‫مهارات الحاسب‬

‫اآللي‬
‫‪CPIT 100‬‬
 ‫المرجع‬
‫مهارات الحاسب اآللي‬
‫الكتاب كامال‬

‫المؤلف‬
‫اعداد وحدة مهارات الحاسب بكلية‬
‫الحاسبات وتقنية المعلومات‬

‫الشهادة المعادلة‬
‫يمكن معادلة مقرر " مهارات الحاسب ‪CPIT 100‬‬
‫" للطالبة بشهادة الرخصة الدولية لقيادة الحاسب‬
‫اآللي (‪)ICDL‬‬
‫‪2‬‬
 ‫الفصل األول‪ :‬المفاهيم األساسية لتقنية‬
‫المعلومات‬

‫بالمادة‪.‬‬
‫تعريفبالمادة‪.‬‬
‫‪ .1‬تعريف‬
‫‪.1‬‬

‫الحاسوب‪.‬‬
‫أجيالالحاسوب‪.‬‬
‫‪ .2‬أجيال‬
‫‪.2‬‬

‫المادية‪.‬‬
‫المكوناتالمادية‪.‬‬
‫‪ .3‬المكونات‬
‫‪.3‬‬

‫البرمجية‪.‬‬
‫المكوناتالبرمجية‪.‬‬
‫‪ .4‬المكونات‬
‫‪.4‬‬

‫الشبكات‪.‬‬
‫‪ .5‬الشبكات‪.‬‬
‫‪.5‬‬

‫اليومية‪.‬‬
‫الحياةاليومية‪.‬‬
‫فيالحياة‬
‫المعلوماتفي‬
‫تقنيةالمعلومات‬
‫استخدامتقنية‬
‫‪ .6‬استخدام‬
‫‪.6‬‬

‫الحماية‪. .‬‬
‫‪.7‬الحماية‬
‫‪.7‬‬

‫الفيروسات‪..‬‬
‫‪.8‬الفيروسات‬
‫‪.8‬‬
‫‪3‬‬
 ‫الفصل األول‪ :‬المفاهيم األساسية لتقنية‬
‫المعلومات‬

‫تعريف بالمادة‬
‫أجيال الحاسوب‬

‫‪4‬‬
 ‫مصطلحات‬

‫تعريف المادة ‪ :‬هي مادة ندرس من خاللها‬

‫المفاهيم األساسية لتقنية المعلومات وكيفية‬
‫استخدام الحاسب وإدارة الملفات وأهم‬
‫التطبيقات المستخدمة‪ ،‬كذلك تتضمن أساسيات‬
‫وتطبيقات التعليم عن بعد‪.‬‬

‫تقنية المعلومات‬
‫هي مصطلح عام يطلق على المعدات والبرامج‬
‫واألنظمة المستخدمة إلدارة ومعالجة المعلومات‬
‫والمحافظة عليها ضمن الشركة أو المؤسسة‪.‬‬
‫‪5‬‬
 ‫نبذة تاريخية عن الحاسب وأجياله‬

‫الفترة الخاصة بوالدة أجهزة الحاسب االلكترونية ‪-1930‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ 1950‬م‬
‫الجيل األول ‪ 1959-1950‬م‪ :‬استخدم انابيب التفريغ في‬ ‫‪‬‬
‫تكوينها‪.‬‬
‫الجيل الثاني‪ 1965-1959‬م‪ :‬استخدم الترانزستور في‬ ‫‪‬‬
‫تكوينها‪.‬‬
‫الجيل الثالث ‪ 1975-1965‬م‪ :‬استخدم الدوائر المتكاملة في‬ ‫‪‬‬
‫تكوينها‪.‬‬
‫الجيل الرابع ‪ 1985-1975‬م‪ :‬ظهور االجهزة الدقيقة و‬ ‫‪‬‬
‫الحاسوب‪.‬‬ ‫شبكات‬
‫الجيل الخامس ‪1985‬م وحتى اآلن‪ :‬ظهور الحاسب المحمول‬ ‫‪‬‬
‫‪6‬‬
 ‫(حسب‬ ‫أنواع الحاسبات‬
‫الحجم)‬

‫الحجم‬
‫حسب الحجم‬
‫حسب‬

‫الحاسبات‬ ‫الحاسبات الحاسبات‬

‫الحاسبات الحاسبات‬ ‫الحاسبات الحاسبات‬
‫الحاسبات‬
‫التحكم‬
‫حاسب التحكم‬
‫حاسب‬
‫‪Control‬‬
‫العمل‬
‫محطة العمل‬
‫الدقيقة محطة‬ ‫الكبيرة المتوسطة‬
‫المتوسطة الدقيقة‬ ‫الكبيرة‬ ‫العمالقة‬
‫العمالقة‬
‫‪Control‬‬
‫‪Computers‬‬
‫‪workstation‬‬
‫‪workstation‬‬ ‫‪(Micro‬‬
‫(‪Micro‬‬ ‫‪(Mini‬‬
‫(‪Mini‬‬ ‫‪(Main‬‬
‫(‪Main‬‬ ‫‪(Super‬‬
‫(‪Super‬‬
‫‪Computers‬‬
‫)‪Computers‬‬ ‫)‪)Computers Frames‬‬
‫)‪)Computers Computers‬‬ ‫)‪)Frames Computer‬‬
‫‪)Computer‬‬

‫‪7‬‬
 ‫(حسب‬ ‫أنواع الحاسبات‬
‫الحجم)‬

‫الحاسوب العمالق (‪:)Super Computer‬‬

‫‪ .1‬تتميز الحجم الكبير والقدرة الفائقة‬

‫والسرعة على المعالجة‪ ،‬حيث أنها تعتبر‬
‫آالت سريعة جدًا و لديها القدرة على‬
‫تشغيل العشرات من البرامج في وقت‬
‫واحد‪.‬‬

‫‪ .2‬تتميز بامكانية ربطها بالمئات من‬

‫الوحدات الطرفية‪.‬‬

‫‪ .3‬تكلفتها باهظة جدا لذلك نجدها في‬

‫الشركات الكبيرة مثل أرامكو للتنقيب‬
‫عن البترول‪.‬‬ ‫‪8‬‬
 ‫(حسب‬ ‫أنواع الحاسبات‬
‫الحجم)‬

‫الحاسوب الكبير (‪:)Main Frames‬‬

‫تمتاز بسرعتها العالية جدا‪ ،‬تملك سعة تخزين عالية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مقدرتها على خدمة العديد من المستخدمين في‬ ‫‪‬‬
‫الوقت نفسه‪.‬‬
‫وهو النوع الشائع في الجامعات وشركات الطيران‬ ‫‪‬‬
‫واالتصاالت‪.‬‬
‫ترتبط هذه الحواسيب غالبًا مع طرفيات عن طريق‬ ‫‪‬‬
‫نظام ‪Timesharing‬‬

‫‪9‬‬
 ‫(حسب‬ ‫أنواع الحاسبات‬
‫الحجم)‬

‫الحاسوب المتوسط (‪:)Mini Computers‬‬

‫اصبح هذا الحاسوب مهمال ألن الحاسوب الدقيق‬

‫أصبح ذا قدرة فائقة توازي الحاسوب‬
‫المتوسط‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫(حسب‬ ‫أنواع الحاسبات‬
‫الحجم)‬

‫الحاسوب الدقيق (‪:)Micro Computers‬‬

‫‪.1‬منتشر االستخدام حيث أصبح سريعا في قدرات‬

‫المعالجة وكبيرا في قدرات التخزين‪.‬‬
‫‪.2‬تسمى بالحاسبات الشخصية ‪.Personal Computer‬‬
‫‪.3‬يعتمد علية في الكثير من الشركات الصغيرة‪.‬‬
‫الحاسوب المكتبي ‪Desktop‬‬
‫الحاسوب المحمول ‪Laptop‬‬
‫الحاسوب الجيبي أو الكفي ‪Palm‬‬

‫‪11‬‬
 ‫(حسب‬ ‫أنواع الحاسبات‬
‫الحجم)‬

‫محطات العمل ‪:Workstation‬‬

‫تشبه محطة العمل الحاسوب الدقيق من حيث أن‬
‫مستخدمه واحد‪ ،‬و لكنه أقوى من حيث قدرة المعالج و‬
‫سعة التخزينية للذاكرة و إمكانية عرض الرسوم أو‬
‫األلوان بدقة عالية على شاشة عرض الجهاز‪ ،‬و‬
‫لهذا يستخدم هذا النوع من قبل المهندسين و العلماء و‬
‫في المختبرات و المصانع‪ ،‬أي المجاالت التي تتطلب‬
‫معالجة عالية جدًا‪.‬‬

‫‪12‬‬
 ‫(حسب‬ ‫أنواع الحاسبات‬
‫الحجم)‬

‫حاسوب التحكم ‪Control‬‬

‫‪:Computer‬‬

‫يستخدم في تطبيقات الـ ‪ Real Time‬حيث‬

‫نجده في غرفة التحكم بمحطات الكهرباء‬
‫وتكرير البترول وغرف المراقبة لمحطات‬
‫القطارات والطائرات‪.‬‬

‫حيث ان لدية القدرة على التعامل مع االخطاء‬

‫التى تنتج اثناء العمل واصالحها‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫األجزاء الرئيسية للحاسوب‬
‫الشخصي‬

‫الرئيسية‬
‫األجزاء الرئيسية‬
‫األجزاء‬
‫الشخصي‬
‫للحاسوب الشخصي‬
‫للحاسوب‬

‫المادي‬
‫المكون المادي‬
‫المكون‬
‫البرمجي‬
‫المكون البرمجي‬
‫المكون‬ ‫العتاد‬
‫أو العتاد‬
‫المعدات أو‬
‫المعدات‬
‫‪Software‬‬
‫‪Software‬‬ ‫‪Hardware‬‬
‫‪Hardware‬‬

‫‪14‬‬
 ‫الفصل األول‪ :‬المفاهيم األساسية لتقنية‬
‫المعلومات‬

‫المكونات المادية‬

‫‪15‬‬
 ‫المكونات المادية‬
‫‪Hardware‬‬

‫(‪Central Processing Unit-‬‬ ‫‪ .1‬وحدة المعالجة المركزية‬

‫‪.)CPU‬‬

‫وحدة الذاكرة (‪.)Memory Unit‬‬ ‫‪.2‬‬

‫وحدات اإلدخال (‪.)Input Units‬‬ ‫‪.3‬‬
‫وحدات اإلخراج (‪.)Output Units‬‬ ‫‪.4‬‬
‫أدوات التخزين (‪.)Storage Unit‬‬ ‫‪.5‬‬

‫‪16‬‬
 ‫وحدة المعالجة المركزية‬
‫(‪)Central Processing Unit CPU‬‬

‫و تعتبر العقل المدبر‬

‫للحاسوب و التي تقوم‬
‫بمعالجة البيانات و كذلك‬
‫إجراء العمليات الحسابية و‬
‫المنطقية‬
‫تقاس سرعة ‪ CPU‬بوحدات‬
‫التردد هيرتز ‪ Hz‬حيث‬
‫تقاس بالميجاهرتز ‪MHz‬‬
‫و الجيجاهيرتز‪GHz‬‬
‫‪18‬‬
 ‫وحدة الذاكرة (‪)Memory Unit‬‬

‫هي عبارة عن مجموعة من الدوائر االلكترونية‬

‫التي تستخدم في حفظ البيانات و البرامج‪.‬‬

‫‪19‬‬
 ‫وحدة الذاكرة (‪Memory‬‬
‫‪)Unit‬‬
‫أنواع الذاكرة‬

‫ذاكرة القراءة فقط‬ ‫الذاكرة العشوائية‬

‫‪ROM‬‬ ‫‪RAM‬‬

‫‪.1‬ذاكرة القراءة فقط‬ ‫‪ .1‬ذاكرة الوصول العشوائي‬

‫‪.2‬ال تفقد محتوياتها عند إيقاف‬ ‫‪ .2‬تفقد محتوياتها بمجرد إيقاف‬
‫تشغيل الجهاز‬ ‫تشغيل الجهاز أو انقطاع التيار‬
‫‪.3‬تحتفظ بالبيانات األساسية التي‬ ‫الكهربائي‪.‬‬
‫يحتاجها الجهاز لبدء التشغيل‬ ‫‪ .3‬تستخدم لالحتفاظ المؤقت‬
‫بالبيانات أثناء عمل البرنامج ووقت‬
‫تشغيل الحاسوب‪.‬‬
‫‪ .4‬تتعامل معها وحدة المعالجة‬
‫‪20‬المركزية ