bfrgkl P-I & III

(oSdfYid fo"k;)
VsLV&10

DTVF
OPT-25 H-2510
fuèkkZfjr le;% rhu ?kaVs vfèkdre vad % 250
Time Allowed: Three Hours Maximum Marks : 250

iz'ui=k ds fy;s fof'k"V vuqns'k

Ñi;k iz'uksa ds mÙkj nsus ls iwoZ fuEufyf[kr izR;sd vuqns'k dks è;kuiwoZd i<+sa%
blesa vkB iz'u gSa tks nks [k.Mksa esa foHkkftr gSa rFkk fgUnh ,oa vaxzs”kh Hkk"kk esa eqfnzr gSaA
ijh{kkFkhZ dks dqy ik¡p iz'uksa ds mÙkj nsus gSaA
iz'u la[;k 1 vkSj 5 vfuok;Z gSa rFkk ckdh esa ls izR;sd [k.M ls de&ls&de ,d iz'u pqudj fdUgha rhu iz'uksa ds mÙkj nhft;sA
izR;sd iz'u@Hkkx ds vad mlds lkeus fn;s x, gSaA
iz'uksa ds mÙkj mlh ekè;e esa fy[ks tkus pkfg;s] ftldk mYys[k vkids izos'k&i=k esa fd;k x;k gS vkSj bl ekè;e dk Li"V
mYys[k iz'u&lg&mÙkj (D;w-lh-,-) iqfLrdk ds eq[k&i`"B ij vafdr fufnZ"V LFkku ij fd;k tkuk pkfg;sA mfYyf[kr ekè;e ds
vfrfjDr vU; fdlh ekè;e esa fy[ks x, mÙkj ij dksbZ vad ugha feysaxsA
iz'uksa esa 'kCn lhek] tgk¡ fofufnZ"V gS] dk vuqlj.k fd;k tkuk pkfg;sA
tgk¡ vko';d gks] vius mÙkj dks mi;qDr fp=kksa@ekufp=kksa rFkk vkjs[kksa }kjk n'kkZ,¡A bUgsa iz'u dk mÙkj nsus ds fy;s fn;s x, LFkku
esa gh cukuk gSA
iz'uksa ds mÙkjksa dh x.kuk Øekuqlkj dh tk,xhA ;fn dkVk ugha gks rks iz'u ds mÙkj dh x.kuk dh tk,xhA pkgs og mÙkj va'kr% fn;k
x;k gksA iz'u&lg&mÙkj iqfLrdk esa [kkyh NksMk+ gqvk i`"B ;k mlds va'k dks Li"V :i ls dkVk tkuk pkfg;sA
QUESTION PAPER SPECIFIC INSTRUCTIONS
Please read each of the following instruction carefully before attempting questions:
There are EIGHT questions divided in TWO SECTIONS and printed both in HINDI & ENGLISH.
Candidate has to attempt FIVE questions in all.
Questions no. 1 and 5 are compulsory and out of the remaining, any THREE are to be attempted choosing at least
ONE from each section.
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
Answers must be written in the medium authorized in the Admission Certificate which must be stated clearly on the
cover of this Question-cum-Answer (Q.C.A.) Booklet in the space provided. No marks will be given for answers written
in a medium other than the authorized one.
Word limit in questions, wherever specified, should be adhered to.
Illustrate your answers with suitable sketches/maps and diagrams, wherever considered necessary. These shall be
drawn in the space provided for answering the question itself.
Attempts of questions shall be counted in sequential order. Unless struck off, attempt of a question shall be counted
even if attempted partly. Any page or portion of the page left blank in the Question-cum-Answer Booklet must be
clearly struck off.
1

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 ewY;kadu dh i¼fr Method of Evaluation

fç; vH;fFkZ;ksa] Dear Candidates,

While assessing your answer-scripts, the evaluators are
vkidh mÙkj&iqfLrdkvksa dk ewY;kadu djrs gq, ijh{kd&lewg ds required to follow the given instructions. You should also read
lnL; fuEufyf[kr funZs'kksa dk è;ku j[krs gSaA vki Hkh bUgsa è;ku ls them carefully to understand the logic behind the marks obtained
i<+sa rkfd vki vius çkIrkadksa dk rkfdZd dkj.k le> ldsaA by you in the tests.

ijh{kdksa ds fy;s funZs'k Instructions for the Evaluators

1- ewY;kadu esa vadksa dk ogh Lrj j[kk tkuk pkfg;s tSlk la?k yksd 1. The level of marks while evaluating the answers should be
kept as per UPSC (Union Public Service Commission)
lsok vk;ksx (UPSC) ds ijh{kdksa }kjk j[kk tkrk gSA
standards as far as possible.
2- lkekU; vè;;u dk tks mÙkj gj n`f"Vdks.k ls lVhd o mRÑ"V 2. The answers of General Studies which are accurate and
gS_ mls vfèkdre 60% vad fn;s tkus pkfg;sa D;ksafd vk;ksx }kjk excellent from every perspective should be awarded a
fd;s tkus okys ewY;kadu esa Hkh blls vfèkd vad feyuk yxHkx maximum of 60% marks as it is almost impossible to get
more than that in actual UPSC examination. Excellent
vlaHko gSA oSdfYid fo"k;ksa ds mRÑ"V mÙkjksa rFkk Js"Bre fucaèkksa
answers in optional subjects and the best written essays can
esa vfèkdre 70% rd vad fn;s tk ldrs gSaA be awarded a maximum of 70% marks.
3- Ñi;k vadksa dk forj.k fuEufyf[kr rkfydk ds vuqlkj djsa& 3. Please assign the marks according to the following table-

mÙkj dk Lrj oSdfYid fo"k; esa vad&Lrj

(Standards of Answer) (Marks Standard - Optional Subject)
mRÑ"V (Excellent) 61-70%

cgqr vPNk (Very Good) 51-60%

vPNk (Good) 41-50%

vkSlr (Average) 31-40%

de”kksj (Poor) 0-30%

4- Ñi;k mÙkj esa fuEufyf[kr xq.kksa dks fo'ks"k çksRlkgu nsa& 4. Please devote special attention to the following qualities in
„ ç'u dh lVhd le> o mÙkj dh O;ofLFkr :ijs[kk an answer–
„ Accurate understanding of the question and systematic
„ laf{kIr] Vw&n&ikWbaV ys[ku 'kSyh
presentation of the answer
„ çkekf.kd rF;ksa dk leqfpr mi;ksx „ Crisp and to the point writing style
„ vfèkdre ”k:jh fcanqvksa dk lekos'k „ Adequate use of authentic facts
„ ljdkjh nLrkos”kksa (ea=kky;ksa@vk;ksxksa dh fjiksV~lZ] ikWfylh isilZ „ Inclusion of all the important points
vkfn) ds lanHkks± dh ppkZ „ Citing of relevant facts and figures from relevant official
„ çHkkoh Hkwfedk o fu"d"kZ documents (Ministries /Commissions Reports, Policy
Papers etc.)
„ ledkyhu ?kVukvksa@çlaxksa dks mÙkj ls tksM+uk
„ Effective introduction and conclusion
„ n`f"Vdks.k esa larqyu] lekos'ku o xgjkbZ „ Linking of current events and situations with the answer
„ vPNh] lkiQ&lqFkjh gSaMjkbfVax „ Balance and depth in answer-writing
„ Hkk"kk esa çokg „ Legible and clean handwriting
„ vko';drkuqlkj Mk;xzkEl] uD'kksa vkfn dk ç;ksx „ Flow of language
„ rduhdh 'kCnkoyh dk lVhd mi;ksx „ Use of diagrams, maps etc
„ Precise use of technical terminology
„ lqanj çLrqfr 'kSyh (NksVs iSjkxzkÝl j[kuk] egÙoiw.kZ 'kCnksa dks
„ Beautiful presentation style (small paragraphs,
vaMjykbu djuk vkfn) underlining important words etc.)
„ fojke fpÉksa dk leqfpr ç;ksx „ Proper use of punctuations
„ Hkk"kk esa orZuh o O;kdj.k dh 'kq¼rk „ Correct spellings and right use of grammar
5- VkWilZ ds vuqHko crkrs gSa fd mÙkj dh fo"k;oLrq vPNh gksus ij 5. Experience of UPSC toppers also indicates that if the content
vk;ksx ds ijh{kd 'kCn&lhek ds FkksM+s cgqr mYya?ku ij vad ugha of the answer is good, the UPSC examiners do not cut the
dkVrs gSaA Ñi;k vki Hkh blh n`f"Vdks.k ds vuqlkj vad&fuèkkZj.k marks on slight violations of the word-limit. Please award
djsaA marks strictly according to the above-mentioned instructions.
 [k.M & d / SECTION – A

1. fuEufyf[kr esa ls izR;sd dk yxHkx 150 'kCnksa esa mÙkj nhft;s% 10 × 5 = 50

Answer the following in about 150 words each: 10 × 5 = 50

(a) bZLV bafM;k daiuh ij lalnh; fu;a=k.k ykxw djus dh vko';drk lkezkT;oknh vko';drk ls çsfjr FkhA ijh{k.k
dhft;sA
The need to impose parliamentary control over the East India Company was driven by imperial necessity.
Examine.

(b) egkjktk j.kthr flag dh e`R;q ds i'pkr mÙkj&if'peh lhekar {ks=k ds laca/ esa fczfV'k j.kuhfrd fparkvksa ds
vkyksd esa iatkc ds foy; dh vkykspukRed tk¡p dhft;sA
Critically examine the annexation of Punjab in light of British strategic concerns regarding the North-
West Frontier after the demise of Maharaja Ranjit Singh.

(c) eSlwj us çk;}hih; Hkkjr esa fczfV'k foLrkj ds fy;s fdl rjg ls j.kuhfrd vkSj okf.kfT;d pqukSrh is'k dh\ Li"V
dhft;sA
In what ways did Mysore pose a strategic and commercial challenge to British expansion in peninsular
India? Substantiate.

(d) ^/u&fu"dklu* dh vo/kj.kk dsoy ,d vkfFkZd vkykspuk ugha Fkh cfYd vkSifuosf'kd 'kklu dk ,d jktuhfrd
vfHk;ksx FkkA fo'ys"k.k dhft;sA
The concept of the ‘Drain of Wealth’ was not merely an economic critique but a political indictment
of colonial rule. Analyse.

(e) o"kZ 1876 ls o"kZ 1921 ds eè; fczfV'k vdky uhfr ds fodkl dk vkykspukRed fo'ys"k.k dhft;sA

Critically analyze the evolution of British famine policy between 1876 and 1921.

2. (a) ;ax caxky vkanksyu mUuhloha lnh ds Hkkjr ds çeq• /kfeZd vkSj nk'kZfud lq/kj vkanksyuksa ls fdl çdkj fHkUu
Fkk\20
In what ways did the Young Bengal movement differ from the dominant religious and philosophical
reform movements of nineteenth-century India? 20

(b) Lokeh n;kuan ljLorh ds lS¼kafrd vfrokn vkSj lkekftd mxzokn ds n'kZu dk ijh{k.k dhft;sA 15
Examine Swami Dayanand Saraswati’s philosophy of doctrinal extremism and social radicalism. 15

(c) vkSifuosf'kd lkaLÑfrd çHkqRo vkSj vk/qfud Hkkjrh; f'k{kk dks vkdkj nsus ds O;kid lanHkZ esa çkP; ik'pkR;
fookn ds egÙo dh foospuk dhft;sA 15
Discuss the significance of the Orientalist–Anglicist controversy in the wider context of colonial cultural
domination and the shaping of modern Indian education. 15
3

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 3. (a) dkWUxzsl&f•ykiQr xBca/u ds jktuhfrd çKku vkSj fufgrkFkks± dk ewY;kadu dhft;sA blls Hkkjrh; jk"Vªokn dks
fdl lhek rd c<+kok feyk\ 20
Evaluate the political wisdom and implications of the Congress-Khilafat alliance. To what extent did
it further the cause of Indian nationalism?20

(b) lfou; voKk vkanksyu esa fofHkUu vfroknh vfHkO;fDr;k¡ 'kkfey Fkha ysfdu bldh oSpkfjd ,d:irk fookfnr
jghA ewY;kadu dhft;sA 15
The Civil Disobedience Movement saw scattered radical expressions, but its ideological coherence
remained contested. Evaluate. 15

(c) Hkkjr NksM+ks vkanksyu us Lora=krk laxzke ds vkjafHkd pj.kksa dh rqyuk esa usr`Ro dh xfr'khyrk vkSj tu Hkkxhnkjh
esa ifjorZu dks fpfÉr fd;kA fo'ys"k.k dhft;sA 15
Quit India Movement marked the departure in both leadership dynamics and mass participation
compared to earlier phases of the freedom struggle? Analyze. 15

4. (a) Hkkjr ds jk"Vªh; vkanksyu esa efgykvksa dh fofo/ Hkwfedkvksa us mifuos'kokn fojks/h la?k"kZ ds ySafxd vk;keksa dks
iqu% ifjHkkf"kr fd;kA 20
The diverse roles played by women in India’s national movement redefined the gender dimensions of
anti-colonial struggle?20

(b) ljnkj iVsy dh dwVuhfrd vkSj ç'kklfud dq'kyrk ls jk"Vªh; ,dhdj.k lqfuf'pr gqvkA 15
Sardar Patel’s diplomatic and administrative acumen ensured national consolidation? 15

(c) 1857 ds foæksg us fj;klrksa ds çfr vkSifuosf'kd uhfr esa egÙoiw.kZ ifjorZu ds fy;s ckè; fd;kA ijh{k.k dhft;sA
15
"The Revolt of 1857 compelled a fundamental reorientation in colonial policy towards the princely
states. Examine.  15

[k.M & [k / SECTION – B

5. fuEufyf[kr esa ls izR;sd dk yxHkx 150 'kCnksa esa mÙkj nhft;s% 10 × 5 = 50

Answer the following in about 150 words each: 10 × 5 = 50

(a) vki bl er ls fdruk lger gSa fd ¶o"kZ 1848 ;wjksi ds fy;s ifjorZudkjh dky Fkk fdarq ;g fu.kkZ;d ifjorZu
ykus esa foiQy jgk¸A
How far do you agree with the view that ‘’In 1848 European history reached its turning point and
failed to turn’’.

(b) fiQyhihu }hilewg esa vesfjdh lkezkT;oknh m|e iwjh rjg ls lgt ugha FkkA fo'ys"k.k dhft;sA

“The American imperial venture in the Philippine Islands was not all smooth sailing. Analyse.”
4

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(c) ijLij fuHkZjrk] ;q¼ ds ckn dh detksj lajpuk,¡ ,oa dBksj vkfFkZd uhfr;ksa us eanh dks oSf'od egkeanh esa cny
fn;kA ijh{k.k dhft;sA
Interdependence, fragile postwar structures, and rigid economic policies transformed a recession into
a global depression. Examine.

(d) ¶psdksLyksokfd;k esa osyosV fjoksY;w'ku us lkE;okn ds 'kkafriw.kZ var dks fpfÉr fd;kA blds dkj.kksa vkSj ifj.kkeksa
dk fo'ys"k.k dhft;sA¸
"The Velvet Revolution in Czechoslovakia marked a peaceful end to communism. Analyze its causes
and consequences."

(e) ¶mUuhloha lnh esa teZu vkS|ksxhdj.k fdl çdkj fodflr gqvk\¸

"How did German industrialisation unfold in the nineteenth century?"

6. (a) mÙkj&vkSifuosf'kd vÚhdk esa vYifodkl ds ,sfrgkfld vkSj lajpukRed dkj.kksa dk lekykspukRed ijh{k.k
dhft;sA  20
Critically examine the historical and structural causes of underdevelopment in post-colonial Africa.
20

(b) la;qDr jkT; vesfjdk dks x`g;q¼ dh Hkkjh dher pqdkuh iM+h] fiQj Hkh blds ifj.kkeLo:i jk"Vª dks vusd
vçR;kf'kr ykHk çkIr gq,A foospuk dhft;sA 15
The civil war had a huge cost but it brought untold blessings to the United States. Discuss. 15

(c) rhljh nqfu;k (FkMZ oYMZ) ds mn~Hko ds fy;s mÙkjnk;h ifjfLFkfr;ksa dh O;k[;k dhft;s rFkk oSf'od ekeyksa ij
mlds çHkko dk fo'ys"k.k dhft;sA 15
Explain the circumstances leading to the emergence of the Third World and analyze its impact on world
affairs. 15

7. (a) ;fn mUuhloha lnh dh oSf'od vFkZO;oLFkk eq[; :i ls fczfV'k vkS|ksfxd Økafr ds çHkko esa fodflr gqbZ Fkh]
bldh jktuhfr ,oa fopkj/kjk eq[; :i ls Úka¡lhlh Økafr }kjk fufeZr gqbZ FkhA vkykspukRed ewY;kadu dhft;sA
20
If the economy of the nineteenth-century world was formed mainly under the influence of the British
Industrial Revolution, its politics and ideology were formed mainly by the French. Critically evaluate.
20

(b) olkZ; laf/ us fotsrkvksa vkSj ijkftrksa ds chp jk"Vªoknh ?k`.kk dh fojklr NksM+hA fVIi.kh dhft;sA 15
“The Versailles Treaty left a legacy of nationalist hatred between the victors and the vanquished.
Comment.”15

(c) ¶iQklhoknh ikfVZ;k¡ tu jktuhfrd vkanksyu ds :i esa fodflr gqbZa] tu jktuhfrd lgHkkxh ds :i esa ughaA¸
ijh{k.k dhft;sA 15
"Fascist parties developed as mass political movements, but not as mass political participation."
Examine.15
5

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 8. (a) vkfFkZd ,oa lkekftd fo'ks"kkf/dkjksa ds çfr yksdfç; foe'kZ us Úk¡lhlh Økafr dks vifjgk;Z cuk fn;kA ijh{k.k
dhft;sA20
Popular discourse in the face of entrenched economic and social privileges made the French Revolution
inevitable. Examine.20

(b) o"kZ 1800 ls o"kZ 1907 rd nf{k.k vÚhdk esa fczfV'k lkezkT; ds foLrkj dh O;k[;k dhft;sA 15
Trace the growth of British imperialism in South Africa from 1800 to 1907. 15

(c) ¶fczVsu esa fuokZpu erkf/dkj ds foLrkj dh ekax okLro esa lkekftd ,oa jktuhfrd lkSgkæZ ds fgr esa le>kSrk
djus dh fczfV'k vfHktkr oxZ dh okLrfod ijh{kk FkhA¸ foospuk dhft;sA 15
Britain's demand for the expansion of electoral franchise was the true test of the British elite to
compromise in the interest of social and political harmony." Examine. 15

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उ�र पुिस्तका

पेपर कोड: H-2510

िदनांक: 15.06.2025

1
 िवस्तृत उ�र
खंड – A
1. िन�िलिखत �त्येक �� का उ�र लगभग 150 शब्द� म� दीिजये: 10 × 5 = 50
(a) ईस्ट इं�डया कंपनी पर संसद�य �नयंत्रण लागू करने क� आवश्यकता साम्राज्यवाद� आवश्यकता से प्रे�रत
थी। पर�क्षण क�िजये।
हल करने का दृि�कोण:
 कं पनी क� स्थापना एक �ापा�रक संस्था के रूप म� हुई थी, �कं तु वषर् 1765 म� दीवानी �ा� करने के
प�ात् यह एक क्षे�ीय शि� म� प�रव�तर्त हो गई, िजससे शासन �णाली म� एक असामान्य िवसंगित
उत्प� हो गई।
 स्प� क�िजये �क �कस �कार कु �शासन और सा�ाज्यवादी िहत� ने वषर् 1773, 1784, 1813, 1833
और 1853 के �मुख िवधान� के माध्यम से संसदीय िनयं�ण म� वृि� क�।
 बताइये �क इसक� प�रणित 1858 म� �ाउन शासन के साथ हुई, जो रणनीितक आवश्यकता से �े�रत
शाही अिध�हण क� पूणत
र् ा को दशार्ता है।
उ�र: ईस्ट इं िडया कं पनी ने भारत म� अपने कायर्काल क� शुरुआत एक शाही चाटर्र के अंतगर्त एक �ापा�रक
िनगम के रूप म� क� थी। हालाँ�क प्लासी (1757) म� अपनी सैन्य सफलता� और बंगाल क� दीवानी (1765) के
अिध�हण के बाद, यह राजस्व तथा �शासिनक शि�य� का �योग करने वाली एक सं�भु �ािधकरण म� बदल गई।
वािणिज्यक एज�ट से राजनीितक शि� म� यह प�रवतर्न, िजसे बं�ोपाध्याय "हाइि�ड शासन" कहते ह�, ने िचिह्नत
�कया, िजसने "शासन का संकट, वैधता का संकट और सा�ाज्यवादी िनयं�ण का संकट" उत्प� �कया। ि��टश संसद,
जो औपचा�रक रूप से �कसी सा�ाज्य को अपने म� समािहत करने के िलये अिनच्छु क थी, इस िवषम संरचना को �बंिधत
करने के िलये चरण� म� िनयं�ण स्थािपत करने के िलये बाध्य हुई।
• एक िनजी सा�ाज्य का संकट: बंगाल म� कु �बंधन, कं पनी के अिधका�रय� म� ��ाचार और वषर् 1770 के अकाल
ने ि�टेन म� जनता म� आ�ोश उत्प� कर �दया। अब संसद इस तथ्य क� अनदेखी नह� कर सकती थी �क
“�ापा�रय� क� एक कं पनी दूरस्थ महा�ीप म� लाख� लोग� पर शासन कर रही थी।” सा�ाज्य इतना िवशाल
और राजनीितक रूप से संवेदनशील हो चुका था �क उसे िबना िनयं�ण के नह� छोड़ा जा सकता था।
• 1773 का रे गल
ु �े टंग एक्ट: इसने गवनर्र जनरल इन काउं िसल का पद सृिजत �कया, िजसे �ेसीड�िसय� पर
पयर्वेक्षणात्मक अिधकार �ा� थे और कलक�ा म� एक सव�� न्यायालय क� स्थापना क�। बं�ोपाध्याय इसे
संसदीय िनगरानी लागू करने क� �दशा म� “�थम �मुख संवध
ै ािनक उपाय” के रूप म� उल्लेिखत करते ह�। इसने
“पयर्वेक्षण का एक �ारं िभक रूप” शुरू �कया, ले�कन �णालीगत कमज़ो�रय� को दूर करने म� िनष्�भावी रहा।
• िपट्स इं िडया एक्ट, 1784: 1773 अिधिनयम क� िवफलता के कारण िपट्स इं िडया अिधिनयम पा�रत हुआ,
िजसके तहत िनदेशक मंडल के साथ-साथ िनयं�ण बोडर् क� भी स्थापना क� गई। जैसा �क बं�ोपाध्याय कहते
ह�, इससे “िनयं�ण क� एक �ैध �णाली” अिस्तत्व म� आई, िजसके माध्यम से “सरकार ने उ�रदाियत्व स्वीकार
�कये िबना स�ा �हण कर ली।” इस �वस्था ने संसद को भारतीय मामल� का मागर्दशर्न करने क� अनुमित दी,
जब�क दोष से बचाव के िलये कं पनी को एक ढाल के रूप म� बनाए रखा गया।
• 1813 और 1833 के चाटर्र अिधिनयम: चाटर्र अिधिनयम� ने भारत म� �ापार पर कं पनी के एकािधकार को
समा� कर �दया, िजससे भारत को �ापक ि��टश सा�ाज्यवादी अथर्�वस्था म� एक�कृ त करने क� �दशा म�

2
 एक बदलाव हुआ। 1833 के अिधिनयम ने िवधायी शि�य� को गवनर्र-जनरल म� क� �ीकृ त कर �दया तथा उसका
नाम बदलकर भारत का गवनर्र-जनरल कर �दया गया। बं�ोपाध्याय का दावा है �क इससे “कं पनी का एक
वािणिज्यक एज�सी से एक सा�ाज्यवादी एज�सी म� रूपांतरण” पूरा हो गया।
• 1853 का चाटर्र एक्ट: इस अिधिनयम ने कं पनी शासन क� समय सीमा समा� कर दी और िसिवल सेवा क�
खुली भत� के िलये आधार तैयार �कया। इससे संसद क� पूणर् �धानता स्प� हुई, जब�क कं पनी के वल एक
औपचा�रक �शासक के रूप म� बनी रही।
इन सभी हस्तक्षेप� ने वषर् 1858 म� अंितम रूपांतरण का मागर् �शस्त �कया, जब 1857 के िव�ोह के प�ात
ि��टश �ाउन ने औपचा�रक रूप से भारत म� शासन क� िज़म्मेदारी अपने हाथ� म� ले ली। जैसा �क बं�ोपाध्याय िलखते
ह�, संसद ने “अिनच्छापूवक
र् ले�कन अिनवायर् रूप से सा�ाज्यवादी िज़म्मेदारी स्वीकार कर ली थी”, िजससे कं पनी राज्य
शि� के एक साधन म� प�रव�तर्त हो गई। इस �कार, जो अिनच्छु क पयर्वेक्षण के रूप म� शुरू हुआ, वह पूणर् पैमाने पर
सा�ाज्यवादी सुदढ़ृ ीकरण म� समा� हो गया - जो नैितकता से नह� बिल्क सा�ाज्य क� रणनीितक आवश्यकता� से
�े�रत था।
(b) महाराजा रणजीत �संह क� मत्ृ यु के पश्चात उ�र-पिश्चमी सीमांत क्षेत्र के संबंध में �ब्र�टश रणनी�तक �चंताओं
के आलोक में पंजाब के �वलय क� आलोचनात्मक जाँच क�िजये।
हल करने का दृि�कोण
 रणजीत �संह के शासनकाल म� पंजाब क� शि� को रे खां�कत क�िजये तथा 1839 के प�ात उसके पतन क�
�ाख्या क�िजये।
 सीमांत खतर� और उसके प�रणामस्वरूप होने वाले यु�� के �ित ि��टश� क� आशंका� को स्प� क�िजये।
 वषर् 1849 म� हुए िवलय से सा�ाज्यवादी सुरक्षा के रणनीितक ल�य पूणर् हुए।
1849 म� पंजाब का िवलय भारत म� ि��टश ईस्ट इं िडया कं पनी �ारा �कया गया अंितम �मुख क्षे�ीय अिध�हण
था। य�िप यह ि�तीय आंग्ल-िसख यु� म� िसख� क� हार के बाद हुआ था, ले�कन यह सैन्य संघषर् क� स्वतःस्फू तर्
�ित��या नह� थी। जैसा �क बं�ोपाध्याय कहते ह�, "पंजाब लंबे समय से ि��टश रणनीितक योजनाकार� के �दमाग म�
था," िवशेषकर वषर् 1839 म� महाराजा रणजीत �संह क� मृत्यु के बाद, िजसने िसख राज्य क� आंत�रक एकजुटता को
कमज़ोर कर �दया था। इस िवलय को ि��टश सा�ाज्य क� �ापक रणनीित के एक भाग के रूप म� गंभीरतापूवर्क समझा
जाना चािहये, ता�क अपने सा�ाज्य क� कमज़ोर उ�र-पि�मी सीमा को संभािवत बाहरी खतर� और आंत�रक
अिस्थरता से सुरिक्षत �कया जा सके ।
• िसख राजनीित का िवघटन: रणजीत �संह क� मृत्यु के प�ात उ�रािधकार का संघषर्, दरबारी ष�ं�� और
सैन्य गुटबाज़ी का एक दशक आरं भ हुआ। बं�ोपाध्याय उल्लेख करते ह�, “रणजीत �संह क� मृत्यु के बाद िसख
राज्य �वस्था का िवघटन �ारं भ हो गया।” खालसा सेना एक स्वाय� और अिनयंि�त शि� क� � के रूप म�
उभरी, जो �ायः दरबार के िनयं�ण से बाहर काम करती थी। इस आंत�रक दुबल
र् ता ने अं�ेज़� को हस्तक्षेप करने
का एक कारण और अवसर दोन� �दान �कये।
• �थम आंग्ल-िसख यु� और लाहौर क� संिध (1846): �थम आंग्ल-िसख यु� लाहौर क� संिध के साथ समा�
हुआ, िजसके तहत िसख राज्य से जालंधर जैसे �मुख क्षे� छीन िलये गए तथा लाहौर म� एक ि��टश रे िजड�ट को
िनयु� कर �दया गया। तथािप, यह �वस्था ि��टश उ�ेश्य� क� पूणर् पू�तर् नह� कर सक�। जैसा �क बं�ोपाध्याय
ने िलखा है, इस �वस्था के तहत पंजाब अभी भी औपचा�रक रूप से स्वतं� बना हुआ था, जब�क “अं�ेज़� ने

3
 अल्पवयस्क महाराजा क� सहायता के बहाने पहले से ही लाहौर म� अपनी सेना तैनात कर दी थी।” इस �कार
नव उपिनवेशवाद का दौर शुरू हुआ, जहाँ औपचा�रक िवलय के िबना िनयं�ण �कया गया।
• ि�तीय आंग्ल-िसख यु� और तत्काल िवलय: वषर् 1848 म� मुल्तान म� हुए िव�ोह और उसम� िसख सैिनक� क�
भागीदारी ने अं�ेज़� को पूणर् यु� क� घोषणा करने का बहाना दे �दया। ि�तीय आंग्ल-िसख यु� म� ि��टश िवजय
ने �त्यक्ष तौर पर वषर् 1849 म� पंजाब के िवलय के मागर् को �शस्त �कया। ले�कन बं�ोपाध्याय स्प� करते ह�
�क यह िनणर्य �ित��यात्मक नह� था: "ि��टश� के िलये, पंजाब इतना मह�वपूणर् सीमांत क्षे� था �क उसे
अिस्थर या �त्यक्ष िनयं�ण से बाहर नह� छोड़ा जा सकता था।"
• उ�र-पि�मी सीमांत और रूसी खतरा: 19व� सदी के �ारं भ म� मध्य एिशया के माध्यम से रूस क� बढ़त को
लेकर ि��टश �चंताएँ ती� हो गई थ�। बं�ोपाध्याय उल्लेख करते ह� �क ि��टश योजनाकार� ने पंजाब को उ�र-
पि�म से भारत का “�वेश�ार” माना और इसिलये उसका पूणर् रूप से सुरिक्षत होना आवश्यक था। इस �कार
पंजाब का साम�रक मह�व संिधय� या स्थानीय सं�भुता के �ित �कसी भी तरह क� �ितब�ता से कह� अिधक
था।
o इसके अित�र�, �थम अफगान यु� (1839-42) क� असफलता� और अपमानजनक अनुभव� के बाद
ि��टश इस बात को लेकर अत्यंत सचेत हो गए थे �क उनक� उ�र-पि�मी सीमांत नीित स��य और
क्षे�ीय रूप से िवस्तारवादी होनी चािहये। पंजाब ने वह भौगोिलक बफर �दान �कया जो ि��टश भारत
को रूस या अफगान आ�मण क� आशं�कत िस्थितय� से सुरक्षा देने के िलये आवश्यक था।
• �शासिनक सुिवधा और भू-राजनीितक तकर् : िवलय के प�ात पंजाब म� हेनरी लॉर� स क� अध्यक्षता म� एक
�शासिनक बोडर् के अधीन एक गैर-िनयिमत �ांत क� स्थापना क� गई। यह के वल �शासिनक तात्कािलकता नह�
थी — यह एक ऐसी शासन-नीित को �ित�बंिबत करता था, जो पंजाब को एक सीमांत क्षे� के रूप म� देखती
थी, िजसे अन्य भारतीय �ांत� से िभ� िवशेष �वस्था क� आवश्यकता थी। वषर् 1849 के बाद पंजाब का सैन्य
और िव�ीय संगठन ि��टश सा�ाज्यवादी �वस्था म� एक “सैन्यीकृ त सीमांत” के रूप म� इसक� भूिमका को
�ित�बंिबत करता था।
पंजाब का िवलय मा� िसख आ�ामकता या �शासिनक िवफलता का प�रणाम नह� था, बिल्क यह ि��टश
सा�ाज्य क� असुरिक्षत पा�र् सीमा को सुरिक्षत करने क� एक सुिनयोिजत रणनीित क� प�रणित थी। जैसा �क
बं�ोपाध्याय ने आलोचनात्मक �टप्पणी क� है, यह िवलय न के वल अवसरवाद को दशार्ता है, बिल्क एक गहराई से
स्थािपत सा�ाज्यवादी तकर् को भी दशार्ता है - �क सीमा सुरक्षा, िवशेष रूप से रूस के िवरु�, के िलये पंजाब को
सा�ाज्य म� शािमल करना आवश्यक था। ररणजीत �संह के राज्य के पतन ने इस रणनीित को राजनीितक रूप से संभव
और सैन्य रूप से �ा� करने योग्य बना �दया।
(c) मैसूर ने प्रायद्वीपीय भारत में �ब्र�टश �वस्तार के �लये �कस तरह से रणनी�तक और वा�णिज्यक चुनौती पेश
क�? स्पष्ट क�िजये।
हल करने का दृि�कोण:
 दिक्षण भारत म� एक मज़बूत सैन्य और राजनीितक शि� के रूप म� हैदर अली और टीपू सुल्तान के अधीन
मैसूर के उदय का उल्लेख क�िजये।
 मैसूर के सैन्य सुधार�, िवदेशी गठबंधन� और ि��टश िवस्तार के �ित आ�थर्क �ितरोध को �मािणत क�िजये।

4
  इस तथ्य को रे खां�कत क�िजये �क मैसूर क� पराजय ने �ाय�ीपीय भारत म� ि��टश िनयं�ण को सुिनि�त
कर �दया।
उ�र: हैदर अली और टीपू सुल्तान के अधीन मैसरू सा�ाज्य 18व� शताब्दी के अंत म� �ाय�ीपीय भारत म�
ि��टश िवस्तार का िवरोध करने वाली सबसे दुज�य भारतीय शि� के रूप म� उभरा। जैसा �क शेखर बं�ोपाध्याय
उल्लेख करते ह�, मैसरू क� चुनौती साम�रक और वािणिज्यक दोन� स्तर� पर थी, जो दिक्षण भारत म� ि��टश �भुत्व
तथा उनके िवस्ता�रत होते �ापा�रक िहत� के िलये एक गंभीर खतरा बन गई थी।
• साम�रक चुनौती: हैदर अली और टीपू के शासनकाल म� मैसरू ने यूरोपीय प�ितय� का उपयोग करते हुए तेज़ी
से सैन्यीकरण �कया। हैदर ने �ाँसीसी सैन्य अिधका�रय� क� भत� क� और आधुिनक �िशक्षण तथा तोपखाने के
उत्पादन को अपनाया। टीपू ने इस �यास को ती� कर �दया, एक स्थायी सेना और नौसेना का गठन �कया तथा
पि�मी घाट� पर �कलेबंद चौ�कय� का िनमार्ण कराया। जैसा �क बं�ोपाध्याय कहते ह�, “टीपू का राज्य ि��टश
िवस्तारवादी मह�वाकांक्षा� के िलये सबसे शि�शाली चुनौितय� म� से एक था।”
o टीपू के वल रक्षात्मक नह� था, बिल्क स्प� रूप से िवस्तारवादी भी था; उसने हैदराबाद के िनज़ाम और
मराठ� के िलये भी खतरा उत्प� �कया — िजन्ह� ि��टश एक बफर (रक्षण-कवच) के रूप म� �योग करने क�
आशा रखते थे। ि��टश� के साथ उसके चार यु� (1767–1799) ने ईस्ट इं िडया कं पनी को िवशाल सैन्य एवं
कू टनीितक संसाधन� को हटाने के िलये िववश कर �दया।
• कू टनीितक संतल
ु न और िवदेशी गठबंधन: टीपू को और भी अिधक खतरनाक बनाने वाला त�व उसक� िवदेश
नीित क� �दशा थी। उसने �ाँस, ऑटोमन सा�ाज्य और यहाँ तक �क अफगािनस्तान के साथ स��य रूप से
गठबंधन स्थािपत करने का �यास �कया, ता�क एक ि��टश-िवरोधी धुरी का िनमार्ण �कया जा सके ।
बं�ोपाध्याय उल्लेख करते ह�, “ि��टश� को उसक� �ाँसीसी एवं अन्य िवदेशी शि�य� को अपनी ि��टश-िवरोधी
योजना� म� शािमल करने क� कोिशश� से गंभीर �चंता उत्प� हुई।”
o टीपू ने िम� म� नेपोिलयन के पास दूत भी भेजे। इससे मैसूर संघषर् ि�टेन और �ाँस के बीच �ापक
सा�ािज्यक �ितस्प�ार् का िहस्सा बन गया, िजससे रणनीितक दांव म� काफ� वृि� हो गई।
• �ापार माग� पर िनयं�ण: मैसूर का भौगोिलक स्थान उसे पूव� और पि�मी तट� के बीच िस्थत मह�वपूणर्
�ापा�रक माग� पर �भुत्व स्थािपत करने क� अनुमित देता था तथा उसके बंदरगाह (जैसे म�गलोर) ि��टश
�ापार के �ित�ं�ी थे। ि��टश� ने काली िमचर् उत्पादन वाले क्षे�� और दिक्षणी �ापा�रक माग� पर मैसूर के
िनयं�ण को “अपने वािणिज्यक िहत� के िलये एक �त्यक्ष खतरे” के रूप म� देखा।
o इसके अित�र�, टीपू ने अपने राज्य म� ि��टश �ापा�रय� के �वेश का िवरोध �कया तथा �ाँसीसी एवं
अरबी �ापा�रय� के साथ �ापार को बढ़ावा �दया, िजससे कं पनी के �ित उसक� िवरोध भावना और ती�
हो गई।
• �शासिनक और सैन्य सुधार: टीपू सुल्तान के आंत�रक सुधार� - अपने स्वयं के िस�े ढालना, एक कु शल राजस्व
�णाली बनाए रखना और एक राज्य-िनयंि�त अथर्�वस्था बनाना - ने ि��टश आ�थर्क पैठ के िलये एक वैचा�रक
चुनौती �स्तुत क�। उसका क� �ीकृ त राज्य तथा आधुिनक नौकरशाही उस खंिडत राजनीितक �वस्था से िभ�
था, िजसे ि��टश भारत म� पसंद करते थे। बं�ोपाध्याय का तकर् है �क टीपू क� आधुिनक�करण क� दृि� "एक नए
�कार क� भारतीय राजकौशल" का �ितिनिधत्व करती थी, िजसमे ि��टश उपिनवेशवादी मॉडल कमज़ोर
रजवाड़� के साथ गठबंधन करने के माध्यम से वचर्स्व स्थािपत करने से टकराती थी।

5
 मैसूर दिक्षण भारत म� ि��टश औपिनवेिशक योजना� के िलये दोहरा खतरा था: यह क्षे�ीय िवस्तार के िलये
एक सैन्य बाधा था और तटीय तथा अंतद�शीय �ापार म� एक वािणिज्यक �ित�ं�ी था। टीपू सुल्तान क� वषर् 1799 म�
पराजय और मृत्यु न के वल दिक्षण म� स्वदेशी �ितरोध का अंत था, बिल्क यह �ाय�ीपीय भारत म� ि��टश साम�रक
तथा आ�थर्क वचर्स्व क� िवजय का संकेत भी था। जैसा �क बंदोपाध्याय ने ज़ोर �दया है, मैसूर का �ितरोध 18व� सदी
के भारत म� ि��टश सा�ाज्यवाद के िलये सबसे सुसंगत और आधुिनक राज्य-�ायोिजत चुनौितय� म� से एक के रूप म�
िविश� रूप से उभरता है।

(d) "धन-िनष्कासन' क� अवधारणा के वल एक आ�थर्क आलोचना नह� थी बिल्क औपिनवेिशक शासन का एक

राजनीितक अिभयोग था। िव�ेषण क�िजये।
हल करने का दृि�कोण:
 उदार नैितकता पर आधा�रत आ�थर्क आलोचना के रूप म� नौरोजी के िनष्कासन िस�ांत का प�रचय दीिजये।
 स्प� क�िजये �क औपिनवेिशक उ�रदाियत्वहीनता को उजागर करके यह �कस �कार राजनीितक �ितरोध म�
िवकिसत हुआ।
 रा�वादी िवचारधारा और स्वराज क� मांग म� इसक� भूिमका पर ज़ोर दीिजये।
उ�र: दादाभाई नौरोजी �ारा �ितपा�दत धन-िनष्कासन का िस�ांत ि��टश औपिनवेिशक शासन क� िवस्तृत
आ�थर्क आलोचना के रूप म� उत्प� हुआ। तथािप, जैसा �क समकालीन िव�ान� �ारा तकर् �दया गया है, इसे
एक रणनीितक राजनीितक हस्तक्षेप के रूप म� भी देखा जाना चािहये - यह �ारं िभक रा�वादी �ितरोध का एक �कार
था, िजसने सा�ाज्य क� नैितक और आ�थर्क आधारिशला को चुनौती दी।
• नौरोजी ने भारतीय धन-िनष्कासन के छह माग� क� पहचान क�- प�शन, सैन्य �य, गृह �य, धन िव�ेषण और
�ापार अिधशेष। �कं तु उनका तकर् के वल तकनीक� नह� था। जैसा �क सब्यसाची भ�ाचायर् कहते ह�, "नौरोजी
के िनष्कासन िस�ांत का उ�ेश्य राजनीितक था: आ�थर्क न्याय के साथ िवदेशी शासन क� असंगित को स्थािपत
करना।"
• नौरोजी ने सा�ाज्य को एक अन्यायपूणर् �वस्था के रूप म� िचि�त �कया, जहाँ भारतीय� ने अपनी अधीनता
को िव�पोिषत �कया, जो न के वल �ाकृ ितक न्याय के िवरु� था, बिल्क ि��टश उदारवादी आदश� का भी
उल्लंघन करता था।
• आ�थर्क आलोचना का राजनीितक अितवाद: इस िस�ांत का गहरा अिभयोग यह �दखाने म� िनिहत है �क इस
पतन का �ोत स्वयं औपिनवेिशक शासन था, जो भारतीय �ितिनिधत्व के अभाव म� िनिहत था। �दनयार पटेल
इस बात पर ज़ोर देते ह� �क नौरोजी क� क� �ीय अंतदृर्ि� “आ�थर्क शोषण को संस्थागत बिहष्कार से जोड़ना” थी।
• नौरोजी के वल आ�थर्क नीित क� आलोचना नह� कर रहे थे - वे ि��टश राज क� स�ा को ही अवैध ठहरा रहे थे।
इस दृि�कोण को आर.सी. द� ने पु� �कया, िजन्ह�ने अकाल को सा�ाज्यवादी आ�थर्क �ाथिमकता� म� िनिहत
शोषणकारी नीितय� से जोड़ा।
• �ितरोध के वैचा�रक उपकरण के रूप म� िनष्कासन: �ारं िभक रा�वादी लामबंदी के िलये, िवशेष रूप से
का◌ॅन्�ेस म�, िनष्कासन िस�ांत एक मह�वपूणर् ढाँचा बन गया। जी. बालचं�न का तकर् है �क "इस िस�ांत म�
भावनात्मक और वैचा�रक अपील थी, िजसने भारतीय� को इस िवचार के इदर्-िगदर् संग�ठत �कया �क ि��टश
शासन तटस्थ नह� बिल्क शोषणकारी था।"

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 • यही कारण है �क इस िस�ांत क� स्थायी राजनीितक उपयोिगता थी - इसने िन�िलिखत मांग� का समथर्न
�कया:
o सेवा� का भारतीयकरण
o सुरक्षात्मक �शुल्क
o िव�ीय स्वाय�ता
o और अंततः स्वराज
इस �कार, धन-िनष्कासन का िस�ांत के वल एक आ�थर्क गणना नह� थी - यह एक राजनीितक कल्पना का
कायर् था। इसने उपिनवेशवाद क� शोषणकारी �वृि� को उजागर �कया और �ारं िभक भारतीय रा�वाद क� बौि�कता
को ती�ता �दान करने का कायर् �कया। जैसा �क आधुिनक िव�ान� �ारा �मािणत �कया गया है, नौरोजी के िस�ांत ने
न के वल िनदान �दान �कया, बिल्क आलोचना से लेकर �ितरोध तक �दशा भी �दान क�।

(e) वषर् 1876 से वषर् 1921 के मध्य �ब्र�टश अकाल नी�त के �वकास का आलोचनात्मक �वश्लेषण क�िजये।
हल करने का दृि�कोण:
 चचार् क�िजये �क ि��टश अकाल नीित �कस �कार बाज़ार रू�ढ़वा�दता और लागत दक्षता �ारा िवकिसत हुई।
 संरचनात्मक िवफलता� को उजागर करने वाली आलोचना� को सूचीब� क�िजये।
 िनष्कषर् �स्तुत क�िजये �क नीित िवकास औपिनवेिशक �ाथिमकता� को कै से �ित�बंिबत करता है।
उ�र: वषर् 1876 और वषर् 1921 के बीच क� अविध म� भारत म� ि��टश अकाल नीित का मह�वपूणर् संिहताकरण
हुआ। हालाँ�क जैसा �क औपिनवेिशक अनुभव और भारतीय आलोचना दोन� से स्प� होता है, यह िवकास मानवीय
िस�ांत� के बजाय लागत-दक्षता, बाज़ार रू�ढ़वा�दता और �शासिनक िनयं�ण से �भािवत रहा। आर.सी. द� जैसे
भारतीय िवचारक� ने सबसे स्थायी नीित-क� ��त आलोचना �दान क� तथा तकर् �दया �क इस तरह के अकाल के वल
�ाकृ ितक आपदाएँ नह� थ�, बिल्क �वस्थागत उपेक्षा के प�रणाम थे।
वषर् 1876-78: नीित औपचा�रकरण के िलये उत्�ेरक के रूप म� अकाल
 म�ास अकाल (1876-78), िजसके कारण 5 िमिलयन से अिधक लोग� क� मृत्यु हुई, ने अहस्तक्षेप
औपिनवेिशक शासन क� सीमा� को उजागर कर �दया।
 औपिनवेिशक अिधका�रय� �ारा अनाज िनयार्त को िनलंिबत करने या पयार्� िनशुल्क राहत �दान करने से
इनकार करने से िस्थित और भी गंभीर हो गई। जैसा �क बं�ोपाध्याय ने उल्लेख �कया है, सरकार का इनकार
इस डर पर आधा�रत था �क राहत देने से लोग “गरीब” हो जाएंगे - यह स्प� संकेत है �क वैचा�रक कठोरता
ने जवाबदेही पर िवजय पा ली है।
वषर् 1880 का अकाल आयोग और �शासिनक संिहताकरण
 सावर्जिनक आलोचना के प�रणामस्वरूप अकाल आयोग (1880) का गठन हुआ, िजसने भारत क�
पहली अकाल राहत संिहता तैयार क�।
 इस संिहता म� िन�िलिखत �बंद ु शािमल �कये गए:
o संकट वग�करण
o सावर्जिनक काय� के माध्यम से मज़दूरी आधा�रत राहत
o सीिमत िनशुल्क राहत

7
 • हालाँ�क कायार्न्वयन नौकरशाही कठोरता से िचिह्नत था, जो �ायः िविश� स्थानीय आवश्यकता� को पूरा
करने म� िनष्फल रहा।
• बं�ोपाध्याय का मानना है �क संिहताकरण के बावजूद, ि��टश “वैचा�रक रूप से िमत�ियता और �शासिनक
अनुशासन के �ित �ितब� रहे”, िजसने बेहतर ढाँचे को भी बािधत �कया।
• अकाल क� पुनरावृि� और भारतीय आ�थर्क समीक्षा
• वषर् 1896-97 और वषर् 1899-1900 के अकाल� ने इन संिहता� क� सीमा� क� पुनः पुि� क�।
• आर. सी. द� ने अपनी पुस्तक इकोनॉिमक िहस्�ी ऑफ इं िडया म� तकर् �दया �क ि��टश नीितय� - उ� भू-
राजस्व, नकदी फसल� पर िनभर्रता और �संचाई क� उपेक्षा - ने खा� असुरक्षा को बढ़ा �दया।
• उन्ह�ने िलखा �क “अकाल का मूल कारण वषार् का न होना नह�, बिल्क राज्य के क�र्� क� िवफलता है।”
• द� क� आलोचना के वल नैितकता पर ही आधा�रत नह� थी - यह ि��टश नीित के वैचा�रक मूल पर क� ��त थी:
अहस्तक्षेप और राजकोषीय रू�ढ़वाद।
वषर् 1918–21: रा�वादी दबाव के बावजूद रू�ढ़वाद जारी रहा
• वषर् 1918-19 के खा� संकट और इन्फ्लूएंज़ा महामारी ने संकट को और अिधक बढ़ा �दया तथा इस बात �काश
डाला �क �कस �कार असाधारण प�रिस्थितय� म� अकाल-िनयं�ण संिहता िवफल हो जाती है।
• तथािप वषर् 1921 तक नीित म� कोई बड़ा प�रवतर्न नह� हुआ।
• धन-िनष्कासन िस�ांत म� उद्धृत बालचं�न बताते ह� �क अकाल �ित��या म� अभी भी जीवन क� रक्षा क�
तुलना म� राजकोषीय क्षित को रोकने को �ाथिमकता दी गई है और इससे ि��टश राहत �यास� के "संक�णर्
�शासिनक दृि�कोण" का खुलासा हुआ है।
वषर् 1876 और वषर् 1921 के बीच ि��टश अकाल नीित का िवकास नैितक से अिधक �शासिनक था। हालाँ�क
औपचा�रक राहत संिहता� को �स्तुत �कया गया था, ले�कन वे लागत म� कटौती के तकर् , नस्लीय
िपतृस�ावाद और बाज़ार� म� िव�ास पर आधा�रत थी। भारतीय समालोचना� - िवशेषकर आर.सी. द� ने इस बात
पर �काश डाला �क �कस �कार अकाल ने औपिनवेिशक शासन के नैितक और संरचनात्मक �दवािलयापन को उजागर
�कया, िजससे अकाल नीित आ�थर्क तथा राजनीितक रा�वादी आलोचना के क� �ीय स्थल म� प�रव�तर्त हो गई।

2. (a) यंग बंगाल आंदोलन उन्नीसवीं सद� के भारत के प्रमुख धा�मर्क और दाशर्�नक सुधार आंदोलनों से �कस
प्रकार �भन्न था? 20
हल करने का दृि�कोण:
 यंग बंगाल क� उ� पि�मी �ेरणा और �ापक सुधारवादी इरादे के साथ िवरोधाभास।
 मतभेद� पर �काश डािलये: धमर्िनरपेक्षता बनाम धा�मर्क सुधार, अिभजात्य िवमशर् बनाम जन सुधार,
अस्वीकृ ित बनाम पुनरुत्थान।
 इसके बौि�क साहस ले�कन सीिमत स्थायी सामािजक या धा�मर्क �भाव पर िनष्कषर् �स्तुत क�िजये।
उ�र: हेनरी लुईस िविवयन डेरोिज़यो और �हंद ू कॉलेज के उनके छा�� �ारा संचािलत यंग बंगाल आंदोलन ने
19व� सदी के भारतीय सुधार िवमशर् म� एक �ांितकारी बदलाव का �ितिनिधत्व �कया। जब�क अन्य आंदोलन� - जैसे
�� समाज और आयर् समाज - ने स्वदेशी ढाँचे के अंतगर्त धा�मर्क शुि�करण तथा पुनरुत्थान क� मांग क�, यंग बंगाल

8
ने धमर्िनरपेक्ष अितवाद, स्वतं� िवचार एवं तकर् संगत संशयवाद को अपनाया, जो ज्ञानोदय के आदश� पर अवलंिबत
था।
वैचा�रक जड़� और कायर्�णाली
• यंग बंगाल का िनमार्ण डेरोिज़यो के तकर् वाद, स्वतं�ता और धमर्िनरपेक्षता के �ित �शंसा से हुआ, जो वॉल्टेयर,
रूसो तथा पेन से �े�रत था।
• इसक� �कृ ित मू�तर्भंजक थी तथा इसने आंत�रक सुधार �कये िबना सभी स्थािपत �ािधकार� को अस्वीकार कर
�दया।
• इसके िवपरीत, �� समाज (राममोहन राय �ारा स्थािपत) ने आंत�रक धा�मर्क सुधार क� �दशा म� काम करते
हुए, एके �रवादी �हंद ू धमर् के साथ तकर् संगतता का सामंजस्य स्थािपत करने का �यास �कया।
• जैसा �क बं�ोपाध्याय ने उल्लेख �कया है, "डेरोिज़यो �हंद ू दाशर्िनक परं परा� के �ित रॉय के आकषर्ण को साझा
नह� करते थे; अिपतु, उनके छा� अपने स्वयं के सांस्कृ ितक अतीत को अस्वीकार करने म� गवर् महसूस करते थे।"
धमर् और नैितकता के �ित दृि�कोण
• यंग बंगाल ने धमर् पर सम� रूप से �� उठाया, न �क के वल उसक� रू�ढ़वा�दता पर।
• आयर् समाज के राममोहन राय और दयानंद सरस्वती जैसे सुधारक� के िलये, धमर् सामािजक तथा नैितक
प�रवतर्न लाने के साधन के रूप म� कायर् करता था।
• इसके िवपरीत, यंग बंगाल समूह नािस्तकता या अज्ञेयवाद का �शंसक था तथा उनका नैितक दृि�कोण
सामािजक सुधारवादी के बजाय �ि�वादी था।
सामािजक सुधार बनाम दाशर्िनक मू�तर्भज
ं क
• धा�मर्क सुधारक� ने �विस्थत अिभयान चलाए: िवधवा पुन�वर्वाह, सती �था उन्मूलन, जाित सुधार और
मिहला िशक्षा।
• यंग बंगाल क� आलोचना अकादिमक और अिभजात्य-क� ��त रही, जो मोटे तौर पर कलक�ा के कॉलेज� म�
बौि�क बहस तक ही सीिमत रही।
• जैसा �क बं�ोपाध्याय कहते ह�, "यंग बंगाल ने धा�मर्क या सामािजक सुधार म� कोई स्थायी योगदान नह� �दया"
- जो �क �� समाज क� स्थायी िवरासत के िवपरीत है।
जहाँ 19व� सदी के भारत म� धा�मर्क सुधार आंदोलन� ने परं परा और आधुिनकता के बीच सामंजस्य स्थािपत
करने के िलये स्वदेशी ढाँचे के भीतर काम �कया, वह� यंग बंगाल आंदोलन ने बौि�क िवघटन को िचिह्नत �कया। इसके
पि�मीकृ त संशयवाद, अिभजात्य आधार और संगठनात्मक �ेरणा के अभाव ने इसे औपिनवेिशक तथा स्वदेशी परंपरा�
दोन� क� एक अल्पकािलक ले�कन बौि�क रूप से मह�वपूणर् आलोचना बना �दया।

(b) स्वामी दयानंद सरस्वती के सै�ांितक अितवाद और सामािजक उ�वाद के दशर्न का परीक्षण क�िजये। 15
हल करने का दृि�कोण:
 दयानंद को धा�मर्क कठोरता और सामािजक सुधार के िवरोधाभासी िम�ण वाले वै�दक पुनरुत्थानवादी के
रूप म� �स्तुत क�िजये।
 उनक� सै�ांितक िविश�तावाद (वै�दक िनरं कुशता) क� तुलना जाित, �लंग और िशक्षा पर उनके अितवादी
दृि�कोण से क�िजये।

9
  स्थायी वैचा�रक �भाव वाले उ�वादी �हंद ू पुनरुत्थानवाद को आकार देने म� उनक� भूिमका पर िनष्कषर्
दीिजये।
उ�र: आयर् समाज आंदोलन (1875 म� स्थािपत) के माध्यम से �� स्वामी दयानंद सरस्वती के िवचार एक
िविश� �ं� �स्तुत करते ह�: वेद� के शािब्दक अथर् म� िनिहत सै�ांितक िनरं कुशता और �हंद ू समाज को शु� करने के
उ�ेश्य से सामािजक उ�वाद। जहाँ उन्ह�ने लोकि�य �हंद ू �था� क� ��ाचार के रूप म� कड़ी आलोचना क�, वह�
वै�दक सव��ता पर उनके अिडग आ�ह और गैर-वै�दक परंपरा� क� अस्वीकृ ित ने उन्ह� समकालीन सुधारक� के बीच
भी अलग खड़ा कर �दया। उनके कायर् को पुनरुत्थानवाद, तकर् वाद और उ� सोशल इं जीिनय�रं ग के िम�ण के रूप म�
समझा जाना चािहये, िजसके दीघर्कािलक वैचा�रक िनिहताथर् ह�।
सै�ांितक अितवाद: वै�दक िनरं कुशता और बहुलता क� अस्वीकृ ित
• दयानंद का सुधार कायर्�म इस िव�ास पर आधा�रत था �क वेद �ु�टहीन और पूणर् ह� - एक ऐसी िस्थित िजसे
उन्ह�ने मौजूदा �हंद ू सं�दाय� के साथ समझौता करके कमज़ोर करने से इनकार कर �दया।
• उन्ह�ने पुराण�, मू�तर् पूजा, तीथर्या�ा, पुरोिहतवाद और परं परागत अनु�ान� को बाद म� �� बताकर खा�रज
कर �दया।
• इससे उनका मतभेद न के वल रू�ढ़वा�दय� से हुआ, बिल्क राममोहन राय जैसे उदारवादी सुधारक� से भी हुआ,
िजन्ह�ने तकर् शीलता को आध्याित्मक बहुलवाद के साथ सामंजस्य स्थािपत करने का �यास �कया था।
जैसा �क बं�ोपाध्याय कहते ह�, दयानंद के धा�मर्क दशर्न म� "आ�ामक हठध�मर्ता का स्वर था", जो "�� समाज
क� उदारतावाद के िबल्कु ल िवपरीत था"।
• इसके अलावा, इस्लाम और ईसाई धमर् के िखलाफ उनके आ�ामक िववादात्मक दृि�कोण ने �ायः धा�मर्क
अितवाद का रूप ले िलया, िजससे एक उ� �हंद ू पहचान को बढ़ावा िमला।
सामािजक उ�वाद: सुधार के माध्यम से पिव�ता
धा�मर्क कठोरता के बावजूद, दयानंद सामािजक मामल� म� उल्लेखनीय रूप से �गितशील थे:
• उन्ह�ने छु आछू त का िवरोध �कया, िवधवा पुन�वर्वाह, मिहला िशक्षा और सहभोज क� वकालत क�।
• वै�दक ज्ञान तक सावर्भौिमक पहुँच का समथर्न �कया, िजसम� िन� जाितयाँ भी शािमल थ� - जो उस समय एक
साहिसक कदम था।
• उनके शुि� आंदोलन का उ�ेश्य मुसलमान� और ईसाइय� को पुनः �हंद ू धमर् म� शािमल करना था - धा�मर्क
समावेश के रूप म� नह�, अिपतु रा�ीय एकता क� पुनस्थार्पना के रूप म�, िजससे धा�मर्क शुि� के साथ-साथ
राजनीितक रंग� का भी समावेशन जाए।
बं�ोपाध्याय इसे “सामािजक सुधार और सांस्कृ ितक रा�वाद का िम�ण” बताते ह�, िजसने औपिनवेिशक राज्य
तथा अ-प�रवतर्नवादी �हंद ू रू�ढ़वाद दोन� को चुनौती दी।
दीघर्कािलक वैचा�रक प�रणाम
• आयर् समाज िवशेष रूप से पंजाब और उ�र भारत म� �हंद ू अिभ�ि� के िलये एक शि�शाली माध्यम के रूप
म� िवकिसत हुआ।
• गुरुकु ल� और DAV संस्थान� के माध्यम से इसक� शैिक्षक स��यता ने आधुिनक िशक्षा को रा�वादी नैितक
संिहता के साथ एक�कृ त �कया।

10
 • हालाँ�क उनके बिहष्कारवादी और शुि�करणवादी तकर् ने एक सां�दाियक वैमनस्यता उत्प� कर दी - िजसने
न के वल �हंद�
ु को गैर-�हंद�
ु से अलग कर �दया, बिल्क उदारवादी सुधारक� को रा�वाद के अिधक उ�वादी
�कार� से भी अलग कर �दया। बं�ोपाध्याय के अनुसार, उनक� िवरासत "पुनरुत्थानवादी आधुिनकता" क� है,
जो बिहष्कारवादी, पुरुषवादी और ता�कर् क दृि�कोण से िवरासत क� पुन�ार्ख्या करके उसे पुनः �ा� करती है।
स्वामी दयानंद का दशर्न सै�ांितक रूप से कठोर और सामािजक रूप से प�रवतर्नकारी दोन� था। उनक� वै�दक
अितवा�दता ने अंतर-धा�मर्क संवाद तथा आंत�रक धा�मर्क लचीलेपन को सीिमत कर �दया, जब�क उनके साहिसक
सुधारवाद का ल�य एक �हंद ू समाज को कमर्कांडीय क्षय और जाितगत असमानता से मु� करना था। उनका आ�ामक,
िविश�, तथािप सुधारवादी सांस्कृ ितक रा�वाद, 20व� सदी म� भारतीय राजनीित को �भािवत करने वाले अिधक
स्प� वैचा�रक िवभाजन का अ�दूत था। संक्षेप म�, वह उदारवादी सुधारवाद से �हंद ू पुनरुत्थानवादी आधुिनकता क�
ओर �स्थान �बंद ु को िचिह्नत करते ह�।

(c) औपिनवेिशक सांस्कृ ितक �भुत्व और आधुिनक भारतीय िशक्षा को आकार देने के �ापक संदभर् म� �ाच्य पा�ात्य
िववाद के मह�व क� िववेचना क�िजये। 15
हल करने का दृि�कोण:
 इस िववाद को सांस्कृ ितक अिधकार और शैिक्षक िनद�शन पर सभ्यतागत �ितस्प�ार् के रूप म� �स्तुत क�िजये।
 परीक्षण क�िजये, �कस �कार पा�ात्य िवजय ने पि�मी ज्ञान को औपिनवेिशक �भुत्व के रूप म� संस्थागत
बना �दया तथा अिभजात्य चेतना को आकार �दया।
 इसके िवरोधाभास पर िनष्कषर् िलिखये: िशक्षा के माध्यम से अधीनता �कं तु रा�वादी �ितरोध के िलये
सश��करण।
उ�र: 19व� सदी क� शुरुआत म� �ाच्य पा�ात्य िववाद भारत म� ज्ञान-मीमांसा उपिनवेशीकरण क� ि�टेन क�
�ापक प�रयोजना का �तीक था। पा��म के िवषय से ज़्यादा, इस िववाद म� इस तथ्य क� �ितस्प�� दृि� प�रलिक्षत
हुई �क औपिनवेिशक शासन �कस तरह भारतीय �ि�परकता को नया आकार देगा। अंततः वषर् 1835 म� मैकाले क�
पा�ात्यवादी दृि� क� िवजय से एक ऐसी िशक्षा नीित क� शुरुआत हुई जो औपिनवेिशक सांस्कृ ितक वचर्स्व का एक
�मुख साधन बनी और इस नीित से िवरोधाभासी रूप से एक आधुिनक रा�वादी बुि�जीिवय� का भी उदय हुआ।
• िविलयम जोन्स और एच.टी. कोल�ुक जैसे �ाच्यिवद� ने स्वदेशी संस्था� के माध्यम से भारतीय शा�ीय िशक्षा
(संस्कृ त एवं अरबी) के संरक्षण क� मांग क�।
• लॉडर् मैकाले के नेतृत्व म� पा�ात्यवादी वगर् ने भारतीय ज्ञान परंपरा� क� उपयोिगता और मूल्य को अस्वीकार
कर �दया। उनके िमनट ऑन इंिडयन एजुकेशन (1835) म� यह �टप्पणी क� गई थी �क "यूरोप के एक अच्छे
पुस्तकालय क� अल्मारी का के वल एक भाग ही भारत और अरब के संपूणर् सािहत्य के बराबर है।"।
• यह के वल एक शैिक्षक वरीयता नह� थी - यह एक सभ्यतागत पदानु�म का �ितिनिधत्व करती थी, जहाँ पि�मी
तकर् संगतता और संस्कृ ित के आिधपत्य को अिधरोिपत करने हेतु भारतीय परं परा� को अमान्य कर �दया गया
था।

11
सांस्कृ ितक रणनीित के रूप म� िशक्षा
• जैसा �क बं�ोपाध्याय तकर् करते ह�, पा�ात्यवाद दृि�कोण क� िवजय का कारण था उपिनवेशवादी शासन क�
वह इच्छा, िजसके तहत एक ऐसी मध्यस्थ वगर् का िनमार्ण �कया जाना था जो —"िजनका र� और रं ग तो

भारतीय होगा परं तु अपनी पसंद, िवचार�, नैितकता� और बौि�कता म� वे अं�ज़

े ह�गे।"

• वह इसे “मानिसक िवजय क� सुिवचा�रत नीित” के रूप म� व�णर्त करते ह�, िजसम� अं�ेज़ी एक माध्यम और
िवचारधारा दोन� बन गई, िजसने भारतीय� के अपने और अपने अतीत के बारे म� सोचने के तरीके को आकार
�दया।

• भारतीय शा�ीय िशक्षा को दर�कनार कर �दया गया तथा स्थानीय भाषा� क� उपेक्षा क� गई िजससे मूल
परं परा� से सांस्कृ ितक अलगाव बढ़ गया।

एक अिभजात्य वगर् का िनमार्ण

• पा�ात्यवाद दृि�कोण क� िवजय से औपिनवेिशक रू�ढ़य� का �बलन हुआ- जैसा �क बं�ोपाध्याय कहते ह�,
अं�ेज़ी-िशिक्षत भारतीय� ने अपनी सभ्यता क� हीनता के बारे म� औपिनवेिशक धारणा� को आत्मसात करना

शुरू कर �दया।
• प�रणामस्वरूप, अिभजात वगर्, िव�दृि� म� आधुिनक होते हुए भी, सामािजक रूप से साधारण वगर् से दूर रहा,
िजसके कारण भिवष्य के रा�वा�दय� के बीच भी सांस्कृ ितक सातत्य और पि�म पर वैचा�रक िनभर्रता म� एक
अंतराल उत्प� हुआ।

औपिनवेिशक िनयं�ण और रा�वादी जागृित

• िवडंबना यह है �क, जैसा �क बं�ोपाध्याय बताते ह�, नई िशक्षा �णाली दोधारी तलवार बन गई।
• य�िप इसका उ�ेश्य राजिन� वगर् के उदय को बढ़ावा देना था, ले�कन इसने भारतीय� को ज्ञानोदय उदारवाद,
रा�वादी िवचार और उपिनवेशवाद िवरोधी आलोचना से भी प�रिचत कराया।

• 19व� सदी के अंत तक, अं�ेज़ी-िशिक्षत भारतीय� के एक वगर् ने औपिनवेिशक शासन क� वैधता पर सवाल

उठाने के िलये औपिनवेिशक िशक्षा का उपयोग करना शुरू कर �दया- जो सांस्कृ ितक वचर्स्व के अनपेिक्षत
प�रणाम� का संकेत था।

िनष्कषर्
�ाच्य पा�ात्य िववाद भारतीय िशक्षा के औपिनवेिशक पुन�नर्मार्ण म� एक िनणार्यक काल था। इसने भारतीय
बौि�क परं परा� को अस्वीकार करने के आधार पर ज्ञान िनयं�ण के ि��टश एज�डे को औपचा�रक रूप �दया। य�िप
मैकाले क� नीितय� से राजिन� मध्यस्थ �ि�य� के एक अिभजात्य वगर् का उदय सुिनि�त हुआ �कं तु यह आधुिनक
भारतीय रा�वाद का बौि�क आधार भी बना। जैसा �क बं�ोपाध्याय ने उिचत तकर् �दया है, औपिनवेिशक िशक्षा इस
�कार के वल एक "सभ्यता िमशन" नह� थी, बिल्क मानिसक िवजय क� एक �ापक प�रयोजना थी, िजसक� िवरासत
वतर्मान म� भी भारत क� बौि�कता को आकार दे रही है।

12
3. (a) कॉन्�ेस-िखलाफत गठबंधन के राजनीितक �ज्ञान और िनिहताथ� का मूल्यांकन क�िजये। इससे भारतीय रा�वाद
को �कस सीमा तक बढ़ावा िमला? 20
हल करने का दृि�कोण:
 यह गठबंधन �कस �कार एक रणनीितक िनणर्य था यह स्प� करते हुए उ�र क� शुरुआत क�िजये।
 उन िविधय� का वणर्न क�िजये िजनसे इसने जन भागीदारी को �ापक बनाया।
 उिचत िनष्कषर् िलिखये।
उ�र:िखलाफत आंदोलन क� शुरुआत �थम िव� यु� के बाद तुक� पर ि��टश �ारा लगाए गए �ितबंध� के
िवरोध म� हुई थी। िखलाफत आंदोलन क� शुरुआत �थम िव� यु� के अंत म� तुक� के साथ �कये गए अन्याय के िवरोध
म� क� गई थी। गांधीजी ने िखलाफत मु�े को �हंद-ू मुिस्लम एकता के िलये एक समयोिचत अवसर के रूप म� उपयोग
�कया। उनके अनुसार यह �हंद�
ु और मुसलमान� को एक सा�ाज्यवाद-िवरोधी संघषर् म� एकजुट करने का एक अवसर
था।
इसके प�रणामस्वरूप भारतीय रा�ीय कॉन्�ेस और िखलाफत सिमित के बीच एक रणनीितक गठबंधन हुआ।
गठबंधन क� रणनीित
• गांधीजी ने िखलाफत आंदोलन को �हंद�
ु और मुसलमान� को एकजुट करने और मुसलमान� को रा�ीय आंदोलन
म� लाने के एक सुनहरे अवसर के रूप म� देखा।
• उन्ह�ने कॉन्�ेस से िखलाफत क� मांग को 'धा�मर्क क�र्�' और राजनीितक आवश्यकता के रूप म� समथर्न देने
का आह्वान �कया।
• इस �कार कॉन्�ेस ने ऐसी रणनीित अपनाई िजससे �हंद ू और मुिस्लम समुदाय क� मांग� को एक साझा
सा�ाज्यवाद-िवरोधी मंच पर �स्तुत �कया जा सके ।
िनिहताथर्: जन रा�वाद का सुदढ़ृ ीकरण
• इस गठबंधन ने कॉन्�ेस को अपना जनाधार बढ़ाने और जनता क� ऊजार् को रा�ीय आंदोलन पर �यु� करने म�
सक्षम बनाया।
• इसके बाद शुरू हुए असहयोग आंदोलन को अभूतपूवर् जन समथर्न िमला, हड़ताल�, �दशर्न और िवदेशी व�� का
िव�य करने वाली दुकान� पर धरना साधारण घटना थी।
• मह�वपूणर् तथ्य यह है �क “यह पहली बार था जब मुिस्लम समुदाय ने बड़ी संख्या म� �कसी रा�वादी आंदोलन
म� भाग िलया”।
• इसका �भाव आधा�रक स्तर पर अत्यंत मह�वपूणर् था क्य��क इससे मुिस्लम समुदाय का एक �ापक वगर्
रा�वादी पाले म� शािमल हो गया और भारत के �कसान तथा �िमक वगर् के एक �ापक िहस्से को भी राजनीितक
रूप से जागरूक कर �दया।
पतन
• वषर् 1924 म� मुस्तफा कमाल �ारा िखलाफत का अंत करने के उपरांत िखलाफत आंदोलन का पतन होना शुरू
हो गया। कॉन्�ेस-िखलाफत गठबंधन अपने धा�मर्क आधार के पतन के बाद जारी नह� रखा जा सका।
• प�रणामस्वरूप िखलाफत मु�े के पतन और आंदोलन क� वापसी के साथ, �हंद-ू मुिस्लम एकता कमज़ोर होने
लगी।”

13
�ापक रा�वादी प�रदृश्य पर �भाव
• “य�िप यह गठबंधन दीघार्विध म� िवफल रहा ले�कन इसने भारत के सम� रा�वाद को आकार देने म� एक
मह�वपूणर् चरण को िचिह्नत �कया और धा�मर्क मु�े-आधा�रत लामबंदी क� संभावना� तथा सीमा� को
�द�शर्त �कया।
• "िखलाफत आंदोलन और कॉन्�ेस के समथर्न ने गांधीजी को भारतीय राजनीित म� �भावकारी �वेश करने तथा
पहला वास्तिवक जन-आधा�रत रा�वादी आंदोलन शुरू करने म� सक्षम बनाया।"
य�िप कॉन्�ेस-िखलाफत गठबंधन म� अनेक अंत�वर्रोध थे �कं तु सम� भारत म� सा�ाज्यवाद िवरोधी भावना
जागृत करने म� इसक� अहम भूिमका िनभाई। इसके अंितम पतन के साथ धा�मर्क �तीक� पर आधा�रत सां�दाियक
एकता क� भंगरु ता उजागर हुई ले�कन जन-आंदोलन और रा�वादी प�रदृश्य पर इसके �भाव को नकारा नह� जा
सकता।

(b) सिवनय अवज्ञा आंदोलन म� िविभ� अितवादी अिभ�ि�याँ शािमल थ� ले�कन इसक� वैचा�रक एकरूपता
िववा�दत रही। मूल्यांकन क�िजये। 15
हल करने का दृि�कोण:
 इस आंदोलन को नमक सत्या�ह के माध्यम से शुरू हुए ऐितहािसक जन-आंदोलन के रूप म� �स्तुत क�िजये
�कं तु यह भी स्प� क�िजये �क इसम� क्षे�ीय और वग�य िविवधता का समावेशन था।
 कॉन्�ेस के अंतगर्त और समाजवा�दय� के बीच अितवादी स्थानीय अिभ�ि�य�, िभ� उ�ेश्य� तथा वैचा�रक
संघष� का परीक्षण क�िजये।
 उिचत िनष्कषर् िलिखये, य�िप इसने उपिनवेश-िवरोधी एकता को ऊजार् �दान क� ले�कन युि�क वापसी और
सीिमत संरचनात्मक दूरद�शर्ता के कारण इसक� एकरूपता �भािवत हुई।
उ�र: सिवनय अवज्ञा आंदोलन (1930-1934) असहयोग आंदोलन के बाद सबसे �ापक जन आंदोलन था।
नमक सत्या�ह से शुरू होकर, यह तेज़ी से ि��टश स�ा के िखलाफ अिखल भारतीय अवज्ञा म� प�रणत हुआ। य�िप,
इस �ापक आधार वाले �ितरोध के अंतगर्त, आंदोलन से अितवादी अिभ�ि�य� और वैचा�रक अस्प�ता� क� �ापक
�ेणी उजागर हुई, क्य��क िविभ� समूह अलग-अलग अपेक्षा� और राजनीितक िहत� के आधार पर इसम� शािमल हुए
थे।
सामािजक वग� म� अितवादी और िभ� अिभ�ि�याँ
• इस आंदोलन म� देश के िविभ� क्षे�� क� अितवादी अिभ�ि�य� का नेतृत्व था:
o गुजरात और तिमलनाडु म� नमक सात्या�ह म� �कसान� एवं मिहला� क� �ापक भागीदारी रही।
o पूव� भारत, िवशेष रूप से बंगाल म� युवा� ने �हंसक कारर्वाइय� सिहत अिधक अितवादी साधन� का
उपयोग �कया। उदाहरण के िलये:"बंगाल म�, अनेक �ांितकारी कॉन्�ेस म� शािमल हो गए और कॉन्�ेस क�
छ�छाया म� उ�वादी गितिविधय� म� भाग िलया।" (भारत का स्वतं�ता संघषर्, पृ� 277)
o उ�र-पि�म सीमांत �ांत म�, अब्दुल गफ्फार खान के नेतृत्व म�, खुदाई िखदमतगार� ने इसे एक उपिनवेश-
िवरोधी इस्लामी च�र� �दान �कया।
o महारा� और आं� म� जनजातीय और �कसान समुदाय� ने वन सत्या�ह �कये तथा राज्य क� राजस्व एवं वन
नीित �वस्था का िवरोध �कया।

14
 • इस भौगोिलक और वग�य िविवधता का अथर् था �क सिवनय अवज्ञा का स्वरूप तो साझा था, ले�कन इसके
उ�ेश्य और रणनीितयाँ �ायः िभ� थ�।
कॉन्�ेस के नेतत्ृ व वाले आंदोलन के अंतगर्त वैचा�रक अस्प�ता
• य�िप गांधीजी ने अ�हंसा और नैितक वैधता पर बल �दया �कं तु अन्य लोग� ने आंदोलन को अिधक �ावहा�रक

रूप से देखा: गांधीजी के िलये, इसका वास्तिवक उ�ेश्य रा� का आध्याित्मक शोधन था वह� दूसर� के िलये यह
एक वास्तिवक संघषर् क� शुरुआत थी।”

• वषर् 1930 म� कॉन्�ेस कायर्सिमित क� पूणर् स्वराज क� मांग वैचा�रक एकरूपता क� दृि� से मह�वपूणर् िनणर्य

था। हालाँ�क कॉन्�ेस के पास नमक सत्या�ह और सिवनय अवज्ञा से आगे इसे हािसल करने के िलये कोई सुसंगत
योजना नह� थी।

• इसके अित�र�, वषर् 1931 म� गांधी-इरिवन समझौते के बाद आंदोलन को अचानक वापस ले लेने से लोग

िनराश हुए और जब गांधीजी ने आंदोलन को स्थिगत कर �दया तो कई �ितभागी �िमत एवं असंतु� हो गए।
• यह घटनाएँ दशार्ती ह� �क आंदोलन क� वैचा�रक एकरूपता कमज़ोर रही, िवशेषकर ऐसी प�रिस्थित म� जब
इसके अंतगर्त नैितक �तीकवाद और युि�क समझौत� के बीच संतुलन स्थािपत करने का �यास �कया गया।

�ांितकारी वामपंथी, कॉन्�ेस समाजवादी और �िमक-�कसान असंतोष

• �ांितकारी वामपंिथय� और उभरते समाजवादी नेता� ने गांधीवादी नेतृत्व क� सीमा� को पहचाना। उन्ह�ने
आंदोलन म� वगर्-आधा�रत शोषण पर ध्यान नह� �दये जाने क� आलोचना क�।
• य�िप �कसान� क� भागीदारी �ापक थी �फर भी कॉन्�ेस ने जानबूझकर आ�थर्क मांग� को उठाने से बचने का
िनणर्य िलया, क्य��क उसे यह �चंता थी �क इससे पाट� के भीतर ज़म�दार और साहूकार का अलगाव हो सकता

है। इस �कार, कॉन्�ेस का नेतृत्व बृहद स्तर पर वगर् संघषर् से बचने के �ित सतकर् रहा।

• इस �कार, जन-आधा�रत होते हुए भी, इस आंदोलन ने कभी भी सामािजक-आ�थर्क प�रवतर्न के उ�ेश्य को
सुसंगत रूप से �� नह� �कया, िजससे इसके वैचा�रक ढाँचे के भीतर िववाद क� आशंकाएँ बनी रही।

सिवनय अवज्ञा आंदोलन एक �ापक उपिनवेश-िवरोधी उत्थान था ले�कन इसक� वैचा�रक एकरूपता
िन�िलिखत कारण� से िववादास्पद रही:
• अिभ�ि� म� क्षे�ीय िविवधताएँ,
• वगर्-आधा�रत िवरोधाभास,
• कॉन्�ेस के भीतर परस्पर िवरोधी रणनीितक दृि�कोण।
इस आंदोलन क� �बलता इसक� िविवध भागीदारी म� थी, ले�कन यही िविवधता तब इसक� वैचा�रक सीमा�
को उजागर कर देती है जब ठोस संरचनात्मक प�रवतर्न क� आवश्यकता हुई। जैसा �क िबिपन चं� ने उल्लेख �कया है,
इसके आकिस्मक िनलंबन और युि�क प�रवतर्न� से अंततः "गांधीवादी ल�य� और कई �ितभािगय� क� अितवादी
आकांक्षा� के बीच िवरोधाभास उजागर हुआ।"

15
(c) भारत छोड़ो आंदोलन ने स्वतं�ता सं�ाम के आरं िभक चरण� क� तुलना म� नेतत्ृ व क� गितशीलता और जन
भागीदारी म� प�रवतर्न को िचिह्नत �कया। िव�ेषण क�िजये। 15
हल करने का दृि�कोण
 भारत छोड़ो आंदोलन (QIM) को यु�कालीन संकट के बीच शुरू �कये गए जन आंदोलन के रूप म� �स्तुत
क�िजये, जो उपिनवेशवाद िवरोधी �ितरोध म� एक नए चरण को िचिह्नत करता है।
 नेतृत्व के िबना िव�ोह, युवा� �ारा संचािलत स्थानीय गितिविधयाँ, मिहला� क� सामूिहक भागीदारी और
तरीक� म� अितवादी कारर् वाई को �द�शर्त क�िजये।
 िनष्कषर् म� इसके स्वाय�, िवक� ��त, उ�वादी स्वभाव पर िवचार क�िजये िजसने औपिनवेिशक स�ा को मूल
रूप से �भािवत �कया था।
उ�र: अगस्त 1942 म� शुरू �कया गया भारत छोड़ो आंदोलन (QIM) भारत के उपिनवेशवाद िवरोधी संघषर्
म� युगांतकारी घटना थी। जब�क पहले के आंदोलन क� �ीकृ त नेतृत्व और अ�हंसक अनुशासन पर बहुत अिधक िनभर्र थे,
QIM म� स्वतः�व�तर्त, स्थानीय िव�ोह और िवक� �ीकृ त कारर्वाई देखी गई, �ायः �मुख नेता� क� अनुपिस्थित म�,
िजनम� से अनेक �ि�य� को आंदोलन क� शुरुआत म� ही कारागार क� सज़ा दे दी गई थी। इस �कार इस आंदोलन ने
नेतृत्व संरचना और जन भागीदारी के च�र� दोन� म� एक मह�वपूणर् बदलाव को िचिह्नत �कया।
क� �ीय नेतत्ृ व का पतन और स्थानीय पहल का उदय
• जैसा �क िबिपन चं� ने उल्लेख �कया है, 9 अगस्त, 1942 को �ातः काल म� ही कॉन्�ेस के सभी नेतागण
िगरफ्तार कर िलये गए। इस कारर् वाई के बाद इस आंदोलन म� युवा नेता� और आम जनता का नेतृत्व रहा।”
• �मुख नेता� क� िगरफ्तारी के बाद आंदोलन का नेतृत्व स्थानीय नेता�, छा�� और गु� संगठन� ने �कया।
"अब आंदोलन युवा कायर्क�ार्�, कॉलेज और स्कू ल के िव�ा�थर्य� तथा पुरुष� एवं मिहला� के हाथ� म� चला
गया।"
• आंदोलन क� िवक� �ीकृ त �कृ ित के कारण इसक� रणनीित म� क्षे�ीय रचनात्मकता भी शािमल रही:
o बिलया म� समानांतर सरकार क� स्थापना क� गई।
o िमदनापुर और सातारा म� जाितसरकार� (जन सरकार�) स्थािपत हु�, जो अपने �शासिनक ढाँचे के साथ
संचािलत होती थ�।
जन भागीदारी क� �कृ ित और संरचना म� बदलाव
• पूवर् के आंदोलन� क� अ�हंसक और िनयंि�त भागीदारी के िवपरीत, भारत छोड़ो आंदोलन (QIM) म�:
“औपिनवेिशक स�ा के �तीक�- रेलवे, पुिलस स्टेशन, डाकघर� पर �ापक हमले हुए।”
• �कसान�, छा��, �िमक� और साथ ही नगर� के मध्यम वगर् के कु छ िहस्स� ने भी �ायः �हंसक अवज्ञा के साथ
स��य रूप से भाग िलया।
• सबसे उल्लेखनीय बात यह है �क इसम� “मिहला� ने मह�वपूणर् भूिमका िनभाई, उन्ह�ने जुलूस� का नेतृत्व
�कया, धरना-�दशर्न� म� िहस्सा िलया और बड़ी संख्या म� उन्ह� जेल भेजा गया।”
• इस आंदोलन म� भागीदारी क� �ापकता अभूतपूवर् थी, जो कॉन्�ेस के पारं प�रक नगरीय आधार तक ही सीिमत
नह� थी।

16
वैचा�रक अितवाद और रणनीितक बदलाव
• इस आंदोलन क� �वृि� कह� अिधक उ� थी, भले ही गांधीजी ने �त्यक्ष रूप से �हंसा का समथर्न नह� �कया था।
• जैसा �क िबिपन चं� ने उल्लेख �कया है, गांधीजी का "करो या मरो" आह्वान अनेक लोग� के िलये �कसी भी
िस्थित म� कारर् वाई �कये जाने का आह्वान रहा।
• मुिस्लम लीग और कम्युिनस्ट� म� भी स्प� अलगाव था, जो आंदोलन का समथर्न नह� करते थे- इस �कार
रा�वादी गठबंधन� म� मतभेद प�रलिक्षत हुआ।
• पूवर् म� हुए आंदोलन� के िवपरीत, QIM के पास �कसी �कार के घोिषत रचनात्मक कायर्�म का अभाव
था और यह �कृ ित म� एक सीमा तक �ित��यात्मक था ले�कन इसम� �ांितकारी क� भावना िनिहत थी।
भारत छोड़ो आंदोलन भारत के स्वतं�ता सं�ाम म� एक मह�वपूणर् मोड़ था। इसम� िवरोध को िवक� �ीकृ त �कया
गया, पहले िनिष्�य रहे समाज के वग� को स��य रूप से शािमल �कया गया और यह स्प� कर �दया �क भारत क�
स्वतं�ा �कसी भी रूप से समझौते का िवषय नह� है। हालाँ�क इस आंदोलन का बबर्रता से दमन �कया गया, �फर भी
इसने एक प�रप� जन-रा�वाद को �द�शर्त �कया— जो स्वाय�, दृढ़ और मता�ही था। जैसा �क भारत का स्वतं�ता
संघषर् म� स्वतं�ता संघषर् म� व�णर्त है, भारत छोड़ो आंदोलन "अंितम जनिव�ोह था, िजसने भारत म� ि��टश शासन क�
न�व को िहला �दया।"

4. (a) भारत के रा�ीय आंदोलन म� मिहला� क� िविवध भूिमका� ने उपिनवेशवाद िवरोधी संघषर् के ल�िगक आयाम�
को पुनः प�रभािषत �कया। 20
हल करने का दृि�कोण:
 रा�ीय आंदोलन म� मिहला� क� भागीदारी ने औपिनवेिशक और िपतृस�ात्मक पदानु�म को �कस �कार
प�रव�तर्त �कया, इस पर चचार् करते हुए उ�र का प�रचय दीिजये।
 उनक� भूिमका का उल्लेख क�िजये।
 इस तथ्य पर बल दीिजये �क �कस �कार उनक� भागीदारी ने ल�िगक मानदंड� को पुनगर्�ठत �कया तथा
आधुिनक भारत म� समावेशी नाग�रकता को आकार �दया।
उ�र: भारतीय रा�ीय आंदोलन ने न के वल औपिनवेिशक शासन को चुनौती दी, बिल्क ल�िगक भूिमका� सिहत
पारं प�रक सामािजक पदानु�म को भी प�रव�तर्त कर �दया। भारतीय मिहला� ने िवशेषकर जन आंदोलन� के समय
म� राजनीितक क्षे� म� �ापक रूप से �वेश �कया और उनक� यह भागीदारी घरेलू सीमा� को चुनौती देते हुए उनके
सावर्जिनक एवं रा�ीय जीवन म� नए रूप को प�रभािषत करने लगी।
�ारं िभक लामबंदी और संगठनात्मक नेतत्ृ व
• सरोिजनी नायडू , एनी बेस�ट और कमलादेवी च�ोपाध्याय जैसी मिहलाएँ रा�ीय आंदोलन म� �मुख भूिमका
िनभाने वाली पहली मिहला� म� से थ�।
• वषर् 1917 म� सरोिजनी नायडू के नेतृत्व म� इं ग्ल�ड के म�टेगू म� गए �ितिनिधमंडल ने मिहला मतािधकार क�
मांग क�- जो �ापक रा�वादी मांग के अंतगर्त एक ल�िगक राजनीितक हस्तक्षेप था।
गांधीजी क� भूिमका और जन भागीदारी

17
 • गांधी के आंदोलन�- असहयोग, सिवनय अवज्ञा और भारत छोड़ो- ने मिहला� को अभूतपूवर् स्तर पर संग�ठत
�कया। "हज़ार� मिहला� ने गांधीजी के आह्वान पर घर� से बाहर िनकलकर शराब और िवदेशी व�� का
िव�य करने वाली दुकान� पर धरना देकर तथा जुलूस� का नेतत्ृ व करके आंदोलन म� स��य रूप से भाग िलया।"
• गांधीजी ने राजनीितक भागीदारी को ऐसे मूल्य� से संब� कर पुनपर्�रभािषत �कया, जो पारं प�रक भूिमका�
जैसे- त्याग और सेवा, को समायोिजत कर सक� , िजससे मिहला� को िपतृस�ा का �त्यक्ष सामना �कये िबना
इसम� शािमल होने क� अनुमित िमल सके ।
अितवादी और �ांितकारी भूिमकाएँ
• बंगाल और महारा� म� मिहलाएँ युगांतर और अनुशीलन सिमित जैसे �ांितकारी संगठन� म� शािमल हु�।
• कल्पना द� और बीना दास जैसी मिहला� ने �त्यक्ष रूप से सश� �ितरोध म� भाग िलया।
• “सम्मािनत प�रवार� क� युवा मिहलाएँ सभी सामािजक वजर्ना� को तोड़कर �ांितकारी समूह� म� शािमल हो
ग�।”
भारत छोड़ो और आगे क� कारर्वाई: िवक� �ीकृ त नेतत्ृ व
• भारत छोड़ो आंदोलन म� कई मिहला� ने कॉन्�ेस के शीषर् नेता� क� अनुपिस्थित म� �ितरोध का नेतृत्व �कया:
"िनयिमत कॉन्�ेस नेतृत्व क� अनुपिस्थित म�, कई क्षे�� म� मिहला� ने स्थानीय स्तर पर गितिविधय� का नेतृत्व
�कया।"
• उल्लेखनीय उदाहरण� म� अरुणा आसफ अली (गौिलया ट�क पर ध्वजारोहण का नेतृत्व करना) और उषा मेहता
(िजन्ह�ने एक गु� रे िडयो स्टेशन का संचालन �कया) शािमल ह�।
ज�डर राजनीित पर �भाव
• मिहला� क� भागीदारी इस दौरान �तीकात्मक नह� रही बिल्क उपिनवेश-िवरोधी संघषर् का अिभ� अंग बन
गई।
• इसने नाग�रकता को ज�डर-समावेशी के रूप म� पुनपर्�रभािषत करने म� मदद क�: "पहली बार जन राजनीित म�
उनक� भागीदारी से भिवष्य क� लोकतांि�क राजनीित म� उनक� भूिमका पर पुन�वर्चार �कये जाने क� संभावना
उत्प� हुई।"
भारतीय स्वतं�ता सं�ाम ने एक ऐितहािसक संदभर् तैयार �कया, िजसम� मिहला� क� स��य भूिमका न के वल
भागीदार� के रूप म�, बिल्क नेता� और शहीद� के रूप म� भी रही। उनक� िविवध भागीदारी— जैसे धरना, जुलूस,
गु� कायर् और �ांितकारी गितिविधयाँ— ने आधुिनक भारत म� राजनीितक स��यता तथा ल�िगक मानदंड� क� सीमा�
को नया रूप �दया। उनक� इस भागीदारी ने "भारतीय राजनीित म� ल�िगक समीकरण को स्थायी रूप से बदल �दया।"

(b) सरदार पटेल क� कू टनीितक और �शासिनक कु शलता से रा�ीय एक�करण सुिनि�त हुआ। 15
हल करने का दृि�कोण:
 िवभाजन प�ात् भारत का एक�करण करने क� तत्काल आवश्यकता पर बल देते हुए उ�र क� शुरुआत क�िजये।
 उनक� ‘कू टनीितक रणनीित’, ‘रणनीितक बल’, ‘�शासिनक एकता’ का उल्लेख क�िजये।
 भारत क� क्षे�ीय और �शासिनक एकता क� स्थायी न�व स्थािपत करने म� पटेल के यथाथर्वाद का मह�व स्प�
करते हुए िनष्कषर् िलिखये।

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 उ�र: स्वतं�ता और िवभाजन के बाद क� अशांत प�रिस्थितय� म�, सरदार वल्लभभाई पटेल क� भूिमका भारत
के राजनीितक एक�करण के मुख्य वास्तुकार क� रही। भारत के पहले गृह मं�ी और उप-�धानमं�ी के रूप म�, उनका
�ावहा�रक दृि�कोण तथा �शासिनक दूर-द�शर्ता �रयासत� को भारतीय संघ म� एक�कृ त करने क� दृि� से अत्यंत
मह�वपूणर् था। 560 से अिधक �रयासत� को एक�कृ त करने के कायर् के साथ, पटेल के �यास� म� कू टनीित, दबाव,
�शासिनक �ावहा�रकता और ती� रणनीितक दृि� का िववेकपूणर् संयोजन था। यह सुिनि�त करने म� उनक� भूिमका
�क भारत एक खंिडत उपमहा�ीप के रूप म� उभर कर न आए, जैसी �क िवभाजन के दौरान आशंका थी, उन्ह� आधुिनक
भारतीय इितहास म� �मुख रा�-िनमार्ता� म� से एक के रूप म� िचिह्नत करता है।
• �शासिनक दूर-द�शर्ता और तात्कािलकता क� आवश्यकता: पटेल ने यह समय रहते पहचान िलया था �क य�द
भारत क� रा�ीय एकता को शी� सुिनि�त नह� �कया गया, तो िवदेशी शि�याँ या आंत�रक िवघटनकारी
ताकत� भारत के खंिडत राजनीितक नक्शे का लाभ उठा सकती ह�। उनका मानना था �क —"य�द भारत
एकजुट नह� हुआ, तो इसका अथर् होगा कॉन्�ेस का अंत और रा�ीय आंदोलन क� उपलिब्धय� का लोप।"
• राजकु मार� का कू टनीितक �बंधन: पटेल ने वी.पी. मेनन क� सहायता से 560 से अिधक �रयासत� को भारत
म� शािमल होने के िलये कु शलतापूवर्क आ�स्त �कया। उन्ह�ने इं स्�म�ट ऑफ एक्सेशन को सावधानीपूवर्क तैयार
�कया। इसम� राजकु मार� को रक्षा, िवदेशी मामल� और संचार पर अिधकार संघ को स�पते हुए आंत�रक
स्वाय�ता बनाए रखने क� अनुमित दी गई। उन्ह�ने �रयासती शासक� से �ावहा�रक दृि�कोण अपनाने क�
अपील क� और उन्ह� ि��टश सव��ता के पतन के बीच �थक हो जाने के खतर� से आगाह �कया।
o अिधकांश �रयासत� को कू टनीित, आ�ासन� (जैसे- ि�वी पसर्, उपािधयाँ) और रणनीितक दबाव के
संयोजन के माध्यम से भारत संघ म� शािमल �कया गया।
• गुहा इस बात पर �काश डालते ह� �क पटेल का दृि�कोण �कसी िवचारधारा से �े�रत नह� था। पटेल ने
�रयासत� के शासक� को ऐसे रणनीितक िहतधारक� के रूप म� देखा िजन्ह� िवरोध करने के बजाय साथ म� ले
जाना चािहये था। उनक� यह �ावहा�रक— लगभग कॉरपोरेट शैली क�— समझौते क� प�ित ने अिधकांश
�रयासत� के अपेक्षाकृ त शांितपूणर् एक�करण के िलये अनुकूल प�रवेश तैयार �कया।
• आवश्यकता क� िस्थित म� बल का �योग: जूनागढ़ जैसे मह�वपूणर् मामल� म�, जहाँ एक मुिस्लम शासक ने �हंद ू
बहुल आबादी क� इच्छा के िवरु� पा�कस्तान के साथ िवलय �कया था, पटेल ने उस क्षे� का अिध�हण करने
हेतु भारतीय सेना भेजी, िजसके बाद जनमत सं�ह कराया गया, िजससे भारत म� िवलय क� पुि� हुई।
o हैदराबाद म� भी उनका दृढ़ संकल्प स्प� था, जहाँ िनज़ाम ने िवलय का िवरोध �कया था। पटेल ने
ऑपरेशन पोलो (1948) को अिधकृ त �कया, जो एक त्व�रत सैन्य कारर् वाई थी िजसके कारण
हैदराबाद का िवलय हुआ।
• कश्मीर और हैदराबाद पर नेहरू के आदशर्वाद का िवरोध: गुहा ने उल्लेख �कया �क पटेल नेहरू के दृि�कोण
से असहमत थे, वे कश्मीर जैसे मु�� का अंतरार्�ीयकरण करने के बजाय अिधक �ावहा�रक, सुरक्षा-�थम
नीित के पक्षधर थे। वे हैदराबाद के िवलय म� िवलंब और कश्मीर के िवषय म� संयु� रा� को शािमल करने क�
नेहरू क� मंशा से बहुत �चंितत थे।
• संस्थागत एक�करण क� िवरासत: कू टनीितक सफलता� से आगे, पटेल क� �शासिनक कु शलता उस समय
भी स्प� �द�शर्त हुई जब उन्ह�ने भारतीय िसिवल सेवा का बचाव �कया, िजसे उन्ह�ने भारत का "इस्पाती
ढाँचा" कहा था। उस समय जब कई लोग औपिनवेिशक काल क� संस्था� को समा� करने क� मांग कर रहे

19
 थे, पटेल ने उन्ह� बनाए रखने और सुधार करने पर ज़ोर �दया। पटेल ने एक एक�कृ त �शासिनक सेवा — यानी
भारतीय �शासिनक सेवा (IAS) का आधार तैयार �कया, ता�क नवएक�कृ त रा� म� शासन म� एकरूपता और
समन्वय बना रहे।
o ये सेवाएँ, उस दौरान भारतीय ध्वज के अंतगर्त एक�कृ त िवखंिडत �देश� म� �शासन, िविध और
�वस्था तथा िवकास म� एकता सुिनि�त करने के िलये आवश्यक थ�।
o पटेल ने सुदढ़ृ संस्था� पर बल �दया, िजसने भारतीय गणराज्य क� दीघर्कािलक िस्थरता का आधार
तैयार �कया। गुहा के अनुसार पटेल के वल एक राजनीितक नेता ही नह� थे; वह एक कु शल संस्था-
िनमार्ता भी थे, जो समझते थे �क रा�ीय एकता �शासिनक सामंजस्य पर आधा�रत होनी चािहये।
सरदार पटेल �ारा �रयासत� का एक�करण एक मह�वपूणर् उपलिब्ध थी। उनक� कू टनीित, दृढ़ता और �शासिनक
�ावहा�रकता ने सामंती क्षे�� के एक खंड को एक सुसंग�ठत भारतीय रा�-राज्य म� बदल �दया। जैसा �क गुहा ने
सटीक रूप से उल्लेख �कया है, "पटेल ने भारत को उसका आकार और दृढ़ता �दान क�," यह सुिनि�त करते हुए �क
वषर् 1947 म� �ा� राजनीितक स्वतं�ता क्षे�ीय अराजकता म� प�रणत न हो।

(c) 1857 के िव�ोह ने �रयासत� के �ित औपिनवेिशक नीित म� मह�वपूणर् प�रवतर्न के िलये बाध्य �कया। परीक्षण
क�िजये। 15
हल करने का दृि�कोण:
 1857 से पूवर् क� िवलय नीित का उल्लेख क�िजये और स्प� क�िजये �क इसने �कस �कार मूलिनवासी
अिभजात वगर् को �थक कर �दया।
 स्प� क�िजये �कस �कार 1857 के बाद नीितय� म� �ापक प�रवतर्न �कये गए।
 िनष्कषर् म� अ�त्यक्ष शासन म� बदलाव का उल्लेख क�िजये।
उ�र: 1857 से पहले, अं�ेज़� ने िवशेष रूप से डलहौजी के डॉिक्�न ऑफ लैप्स के तहत, िवलय क� एक आ�ामक
नीित अपनाई, िजसका उ�ेश्य ि��टश-िनयंि�त क्षे� का िवस्तार करना था। �रयासत� के िवलय और पारं प�रक
िवशेषािधकार� म� आई कमी ने मूलिनवासी अिभजात वगर् को गहराई से �भािवत �कया, िजसके प�रणामस्वरूप िव�ोह
क� िस्थित उत्प� हुई।" हालाँ�क 1857 के िव�ोह ने औपिनवेिशक नीित पर रणनीितक पुन�वर्चार करने के िलये बाध्य
�कया, िजसके प�रणामस्वरूप �रयासत� के �ित अिधक रू�ढ़वादी और समन्�ात्मक दृि�कोण सामने आया।
1857 से पहले आ�ामक िवस्तार और असंतोष
• डलहौजी क� िवलय क� नीित ि��टश सव��ता क� धारणा और स�ा को क� �ीकृ त करने क� िवचारधारा पर
आधा�रत थी।”
• 1856 म� अवध के िवलय से अिभजात वगर्, िसपािहय� और ज़म�दार वगर् िवशेष रूप से अ�स� हुआ, "अवध के
िवलय से तालुकदार� तथा िसपािहय� म� िव�ासघात क� गहन भावना उजागर हुई।"
• नाना साहब और रानी ल�मीबाई उन �मुख शासक� म� थे, िजनक� स�ा और िवशेषािधकार इस नीित के चलते
समा� कर �दये गए थे, िव�ोह म� अ�णी बन गए।
राजिन� शासक वगर् और ि��टश �ित��या
• इस दौरान सभी �रयासत� ने िव�ोह नह� �कया। वास्तव म�, जो �रयासत� ि��टश नीित से िवमुख नह� थ�, वे
राजिन� रह� और िव�ोह का दमन करने म� सहायता क�।

20
 • “सबसे बड़ी �रयासत� हैदराबाद, ग्वािलयर और कश्मीर के शासक, साथ ही पंजाब म� प�टयाला, नाभा तथा
ज�द के शासक, अं�ेज़� के �ित िन�ावान रहे एवं िव�ोह को दबाने म� उनक� मदद क�।”
• संकट के समय उनके समथर्न से अं�ेज़� को यह िव�ास हो गया �क य�द देशी शासक� के साथ सावधानी और
सम्मान से �वहार �कया जाए तो वे शासन तथा िनयं�ण म� सुदढ़ृ सहयोगी क� भूिमका िनभा सकते ह�।
1857 के उपरांत नीितगत बदलाव: िवलय से सहयोग त
• 1857 के बाद नीितय� म� एक स्प� प�रवतर्न प�रलिक्षत हुआ: "िव�ोह के बाद, अं�ेज़� ने जानबूझकर िवलय
क� नीित के िवरु� िनणर्य लेते हुए �रयासत� क� रक्षा क� नीित का अंगीकरण करने िनणर्य �कया।"
• 1858 क� रानी क� घोषणा ने इस मत प�रवतर्न को औपचा�रक रूप �दया "ि��टश �ाउन राजकु मार� के
अिधकार�, ग�रमा और �ित�ा का सम्मान करे गा।"
• इसके बदले म� उनसे राजिन� भावना क� उम्मीद क� गई थी “�रयासत� के शासक� को आ�ासन �दया गया,
�ाउन के �ित िन�ावान रहने के बदले म� उनक� स्वाय�ता का सम्मान �कया जाएगा।”
दीघर्कािलक सा�ाज्यवादी रणनीित
• ि��टश शासक� ने राजनीितक अवरोधक के रूप म� राजकु मार� पर अिधक भरोसा करना शुरू कर �दया
"राजकु मार� को ऐसा �तीत कराया गया �क ि��टश संरक्षण म� उनका भिवष्य सुरिक्षत है और उनक� राजिन�ा
को पुरस्कृ त �कया जाएगा।"
• इस प�रवतर्न से यह सुिनि�त हुआ �क �रयासत� स्वशासन के उ�ेश्य से सैन्य या वैचा�रक िवरोध नह� कर� गी,
बिल्क इसके बजाय परोक्ष शासन के स्तंभ के रूप म� कायर् कर� गी।
1857 के िव�ोह ने आ�ामक िवस्तारवाद और परं परागत अिभजात वगर् क� उपेक्षा के खतर� को उजागर कर
�दया, िजससे ि��टश नीित म� एक िनणार्यक बदलाव आया। ि��टश� ने राज्यलय नीित/डॉिक्�न ऑफ लैप्स का त्याग
करते हुए देशी �रयासत� को उनके अिधकार, ग�रमा और िवशेषािधकार का आ�ासन �दया, जो 1858 म� महारानी
क� घोषणा के माध्यम से सुिनि�त �कया गया। हालाँ�क �शासिनक या रणनीितक कारण� से कु छ मामल� म� परोक्ष
हस्तक्षेप जारी रहा, ले�कन �त्यक्ष और बृहद स्तर पर िवलय का युग समा� हो गया था। इस नवीन दृि�कोण से परोक्ष
शासन का आधार तैयार हुआ, िजसम� देशी शासक� को सा�ाज्य के सहयोगी, िस्थरता लाने वाले और मध्यस्थ के रूप
म� शािमल कर िलया गया।
खंड – B
5. िन�िलिखत म� से �त्येक का लगभग 150 शब्द� म� उ�र दीिजयेः 10 × 5 = 50
(a) आप इस मत से �कतना सहमत ह� �क "वषर् 1848 यूरोप के िलये प�रवतर्नकारी काल था �कं तु यह िनणार्यक
प�रवतर्न लाने म� िवफल रहा"।
हल करने का दृि�कोण:
 वषर् 1848 को �ांितकारी काल के क्षण के रूप म� संक्षेप म� प�रभािषत क�िजये।
 राज्य क� �ित��या, िवभाजन और ि�टेन जैसे अपवाद� के कारण प�रवतर्न लाने म� इसक� िवफलता क�
�ाख्या क�िजये।
 हालाँ�क इसका तात्कािलक पतन हुआ �कं तु इसके दीघर्कािलक �भाव� का उल्लेख क�िजये।
उ�र: वषर् 1848 म� सम� यूरोप म� अनेक �ांितयाँ हु�, िजसे �ायः "लोक वसंतकाल" (Springtime of the
Peoples) कहा जाता है। यह आंदोलन उदारवादी, गणतं�ीय और रा�वादी आकांक्षा� से �े�रत था तथा इससे कु छ

21
समय के िलये राजशाही शासन अिस्थर हुआ। हालाँ�क �ारं िभक सफलता� के बावजूद �िमक रूप से इन �ांितय� का
दमन कर �दया गया, िजसके प�रणामस्वरूप दमन और पुनःस्थापन के काल का उ�व हुआ। इसी कारण कई
इितहासकार� ने यह �टप्पणी क� ''वषर् 1848 यूरोप के िलये प�रवतर्नकारी काल था �कं तु यह िनणार्यक प�रवतर्न लाने
म� िवफल रहा''।
�ित�ांितकारी बल और उदार आकांक्षा� क� िवफलता:
• �ांितय� के बाद यूरोपीय राज्य� ने और भी अिधक शि� से पुनः सुदढ़ृ ीकरण �कया। �ांितय� क� �ारं िभक
िवजय का कारण राज्य क� सेना� क� तत्पर न होना था ले�कन इसम� शी�ता से सुधार कर िलया गया।
• सेना� ने जमर्न राज्य�, ऑिस्�या, इटली और �ाँस म� िव�ोह� का दमन कर �कया। हैब्सबगर् राजशाही ने
जातीय िवभाजन� का उपयोग करते हुए अपनी स�ा पुनः स्थािपत क�— जैसे हंगे�रयाई िव�ोिहय� के िवरु�
�ोएिशयाई बल� का �योग।
• वषर् 1851 म� �ाँस म� लुई नेपोिलयन ने जनमत सं�ह कराकर अपने शासन को और मज़बूत बना िलया,
िजससे उसे सरकार पर िनयं�ण बढ़ाने म� मदद िमली।
• इस पराजय ने स्थानीय नाग�रक सेना� और जनता �ारा �ांित क� रक्षा के िलये �कये गए अल्पकािलक
�यास का अंत कर �दया।
राजनीितक िवरासत एवं जन-आंदोलन:
• हालाँ�क ये �ांितयाँ िवफल रह�, �फर भी इनम� िवशेष रूप से दिक्षणी �ाँस म� �िमक� एवं उ� कृ षक� �ारा
राजनीितक अिधकार� क� संग�ठत मांग� पहली बार सामने आ�।
• इन आंदोलन� म� सावर्भौिमक पुरुष मतािधकार क� मांग उठी और कु छ हद तक मिहला� के अिधकार� के पक्ष
म� भी आवाज़� उठ�।
• ये �ांितयाँ �ाँस म� गणराज्यवाद तथा जमर्न व इतालवी राज्य� म� रा�वाद जैसे िवचारधारा� के िलये
राजनीितक �िशक्षण-स्थल बन�।
• इन आंदोलन� ने 19व� शताब्दी के उ�रा�र् म� उभरने वाली जन राजनीित के आगमन क� भी पूवर्घोषणा कर
दी थी।
िवरोधाभास एवं अपवाद: ि�टेन तथा आयरल�ड:
• ि�टेन एक िवपरीत उदाहरण के रूप म� सामने आता है: वषर् 1848 म� वहाँ कोई �ांित नह� हुई। मध्यमवग�य
उदारवा�दय� ने �िमक� को टकराव क� िस्थित म� ढके लने से परहेज़ �कया, क्य��क वे एक िनयं�ण से बाहर
िव�ोह से डरते थे।
• चा�टर्स्ट आंदोलन ने वषर् 1848 म� अपना अंितम बड़ा �यास �कया, हालाँ�क यह आंदोलन मुख्यतः अ�हंसक
एवं �िमक सुधारवादी बना रहा।
• ि��टश राज्य इस िस्थित के िलये अच्छी तरह तैयार था। उसने 8,000 सैिनक� और 1,50,000 नाग�रक
िसपािहय� को कानून-�वस्था बनाए रखने के िलये तैनात �कया।
• आय�रश रा�वा�दय� ने भी उस वषर् अपने �यास� को पुनज�िवत �कया, आंिशक रूप से �वासी �ांितकारी
उत्साह से �े�रत होकर। हालाँ�क �वास एवं ि��टश सैन्य उपिस्थित के कारण िव�ोह सीिमत ही रहा।
• ि��टश िवरोधी-कै थोिलक भावना ती� हुई और साथ ही मीिडया म� आय�रश उ�वा�दय� को खतरनाक एवं
िवध्वंसक के रूप म� िचि�त �कया जाने लगा।

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�ांितकारी �वासी एवं दीघर्कािलक रा�वाद:
• हज़ार� परािजत �ांितका�रय� को िनवार्िसत कर �दया गया। �ाँसीसी �ांितकारी अल्जी�रया, जब�क जमर्न
एवं इतालवी �ांितकारी संयु� राज्य अमे�रका भेजे गए,जो अपने साथ गणराज्यवाद एवं समाजवाद क�
िवचारधारा भी ले गए।
• हैब्सबगर् सा�ाज्य ने िविभ� जातीय समूह� के बीच �ित�ंि�ता का कु शलतापूवर्क उपयोग �कया और क� �ीकृ त
स�ा को पुनः स्थािपत कर िलया। हंगरी को लगभग 1,00,000 हताहत� का सामना करना पड़ा, �फर भी
वह सा�ाज्य का िहस्सा बना रहा।
• हालाँ�क �े िम्सयर जैसी उदारवादी संिवधान� को स्थिगत कर �दया गया, ले�कन माचर् 1849 म� एक नया
ऑिस्�याई संिवधान लागू �कया गया, िजसने संसदीय �वस्था क� शुरुआत क�। हालाँ�क जातीय आकांक्षाएँ
अभी भी अधूरी रह�।
• इटली म� आपसी िवभाजन, हैब्सबगर् िनयं�ण तथा जनसाधारण क� उदासीनता के कारण एक�करण म� िवलंब
हुआ, ले�कन रा�ीयतावादी संकल्प और मज़बूत हुआ।
• �शा तथा जमर्नी म� इन �ांितय� के प�रणामस्वरूप एक संिवधान एवं िनवार्िचत िवधानसभा का िनमार्ण हुआ,
हालाँ�क बाद म� इसे राजतं� �ारा संशोिधत �कया गया। इन �ांितय� क� िवफलता से यह स्प� हुआ �क
भिवष्य म� एक�करण या तो �शा अथवा ऑिस्�या के �भुत्व के माध्यम से ही संभव होगा।
वषर् 1848 क� �ांितयाँ अपने तत्काल उ�ेश्य� संवैधािनक उदारवाद, रा�ीय एकता एवं अिधकार� के िवस्तार
को �ा� करने म� असफल रह�। हालाँ�क उनका �ापक �भाव दूरगामी िस� हुआ जो जनसामान्य म� राजनीितक चेतना
का उदय, रा�ीयतावादी आदश� का �सार के साथ यह अहसास �क राज्य शि� को खंिडत िव�ोह� के माध्यम से
आसानी से समा� नह� �कया जा सकता। भले ही इितहास ने 1848 म� करवट न ली हो, ले�कन उस वषर् बोए गए बीज
आने वाले दशक� म� फिलत हुए, िजससे यूरोप म� एक�करण, लोकतांि�क सुधार एवं सामािजक �ांितय� के रूप म�
�ापक प�रवतर्न हुए।

(b) �फलीपीन �ीपसमूह म� अमे�रक� सा�ाज्यवादी उ�म पूरी तरह से सहज नह� था। िव�ेषण क�िजये।
हल करने का दृि�कोण:
 �फलीपीन उ�म को स्पेिनश-अमे�रक� यु� के बाद क� औपिनवेिशक प�रयोजना के रूप म� प�रभािषत
क�िजये।
 �फलीपीन �ितरोध, नस्लीय िवचारधारा एवं अमे�रक� िवरोधाभास� का िवस्तार से वणर्न क�िजये।
 इस बात पर ज़ोर दीिजये �क �फलीप�स म� अमे�रक� सा�ाज्यवाद �हंसा, पाखंड एवं स्थायी �ितरोध से
िचिह्नत था।
वषर् 1898 के स्पेिनश-अमे�रक� यु� से उभरकर, �फलीपीन �ीप� म� अमे�रक� सा�ाज्यवादी आ�मण ने संयु�
राज्य अमे�रका ने स्वयं को एक वैि�क शि� के रूप म� स्थािपत करने के दावे को �ित�बंिबत �कया। हालाँ�क एक
िनबार्ध औपिनवेिशक सं�मण होने से बहुत दूर, अमे�रक� अिधकार को ती� स्थानीय �ितरोध, नैितक िवरोधाभास� के
साथ �ू र दमन का सामना करना पड़ा। �फलीपीन का अनुभव सभ्यता एवं नस्ल क� बयानबाज़ी म� िलपटे आधुिनक
सा�ाज्यवाद क� िववा�दत और �हंसक �कृ ित का उदाहरण है।

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1. अमे�रक� औपिनवेिशक िनयं�ण क� उत्पि�
• वषर् 1898 म� मनीला खाड़ी म� एडिमरल जॉजर् डेवी के नेतृत्व म� अमे�रक� बेड़े �ारा स्पेिनश नौसेना क� पराजय
ने �फलीप�स म� अमे�रक� हस्तक्षेप क� शुरुआत को िचिह्नत �कया।
• मह�वपूणर् रूप से, �फिलपीनी रा�वा�दय� ने, एिमिलयो अिगनाल्डो के नेतृत्व म�, �ारं भ म� अमे�रक� सेना�
क� इस आशा म� सहायता क� �क उन्ह� रा�ीय स्वतं�ता �ा� होगी, क्य��क वे मानते थे �क अमे�रक� हस्तक्षेप
एक मुि�कारी पहल है।
• हालाँ�क वषर् 1898 क� पे�रस संिध के तहत स्पेन ने �फलीप�स क� सं�भुता को �फिलपीनो क� सहमित के
िबना अमे�रका को हस्तांत�रत कर �दया।
2. �फिलिपनो �ितरोध एवं �ू र दमन
• रा�वादी आकांक्षा� के साथ िव�ासघात ने �फलीप�स-अमे�रक� यु� (1899–1902) को जन्म �दया।
• अगुइनाल्डो तथा उनक� सेना� ने स्वतं�ता के िलये एक छापामार यु� छेड़ा, िजसका अमे�रका ने कठोर
सैन्य कारर् वाई के साथ उ�र �दया।
• अमे�रक� सैिनक� ने एका�ता िशिवर�, यातना एवं जनसंहार जैसे तरीक� का उपयोग �कया। अनुमािनत
2,00,000 �फलीपीनवािसय� क� मृत्यु हुई, िजनम� से अिधकांश नाग�रक थे, िजससे अमे�रक� सा�ाज्यवाद
क� भारी मानवीय क�मत उजागर हुई।
• वषर् 1901 म� अगुइनाल्डो क� िगरफ्तारी ने संग�ठत �ितरोध के अंत का �तीक �स्तुत �कया, हालाँ�क रा�वादी
भावना बनी रही।
3. नस्लीय िवचारधारा एवं सा�ाज्यवादी औिचत्य
• अमे�रक� अिधका�रय� एवं सैन्य नेता� ने �ाय: अपने काय� को नस्लीय �े�ता एवं सभ्यता िमशन क�
अवधारणा म� �स्तुत �कया।
• एक जनरल ने अमे�रक� सीनेट को संबोिधत करते हुए "महान आयर् जाितय�" क� जीत का उल्लेख �कया और
दावा �कया �क नस्लीय एकता उपिनवेशी िवजय को उिचत ठहराती है।
• रुडयाडर् �कप�लंग क� किवता "व्हाइट म�न्स बडर्न", जो इस अिभयान को सम�पर्त थी, अमे�रका क�
उपिनवेशवादी िवचारधारा को इस रूप म� दशार्ती है �क यह गैर-पि�मी लोग� को "उ�त" करने क� नैितक
िज़म्मेदारी है।
4. वैि�क सा�ाज्यवादी संदभर् एवं िवरोधाभास
• �फलीप�स पर अमे�रक� अिध�हण वैि�क उपिनवेशवादी �ितस्प�ार् म� उसक� स��य भागीदारी को दशार्ता
है, जो िवशेष रूप से वषर् 1899 क� ओपन डोर नीित के माध्यम से चीन म� उसके �भाव िवस्तार से जुड़ा था।
• यह अमे�रक� िवदेश नीित म� एक िवरोधाभास को उजागर करता है, �क वह देश िजसने कभी यूरोपीय
सा�ाज्यवादी शासन को उखाड़ फ� का था, अब �ापार एवं मागर्दशर्न के बहाने अपने ही सा�ाज्यवादी ल�य�
का पीछा कर रहा था।
• स्वतं�ता का अ�दूत होने का दावा करते हुए अमे�रका ने एक रा�ीय मुि� आंदोलन को कु चल �दया, िजससे
उसके काय� क� सा�ाज्यवादी पाखंडता सामने आ गई।
�फलीप�स म� अमे�रक� सा�ाज्यवादी उ�म िव�ासघात, �हंसा एवं नस्लीय िपतृस�ावाद से भरा हुआ था।
जब�क इसने संयु� राज्य अमे�रका के औपिनवेिशक शि� के रूप म� उभरने का संकेत �दया, इसने इसके नैितक अिधकार

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क� सीमा� एवं इसके तरीक� क� �ू रता को भी उजागर �कया । सहज होने से बहुत दूर, �फलीप�स का अनुभव आधुिनक
सा�ाज्यवाद के इितहास म� एक खूनी और िववा�दत अध्याय था, िजसने अिव�ास एवं रा�वादी �ितरोध क� िवरासत
को पीछे छोड़ �दया।
(c) परस्पर िनभर्रता, यु� के बाद क� कमजोर संरचनाएँ एवं कठोर आ�थर्क नीितय� ने मंदी को वैि�क महामंदी म�
बदल �दया। परीक्षण क�िजये।
हल करने का दृि�कोण:
 महामंदी को �थम िव� यु� के बाद क� नाज़�क िस्थित म� िनिहत एक वैि�क संकट के रूप म� प�रभािषत
क�िजये।
 िव�ीय अंतरिनभर्रता, नीितगत कठोरता एवं �णालीगत पतन क� �ाख्या क�िजये।
 िनष्कषर् िलिखये �क रू�ढ़वादी �ित��या� एवं ऋण� ने मंदी को महामंदी म� बदल �दया।
उ�र: हालाँ�क �थम िव� यु� के बाद 1920 के दशक म� यूरोप म� एक कमज़ोर पुन�ार्ि� देखने को िमली,
ले�कन 1930 के दशक क� महामंदी ने अंतरयु� काल क� िव� अथर्�वस्था क� गंभीर संरचनात्मक खािमय� को उजागर
कर �दया। जो एक मंदी के रूप म� िवशेष रूप से अमे�रका म� शुरू हुआ था, वह आपस म� गहराई से जुड़ी िव�ीय
�वस्था�, अपूणर् यु� ऋण� एवं उन रू�ढ़वादी नीितगत �ित��या� के कारण वैि�क मंदी म� बदल गया, जो पुन�ार्ि�
के स्थान पर िस्थरता को �ाथिमकता देती थ�।
यु�ो�र कमज़ोर आ�थर्क संरचनाएँ
• �थम िव� यु� के बाद का यूरोप मु�ास्फ�ित, सैन्य वस्तु� क� घटती मांग तथा कृ िष उत्पादन क� अिधकता
जैसी समस्या� से �स्त था।
• जमर्नी, जो यु� म� पराजय एवं क्षितपू�तर् क� शत� से जूझ रहा था, डावेस योजना (1924) के तहत िव�ीय
दाियत्व� को पूरा करने के िलये मुख्यतः संयु� राज्य अमे�रका से अल्पकािलक िवदेशी ऋण� पर िनभर्र था।
• बुल्गा�रया जैसे पूव� यूरोपीय देश, जो कृ िष िनयार्त पर िनभर्र थे, िवदेशी बाज़ार� से �ितस्प�ार् के कारण
िगरते हुए मूल्य� से संघषर् कर रहे थे।
अंतरिनभर्रता एवं वैि�क ऋण शृख
ं ला
• यु�कालीन ऋण� एवं क्षितपू�तर् संबंधी �वस्था� के कारण यूरोपीय अथर्�वस्थाएँ अमे�रका क� पूंजी पर
अत्यिधक िनभर्र हो गई थ�।
• जमर्नी को �दये गए अमे�रक� ऋण, जो रेलमागर् जैसी संपि�य� के आधार पर �दये गए थे, का उपयोग �ाँस
और ि�टेन को क्षितपू�तर् चुकाने म� �कया गया तथा �ाँस व ि�टेन ने उस धन का उपयोग अपने अमे�रक� ब�क�
से िलये गए ऋण को चुकाने म� �कया।
• इस िव�ीय शृंखला का अथर् यह था �क जब वषर् 1928 के बाद वॉल स्�ीट म� स म� िनवेश बढ़ने के कारण
अमे�रक� पूंजी समा� हो गई, तब संपूणर् यूरोपीय िव�ीय संरचना ढह गई।
कठोर एवं अनुिचत नीितगत �ित��याएँ
• अिधकांश देश� ने अपस्फ�ितकारी रू�ढ़वा�दता अपनाई तथा स्वणर् मानक क� िव�सनीयता बनाए रखने के
िलये सावर्जिनक �य म� कटौती क�।
• ि�टेन ने शुरू म� बेरोज़गारी राहत म� वृि� क� थी, ले�कन न्यूयॉकर् एवं पे�रस के ब�कर� ने पाउं ड के मूल्य को
बनाए रखने के िलये उसे िमत�ियता लागू करने के िलये िववश �कया।

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 • संयु� राज्य अमे�रका, ि�टेन और बाद म� �ाँस ने स्वणर् मानक को बहुत लंबे समय तक बनाए रखा, िजससे
वे मु�ास्फ�ित या मांग को �ोत्सािहत करने के िलये लचीलापन नह� रख सके ।
• स्थानीय बाज़ार� क� रक्षा के िलये पूरे यूरोप म� टै�रफ बाधाएँ खड़ी क� ग�, िजससे वैि�क �ापार म� और
अिधक िगरावट आई।
आत्मिव�ास का पतन एवं िव�ीय हािन
• वषर् 1929 क� वॉल स्�ीट मंदी (Wall Street Crash) ने जमर्नी से अमे�रक� पूंजी क� भारी िनकासी को
�े�रत �कया, िजससे यह स्प� हुआ �क जमर्न अथर्�वस्था अल्पकािलक ऋण पर अत्यिधक िनभर्र थी।
• जमर्नी के स्वणर् भंडार ती�ता से समा� हो गए, िजससे जमर्नी एवं ऑिस्�या म� ब��कं ग संकट उत्प� हुआ (जैसे
�क वषर् 1931 म� ऑिस्�या के सबसे बड़े ब�क का पतन)।
• वषर् 1931 म� ि�टेन को स्वणर् मानक से बाहर होना पड़ा तथा �ाँस को �� क के अिधक मूल्यांकन के कारण
िवलंिबत �भाव� का सामना करना पड़ा।
• महामंदी के वल एक आ�थर्क घटना नह� थी, बिल्क यह यु�कालीन ऋण� के समाधान न होने, आ�थर्क
रू�ढ़वा�दता के �ित कठोर पालन तथा यु�ो�र वैि�क िव�ीय �णाली क� खतरनाक परस्पर िनभर्रता का
प�रणाम थी। जो संकट के वल एक स्थानीय मंदी बनकर रह सकता था, वह एक दशक लंबी महामंदी म� बदल
गया क्य��क रा�ीय अथर्�वस्थाएँ तो वैि�क रूप से जुड़ चुक� थ�, �फर भी नीितगत �ित��याएँ हठपूवर्क
रा�ीय एवं रू�ढ़वादी बनी रह�।
(d) "चेकोस्लोवा�कया म� वेलवेट �रवोल्यूशन ने साम्यवाद के शांितपूणर् अंत को िचिह्नत �कया। इसके कारण� और
प�रणाम� का िव�ेषण क�िजये।"
हल करने का दृि�कोण:
 वेलवेट �रवोल्यूशन/वेलवेट �ांित को साम्यवाद से शांितपूणर् सं�मण के रूप म� प�रभािषत क�िजये।
 घरेलू ��गसर्, सोिवयत िनिष्�यता और नाग�रक लामबंदी का िव�ेषण क�िजये।
 चेकस्लोवा�कया के शांितपूणर् लोकतांि�क प�रणाम और दीघर्कािलक प�रवतर्न पर ज़ोर दीिजये।
उ�र: वषर् 1989 क� वेलवेट �ांित (वेलवेट �रवोल्यूशन) चेकोस्लोवा�कया के इितहास म� एक मील का पत्थर
रही, जो पूव� यूरोप के इितहास म� भी अत्यंत मह�वपूणर् थी। यह �ांित ती�ता से और अ�हंसात्मक रूप से साम्यवादी
शासन से संसदीय लोकतं� क� ओर सं�मण का �तीक बनी। यह �ांित पूव� यूरोप म� साम्यवादी शासन के �ापक पतन
क� पृ�भूिम म� शुरू हुई थी और इसने नाग�रक समाज क� शि�, राज्य तं� क� कमज़ोर होती पकड़ तथा सोिवयत सैन्य
एवं वैचा�रक समथर्न क� वापसी को उजागर �कया।
वेलवेट �ांित के कारण
• पूव� यूरोप म� �ापक उथल-पुथल का �भाव: पूव� जमर्नी म� ब�लर्न क� दीवार का िगरना एक शृंखलाब�
�ित��या का कारण बना, िजससे चेक एवं स्लोवाक नाग�रक� को अपनी ही दमनकारी सरकार को चुनौती
देने क� �ेरणा �ा� हुई।
• छा� �दशर्न� पर दमन: 17 नवंबर, 1989 को नाज़ी युग के एक छा� शहीद क� स्मृित म� आयोिजत कायर्�म
के दौरान छा�� पर पुिलस ने �ू रतापूवर्क हमला �कया, िजससे जन आ�ोश भड़क उठा। इस दमन ने शासन
क� हताशा को उजागर �कया तथा िवरोध �दशर्न� को और अिधक उ� बना �दया।

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 • दमन के िलये सोिवयत समथर्न का अभाव: य�िप साम्यवादी नेतृत्व �ारं भ म� अिडग रहा, ले�कन उन्ह�ने बल
�योग से परहेज �कया। सोिवयत नेता िमखाइल गोबार्चोव �ारा बल �योग का समथर्न न करने से
चेकोस्लोवा�कया के क�रपंिथय� पर अंकुश लगा।
• नाग�रक समाज एवं असंत�
ु � क� स��यता: िसिवक फोरम के गठन ने, िजसक� अगुवाई नाटककार एवं असंतु�
नेता वैक्लाव हावेल ने क�, बुि�जीिवय� एवं कायर्क�ार्� को एक मंच पर लाकर स्प� सुधार क� मांग� को
स्वर �दान �कया।
o क�रपंथी नेता� का त्याग-प�
o राजनीितक कै �दय� क� �रहाई
o पुिलस �ू रता क� जाँच
o स्वतं� चुनाव एवं नई सरकार के िलये वा�ार्
• सावर्जिनक समथर्न एवं जन-स��यता: स�ट व�सस्लास स्�ायर म� �ित�दन होने वाले �दशर्न तथा छा�� �ारा
आहूत सामान्य हड़ताल को �ापक समथर्न ने शासन के िवरु� रा�ीय एकता को दशार्या। �ाग �स्�ंग के �तीक
अलेक्ज़�डर डबचेक क� उपिस्थित ने स्वतं�ता क� आशा� को और भी मज़बूती �दान क�।
• साम्यवादी दल� म� राजनीितक इच्छाशि� का पतन: 24 नवंबर तक साम्यवाद पर क� �ीय सिमित ने सैन्य
बल के �योग को अस्वीकार कर �दया। कु छ ही �दन� म� कम्युिनस्ट पाट� ने स�ा पर अपने एकािधकार से
त्याग-प� दे �दया और साथ ही शीषर् नेतृत्व को हटा �दया गया।
• वेलवेट �ांित के प�रणाम
• एक-दलीय शासन का अंत: 10 �दसंबर, 1989 को वषर् 1948 के बाद पहली बार एक गैर-समाजवादी
मंि�मंडल ने पदभार संभाला। इसके बाद संघीय संसद (Federal Assembly) ने वाक्लाव हैवल
े को रा�पित
चुना, जो लोकतं� क� ओर शांितपूणर् प�रवतर्न का �तीक बना।
• लोकतांि�क संस्था� एवं बाज़ार आधा�रत अथर्�वस्था का उदय: िसिवक फोरम के स्वतं� चुनाव� म� बहुमत
�ा� करने के साथ ही क�मत िनयं�ण समा� �कये गए और साथ ही आ�थर्क सुधार शुरू �कये गए ता�क एक
बाज़ार आधा�रत अथर्�वस्था क� न�व रखी जा सके ।
• राज्य का शांितपूणर् िवभाजन – वेल्वेट िडवोसर्: चेक एवं स्लोवाक नाग�रक� के बीच आ�थर्क िवषमता और
सांस्कृ ितक िभ�ता� को लेकर उपजे तनाव के प�रणामस्वरूप 1 जनवरी, 1993 को चेकोस्लोवा�कया का
शांितपूणर् िवघटन हुआ तथा दो स्वतं� रा� बने – चेक गणराज्य और स्लोवा�कया।
• पि�मी एक�करण क� ओर झुकाव: रा�पित हैवेल के इस कथन �क देश को “यूरोप क� ओर लौटना होगा” ने
इस �ापक मह�वाकांक्षा को दशार्या �क देश को पि�मी लोकतांि�क एवं आ�थर्क संस्था� के साथ जोड़ा
जाए, िजसने यूरोपीय संघ एवं नाटो सदस्यता क� �दशा म� मागर् �शस्त �कया।
वेलवेट �ांित शांितपूणर् �ितरोध के माध्यम से �णालीगत राजनीितक प�रवतर्न �ा� करने का एक सश�
उदाहरण है। हालाँ�क यह �ांित तत्कालीन चेकोस्लोवा�कया क� िविश� सामािजक एवं राजनीितक प�रिस्थितय� म�
उत्प� हुई, �फर भी यह अिधनायकवाद से दूर हटने क� �ापक क्षे�ीय �वृि� को दशार्ती है। इसक� सफलता का आधार
नाग�रक समाज क� एकता, आंदोलन क� अ�हंसात्मक �कृ ित एवं सोिवयत वैचा�रक �भाव के िवघटन म� िनिहत था।
इस �ांित के प�रणामस्वरूप न के वल दशक� से चला आ रहा साम्यवादी शासन समा� हुआ, बिल्क मध्य यूरोप क� भू-
राजनीितक �दशा भी नये रूप म� प�रभािषत हुई।

27
(e) "उ�ीसव� सदी म� जमर्न औ�ोगीकरण �कस �कार िवकिसत हुआ?"
हल करने का दृि�कोण:
 औ�ोगीकरण के िलये जमर्नी के अि�तीय, राज्य-सम�थर्त मागर् क� पहचान क�िजये।
 �ारं िभक बाधा�, क्षे�ीय िवकास, राज्य एवं संस्थागत भूिमका� पर चचार् क�िजये।
 19व� शताब्दी के अंत तक जमर्नी के िवखंडन से औ�ोिगक शि� तक प�रवतर्न पर ज़ोर दीिजये।
उ�र: उ�ीसव� सदी म� जमर्न औ�ोगीकरण ने एक िविश� मागर् अपनाया, जो आंत�रक िवभाजन एवं राज्य-
�े�रत पहल� दोन� से �भािवत था। �ारं भ म� ि�टेन और �ाँस से पीछे रहने के बावजूद, जमर्न राज्य� ने संस्थागत सुधार,
क्षे�ीय िवशेषीकरण एवं तकनीक� नवाचार के माध्यम से धीरे -धीरे संरचनात्मक बाधा� को पार कर िलया। ज़ोलवे�रन
क� स्थापना तथा अल्�े ड �ु प जैसे औ�ोिगक नेता� के उदय ने इस प�रवतर्न म� एक िनणार्यक चरण को िचिह्नत
�कया।
औ�ोिगक िवकास म� �ारं िभक बाधाएँ:
1. राजनीितक िवखंडन: जमर्न क्षे� अनेक स्वतं� राज्य� म� िवभािजत थे, िजनके पास कोई एक�कृ त आ�थर्क नीित
नह� थी। यह खंिडत ढाँचा एक एकल औ�ोिगक बाज़ार के िनमार्ण म� बाधा बना।
2. सीमा शुल्क बाधाएं और िगल्ड एकािधकार: �ापार को अनेक चुंगी शुल्क� के साथ आंत�रक कर� म� अत्यिधक
वृि� का सामना करना पड़ा, जब�क एकािधकारवादी िगल्ड उत्पादन और वस्तु� के िवतरण दोन� को िनयंि�त
करती थ�, िजससे नवाचार एवं उ�िमता बािधत होती थी।
3. सीिमत शहरीकरण एवं कृ िष �भुत्व: वषर् 1816 से 1872 के बीच �ामीण जनसंख्या म� लगभग कोई कमी नह�
आयी। कृ िष आधा�रत ढाँचे का वचर्स्व बना रहा और बहुत ही कम अिधशेष �म िविनमार्ण क्षे�� म� स्थानांत�रत
हुआ।
4. बा� �वधान: वषर् 1846 क� फसल िवफलता एवं कृ िष मंदी तथा उसके बाद 1848 क� �ांितय� ने अस्थायी
रूप से औ�ोिगक �गित को बािधत कर �दया।
�ारं िभक औ�ोिगक िवकास
1. व� उ�ोग का उदय: 1830 के दशक म� व� िनमार्ण क� शुरुआत राइनल�ड, सैक्सनी एवं िसलीिशया जैसे
जनसांिख्यक�य रूप से स��य क्षे�� म� हुई, िजससे औ�ोिगक िवकास के �थम चरण क� न�व रखी गयी।
2. शहरी औ�ोिगक क� द: ब�लर्न मशीन िनमार्ण का एक �मुख क� द बनकर उभरा, िजससे व� उ�ोग के साथ-साथ
यांि�क उ�ोग का भी िवकास हुआ।
3. रूर क्षे� म� खनन एवं धातुकमर्: रूर बेिसन, िजसम� महा�ीपीय यूरोप के आधे कोयले के भंडार िस्थत ह�, कोयला
खनन एवं लौह उत्पादन का �मुख क� द बना, िजसने भारी उ�ोग क� आधारिशला रखी।
राज्य हस्तक्षेप एवं संस्थागत समथर्न:
1. �िशया (�शा) राज्य क� भूिमका:
�िशया ने औ�ोिगक िवकास को आकार देने म� स��य भूिमका िनभाई, िजसके तहत:
● िनजी कं पिनय� के िनदेशक मंडल� म� राज्य िनदेशक� क� िनयुि� करना।
● ि��टश तकनीक� िवशेषज्ञ� को आमंि�त करना।
● तकनीक� िशक्षा और औ�ोिगक संघ� को बढ़ावा देना।

28
 2. पूज
ं ी तक पहुँच:
�िशया ब�क, एक जॉइं ट-स्टॉक �े िडट संस्थान के रूप म�, िनवेश पूंजी क� कमी को दूर करने म� सहायता
�दान करता था, जो कई छोटे जमर्न राज्य� के सामने एक बाधा थी।
ज़ोलवे�रन: बाज़ार एक�करण एवं संरक्षणवाद:
1. गठन एवं िवस्तार: वषर् 1834 म� ज़ोलवे�रन (सीमा शुल्क संघ) क� स्थापना हुई, िजसने अंततः जमर्न राज्य� के
पाँच म� से चार िहस्स� को सिम्मिलत कर िलया। इससे आंत�रक बाज़ार का �ापक एक�करण और िवस्तार
हुआ।
2. �े ड�रक िलस्ट िवजन: िलस्ट ने जमर्न राज्य� के बीच शुल्क� के उन्मूलन तथा ि��टश आयात पर उ� संरक्षक
शुल्क का समथर्न �कया। उन्ह�ने रेलवे िवकास को बाज़ार एक�करण से जोड़ते हुए इन दोन� को "िसयामी
िट्वन्स" क� संज्ञा दी और आ�थर्क िवकास के िलये आवश्यक बताया।
3. प�रणाम: ज़ोलवे�रन ने वस्तु� के मु� �वाह और िविन�मर्त उत्पाद� क� मांग म� वृि� क�, िजससे पैमाने क�
अथर्�वस्था एवं �ापक औ�ोगीकरण को बढ़ावा िमला।
औ�ोिगक पूज
ं ीवाद एवंर �ु प उदाहरण:
1. अल्�े ड �ु प का उ�म: एस्सेन म� �ु प के स्टीलवक्सर् ने पूंजीवादी उ�ोग क� िवकिसत होती संरचना को
�ित�बंिबत �कया। 1848 म� के वल 72 कमर्चा�रय� के साथ शुरू हुई उनक� फमर् ने 1873 तक 12,000 लोग�
को रोज़गार �दया । एसेन म� �ु प के स्टीलवक्सर् ने पूंजीवादी उ�ोग के िवकिसत होते ढाँचे को दशार्या।
2. िविवधीकरण एवं अिस्तत्व: �ु प ने शुरुआती मंदी से बचने के िलये घरेलू उपकरण� से अंतरार्�ीय सैन्य एवं
औ�ोिगक बाज़ार� क� ओर रुख �कया। उन्ह�ने वषर् 1851 म� लंदन के ��स्टल पैलेस �दशर्नी म� स्टील तोप बैरल
जैसे नवाचार� का �दशर्न �कया।
उ�ीसव� सदी म� जमर्नी का औ�ोिगक�करण एक संरचनात्मक रूप से सीिमत, कृ िष-�धान अथर्�वस्था से तेजी
से आधुिनक होती हुई औ�ोिगक शि� के रूप म� िवकिसत हुआ। इस प�रवतर्न म� �शा राज्य, ज़ोलवेराइन तथा �ु प
जैसे उ�मी पूंजीपितय� क� भूिमका क� �ीय थी। हालाँ�क शुरुआत म� िशिथल रूप से आगे बढ़ने वाला देश होने के बावजूद,
सदी के उ�रा�र् तक जमर्नी ने मज़बूत औ�ोिगक न�व रख दी थी, जो यूरोप म� एक �मुख आ�थर्क शि� के रूप म� उसके
उदय का आधार िस� हुई।
6. (a) उ�र-औपिनवेिशक अ��का म� अल्पिवकास के ऐितहािसक और संरचनात्मक कारण� का समालोचनात्मक
परीक्षण क�िजये। 20
हल करने का दृि�कोण:
 अल्पिवकास को ऐितहािसक और संरचनात्मक िवकृ ितय� क� िवरासत के रूप म� प�रभािषत क�िजये।
 औपिनवेिशक िवरासत, शीत यु� क� राजनीित, आ�थर्क िनभर्रता, शासन क� िवफलता और जनां�कक�य
चुनौितय� का परीक्षण क�िजये।
 �णालीगत सुधार और सं�भु क्षमता िनमार्ण क� आवश्यकता पर बल दीिजये।
उ�र: 20व� सदी के मध्य म� औपचा�रक स्वतं�ता �ा� करने के बावजूद, अिधकांश अ��क� रा� आ�थर्क रूप
से कमज़ोर, राजनीितक रूप से अिस्थर और सामािजक रूप से िवखंिडत बने रहे। उपिनवेशवाद के बाद का यह
िपछड़ापन आकिस्मक नह� था, बिल्क उपिनवेशवाद क� गहरी ऐितहािसक िवरासत तथा आंत�रक एवं बा� दोन�

29
शि�य� �ारा बनाए गए संरचनात्मक िवकृ ितय� म� िनिहत है। अ��का, जो वैि�क आबादी का 14% िहस्सा है, िव�
�ापार म� के वल 1% का योगदान (वैि�क �णाली म� इसके हािशये पर होने का एक स्प� संकेतक) देता है।
अिवकिसतता के ऐितहािसक कारण
• औपिनवेिशक िवरासत और कृ ि�म राज्य
o धन और रणनीितक िनयं�ण से �े�रत यूरोपीय शि�य� ने अ��का के िलये संघषर् के दौरान मनमाने ढंग से
सीमा� के साथ अ��का का िवभाजन कर �दया।
o इन सीमा� म� जातीय, जनजातीय और भाषाई वास्तिवकता� क� उपेक्षा क� गई, िजसके
प�रणामस्वरूप रा�ीय पहचान कमज़ोर पड़ गए तथा भिवष्य म� आंत�रक संघषर् हुए, जैसा �क नाइजी�रया,
कांगो एवं रवांडा म� देखा गया।
o औपिनवेिशक अथर्�वस्थाएँ शोषक थ�, क�े माल के िनयार्त पर आधा�रत थ�, उनका कोई औ�ोिगक आधार
नह� था, िजसके कारण अ��का सदैव पि�मी िन�मर्त वस्तु� पर िनभर्र रहा।
• जनजातीयता और जातीय िवखंडन
o रा�वादी आंदोलन� के दौरान एकता ने गहरे जनजातीय िवभाजन� को उपेिक्षत कर �दया था। स्वतं�ता �ाि�
के बाद, रा� क� तुलना म� जनजाित के �ित िन�ा अिधक मानी जाने लगी।
o इससे बुरुंडी, रवांडा और कांगो जैसे देश� म� गृह यु� और आंत�रक अिस्थरता को बढ़ावा िमला।
• शीत यु� का अित�मण
o ि�तीय िव� यु� के बाद महाशि�य� क� �ित�ंि�ता के साथ-साथ उपिनवेशवाद का अंत हुआ। अमे�रका और
सोिवयत संघ दोन� ही �भाव क्षे� के िवस्तार के िलये संघषर्रत थे तथा उन्ह�ने कई अिधनायकवादी शासन
तं�� का समथर्न �कया।
o अंगोला और मोज़ािम्बक जैसे देश� म� छ� यु� हुए, जब�क अन्य देश� को वैचा�रक मतभेद� के कारण आ�थर्क
सहायता से वंिचत �कया गया या उन्ह� अिस्थरता का सामना करना पड़ा।
अिवकिसतता के संरचनात्मक कारण
• आ�थर्क परिनभर्रता और एकल कृ िष �वस्था
o अिधकांश अ��क� अथर्�वस्थाएँ 1-2 िनयार्त वस्तु� (जैसे- नाइजी�रया म� तेल, घाना म� कोको) पर िनभर्र
थ�, िजससे वे वैि�क मूल्य झटक� के �ित संवेदनशील हो ग� ।
o िव� मंदी या वस्तु दुघर्टना (जैस,े जािम्बया म� ताँबा या सूडान म� कपास) ने आ�थर्क पतन, खा� असुरक्षा
और ऋण च� को जन्म �दया । अिधकांश अ��क� अथर्�वस्थाएँ के वल एक या दो िनयार्त वस्तु� (जैसे:
नाइजी�रया म� तेल, घाना म� कोको) पर िनभर्र थ� िजससे वे वैि�क मूल्य उतार-चढ़ाव के �ित अत्यंत
संवेदनशील थ�।
o िव��ापी मंदी या वस्तु बाज़ार म� िगरावट (जैस:े ज़ािम्बया म� ताँबा या सूडान म� कपास) से आ�थर्क संकट,
खा� असुरक्षा और ऋण च� क� िस्थित उत्प� हुई।
• नव-उपिनवेशवाद
o राजनीितक स्वतं�ता के बावजूद आ�थर्क पर-िनभर्रता (पराि�तता) बनी रही, जो िवदेशी सहायता,
�ापा�रक संरचना� और बहुरा�ीय कं पिनय� के माध्यम से बनी रही।

30
 o सहायता �ायः उत्पादन के स्थान पर उपभोग को िव�पोिषत करती थी, िजससे क्षमता िनमार्ण के स्थान पर
स्थायी पर-िनभर्रता उत्प� हुई।
o बहुरा�ीय कं पिनयाँ संसाधन� का दोहन करती थ�, िजसके फलस्वरूप पा�रिस्थितक�य तथा सामािजक क्षित
होती थी।
• शासन और नेतत्ृ व क� िवफलताएँ
o स्वतं�ता के बाद अनेक नेता� ने माक्सर्वादी गु�रल्ला िवचारधारा से �े�रत होकर एकदलीय राज्य �वस्था
को अपनाया और लोकतांि�क असहमित को दबा �दया।

o लोकतांि�क िनयं�ण� के अभाव म� ��ाचार पनपता रहा और सैन्य तख्तापलट आम हो गए (उदाहरणस्वरूप,

घाना म� वषर् 1966 का सैन्य तख्तापलट), जब�क मलावी जैसे देश� म� स�ावादी शासन स्थायी रूप से स्थािपत

हो गया।

• �ौ�ोिगक�य और शैिक्षक अभाव

o अ��का म� �ौ�ोिगक�य क्षमता क� कमी के कारण क�े माल का िनयार्त जारी रहा, �कं तु उनम� कोई मूल्य
संव�र्न नह� हो सका।

o अनुसध
ं ान एवं िवकास (R&D) म� नगण्य िनवेश तथा �ितभा-पलायन के कारण स्वदेशी िवकास सीिमत रह
गया। दक्ष अ��क� नाग�रक, घरे लू �वस्था क� कमज़ोरी के कारण, �ायः िवदेश� म� अिधक सफल हुए।

o स्वास्थ्य एवं जनां�कक�य चुनौितयाँ

o अ��का मले�रया, HIV/AIDS और तपे�दक का असंगत बोझ वहन करता है, जहाँ �ितवषर् 300-500
िमिलयन मले�रया सं�मण होते ह� तथा HIV क� दर िव� म� सबसे अिधक है।

o दुबल
र् स्वास्थ्य तं� तथा ती� जनसंख्या वृि� के साथ िमलकर ये कारक मानव पूंजी क� उत्पादकता को घटाते
ह�।
• िनभर्रता और आईएमएफ जाल

o 1980 के दशक म� अंतरार्�ीय मु�ा कोष (IMF) �ारा लागू �कये गए संरचनात्मक समायोजन कायर्�म (SAP)
के अंतगर्त मु�ा अवमूल्यन, राजकोषीय सख्ती तथा िशक्षा और स्वास्थ्य जैसे क्षे�� म� सावर्जिनक �य म�
कटौती करनी पड़ी।
o इन सुधार� से सामािजक िवषमताएँ एवं असंतोष और अिधक गहरे हुए जब�क ये सतत् िवकास उत्प� करने

म� असफल रहे।
अ��का का अल्पिवकास उपिनवेशवादी िवघटन, शीत यु� के कू टनीितक हेर-फे र और सतत् संरचनात्मक
िवकृ ितय� का संचयी प�रणाम है। हालाँ�क स्वतं�ता एक मह�वपूणर् उपलिब्ध थी, परंतु इससे उपिनवेशकालीन आ�थर्क
तथा संस्थागत कमज़ो�रयाँ समा� नह� हु�। आज अ��का के िलये आवश्यक है �क वह ��ाचार का मुकाबला करे ,
िशक्षा एवं अनुसंधान व िवकास म� िनवेश करे , क्षे�ीय सहयोग को �ोत्सािहत करे तथा वैि�क आ�थर्क संबंध� क� पुनः
स्थापना करे, ता�क वह िनभर्रता के च� से बाहर िनकल सके व समावेशी एवं सं�भु िवकास क� �दशा म� अ�सर हो
सके ।

31
(b) संय�
ु राज्य अमे�रका को गृहयु� क� भारी क�मत चुकानी पड़ी, �फर भी इसके प�रणामस्वरूप रा� को अनेक
अ�त्यािशत लाभ �ा� हुए। िववेचना क�िजये। 15
हल करने का दृि�कोण:
 बताइये �क गृह यु� �कस �कार एक िवनाशकारी और प�रवतर्नकारी रा�ीय घटना थी।
 इसक� मानवीय और आ�थर्क लागत� का परीक्षण क�िजये, �फर इसक� गहन सामािजक, िविधक, औ�ोिगक
एवं सांस्कृ ितक िवरासत� का िवस्तार से वणर्न क�िजये।
 पीड़ा और दीघर्कािलक नवीनीकरण के िवरोधाभास पर बल दीिजये।
उ�र: अमे�रक� गृहयु� (1861–1865), य�िप देश क� आंत�रक भूिम पर लड़ा गया, आधुिनक इितहास के
सबसे महँगे आंत�रक संघष� म� से एक िस� हुआ। एक िमिलयन से अिधक हताहत� तथा िवशेष रूप से दिक्षणी क्षे� म�
�ापक आ�थर्क और भौितक िवनाश के साथ इसने रा� क� सहनशि� क� गहन परीक्षा ली। तथािप, इस यु� ने संयु�
राज्य अमे�रका क� वैचा�रक, सामािजक और आ�थर्क न�व� को पुनपर्�रभािषत �कया। दास�था क� समाि� से लेकर
औ�ोिगक प�रवतर्न तक, इसने आधुिनक अमे�रका को आकार देने वाली एक गहरी िवरासत छोड़ी।
I. यु� क� भारी लागत
• मानवीय और िव�ीय क्षित
o इस यु� म� लगभग 10,30,000 लोग हताहत हुए, जो उस समय क� कु ल अमे�रक� जनसंख्या का
लगभग 3% था, िजनम� 6,20,000 मृत्यु हु�, िजनम� से दो-ितहाई रोग� के कारण हु�।
o यु� के दौरान संघ (Union) �ारा �कये गए �य का अनुमान लगभग 6 अरब डॉलर था (जो आज
के िहसाब से 71 अरब डॉलर से अिधक होगा) और सैिनक� को दी जाने वाली प�शन 20व� शताब्दी
तक जारी रही।
• दिक्षणी िवनाश
o दिक्षणी अमे�रका को संपण
ू र् आ�थर्क पतन का सामना करना पड़ा: प�रसंघ (Confederacy) क�
मु�ा मूल्यहीन हो चुक� थी, ब�क और रे लमागर् �दवािलया हो गए थे तथा मु�ास्फ�ित 9000% तक
बढ़ गई थी।
o भौितक िवनाश म� घर�, खेत�, पुल�, िव�िव�ालय प�रसर� और सड़क� का समावेश था, िजससे
यह क्षे� आ�थर्क रूप से अश� हो गया।
II. संय�
ु राज्य अमे�रका के िलये प�रवतर्नकारी वरदान
• दास�था क� समाि� और कानूनी सुधार
o यु� ने दास�था को समा� कर �दया; वषर् 1865 तक लगभग चालीस लाख दास� को मुि� िमल
चुक� थी।
o पुन�नर्मार्ण संशोधन (तेरहवाँ, चौदहवाँ और पं�हवाँ) ने दास�था को समा� �कया, अमे�रका म� जन्मे
सभी लोग� को नाग�रकता �दान क� तथा नस्ल या पूवर् दासत्व क� अवस्था के आधार पर मतािधकार
सुिनि�त �कया।

32
 • संघ क� एकता का संरक्षण और संघीय स�ा का सश��करण
o गृहयु� ने अलगाव और संघीय वचर्स्व पर चल रहे िववाद को सुलझा �दया, िजससे रा� अिधक
एक�कृ त एवं क� �ीकृ त हुआ।
o हालाँ�क पुन�नर्मार्ण काल िववादास्पद रहा, �कं तु इसका उ�ेश्य मु� दास� को नाग�रक जीवन म�
एक�कृ त करना और दिक्षणी राज्य� को संघ म� पुनः सिम्मिलत करना था।
• िच�कत्सा एवं तकनीक� �गित
o यु� ने आधुिनक िच�कत्सा अवसंरचना को ती� गित से िवकिसत �कया: शल्य-िच�कत्सा क� उ�त
िविधयाँ, संज्ञाहरण (anesthesia), एंबल
ु स
� सेवाएँ और अस्पताल� के संगठन म� सुधार देखने को
िमला।
o नवीन सैन्य तकनीक�, जैसे राइफलयु� बंदक
ू � और खाई यु� (trench warfare) ने भिवष्य क� यु�
रणनीितय� को नए िसरे से प�रभािषत �कया।
o अन्य नवाचार� म� �ापक टेली�ाफ लाइन� क� स्थापना, िडब्बाबंद खा� पदाथ� का उत्पादन तथा
रे लवे िवस्तार �मुख रहे।
• मिहला� का सश��करण
o 20,000 से अिधक मिहला� ने संघीय यु� �यास म� �त्यक्ष योगदान �दया, िजनम� कई ने नसर्,
रसोइयाँ तथा गृहपािलका (मे�न) क� भूिमकाएँ िनभा�।

o यु� ने मिहला� क� आत्मधारणा म� प�रवतर्न उत्प� �कया, िजससे उनम� आत्मिनभर्रता तथा
सावर्जिनक जीवन म� भागीदारी क� भावना िवकिसत हुई, िजसका दीघर्कािलक सामािजक �भाव
पड़ा।

• सांस्कृ ितक और मनोरं जन संबध

ं ी �भाव
o यु� ने अमे�रक� सािहत्य, संगीत तथा दृश्य कला� को गहराई से �भािवत �कया।
o यु� से पहले के वल क्षे�ीय स्तर पर सीिमत बेसबॉल खेल, सैिनक� के माध्यम से समूचे रा� म� फै ल
गया और शी� ही एक रा�ीय खेल के रूप म� संस्थागत हो गया।

• औ�ोिगक िवकास तथा अमे�रका का वैि�क शि� के रूप म� उदय

o यु�कालीन कर नीित तथा उत्पादन क� मांग� ने ती� औ�ोिगक�करण को बढ़ावा �दया, िजससे

1890 के दशक तक अमे�रका िव� का सबसे बड़ा िविनमार्ण रा� बन गया।

o रा�ीय बाज़ार� और अवसंरचना के एक�करण ने अमे�रका क� एक वैि�क शि� के रूप म� उभरने
क� आधारिशला रखी।

अमे�रक� गृहयु� पीड़ा और पुन�नर्मार्ण का एक िवरोधाभास था। इसने जहाँ गहन मानवीय और आ�थर्क क्षित
पहुँचाई, वह� यह गहन प�रवतर्न� का भी माध्यम बना। दास�था क� समाि�, रा�ीय एकता का दृढ़ पुनः�त्ययन,
आधुिनक उ�ोग क� न�व और सामािजक भूिमका� का पुनःप�रभाषण— ये सभी इसक� स्थायी िवरासत� ह�। हालाँ�क
पुन�नर्मार्ण काल तथा नस्लीय अन्याय जैसी चुनौितयाँ इसके प�ात् बनी रह�, �फर भी गृहयु� अमे�रका के इितहास
क� एक िनणार्यक घटना बना, िजसने रा� को और अिधक सश� एवं मह�वाकांक्षी रूप म� ढाल �दया।

33
 (c) तीसरी दुिनया (थडर् वल्डर्) के उ�व के िलये उ�रदायी प�रिस्थितय� क� �ाख्या क�िजये तथा वैि�क मामल�
पर उसके �भाव का िव�ेषण क�िजये। 15
हल करने का दृि�कोण:
 तृतीय िव� को एक भू-राजनीितक तथा वैचा�रक संरचना के रूप म� प�रभािषत क�िजये, िजसका उ�व
उपिनवेशवाद-उन्मूलन तथा गुटिनरपेक्षता क� ���या से हुआ।
 ऐितहािसक प�रिस्थितय�, साझा चुनौितय� तथा वैि�क �भाव क� �ाख्या क�िजये।
 वैि�क िवमशर् तथा शि�-संतल
ु न को गढ़ने म� इसक� िवरासत के मह�व को स्प� क�िजये।
उ�र: थडर् वल्डर् (तीसरी दुिनया) शब्द का �योग सवर्�थम 1952 म� �ाँसीसी जनसांिख्यक�िवद् अल्�े ड सॉवी
ने �कया था। यह शब्द मूलतः उन देश� के िलये �यु� हुआ जो शीतयु� के दौरान �कसी गुट म� शािमल नह� हुए थे।
सॉवी ने पूव-र् �ांितकारी �ाँस क� थडर् एस्टेट क� उपमा देते हुए यह संकेत �दया �क ये रा� वैि�क शि�-राजनीित म�
उपेिक्षत या हािशये पर थे �कं तु वे मान्यता तथा स��य भूिमका क� आकांक्षा रखते थे। थडर् वल्डर् क� अवधारणा के वल
भू-राजनीितक नह� थी, बिल्क सामािजक-आ�थर्क और वैचा�रक भी थी, जो नवस्वतं� देश� क� उस मह�वाकांक्षा को
दशार्ती थी िजसम� उनका उ�ेश्य ि��ुवीय वैि�क तनाव� के बीच एक स्वतं� मागर् गढ़ना था।
तृतीय िव� के उदय के िलये िज़म्मेदार प�रिस्थितयाँ
1. उपिनवेश-मुि� और उपिनवेशो�र सं�भुता
ि�तीय िव� यु� के प�ात एिशया, अ��का और लै�टन अमे�रका म� उपिनवेशवाद-िवरोधी आंदोलन� क� लहर
उठी िजसके प�रणामस्वरूप �ापक राजनीितक स्वतं�ता �ा� हुई। भारत, इंडोनेिशया, घाना और िम� जैसे
पूवर् उपिनवेश स्वतं� सं�भु रा� के रूप म� उभरे , �कं तु उन्ह� िवकास एवं संस्थागत िनमार्ण से जुड़ी गंभीर
चुनौितय� का सामना करना पड़ा।
2. शीत यु� क� ि��ुवीयता और गुटिनरपेक्षता
अमे�रका-नेतृत्व वाले NATO गुट (�थम िव�) और सोिवयत संघ-नेतृत्व वाले कम्युिनस्ट गुट (ि�तीय िव�)
के बीच शीत यु� क� ती� होती �ितस्प�ार् ने नवस्वतं� रा�� पर �कसी एक पक्ष को चुनने का दबाव बनाया।
हालाँ�क अनेक रा�� ने तटस्थता और गुटिनरपेक्षता को अपनाया िजससे एक पृथक 'तृतीय िव�' के रूप म�
उनक� पहचान िवकिसत हुई।
वषर् 1961 म� औपचा�रक रूप से स्थािपत 'गुटिनरपेक्ष आंदोलन' (NAM) इसी स्वतं� रुख का �ितिनिधत्व
करता है।
3. साझी िवकासात्मक चुनौितयाँ
राजनीितक स्वतं�ता �ा� करने के बावजूद अिधकांश तृतीय िव� के देश� म� कु छ साझा संरचनात्मक
कमज़ो�रयाँ देखी ग�—
• उपिनवेशवाद क� िवरासत से �स्त अिवकिसत अथर्�वस्थाएँ
• कमज़ोर अधोसंरचना, �ापक िनधर्नता और िनरक्षरता
• दुबर्ल औ�ोिगक आधार और �ाथिमक उत्पाद� पर अत्यिधक िनभर्रता
इन समानता� ने इन देश� म� एक साझा पहचान और एकजुटता क� भावना को जन्म �दया।

34
 4. जनां�कक�य तथा भू-राजनीितक मह�व
वषर् 1983 तक 'तृतीय िव�' म� वैि�क जनसंख्या का 52% से अिधक िहस्सा िनवास करता था, परं तु यह के वल
18% वैि�क GDP का ही उत्पादन करती थी। जनां�कक�य आकार और आ�थर्क शि� के इस असंतुलन ने एक
नई वैि�क �वस्था क� मांग को और अिधक बल �दया।
5. पि�मी िशक्षा �ा� नेतत्ृ व और वैचा�रक �योग
उदारवादी और समाजवादी िवचारधारा� से �भािवत तृतीय िव� के कई नेता� ने अपने रा�� को योजनाब�
िवकास, िमि�त अथर्�वस्था� तथा कल्याण-क� ��त मॉडल� के माध्यम से चलाने क� कोिशश क�, जो पूंजीवादी
एवं साम्यवादी दोन� रू�ढ़वाद� से िभ� थे।
वैि�क मामल� पर �भाव
1. गुटिनरपेक्ष शि� ब्लॉक का िनमार्ण
तृतीय िव� के रा�� ने एक ऐसा भू-राजनीितक क्षे� िन�मर्त �कया जो न तो महाशि�य� के दबाव के सामने
झुका और न ही शीत यु� क� सैन्यीकरण �वृि�य� म� योगदान �दया। गुटिनरपेक्ष आंदोलन (NAM) तथा �ुप
ऑफ 77 (G77) जैसे मंच� ने साउथ-साउथ कोऑपरे शन के िलये एक मंच �दान �कया।
2. पि�मी आिधपत्य और औपिनवेिशक िवरासत को चुनौती
तृतीय िव� ने राजनीितक दशर्न के रूप म� तृतीय िव�वाद का आह्वान �कया , िजसम� नवउपिनवेशवाद और
शीत यु� के हस्तक्षेप दोन� क� आलोचना क� गई। सं�भुता और आत्मिनणर्य पर वैचा�रक ज़ोर ने िवकास एवं
सहायता पर अंतरार्�ीय िवमशर् को भी �भािवत �कया।
3. वैि�क आ�थर्क संवाद क� पुनरर्चना
तृतीय िव� क� िवकासात्मक आवश्यकता� ने 1970 के दशक म� एक नई अंतरार्�ीय आ�थर्क �वस्था
(NIEO) क� मांग को �े�रत �कया। 'िनभर्रता िस�ांत' तथा 'कोर-पे�रफे री मॉडल' जैसे दृि�कोण� ने वैि�क
पूंजीवाद क� उस भूिमका क� आलोचना क�, िजससे ग्लोबल साउथ म� अिवकास क� िस्थित को बनाए रखने म�
मदद िमली।
4. िवदेशी सहायता कू टनीित और छ� यु�
शीत यु� के दौरान महाशि�याँ तृतीय िव� के रा�� म� �भाव स्थािपत करने के िलये सैन्य एवं आ�थर्क सहायता
के माध्यम से �ितस्प�ार् करती रह�। य�िप इस सहायता से इन देश� म� पूंजी और आधारभूत संरचना� का
िवकास हुआ, परं तु वे वैचा�रक संघष� के क्षे� बन गए (उदाहरणाथर्: अंगोला, िवयतनाम, अफगािनस्तान)।
5. वैि�क संस्था� पर स्थायी �भाव
संयु� रा� म� तृतीय िव� के देश� क� उपिस्थित ने इसके कायर्सूची को रूपांत�रत कर �दया, िजसम�
िनर�ीकरण, िवकास, नस्लीय समानता और उपिनवेशवाद-उन्मूलन को �ाथिमकता दी गई। अंतरार्�ीय �म
संगठन और इं टरपोल जैसी संस्था� ने भी अपनी भूिमका का िवस्तार करना �ारं भ �कया।
6. आंत�रक अंत�वर्रोध और सीमाएँ
एकता के भाव के बावजूद तृतीय िव� राजनीितक एवं आ�थर्क दृि� से िवषम बनी रही:
• समृ� तेल-स�ाज्य बनाम द�र� कृ िष-आधा�रत रा�
• लोकतं�, राजतं� और अिधनायकवादी शासन

35
 • परस्पर िवरोधी क्षे�ीय और जातीय िहत ये िविवधताएँ सामूिहक सौदेबाज़ी क� शि� को सीिमत करती
रह�।
तृतीय िव� का उदय उपिनवेशवाद, ि��ुवीय भू-राजनीित और असमान िवकास के िवरु� एक ऐितहािसक
�ित��या था। हालाँ�क शीत यु� के बाद इसक� एकजुटता क्षीण हो गई, �फर भी 'ग्लोबल साउथ' जैसे शब्द� के माध्यम
से यह अवधारणा िवकास-चचार् को आज भी �भािवत करती है। तृतीय िव� क� िवरासत के वल �भुत्व का िवरोध करने
म� नह�, बिल्क सं�भुता, सहयोग और मानव ग�रमा पर आधा�रत एक अिधक न्यायपूणर् वैि�क �वस्था क� कल्पना
करने म� भी िनिहत है।
7. (a) य�द उ�ीसव� सदी क� वैि�क अथर्�वस्था मुख्य रूप से ि��टश औ�ोिगक �ांित के �भाव म� िवकिसत हुई थी,
इसक� राजनीित एवं िवचारधारा मुख्य रूप से �ां◌स
ँ ीसी �ांित �ारा िन�मर्त हुई थी। आलोचनात्मक मूल्यांकन
क�िजये। 20
हल करने का दृि�कोण:
 ि�टेन के आ�थर्क नेतृत्व एवं �ाँस के वैचा�रक �भाव को जोड़ने वाले िव�ेषणात्मक ढाँचे को प�रभािषत
क�िजये।
 मूल्यांकन क�िजये �क इनम� से �त्येक ने 19व� शताब्दी के िव� को �कस �कार आकार �दया तथा उन
क्षे�� क� जाँच क�िजये जहाँ आ�थर्क एवं वैचा�रक क्षे� एक-दूसरे से अंतर िवभािजत हुए।
 कठोर िवभाजन के स्थान पर �ं�ात्मक अंतः��या पर �काश डािलये।
उ�र: उ�ीसव� सदी को दो प�रवतर्नकारी �ांितय� ने आकार �दया: ि��टश औ�ोिगक �ांित एवं �ां◌ँसीसी
�ांित। जब�क पूवर् �ांित ने िव� के समाज� के आ�थर्क एवं तकनीक� आधार को पुनगर्�ठत �कया, बाद क� �ांित ने
राजनीितक कल्पना तथा वैचा�रक रूपरे खा को मौिलक रूप से नया आधार �दान �कया। जैसा �क ए�रक हॉब्सबॉम ने
कहा, "ि�टेन ने रे लवे और कारखान� के िलये मॉडल �दान �कया... ले�कन �ाँस ने अपनी �ांितयाँ क� और उन्ह� अपने
िवचार �दये।" हालाँ�क आ�थर्क और िवचारधारात्मक क्षे�� के बीच यह स्प� सी �दखने वाली िवभाजन रे खा गंभीर
परीक्षण क� मांग करती है, िवशेष रूप से जब राजनीितक मॉडल� के अित�ापी स्वरूप, वैि�क �ित��याएँ एवं वग�य
गितशीलता म� हो रहे प�रवतर्न� को ध्यान म� रखा जाए।
ि��टश औ�ोिगक �ांित तथा वैि�क अथर्�वस्था का िनमार्ण
ि�टेन म� हुई औ�ोिगक �ांित ने उ�ीसव� सदी म� वैि�क आ�थर्क प�रवतर्न क� ���या को तेज़ी से आगे बढ़ाया।
व� उ�ोग से शुरू होकर कोयला, लोहा और रेलवे तक िवस्तृत यं�ीकृ त उत्पादन के मॉडल ने आधुिनक अथर्�वस्था�
के िलये एक रूपरे खा तैयार क�।
● �ौ�ोिगक�य एवं अवसंरचनात्मक �सार: हॉब्सबॉम ने उल्लेख �कया है �क "ि�टेन ने अपनी रेलवे और
कारखान� के िलये एक मॉडल �स्तुत �कया," िजससे यह स्प� होता है �क औ�ोगीकरण �कस �कार यूरोप से
लै�टन अमे�रका, एिशया और अ��का तक वैि�क रूप से िवस्तृत हुआ।
● औपिनवेिशक �वेश एवं वैि�क बाज़ार: औ�ोिगक ि�टेन ने अपनी �े� िविनमार्ण क्षमता� के साथ क�े
माल और िनयार्त बाज़ार� क� वैि�क मांग उत्प� क�, िजससे यूरोप से बाहर के �ापक क्षे� पूंजीवादी तं��
म� एक�कृ त हो गए।

36
 ● सामािजक िवघटन: उपिनवेश� म� पारं प�रक सामािजक एवं आ�थर्क �वस्था� को "तोड़ना" ि��टश आ�थर्क
तकर् से �े�रत था, न �क स्थानीय आवश्यकता� से और साथ ही यही औ�ोिगक सा�ाज्यवाद क� एक �मुख
िवरासत रही।
इस �कार, उ�ीसव� सदी क� वैि�क �वस्था का आ�थर्क क� � ि��टश औ�ोिगक �ाथिमकता �ारा िन�मर्त
हुआ।
II. �ांसीसी �ांित एवं राजनीित का वैचा�रक पुन�नर्मार्ण
• आधुिनक राजनीित क� शब्दावली: �ाँस, होब्सबॉम िलखते ह�, "दुिनया के अिधकांश िहस्स� के िलये उदार एवं
�गितशील-लोकतांि�क राजनीित क� शब्दावली और मु�े �स्तुत �कये।" रा�, नाग�रक, सं�भुता एवं अिधकार
जैसे िवचार राजनीितक चचार् का क� � बन गए।
• वैि�क वैचा�रक �सार:
o लै�टन अमे�रका : वषर् 1808 के बाद क� �ांितयाँ �ां◌ँसीसी गणतं�वादी मूल्य� से गहरे रूप म� �े�रत
थ�।
o भारत : �ां◌ँसीसी उदारवादी िवचार� से �े�रत होकर राममोहन राय ने �हंद ू समाज सुधार क�
शुरुआत क� और भारतीय रा�वाद क� न�व रखी।
o इस्लामी िव� : वतन शब्द स्थानीय पहचान से िवकिसत होकर �ां◌ँसीसी �भाव म� एक रा�वादी
शब्द बन गया।
• जन राजनीितक लामबंदी: अमे�रक� �ांित जहाँ अिभजात वगर् के इदर्-िगदर् क� ��त थी, वह� �ां◌ँसीसी �ांित
एक "जन-सामािजक �ांित" थी िजसम� �कसान, शहरी मज़र और कारीगर शािमल थे। इसने नीचे से ऊपर क�
ओर राजनीितक प�रवतर्न का एक नया मॉडल �स्तुत �कया।
• इस �कार, �ाँस ने रा�वाद से लेकर साम्यवाद तक आधुिनकता क� वैचा�रक न�व रखी।
उ�ीसव� सदी को ि�टेन और �ाँस क� दोहरी �ांितय� ने िनणार्यक रूप से आकार �दया- एक आ�थर्क तथा
दूसरी वैचा�रक। ि�टेन के औ�ोिगक प�रवतर्न ने एक नई आ�थर्क �वस्था के साथ-साथ वैि�क पूंजीवाद का िनमार्ण
�कया, जब�क �ाँस क� �ांित ने राजनीित एवं जन भागीदारी क� आधुिनक भाषा को जन्म �दया। �फर भी, एक
मह�वपूणर् मूल्यांकन से पता चलता है �क दोन� अथर्�वस्थाएँ और िवचारधाराएँ उलझी हुई थ�, िजसम� ि�टेन ने उदार
संवध
ै ािनकता को �भािवत �कया तथा �ाँस ने �ांितकारी सावर्भौिमकता क� सीमा� का �दशर्न �कया। अतः यह �ैत
िव�ेषण क� दृि� से उपयोगी है, जब�क ऐितहािसक वास्तिवकता कह� अिधक सू�म थी।

(b) वसार्य संिध ने िवजेता� और परािजत� के बीच रा�वादी घृणा क� िवरासत छोड़ी। �टप्पणी क�िजये। 15
हल करने का दृि�कोण:
 वसार्य को एक शांित संिध के रूप म� प�रभािषत क�िजये िजसने सुलह के स्थान पर िशकायत� को संस्थागत
बना �दया।
 जमर्नी, इटली और यहाँ तक �क िवजेता� के बीच कठोर शत�, राजनीितक उ�ेश्य� एवं रा�वादी प�रणाम�
का मूल्यांकन क�िजये।
 तकर् �स्तुत क�िजये �क वसार्य ने स्थायी शांित नह�, बिल्क दीघर्कािलक िवरोधाभास� को बढ़ावा �दया।

37
 उ�र: वषर् 1919 म� हस्ताक्ष�रत वसार्य क� संिध, �थम िव� यु� को औपचा�रक रूप से समा� करने के िलये
क� गई थी, िजसका उ�ेश्य स्थायी शांित सुिनि�त करने के साथ जमर्नी तथा उसके सहयोिगय� को उ�रदायी ठहराना
था। हालाँ�क सुलह के स्थान पर, इस संिध ने स्थायी कटु ता, अिस्थरता एवं उ� रा�वाद क� न�व रखी। इसक� कठोर
दंडात्मक शत� तथा बिहष्कारी कू टनीित ने िवजेता� एवं परािजत� के बीच �ेष क� भावना को जन्म �दया, िजससे वह
शांित अंततः कमज़ोर हो गई िजसे यह स्थािपत करना चाहती थी।
जमर्नी के िलये कठोर शत� एवं अपमान
इस संिध ने जमर्नी पर कठोर क्षितपू�तर् और सैन्य �ितबंध लगाए:
● अनुच्छे द 231 (यु� दोष �ावधान) ने जमर्नी को यु� के िलये पूरी तरह उ�रदायी ठहराया, जब�क यु� क�
पृ�भूिम म� ज�टल सैन्य गठबंधन और आ�ामक कारर् वाइय� का जाल था।
● जमर्नी को 132 अरब गोल्ड माकर् का �ितकर भुगतान करने के िलये बाध्य �कया गया, जो पहले से ही
कमज़ोर वाइमर अथर्�वस्था के िलये िवनाशकारी िस� हुआ। इस आ�थर्क बोझ ने अत्यिधक मु�ास्फ�ित
(हाइपरइन्फ्लेशन) तथा सामािजक असंतोष को जन्म �दया।
● आल्सेस-लोरे न को �ाँस को स�पना तथा सार के कोयला क्षे�� को लीग ऑफ नेशस
ं के िनयं�ण म� देना जैसे
क्षे�ीय संसाधन� क� हािन को रा�ीय अपमान के रूप म� देखा गया।
● जमर्नी क� सेना क� अिधकतम सीमा 1,00,000 सैिनक तक सीिमत कर दी गई, उसे पनडु िब्बयाँ व वायुसन
े ा
रखने क� अनुमित नह� थी और उसक� नौसेना को मा� बारह यु�पोत� तक सीिमत कर �दया गया।
इस एकतरफा �वहार ने �ापक रोष को जन्म �दया। कई जमर्न� ने इस संिध को एक "िडक्टेट" (थोपी गई
शांित) के रूप म� देखा, न �क एक समझौते के रूप म�। आ�ोश इतना गहरा था �क �धानमं�ी शीडमैन ने संिध पर
हस्ताक्षर करने के स्थान पर त्याग-प� दे �दया।
िवजेता� क� भावनात्मक एवं रणनीितक �ेरणाएँ
�त्येक िवजयी शि� ने परस्पर िवरोधी उ�ेश्य� के साथ वसार्य का रुख �कया, िजससे रा�वादी असंतोष और
भी गहरा हो गया:
● �ाँस, िजसे 15 लाख से अिधक मौत� और गंभीर आ�थर्क क्षित (कोयला उत्पादन म� 70% क� िगरावट) का
सामना करना पड़ा था, जमर्नी को पंगु बनाने के िलये कठोर संिध क� मांग कर रहा था। क्लेमन्सो ने राइनल�ड
पर लंबे समय तक अिधकार बनाए रखने और सार क� कोयला खदान� पर िनयं�ण क� मांग क�, जो जमर्नी
क� सं�भुता को गंभीर रूप से �भािवत कर सकती थी।
● ि�टेन, हालाँ�क भौितक रूप से कम क्षित�स्त हुआ था, �फर भी �ाँस के कठोर रुख का समथर्न कर रहा था,
िजसे “जमर्न न�बू को िनचोड़ो” जैसे लोकि�य नार� के तहत समथर्न िमला। हालाँ�क ि�टेन �ाँसीसी वचर्स्व से
�चंितत था तथा बोल्शेिवज़्म से �ितस्प�ार् करने के िलये एक अपेक्षाकृ त िस्थर जमर्नी को �ाथिमकता देता था।
● ऑरल�डो के नेतत्ृ व म� इटली ने शांित संिध को अपने िहत� के साथ िव�ासघात के रूप म� देखा। उसे वषर् 1915
म� वायदा �कये गए सभी क्षे� (जैसे- डलमेिशयन तट, फ�यूम) �ा� नह� हुए, िजससे “िवकृ त शांित” क� कठोर
आलोचना हुई। यह असंतोष इटली म� फासीवाद के उदय का एक मह�वपूणर् कारण बना।
िवजेता� के स्वाथर् एवं परस्पर िवरोधाभासी मांग� ने कई शि�य� को िनराश �कया, यहाँ तक �क आपस म� भी
िजससे यु�ो�र एकता और अिधक खंिडत हो गई।

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मनोवैज्ञािनक एवं राजनीितक प�रणाम
संिध का दीघर्कािलक �भाव भौितक हािन से कह� अिधक था:
• जमर्न रा�वाद को िव�ासघात एवं अपमान क� भावना ने और अिधक उ� बना �दया। यु� क्षितपू�तर् क� मांग
दूर-दराज़ दिक्षणपंथी त�व� के िलये एक�करण का नारा बन गई, िजससे वाईमार गणराज्य क� न�व कमज़ोर
हो गई।
• अन्याय क� भावना का उपयोग, जमर्नी और इटली दोन� म� चरमपंथी िवचारधारा� के िलये जनसमथर्न
जुटाने हेतु �कया गया।
• यह संिध परािजत रा��, िवशेषकर जमर्नी और सोिवयत रूस, को न तो �भावी रूप से शािमल कर सक� और
न ही शांत कर पाई, िजसके प�रणामस्वरूप वे हािशये पर रहे और िवरोधी बन गए।
o यहाँ तक �क िवजेता� के बीच भी संदेह थे। �ाँस के माशर्ल फोश ने भिवष्यवाणी करते हुए चेतावनी
दी:
o "यह शांित नह� है; यह तो बीस वष� का यु�िवराम है।"
o आ�थर्क एवं कू टनीितक प�रणाम
o जमर्नी से क� गई िव�ीय अपेक्षाएँ अस्थायी िस� हु�:
• अथर्शा�ी जॉन मेनाडर् क�न्स ने अपनी “पुस्तक द इकोनॉिमक कॉिन्स�े न्सेस ऑफ द पीस” (1919) म�
क्षितपू�तर् क� आलोचना क� थी तथा चेतावनी दी थी �क जानबूझकर �कये गए आ�थर्क शोषण का �ितकू ल
�भाव पड़ेगा।
• जमर्नी को हज़ार्ने म� िजतनी रािश चुकानी पड़ी, उससे कह� अिधक धन उसे िम� रा�� से ऋण के रूप म� �ा�
हुआ। ले�कन तब तक मानिसक आघात और रा�वादी �ित��या अप�रवतर्नीय हो चुक� थी।
वसार्य क� संिध, य�िप उसके उ�ेश्य उ� आदश� से �े�रत थे, एक �ु�टपूणर् एवं �ितकू ल शांित समझौता िस�
हुई। इसके कठोर दंडात्मक �ावधान� ने परािजत रा�� को अलग-थलग कर �दया, जब�क िवजयी रा�� के बीच
दीघर्कािलक सहयोग सुिनि�त करने म� यह असफल रही। इसने असंतोष एवं बिहष्करण को संस्थागत रूप �दान �कया,
िजससे िवशेष रूप से जमर्नी और इटली म� उ� रा�वाद के पुनरुत्थान का मागर् �शस्त हुआ। अतः इसने शांित के स्थान
पर एक ऐसे कटु रा�वाद क� िवरासत छोड़ी, जो दो दशक� के भीतर एक और वैि�क संघषर् म� प�रणत हो गई।

(c) "फासीवादी पा�टर्याँ जन राजनीितक आंदोलन के रूप म� िवकिसत हु�, जन राजनीितक सहभागी के रूप म� नह�।"
परीक्षण क�िजये। 15
हल करने का दृि�कोण:
 फासीवाद के उदय को लोकतांि�क भागीदारी से िभ� एक जन आंदोलन के रूप म� प�रभािषत क�िजये।
 यह जाँच क�िजये �क �कस �कार फासीवादी शासन ने समाज को स��य रूप से संग�ठत �कया जब�क
वास्तिवक राजनीितक भागीदारी को दबा �दया।
 फासीवादी राजनीित के िवरोधाभास को उजागर क�िजये , जहाँ जन दृश्यता तो होती है, ले�कन राजनीितक
स्वर अनुपिस्थत रहता है।
उ�र: अंतरयु� कालीन यूरोप म� फासीवाद एक शि�शाली जन आंदोलन के रूप म� उभरा, िवशेष रूप से इटली
म� मुसोिलनी तथा जमर्नी म� िहटलर के नेतृत्व म�। हालाँ�क फासीवादी पा�टर्य� ने समाज के बड़े वग� को संग�ठत �कया,

39
ले�कन उन्ह�ने लोकतांि�क सहभािगता को �ोत्सािहत नह� �कया। इसके स्थान पर, उन्ह�ने स�ावादी ढाँच,े दृश्य-
�धान राजनीित और दमन पर िनभर्र रहकर जनसमूह� को नेता क� इच्छा के अधीन कर �दया।
जनांदोलन के रूप म� फासीवादी पा�टर्याँ
• रा�ीयता एवं �दशर्न के माध्यम से जनसामान्य का संचलन
o फासीवादी नेता� ने भावनात्मक एकता उत्प� करने के िलये जनसभा�, व�दर्य� तथा ओजपूणर् भाषण� का
�योग �कया। मुसोिलनी के शानदार भाषण और िहटलर क� न्यूर�बगर् म� आयोिजत िवशाल जनसभाएँ इसका
�मुख उदाहरण थ�।
o इटली म� मुसोिलनी ने अपने नायक�य िच� को गढ़ने के िलये �फल्म� को सिब्सडी दी, जीविनयाँ िलखवा�
और �ेस कवरे ज का सुिनयोिजत ढंग से संचालन �कया। प�कार� के िलये उनके संदभर् म� िलखते समय “He”,
“Him” तथा “His” जैसे सवर्नाम� को बड़े अक्षर� म� िलखना भी अिनवायर् था।
• िनराश सामािजक वग� से अपील
o महँगाई एवं आ�थर्क संकट से �स्त मध्यम वगर् फासीवाद का एक मुख्य समथर्न आधार बन गया। इटली म�
लोग� क� जमा पूंजी समा� हो गई; जमर्नी म� प�शनभोगी तथा छोटे �ापारी साम्यवादी अिध�हण के भय से
फासीवाद क� ओर झुक गए।
o सेना से मु� हुए सैिनक, जैसे �क जमर्नी के �� कॉप्सर् तथा इटली के ब्लैकशट्सर्, ऐसे अ�र्सिै नक संगठन� म�
शािमल हो गए, जो उन्ह� उ�ेश्य और स�ा का अहसास कराते थे।
• �ितिनिधत्व के िबना ज़मीनी स्तर पर उपिस्थित
o 1920 के दशक के �ारं भ तक, मुसोिलनी के फासीवा�दय� ने उ�री एवं मध्य इटली के अिधकांश भाग पर
िनयं�ण करने के साथ-साथ स्थानीय समुदाय� म� �वस्था एवं िवचारधारा को लागू कर �दया था।
o जमर्नी म�, नाज़ी पाट� क� एस.ए. (स्टमार्बटेइलुग
ं ) ने यु� के पूवर् सैिनक� को अपनी ओर आक�षर्त �कया,
क्य��क यह संगठन उन्ह� भाईचारे म� वृि� के साथ-साथ सड़क� पर कायर्वाही का वादा करता था।
जन राजनीितक भागीदारी क� अस्वीकृ ित
• लोकतं� िवरोधी संरचना
o फासीवादी पा�टर्याँ अनु�िमक एवं स�ावादी थ�। नेता (�ूस या फ्यूरर) को रा� क� िनयित के सव�� �तीक
के रूप म� �स्तुत �कया जाता था।
o िहटलर और मुसोिलनी दोन� कानूनी रूप से स�ा म� आए, ले�कन उन्ह�ने जल्दी ही लोकतं� को समा� कर
�दया। वषर् 1923 तक, मुसोिलनी को आदेश �ारा शासन करने क� शि�याँ �दान कर दी ग�, जब�क उनक�
पाट� के पास संसद म� बहुमत नह� था।
• असहमित का दमन
o मुसोिलनी के ब्लैकशट्सर् ने , जो ज़म�दार� और उ�ोगपितय� �ारा सम�थर्त थे, समाजवा�दय�, सम्यवा�दय�
एवं संघ कायर्क�ार्� को, िवशेष रूप से " रे ड इयसर् " (1920-22) के दौरान, �हंसक रूप से समा� कर �दया
गया।
o वषर् 1933 म� िहटलर के उदय के बाद, सम्यवा�दय� एवं समाजवा�दय� को गैरकानूनी घोिषत कर �दया
गया तथा SA और बाद म� SS के माध्यम से िवपक्ष को समा� कर �दया गया।

40
• िनगमवाद के माध्यम से �ितिनिधत्व का �म
o फासीवादी िनगमवाद (Fascist corporatism) ने पूज
ं ी एवं �म के बीच समरसता का वादा �कया था,
ले�कन वास्तव म� �िमक� क� कोई भागीदारी �दान नह� क� गई।
o इटली म� 22 िनगम (corporations) स्थािपत �कये गए, �फर भी बड़े उ�ोगपितय� का वचर्स्व बना रहा,
जब�क मज़दूर यूिनयन� को समा� कर �दया गया तथा हड़ताल� पर �ितबंध लगा �दया गया।
o िनयो�ा� ने िबना �कसी दंड के अनुबंध तोड़ �दये तथा बटाईदार� क� िस्थित खराब हो गई।
जनसमूह का यं�ीकरण
• िनयं�ण के िलये लामबंदी, सश��करण के िलये नह�
o जनता िनणर्य लेने वाली नह� थी, के वल दशर्क थी। मुसोिलनी ने कहा था �क इटली को के वल "पुिलसवाल�
और सड़क� पर बजते ब�ड" के सहारे शािसत �कया जा सकता है।
o फािसस्ट युवा रै िलयाँ, जैसे �क वषर् 1939 म� गैस मास्क पहने 70,000 मिहला� क� परे ड, अनुशासन एवं
िन�ा के नाटक�य �दशर्न के रूप म� आयोिजत क� जाती थ�।
• ल�िगक एवं नाग�रक अनुशासन
o मुसोिलनी के शासन म� मिहला� को सावर्जिनक जीवन से दूर रखा गया; उन्ह�ने �ी मतािधकार का िवरोध
�कया और जनसंख्या वृि� को बढ़ावा देने के िलये "अनुिचत ��चयर्" पर कर (टैक्स) लगा �दया।
o फासीवादी िवचारधारा ने "नए पुरुष" क� कल्पना क�, जो �क एक सैन्यीकृ त, आज्ञाकारी एवं राज्य का सेवक
हो जब�क ि�य� को के वल गृहस्थ जीवन तक सीिमत कर �दया गया।
• नाग�रक संस्था� पर नेतत्ृ व का पंथ
o मुसोिलनी ने "मुसोिलनी हमेशा सही होता है" जैसे नार� को �ोत्सािहत �कया, जब�क इटली के युवा� से 18
वषर् क� आयु म� िन�ा क� शपथ लेना अिनवायर् था।
o िहटलर क� मीन कै म्फ ने एक नस्लीय-रा�वादी दृि�कोण को रूप �दया, ले�कन इसम� भागीदारी का कोई
दृि�कोण नह� था, इसम� के वल फ्यूहरर के �ित पूणर् आज्ञाका�रता पर ज़ोर �दया गया।
o फासीवादी शासन� ने �ापक जनसंचालन तो �कया, ले�कन राजनीितक भागीदारी को समा� कर �दया।
उन्ह�ने जनता को लोकतांि�क अिधकार� के माध्यम से नह�, बिल्क अ�र्सैिनक बल�, �चार तं� एवं �दखावटी
िन�ा के माध्यम से राज्य के उपकरण� म� बदल �दया। जनसमूह क� �ापक भागीदारी और उनक� राजनीितक
िनिष्�यता के बीच का �ं� ही फासीवादी राजनीित का क� �ीय िवरोधाभास था। जनता �दखती तो थी, पर
उसक� आवाज़ सुनाई नह� देती थी।

8. (a) आ�थर्क एवं सामािजक िवशेषािधकार� के �ित लोकि�य िवमशर् ने �ाँसीसी �ांित को अप�रहायर् बना �दया।
परीक्षण क�िजये। 20
हल करने का दृि�कोण:
 लोकि�य िवमशर् को स्थािपत सामािजक एवं िव�ीय अन्याय के बीच उत्�ेरक के रूप म� प�रभािषत क�िजये।
 िवशेषािधकार, आ�थर्क क�ठनाई, �बोधन युग के िवचार एवं अिभजात्य �ितरोध का परीक्षण क�िजये।
 समाि� म� स्प� क�िजये �क �कस �कार असंतोष ने �ांित का रूप धारण �कया।

