/
C. physical /ˈfɪzɪkl/
D. pesticide /ˈpestɪsaɪd/
Phương án C có âm ‘p’ phát âm /f/, các phương án còn lại âm /p/
Chọn C.
4 (NB)
Kiến thức: Phát âm ‘ea’
Giải thích:
A. dream /driːm/
B. mean /miːn/
C. peace /piːs/
D. steady /ˈstedi/
Phương án D có âm ‘ea’ phát âm /e/, các phương án còn lại âm /i:/
Chọn D.
5 (NB)
Kiến thức: Phát âm ‘e’
Giải thích:
A. emblem /ˈembləm/
B. member /ˈmembə(r)/
C. regret /rɪˈɡret/
T
E

D. theme /θiːm/
N

Phương án D có âm ‘e’ phát âm /i:/, các phương án còn lại âm /e/
I.
H

Chọn D.
T
N

Section 2
O

1 (NB)
U
IE

Kiến thức: Trọng âm

IL

Giải thích:
A

A. ingredient /ɪnˈɡriːdiənt/
T

https://TaiLieuOnThi.Net
 Tài Liệu Ôn Thi Group

B. argument /ˈɑːɡjumənt/
C. family /ˈfæməli/
D. energy /ˈenədʒi/
Phương án A có trọng âm rơi vào âm 2, các phương án còn lại âm 1
Chọn A.
2 (NB)
Kiến thức: Trọng âm
Giải thích:
A. bacteria /bækˈtɪəriə/
B. pedestrian /pəˈdestriən/
C. temperature /ˈtemprətʃə(r)/
D. diameter /daɪˈæmɪtə(r)/
Phương án C có trọng âm rơi vào âm 1, các phương án còn lại âm 2
Chọn C.
3 (NB)
Kiến thức: Trọng âm
Giải thích:
A. campaign /kæmˈpeɪn/
B. global /ˈɡləʊbl/
C. balance /ˈbæləns/
D. carbon /ˈkɑːbən/
Phương án A có trọng âm rơi vào âm 2, các phương án còn lại âm 1
Chọn A.
4 (NB)
Kiến thức: Trọng âm
Giải thích:
A. pollution /pəˈluːʃn/
B. continue /kənˈtɪnjuː/
C. enormous /ɪˈnɔːməs/
D. disappear /ˌdɪsəˈpɪə(r)/
Phương án D có trọng âm rơi vào âm 3, các phương án còn lại âm 2
Chọn D.
5 (NB)
Kiến thức: Trọng âm
Giải thích:
A. capture /ˈkæptʃə(r)/
B. picture /ˈpɪktʃə(r)/
C. ensure /ɪnˈʃʊə(r)/
D. pleasure /ˈpleʒə(r)/
Phương án C có trọng âm rơi vào âm 2, các phương án còn lại âm 1
Chọn C.
Section 3
1 (TH)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: Muốn tăng cường mối quan hệ giữa các nước, tất cả các đại diện đều ủng hộ _______ mới.
T

A. lệnh
E
N

B. trách nhiệm
I.

C. sự đóng góp

H
T

D. đề xuất
N
O

Chọn D.
U

2 (TH)
IE

Kiến thức: Từ vựng

IL

Giải thích: Generation differences (n) sự khác biệt giữa các thế hệ
A
T

https://TaiLieuOnThi.Net
 Tài Liệu Ôn Thi Group

Tạm dịch: Sự khác biệt thế hệ tồn tại giữa trẻ em và cha mẹ, trẻ em và ông bà, giữa học sinh và giáo viên.
Chọn A.
3 (TH)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: Digital natives (n) những người được sinh ra trong thời đại Internet phát triển
Tạm dịch: Người bản địa kỹ thuật số được coi là những người sinh ra sau khi Internet được phát triển vào
đầu những năm 80.
Chọn C.
4 (TH)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: Cư dân thành phố có thể có một lối sống ngày càng năng động nhờ có nhiều dịch vụ _________
hơn cho cuộc sống hàng ngày.
A. phòng
B. nghèo
C. thú vị
D. thuận tiện
Chọn D.
5 (TH)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: Bác sĩ khuyên chúng tôi nên ____________ muối và đường. Chúng ta cũng nên tập thể dục và ăn
nhiều rau xanh.
A. loại bỏ
B. dừng hẳn
C. cắt giảm
D. xóa bỏ
Chọn C.
Section 4
1 (TH)
Kiến thức: Thì của động từ
Giải thích: Động từ chia thì hiện tại đơn ‘has to’
Tạm dịch: Tom buồn bã vì phải làm hết bài tập về nhà trước khi chơi bóng đá với bạn bè.
Chọn has to.
2 (TH)
Kiến thức: Thì của động từ
Giải thích: Apologise for V-ing: xin lỗi vì điều gì
Tạm dịch: Joe xin lỗi vì không nộp bài tập đúng giờ.
Chọn not submitting.
3 (TH)
Kiến thức: Rút gọn mệnh đề
Giải thích: Rút gọn mệnh đề cùng chủ ngữ ở dạng bị động. Mệnh đề gốc ‘Daniel is supported by his family’
Tạm dịch: Được bố mẹ ủng hộ, Daniel tham gia vào chương trình trao đổi học sinh.
Chọn Supported.
4 (TH)
Kiến thức: Danh động từ
Giải thích: Trong câu cần 1 danh động từ đóng vai trò làm chủ ngữ
T

Tạm dịch: Tôn vinh văn hóa của một người là mục đích của sự kiện tuần này.
E
N

Chọn Celebrating.
I.
H

5 (TH)
T

Kiến thức: Danh động từ

N

Giải thích: Trong câu cần 1 danh động từ đóng vai trò làm tân ngữ
O
U

Tạm dịch: Một trong những hậu quả của việc lạm dụng nhiên liệu hóa thạch là làm tăng nhiệt độ toàn cầu.
IE

Chọn increasing.
IL

6 (TH)
A
T

https://TaiLieuOnThi.Net
 Tài Liệu Ôn Thi Group

Kiến thức: Thì của động từ

Giải thích: Dấu hiệu ‘Since then’ => Chia thì hiện tại hoàn thành: ‘have tried’
Tạm dịch: Tôi đã nhận được học bổng Singapore vào học kỳ trước. Kể từ đó, tôi đã cố gắng duy trì thành tích
học tập tốt của mình để giữ được nó.
Chọn have tried.
7 (TH)
Kiến thức: Cấu trúc ngữ pháp
Giải thích: Encourage sb to V: Khuyến khích ai đó làm gì
Tạm dịch: Các nhà bảo vệ môi trường phát tờ rơi nhằm khuyến khích mọi người sử dụng phương tiện giao
thông công cộng.
Chọn to use.
8 (TH)
Kiến thức: Cấu trúc ngữ pháp
Giải thích: Chia thì hiện tại đơn ‘looks’
Tạm dịch: Mẹ tôi nhìn có vẻ mệt. Mẹ đã làm việc nhà 2 tiếng đồng hồ rồi.
Chọn looks.
9 (TH)
Kiến thức: Cấu trúc ngữ pháp
Giải thích: Dấu hiệu ‘last night’ => Chia thì quá khứ đơn
Tạm dịch: Finn bị bong gân sau khi nhảy sao đêm qua.
Chọn suffered.
10 (TH)
Kiến thức: Thì của động từ
Giải thích: Dấu hiệu ‘since’ => Chia thì hiện tại hoàn thành
Tạm dịch: Đường dành cho xe đạp đã không còn sử dụng được kể từ khi cơn mưa bắt đầu vào ngày hôm qua.
Chọn has become.
Section 5
1 (TH)
Kiến thức: Đọc - hiểu
Giải thích: Ý chính của bài là gì?
A. Những cách dễ dàng để giảm tác động tiêu cực của hiện tượng nóng lên toàn cầu.
B. Lượng khí thải carbon có nguồn gốc từ các hộ gia đình.
C. Cách thông minh để tiêu dùng sản phẩm thân thiện với môi trường.
D. Một số lời khuyên để giảm lượng khí thải carbon của con người.
Chọn D.
2 (TH)
Kiến thức: Đọc - hiểu
Giải thích: Từ “they” trong đoạn thứ hai có nghĩa là gì?
A. Ổ cắm.
B. Chủ nhà.
C. Đồ gia dụng.
D. Nguồn năng lượng.
Thông tin: Considering household appliances like lights or TVs, when they are not in use, …
Tạm dịch: Xem xét các thiết bị gia dụng như đèn hoặc TV, khi chúng không được sử dụng, …
Chọn C.
T

3 (TH)
E
N

Kiến thức: Đọc - hiểu

I.

Giải thích: Theo đoạn văn, tại sao mọi người nên chọn sử dụng nhiều phương tiện xanh hơn?
H
T

A. Góp phần giảm thiểu khí thải.

N

B. Giúp giảm ùn tắc giao thông trong giờ cao điểm.
O
U

C. Để đảm bảo an toàn khi di chuyển đường dài.

IE

D. Để giảm chi phí năng lượng.

IL

Thông tin: Driving less is another way to lessen a significant amount of exhaust fumes.
A
T

https://TaiLieuOnThi.Net
 Tài Liệu Ôn Thi Group

Tạm dịch: Lái xe ít hơn là một cách khác để giảm bớt lượng khí thải đáng kể.
Chọn A.
4 (TH)
Kiến thức: Đọc - hiểu
Giải thích: Câu nào sau đây KHÔNG được đưa ra trong đoạn văn?
A. Nhiệt độ lý tưởng để giữ thực phẩm tươi ngon trong tủ lạnh.
B. Số lượng rác do người Mỹ tạo ra.
C. Giá của túi hoặc chai có thể tái sử dụng.
D. Số tiền mọi người có thể tiết kiệm được khi tắt các thiết bị gia dụng.
Chọn C.
5 (TH)
Kiến thức: Đọc - hiểu
Giải thích: Điều nào sau đây là ĐÚNG về đoạn văn?
A. Công chúng không chịu trách nhiệm giảm tác động môi trường của họ.
B. Lái xe ít hơn có nghĩa là loại bỏ tất cả các xe chạy bằng xăng.
C. Khách hàng nên mua sản phẩm làm từ chất liệu nhựa tốt hơn.
D. Rút phích cắm TV sau khi xem chương trình có thể giúp bạn tiết kiệm được nhiều tiền hơn.
Thông tin: Considering household appliances like lights or TVs, when they are not in use, homeowners should
switch off them and better to remove their plugs from the sockets to save more energy.
Tạm dịch: Xem xét các thiết bị gia dụng như đèn hoặc TV, khi không sử dụng, chủ nhà nên tắt chúng và tốt
hơn hết là rút phích cắm ra khỏi ổ cắm để tiết kiệm năng lượng hơn.
Chọn D.
Dịch bài đọc:
Dấu chân carbon là một trong những tác nhân chính gây ra hiện tượng nóng lên toàn cầu. Như đã đề cập trên
các phương tiện truyền thông, công chúng được khuyên nên giảm lượng khí thải carbon của họ và có thể dễ
dàng thực hiện các bước cụ thể để cắt giảm lượng khí thải này.
Đầu tiên, carbon dioxide phần lớn được thải ra từ quá trình đốt cháy nhiên liệu hóa thạch trong giao thông vận
tải, vì vậy mọi người có thể chuyển từ ô tô cũ sang sử dụng phương tiện thân thiện với môi trường chạy bằng
điện hoặc ethanol sạch. Lái xe ít hơn là một cách khác để giảm bớt lượng khí thải đáng kể. Khuyến khích đi
xe đạp điện để đi làm những quãng đường ngắn và đi tàu hoặc xe buýt cho những chuyến đi dài. Thứ hai, giảm
lãng phí năng lượng ở nhà có thể tạo ra sự khác biệt lớn. Xem xét các thiết bị gia dụng như đèn hoặc TV, khi
không sử dụng, chủ nhà nên tắt chúng và tốt hơn hết là rút phích cắm ra khỏi ổ cắm để tiết kiệm năng lượng
hơn. Theo một báo cáo, chủ nhà có thể tiết kiệm từ 100 đến 200 USD mỗi năm bằng cách làm như vậy. Ngoài
ra, thật lãng phí nếu đặt nhiệt độ tủ lạnh và tủ đông của bạn thấp hơn mức cần thiết, duy trì trong khoảng từ
35° đến 38°F để giữ thực phẩm tươi sống và 0 độ cho ngăn đông. Cuối cùng nhưng không kém phần quan
trọng, Hoa Kỳ thải ra khoảng 268 triệu tấn rác mỗi năm. Do đó, việc giảm tiêu thụ năng lượng bằng cách tái
chế có thể giúp giảm đáng kể lượng khí thải nhà kính. Bên cạnh đó, người mua hàng nên mang theo túi hoặc
bạt có thể tái sử dụng khi đến cửa hàng và tránh sử dụng các loại hộp đựng dùng một lần.
Tóm lại, thông qua những lời khuyên đơn giản và nỗ lực phối hợp này, vấn đề môi trường này không còn cấp
bách nữa.
Section 6
1 (TH)
Kiến thức: Nghe - hiểu
Giải thích: Nhiệt độ toàn cầu đã tăng lên (1) ___________________ độ C mỗi thập kỷ.
Thông tin: Per decade since 1981, Earth's temperature has risen 0.18 degrees Celsius.
T

Tạm dịch: Mỗi thập kỷ kể từ năm 1981, nhiệt độ Trái đất đã tăng 0,18 độ C.
E
N

Chọn 0.18 degrees.

I.
H

2 (TH)
T

Kiến thức: Nghe - hiểu

N

Giải thích: Gây ra bởi các hoạt động của con người như (2) _________________________.
O
U

Thông tin: This is called global warming, and it is primarily caused by human activities, especially burning
IE

fossil fuels.
IL
A
T

https://TaiLieuOnThi.Net
 Tài Liệu Ôn Thi Group

Tạm dịch: Hiện tượng này được gọi là hiện tượng nóng lên toàn cầu và nguyên nhân chủ yếu là do các hoạt
động của con người gây ra. đặc biệt là đốt nhiên liệu hóa thạch.
Chọn burning fossil fuels.
3 (TH)
Kiến thức: Nghe - hiểu
Giải thích: Khoảng (3) _______________ % người trên 55 tuổi coi hiện tượng nóng lên toàn cầu là ưu tiên
hàng đầu.
Thông tin: According to a survey, more than 70% of young people considered global warming the top priority,
while only about 50% of people over 55 agreed with this statement.
Tạm dịch: Theo một khảo sát, hơn 70% người trẻ coi hiện tượng nóng lên toàn cầu là ưu tiên hàng đầu, trong
khi chỉ có khoảng 50% người trên 55 tuổi đồng tình với nhận định này.
Chọn 50.
4 (TH)
Kiến thức: Nghe - hiểu
Giải thích: Một số người cao tuổi cho rằng không cần thiết phải thay đổi những (4) _____________ không
thân thiện với môi trường.
Thông tin: One of the main reasons is that some older people tend not to believe in the negative results of
global warming and consider it a problem for the far future, so they don't think it's necessary to change their
environmentally unfriendly habits.
Tạm dịch: Một trong những nguyên nhân chính là một số người lớn tuổi có xu hướng không tin vào những
kết quả tiêu cực của hiện tượng nóng lên toàn cầu và coi đó là vấn đề trong tương lai xa nên họ cho rằng không
cần thiết phải thay đổi những thói quen không thân thiện với môi trường.
Chọn habits.
5 (TH)
Kiến thức: Nghe - hiểu
Giải thích: Ngày càng có nhiều (5) ____________ đã đưa ra các chính sách nhằm hạn chế sự nóng lên toàn
cầu.
Thông tin: With more scientific evidence and growing public support, global warming has become a top issue
for many countries and governments.
Tạm dịch: Với nhiều bằng chứng khoa học hơn và sự ủng hộ ngày càng tăng của công chúng, hiện tượng
nóng lên toàn cầu đã trở thành vấn đề hàng đầu đối với nhiều quốc gia và chính phủ.
Chọn countries and governments.
Transcript:
Per decade since 1981, Earth's temperature has risen 0.18 degrees Celsius. This number may seem small to
some people, but scientists know how disastrous this increase has been for our environment. This is called
global warming, and it is primarily caused by human activities, especially burning fossil fuels. Across the
globe, we see the consequences, such as natural disasters, ice melting, and rising sea levels. Although its
importance can't be understated, there seems to be a generational difference regarding this issue. According
to a survey, more than 70% of young people considered global warming the top priority, while only about
50% of people over 55 agreed with this statement. One of the main reasons is that some older people tend not
to believe in the negative results of global warming and consider it a problem for the far future, so they don't
think it's necessary to change their environmentally unfriendly habits. However, the good news is that people's
opinion on this issue is changing. With more scientific evidence and growing public support, global warming
has become a top issue for many countries and governments. We're adopting more policies that help protect
the environment and cut down on greenhouse gases.
T

Dịch:
E
N

Mỗi thập kỷ kể từ năm 1981, nhiệt độ Trái đất đã tăng 0,18 độ C. Con số này có vẻ nhỏ đối với một số người,
I.

nhưng các nhà khoa học biết sự gia tăng này gây tai hại như thế nào đối với môi trường của chúng ta. Hiện
H
T

tượng này được gọi là hiện tượng nóng lên toàn cầu và nguyên nhân chủ yếu là do các hoạt động của con
N

người gây ra. đặc biệt là đốt nhiên liệu hóa thạch. Trên toàn cầu, chúng ta thấy những hậu quả như thiên tai,
O
U

băng tan và mực nước biển dâng cao. Mặc dù không thể đánh giá thấp tầm quan trọng của nó, nhưng dường
IE

như có sự khác biệt về thế hệ liên quan đến vấn đề này. Theo một khảo sát, hơn 70% người trẻ coi hiện tượng
IL

nóng lên toàn cầu là ưu tiên hàng đầu, trong khi chỉ có khoảng 50% người trên 55 tuổi đồng tình với nhận
A
T

https://TaiLieuOnThi.Net
 Tài Liệu Ôn Thi Group

định này. Một trong những nguyên nhân chính là một số người lớn tuổi có xu hướng không tin vào những kết
quả tiêu cực của hiện tượng nóng lên toàn cầu và coi đó là vấn đề trong tương lai xa nên họ cho rằng không
cần thiết phải thay đổi những thói quen không thân thiện với môi trường. Tuy nhiên, tin tốt là quan điểm của
mọi người về vấn đề này đang thay đổi. Với nhiều bằng chứng khoa học hơn và sự ủng hộ ngày càng tăng của
công chúng, hiện tượng nóng lên toàn cầu đã trở thành vấn đề hàng đầu đối với nhiều quốc gia và chính phủ.
Chúng tôi đang áp dụng nhiều chính sách hơn giúp bảo vệ môi trường và cắt giảm khí thải nhà kính.
Section 7
1 (VD)
Kiến thức: Viết lại câu
Giải thích: Last (quá khứ đơn) => viết lại là hiện tại hoàn thành
Tạm dịch: Mary chưa từng cãi vã gay gắt với bố mẹ kể từ khi còn học trung học.
Chọn has not had fierce.
2 (VD)
Kiến thức: Viết lại câu
Giải thích: Prepare for = make preparation for (v) chuẩn bị
Tạm dịch: Sam không quan tâm đến việc chuẩn bị cho cuộc thi ở ASEAN.
Chọn Making preparation for.
3 (VD)
Kiến thức: Viết lại câu
Giải thích: Rút gọn câu cùng chủ ngữ
Tạm dịch: Lo ngại về việc thay đổi khí hậu, nhiều học sinh quyết định tham gia chiến dịch này.
Chọn Concerned about climate change.
4 (VD)
Kiến thức: Viết lại câu
Giải thích: Dùng danh động từ làm chủ ngữ, ‘reduction’ => ‘reduce’
Tạm dịch: Giảm thiểu việc sử dụng đồ nhựa, gia đình này đã được vinh danh trong chính cộng đồng của
mình.
Chọn Reducing the use of plastic.
5 (VD)
Kiến thức: Viết lại câu
Giải thích: Would you mind + V-ing: Bạn có phiền
Tạm dịch: Bạn có phiền đem những tài liệu kia đến đây không?
Chọn you mind putting away.

T
E
N
I.
H
T
N
O
U
IE
IL
A
T

https://TaiLieuOnThi.Net