41
 उ�र: हालाँ�क �ांितयाँ शायद ही कभी अिनवायर् होती ह�, �फर भी �ाँसीसी �ांित इसके अत्यंत समीप पहुँच
गई थी। 18व� सदी के उ�रा�र् तक �बोधन िवचारधारा, आ�थर्क संकट एवं स्थािपत िवशेषािधकार �ा� �वस्था ने
�ाँस को उथल-पुथल क� ओर धके ल �दया। स्वतं�ता, समानता एवं न्याय पर आधा�रत जनचचार् को गहरी सामािजक
एवं आ�थर्क िवषमता� के कारण बल िमला, िजससे राजशाही धीरे-धीरे अलग-थलग पड़ गई और साथ ही यह �कसी
भी �भावी सुधार को करने म� असमथर् हो गई। इस वातावरण म� �ांित के वल संभािवत नह� रही, बिल्क आवश्यक बन
गई।
स्थािपत िवशेषािधकार एवं सामािजक पदानु�म
• �ांित-पूवर् �ाँस एक कठोर िवशेषािधकार �णाली पर आधा�रत था। �थम स्टेट (पादरी वगर्) तथा ि�तीय
स्टेट (कु लीन वगर्) को कर� से छू ट, िवशेषािधकार और �कसान� पर िनयं�ण का अिधकार �ा� था। जब�क
तृतीय स्टेट, जो जनसंख्या का अिधकांश िहस्सा था, लगभग सभी कर� का भार उठाता था, �फर भी उसे
राजनीितक �ितिनिधत्व म� न्यूनतम भागीदारी �ा� थी।
• हालाँ�क कु छ कु लीन आ�थर्क रूप से कमज़ोर हो चुके थे, �फर भी वे अपनी �ित�ा बनाए रखने के िलए अपने
िवशेषािधकार� को त्यागना नह� चाहते थे।, ता�क अपनी �ित�ा बनाए रख सक� । कु लीन वगर् म� भी "तलवार
वाले कु लीन", जो अपनी वंश परं परा पर गवर् करते थे तथा "गाउन वाले कु लीन", िजन्ह�ने पैसे देकर उपािधयाँ
खरीदी थ�—के बीच िवभाजन था। �फर भी दोन� ही ऐसे �कसी भी सुधार का िवरोध करते थे, िजससे उनके
िहत� को क्षित पहुँचने क� आशंका होती थी।
• राजशाही �ारा सरकारी पद� क� िब�� पर बढ़ती िनभर्रता (वषर् 1789 तक 50,000 से अिधक पद िबक चुके
थे) ने एक ओर जहाँ कु लीन वगर् के �भुत्व को अत्यिधक सश� �कया, वह� दूसरी ओर शासन �वस्था को
खंिडत और असंग�ठत बना �दया।
आ�थर्क क�ठनाई एवं सामंती बोझ
• �ाँस क� िबगड़ती आ�थर्क िस्थित—खराब फसल� (1775, 1787–88), बढ़ते �कराए एवं महँगाई ने तनाव
को और अिधक बढ़ा �दया। कृ षक� को कृ िष उपज म� िगरावट का सवार्िधक खािमयाज़ा भुगतना पड़ा; वे
सामान्य भूिम तक अपनी पहुँच खोते गए और उन पर �कराए का बोझ भी बढ़ता गया। इस दौरान एक
"स�यो�रयल �ित��या" देखने को िमली, िजसम� ज़म�दार� ने पुराने सामंती अिधकार� को पुनज�िवत �कया
और साथ ही स�यो�रयल न्यायालय� के माध्यम से उन्ह� लागू �कया, िजससे �ामीण जीवन और भी क�ठन हो
गया।
• हालाँ�क सामंतवाद धीरे -धीरे कमज़ोर हो रहा था, �फर भी कई �कसान कर�, बेगार (जबरन �म) एवं सामंती
न्याय �वस्था के अधीन थे, िजससे यह धारणा मज़बूत हुई �क कु लीन वगर् शोषक और गैर-िज़म्मेदार बना
हुआ है।
िव�ीय संकट एवं अिभजात वगर् क� हठध�मर्ता
• 1780 के दशक का िव�ीय संकट �ाँसीसी �ांित का तत्कािलक कारण बना। �ाँस पर लगातार यु�� जैसे स�
वष�य यु� तथा अमे�रक� �ांित को �दये गए समथर्न के कारण ऋण म� अत्यिधक वृि� हो गई थी। हालाँ�क
जब राजस्व �णाली म� सुधार करने क� कोिशश क� गई, तब उसे बार-बार कु लीन वग� और संसद� �ारा रोका
गया।

42
 • जैक्स नेकर एवं चाल्सर्-अलेक्ज�डर डी कै लोन जैसे मंि�य� ने ऋण �ा� करने के साथ-साथ सुधार �स्ताव� को
�स्तुत �कया, िजनम� कु लीन� पर भूिमकर लगाने क� योजना �मुख थी। ले�कन "एस�बली ऑफ नोटेबल्स" तथा
पे�रस क� संसद, दोन� ने इसका िवरोध �कया। यहाँ तक �क जब राज्य क� आय कम हो गई थी, तब भी
िवशेषािधकार �ा� वग� ने कर म� छू ट बनाए रखने के िलये पुरज़ोर िवरोध जारी रखा।
लोकि�य िवमशर् एवं �बोधन
• �बोधन ने पुरानी �वस्था को चुनौती देने के िलये शि�शाली बौि�क उपकरण �दान �कये। िवचारक�
ने कानून के समक्ष समानता, लोकि�य सं�भुता एवं िनरं कुश शासन से मुि� के िलये तकर् �दया। आलोचक� ने
इन िवचार� का आह्वान तब �कया जब लुई XV ने वषर् 1771 म� पे�रस क� संसद को िनवार्िसत कर �दया या
जब कु लीन िवशेषािधकार� ने सुधार� को बािधत �कया।
• टग� �ारा िगल्ड एकािधकार� को समा� करने तथा अ� �ापार को उदार बनाने के �यास� का भी िवरोध
हुआ, ले�कन इन �यास� ने सावर्जिनक िवमशर् म� नवीन आ�थर्क सोच को स्थािपत �कया। मु�ण संस्कृ ित,
पुिस्तका� एवं राजनीितक क्लब� ने इन िवचार� के �सार म� मह�वपूणर् भूिमका िनभाई। पहले जो असंतोष
स्थानीय स्तर पर सीिमत था, वह अब अिधकार-आधा�रत मांग� के रूप म� सामने आने लगा।
राजनीितक संकट एवं राजशाही वैधता का पतन
• जब राजशाही ने 1789 म� एस्टेट्स-जनरल (Estates-General) को आहूत �कया, तब उसने अनजाने म�
राजनीितक �ांित के िलये मागर् खोल �दये। तृतीय स्टेट, िजसे स�ा म� कोई वास्तिवक भागीदारी नह� दी गई
थी, ने नेशनल अस�बली के माध्यम से अपनी शि� �द�शर्त क�, िजसे जनता के बढ़ते असंतोष का समथर्न
�ा� था।
• वषर् 1791 म� वारेनीस क� उड़ान (Flight to Varennes) के बाद राजशाही क� िव�सनीयता और भी पितत
हो गई, जब लुई सोलहव� (Louis XVI) ने पे�रस से भागकर िवदेशी �ित�ांितकारी शि�य� से जुड़ने क�
कोिशश क�। जनता ने इसे धोखा माना। गाड� ने अवमानना �दखाई, भीड़ श�ुतापूणर् हो गई और साथ ही
गणतं� क� मांग ज़ोर पकड़ने लगी।
सुधार से �ांित तक
• जो एक कर िवरोध के रूप म� कु लीन वग� �ारा �ारं भ हुआ था, वह धीरे-धीरे एक �ापक राजनीितक �ांित
म� बदल गया। 'मानव एवं नाग�रक अिधकार� क� उ�ोषणा' जैसे �ांितकारी कानून� ने �बोधन काल के मूल्य�
को कानूनी मान्यता �दान क�। राजशाही के नेतृत्व या सुधार करने म� िवफलता, कु लीन वग� क� बाधा� के
साथ-साथ आम जनता क� िशकायत�, इन सभी ने एक साथ �ांित को एकमा� िवकल्प बना �दया।
• �ांितका�रय� ने �शासिनक क� �ीकरण एवं कानूनी समानता का भी ल�य रखा, िजसम� वे एक न्यायपूणर् एवं
तकर् संगत राज्य क� कल्पना कर रहे थे। यह �ांित आगे चलकर रा�वाद क� �ेरणा िस� हुई, य�िप यह �हंसा
म� बदल गई, �फर भी इसने यूरोप को राजनीितक एवं सैन्य रूप से गहराई से रूपांत�रत �कया।
�ाँसीसी �ांित जनसाधारण के िवमशर् के साथ गहरी संरचनात्मक असमानता के संयोग से उभरी। �बोधन युग
के आदश� ने एक ऐसी भाषा �दान क� िजसके माध्यम से आ�थर्क क�ठनाइय� तथा सामािजक अन्याय को �� करने
के साथ-साथ इसका िवरोध भी �कया जा सका। िवशेषािधकार �ा� वग� �ारा समझौता करने का �ितरोध, राजशाही
क� �ित��या देने म� असमथर्ता एवं जनसाधारण के क�� के राजनीितकरण ने सुधार को �ांित म� बदल �दया। इस अथर्
म�, जनसाधारण का िवमशर् अके ले कायर् नह� कर रहा था,ले�कन इसने �ांित को संभव और अंततः अटल बना �दया।

43
(b) वषर् 1800 से वषर् 1907 तक दिक्षण अ��का म� ि��टश सा�ाज्य के िवस्तार क� �ाख्या क�िजये। 15
हल करने का दृि�कोण:
 दिक्षण अ��का म� ि��टश सा�ाज्यवाद को स्प� क�िजये, जो रणनीितक िनयं�ण, बसने वाल� क�
गितशीलता एवं आ�थर्क लाभ से �भािवत था।
 बोअसर् एवं अ���कय� के साथ िवजय, संघषर् और समझौते के चरण� को स्प� क�िजये।
 सा�ाज्यवादी एक�करण एवं उसक� दीघर्कािलक नस्लीय िवरासत पर ज़ोर दीिजये।
उ�र: वषर् 1800 से वषर् 1907 के बीच दिक्षण अ��का म� ि��टश सा�ाज्यवाद का िवकास रणनीितक �चंता�,
बसने वाल� के संघषर्, स्वदेशी �ितरोध एवं खिनज संपदा के लालच से आकार लेता था। डच से के प कॉलोनी पर
अिधकार करने से जो �ारं भ हुआ वह एक ज�टल सा�ाज्यवादी प�रयोजना म� बदल गया, िजसम� बंटू लोग� के िवरु�
यु�, डच मूल के बोअसर् के साथ लंबे समय तक संघषर् और साथ ही अंततः आ�थर्क �भुत्व एवं राजनीितक समझौते के
माध्यम से ि��टश स�ा का सुदढ़
ृ ीकरण शािमल था। इस अविध ने संस्थागत नस्लीय अलगाव क� न�व भी रखी, िजसे
बाद म� रंगभेद के तहत औपचा�रक रूप �दया गया।
�ारं िभक ि��टश अिधकार एवं स्वदेशी �ितरोध (1795-1872)
• ि��टश सा�ाज्यवादी रुिच दिक्षण अ��का म� वषर् 1795 म� डच� से के प ऑफ गुड होप पर अिधकार करने से
�ारं भ हुई। इसके बाद वे यहाँ बसने आए और साथ ही उनके िवस्तार ने वषर् 1850 तथा 1860 के दशक म�
बंटू जनजाितय� के िवरु� नौ यु�� क� शृंखला को जन्म �दया, क्य��क ि�टेन ने अपने उपिनवेशीय सीमांत को
उ�र क� ओर बढ़ाना शुरू कर �दया।
• वषर् 1872 म�, के प कॉलोनी को आंत�रक स्व-शासन �दान �कया गया, जो सा�ािज्यक �शासन म� एक
प�रवतर्न का संकेत था। हालाँ�क यह अब भी ि��टश सा�ाज्य का िहस्सा बनी रही, ले�कन इससे बसने वाल�
को कु छ हद तक स्वाय�ता िमल गई, जब�क ि�टेन ने अपने रणनीितक एवं आ�थर्क िहत� को बनाए रखा।
बोअसर् के साथ संघषर् एवं �ेट �ेक (1836-1854)
• ि��टश िवस्तार के समानांतर डच मूल के बोअर िनवािसय� का �ितरोध भी उभरने लगा। ये के िल्वनवादी
िव�ास वाले लोग ि��टश नीितय�, िवशेष रूप से गुलामी क� समाि� और अ�ेत लोग� को संपि� रखने व
स्वतं� रूप से आने-जाने क� स्वतं�ता �दये जाने का िवरोध कर रहे थे।
• इसके �ितउ�र म� बोअर� ने �ेट �ेक (1836–1840 के दशक के मध्य तक) क� शुरुआत क�, िजसके तहत वे
अंतद�शीय क्षे�� क� ओर बढ़े ता�क स्वतं� गणराज्य स्थािपत कर सक� । ज़�लु �ितरोध को परािजत करने के बाद
उन्ह�ने पूव� तट पर नटाल गणराज्य क� स्थापना क�। हालाँ�क जब ि��टश� ने ज़�ल�
ु के पक्ष म� हस्तक्षेप �कया
तब वषर् 1843 म� नटाल का ि��टश अिध�हण हो गया। इसके बाद बोअर और अिधक उ�र क� ओर बढ़े,
वॉल नदी को पार कर �ांसवाल गणराज्य (बाद म� दिक्षण अ��क� गणराज्य) तथा ऑर� ज �� स्टेट क� स्थापना
क�, िजन्ह� ि�टेन ने वषर् 1854 म� स्वतं� रा�� के रूप म� मान्यता �दान कर दी।
खिनज� क� खोज एवं आ�थर्क िहत (1867–1880)
• 1860 के दशक के उ�रा�र् म�, सबसे पहले के प कॉलोनी और बाद म� ऑर� ज �� स्टेट के पि�म म� हीरे क�
खोज ने दिक्षण अ��का के �ित ि�टेन के रणनीितक मह�व को अत्यिधक बढ़ा �दया तथा अिधक खिनज संपदा
क� संभावना से �े�रत होकर ि�टेन ने वषर् 1877 म� �ांसवाल को अपने अधीन कर िलया, हालाँ�क बोअर� ने
इसका िवरोध �कया।

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 • इस चरण म� ि�टेन ने आ�थर्क सा�ाज्यवाद का �योग �ारं भ �कया, िजसम� �त्यक्ष िनयं�ण को �ावसाियक
दबाव के साथ जोड़ा गया। ि�टेन ने वॉल नदी के पार और अिधक हीरे व सोने क� संभावना� से �े�रत होकर
उ�र क� ओर िवस्तार जारी रखा।
सेिसल रोड्स का उदय एवं रणनीितक टकराव (1880–1895)
• दिक्षण अ��का म� ि��टश सा�ाज्यवादी मह�वाकांक्षा का �तीक सेिसल रोड्स था, जो एक धनी �वसायी
था और ि�टेन क� िवस्तारवादी रणनीित का �मुख सू�धार रहा। वषर् 1880 म� बोअसर् ने िव�ोह �कया और
वषर् 1881 म� माजूबा िहल क� लड़ाई म� ि��टश सेना को परािजत कर �दया। इसके बाद िविलयम ग्लैडस्टोन
क� िलबरल सरकार ने दिक्षण अ��क� गणराज्य क� राजनीितक स्वतं�ता को स्वीकार तो कर िलया, परं तु
साथ ही उसने बोअसर् क� आ�थर्क सं�भुता को सीिमत करने का �यास �कया। इसके तहत बोअसर् को समु�
तक पहुँच से वंिचत कर �दया गया और साथ ही उन्ह� �ापार के िलये के वल ि��टश-िनयंि�त बंदरगाह�, जैसे
के प टाउन, का उपयोग करने के िलये बाध्य �कया गया।
• 1880 के दशक के मध्य म� सोने क� खोज ने बोअसर् को और अिधक साहसी बना �दया। इससे उन्ह� हिथयार
खरीदने एवं पोटर् मोज़ािम्बक तक रेलवे लाइन िनमार्ण म� सहायता �ा� हुई, िजससे उनका �ापार ि��टश
क्षे�� से हटकर अन्य माग� पर क� ��त हो गया। इसके उ�र म� सेिसल रोड्स ने �ांसवाल म� एक िव�ोह को
�ायोिजत �कया और जेम्सन रेड (1895) का समथर्न �कया। यह ि��टश सैन्य आ�मण बोअसर् �ारा आसानी
से िवफल कर �दया गया, िजससे रोड्स क� छिव को भारी ध�ा लगा तथा यह मामला अंतरार्�ीय स्तर पर
चचार् म� आ गया। िवशेषकर तब जब जमर्न स�ाट िविलयम ि�तीय ने बोअर रा�पित पॉल �ू गर को बधाई
दी, िजससे राजनियक तनाव उत्प� हो गया।
ि�तीय एंग्लो-बोअर यु� एवं उसका �ू र दमन (1899–1902)
• ि�टेन ने तनाव को बढ़ाया, िजससे ि�तीय एंग्लो-बोअर यु� (1899–1902) आरं भ हुआ। यह यु� बोअर
�ितरोध क� गहराई के साथ ि�टेन के चरम उपाय� को अपनाने क� इच्छा को उजागर करता है। बोअर आपू�तर्
पंि�य� को बािधत करने के िलये, ि��टश� ने नाग�रक� को एका�ता िशिवर� म� कै द कर �दया, जहाँ हज़ार�
मिहला� और ब�� क� मृत्यु हो गई। हालाँ�क ऐसे �ू र उपाय अन्य उपिनवेश� म� भी अपनाए गए थे, इस
मामले क� काफ� ती� आलोचना हुई, संभवतः इसिलये क्य��क बोअर �ेत लोग थे।
• इस संघषर् ने ि�टेन को उसक� भारी लागत� (4 लाख ि��टश सैिनक� क� तैनाती) से झकझोर �दया और उसे
कू टनीितक रूप से अलग-थलग कर �दया, क्य��क �ाँस एवं जमर्नी जैसे कई देश� क� सहानुभूित बोअर� के
साथ थी।
शाही एक�करण एवं स्वशासन (1902-1907)
• बोअर लोग� ने वषर् 1902 म� आत्मसमपर्ण कर �दया और उन्ह� ि��टश �ाउन के �ित िन�ा क� शपथ लेने के
िलये बाध्य �कया गया। हालाँ�क ि�टेन ने �भावी रूप से अपना वचर्स्व स्थािपत कर िलया था, ले�कन शी�
ही उसने िम�तापूणर् नीित अपनाई। वषर् 1906 और वषर् 1907 म� ि�टेन ने �मशः �ांसवाल एवं ऑर� ज ��
स्टेट को स्व-शासन �दान �कया। यह कदम दिक्षण अ��का म� �त्यक्ष ि��टश सा�ाज्यवादी िवस्तार के अंत
तथा सा�ाज्यवादी ढाँचे के भीतर बसने वाल� �ारा संचािलत शासन क� शुरुआत को दशार्ता है।
वषर् 1800 से वषर् 1907 के बीच, दिक्षण अ��का म� ि��टश सा�ाज्यवाद एक साम�रक सैन्य �ठकाने से आगे
बढ़कर सेटलर-उपिनवेशवादी िवस्तार, आ�थर्क शोषण एवं राजनीितक समझौते क� एक ज�टल प�रयोजना म�

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प�रव�तर्त हो गया। स्वदेशी समूह� पर िवजय, बोअसर् (डच मूल के बसनेवाल�) के साथ �ित�ंि�ता तथा हीरे और सोने
क� संपदा के आकषर्ण ने ि��टश कायर्वािहय� को आकार �दया। वषर् 1907 तक ि�टेन ने अपने िवरोिधय� को परािजत
कर �दया था तथा उन्ह� डोिमिनयन �णाली के साथ िमला िलया था, हालाँ�क इसक� क�मत नस्लीय बिहष्करण एवं
भिवष्य क� रं गभेद नीितय� क� न�व के रूप म� चुकानी पड़ी, जो आगे चलकर दिक्षण अ��क� राज्य क� प�रभाषा बन
ग�।

(c) "ि�टेन म� िनवार्चन मतािधकार के िवस्तार क� मांग वास्तव म� सामािजक एवं राजनीितक सौहा�र् के िहत म�
समझौता करने क� ि��टश अिभजात वगर् क� वास्तिवक परीक्षा थी।" िववेचना क�िजये। 15
हल करने का दृि�कोण:
 स्प� क�िजये �क �कस �कार मतािधकार का िवस्तार संकट के दौरान अिभजात वगर् क� अनुकूलनशीलता
का तनाव परीक्षण था।
 दमन, मध्यम वगर् का उत्थान, 1832 सुधार अिधिनयम तथा उसके साथ हुए उदारवादी सुधार� का िव�ेषण
क�िजये।
 अिभजात वगर् के िनयं�ण को बनाए रखने एवं �ांित से बचने के तरीके के रूप म� रणनीितक �रयायत पर
ज़ोर देते हुए िनष्कषर् िलिखये।
उ�र: 19व� शताब्दी के आरं भ म�, ि�टेन म� बढ़ते सामािजक असंतोष, आ�थर्क अिस्थरता एवं राजनीितक रूप
से क�रपंथी मांग� का दौर देखा गया। इस पृ�भूिम म�, मध्यम वगर् के मतदाता� को चुनावी अिधकार (�� चाइज़) देने
का �� एक ऐसी कसौटी बन गया िजससे यह तय होता था �क क्या स�ाधारी अिभजन �ांित म� उतरने के स्थान पर
िस्थरता बनाए रखने के िलये अनुकूलन कर सकता है।

लोकि�य असंतोष एवं �ारं िभक अिभजात वगर् �ितरोध

• वाटरलू यु� के बाद का काल �ापक सेनािनवृि� (demobilization) से िचिह्नत था, जब लगभग
3,00,000 सैिनक एक ऐसी अथर्�वस्था म� लौटे जो उन्ह� समािहत नह� कर सक�। गरीबी, खराब फसल�
(1818–19) तथा बढ़ती खा� क�मत� के कारण दंगे, मशीन� को तोड़ने क� घटनाएँ एवं कामगार वगर् म�
बढ़ती अशांित देखी गई। इन प�रिस्थितय� म� �िमक वगर् सावर्भौिमक मतािधकार क� मांग करने वाले उ�
संगठन� से जुड़ने लगा।
• सरकार क� �ारं िभक �ित��या दमनात्मक रही क�रपंथी संगठन� को भंग कर �दया गया, हैिबयस कॉपर्स को
िनलंिबत �कया गया तथा किम्बनेशन एक्ट्स (1799–1800) के माध्यम से हड़ताल� व यूिनयन� को
गैरकानूनी घोिषत कर �दया गया। वषर् 1819 का पीटरलू नरसंहार, िजसम� राजनीितक अिधकार� क� मांग
कर रहे शांितपूणर् �दशर्नका�रय� पर �ू रतापूवर्क हमला �कया गया तथा इसके बाद पा�रत िसक्स एक्ट्स, इस
बात को दशार्ते ह� �क उस समय शासक वगर् समझौते को तैयार नह� था।

मध्यवग�य दबाव एवं संस्थागत अन्याय का उदय

• 1820 के दशक तक, लोकि�य उ�वाद का मेल उभरते हुए मध्यम वग�य असंतोष से होने लगा। �ापा�रय�
और कु शल कामगार� ने, िबगड़ती प�रिस्थितय� एवं बढ़ते संपि� संबंधी अपराध� के बीच, बेहतर �ितिनिधत्व

46
 क� मांग क�। हालाँ�क औ�ोिगक िवकास हो रहा था, �फर भी हर पं�ह म� से के वल एक पुरुष को ही मतदान
का अिधकार था और साथ ही पूरा िनवार्चन तं� अिभजात्य वगर् के िहत� से संचािलत होता था।
• मैनचेस्टर एवं ब�म�घम जैसे शहर, जो नए औ�ोिगक आ�थर्क ढाँचे के िलये अत्यंत मह�वपूणर् थे, उन्ह� संसद म�
कोई �ितिनिधत्व �ा� नह� था, जब�क "रॉटन बरो" जैसे डनिवच (जो 12व� शताब्दी से समु� म� डू बा हुआ
है) अब भी सांसद भेजते थे। इक�ीस अिभजात्य प�रवार 382 सीट� को िनयंि�त करते थे और साथ ही
लगभग 900 सांसद� म� से अिधकांश कु लीन प�रवार� के पु� थे। ये असमानताएँ, िनचले तबके और मध्यम
वगर् दोन� के बीच राजनीितक सुधार� क� सतत् मांग को �ज्विलत करती रह�।

1832 का सुधार अिधिनयम: �ांित को रोकने के िलये रणनीितक समझौता

• जॉजर् चतुथर् क� मृत्यु तथा 1830 क� �ाँसीसी और बेिल्जयम �ांितय� ने सुधार क� मांग को और अिधक ती�
कर �दया। सावर्जिनक �दशर्न एवं यािचकाएँ बढ़ने लग� तथा िविलयम कॉबेट जैसे नेता औ�ोिगक �िमक� को
मतािधकार िवस्तार क� मांग के िलये �े�रत करने लगे।
• जब वषर् 1831 म� हाउस ऑफ लॉड्सर् ने सुधार िवधेयक� को खा�रज कर �दया, तब िवरोध �दशर्न और भड़क
उठे , िवशेषकर औ�ोिगक उ�र एवं स्कॉटल�ड जैसे वे क्षे� जहाँ कोई �ितिनिधत्व नह� था। �ांित क� आशंका ने
कई रू�ढ़वा�दय� को अपने रुख पर पुन�वर्चार के िलये िववश कर �दया। अंततः िवग पाट� के �धानमं�ी अलर् �े
ने यह चेतावनी देकर �रफॉमर् एक्ट 1832 पा�रत करवाया �क वे हाउस ऑफ लॉड्सर् म� नए सदस्य नािमत कर
बहुमत �ा� कर ल�गे।
• इस अिधिनयम ने अनेक "रॉटेन बरो" (िनवार्चक ले�कन जनिवहीन िनवार्चन क्षे�) को समा� �कया, मध्यवगर्
को मतािधकार �दान �कया, तथा कु ल मतदाता� क� संख्या लगभग दोगुनी कर दी। हालाँ�क यह सावर्भौिमक
मतािधकार से अब भी बहुत दूर था, ले�कन यह �वस्था को बनाए रखने हेतु शासक वगर् क� समझौता करने
क� तत्परता के िनणार्यक प�रवतर्न को दशार्ता था।

मतािधकार से आगे का सुधार: राजनीितक स�ाव बनाए रखना

इस अविध म� असंतोष को दूर करने और उभरते सामािजक समूह� को एक�कृ त करने के उ�ेश्य से �ापक सुधार
भी हुए:
• कै थोिलक एमांिसपेशन अिधिनयम (1829) ने आयरल�ड म� बढ़ते असंतोष को संबोिधत �कया और कै थोिलक� को
सावर्जिनक पद� पर आसीन होने क� अनुमित �दान क�।
• दास�था उन्मूलन अिधिनयम (1833) ि��टश उपिनवेश� म� लागू �कया गया, जो इं जील �ोटेस्ट�ट�, असहमित
�कट करने वाल� (Dissenters) तथा राजनीितक उ�वा�दय� के नेतृत्व म� चलाए गए जन आंदोलन का उ�र
था।
• फै क्�ी अिधिनयम (1833) ने बाल �म को िनयंि�त �कया, जब�क म्यूिनिसपल कॉरपोरेशन्स अिधिनयम (1835)
ने �� नगर िनकाय� को समा� कर चुने गए नाग�रक िनकाय� क� स्थापना क�, िजससे स्थानीय �शासन म� मध्यम
वगर् क� भागीदारी सुिनि�त हुई।
• ये सुधार इस बात का �ित�बंब थे �क शासक वगर् को यह बोध हो गया था �क सीिमत �रयायत� देकर �ांितकारी
उथल-पुथल को टाला जा सकता है।

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 वषर् 1832 म� िनवार्चन मतािधकार का िवस्तार के वल ि��टश राजनीितक ढाँचे म� बदलाव नह� था, बिल्क
शासक वगर् �ारा �कया गया एक रणनीितक समझौता भी था। मध्यवग�य आंदोलन एवं जन असंतोष का सामना करते
हुए, अिभजात वगर् ने �वस्था बनाए रखने के िलये कु छ हद तक स�ा म� भागीदारी स्वीकार क�। सुधार को अपनाने
क� इस क्षमता ने ि�टेन को उथल-पुथल से बचाकर राजनीितक िस्थरता सुिनि�त क� और साथ ही िवक्टो�रयन युग
म� आगे के उदारवादी िवकास के िलये आधार तैयार �कया।

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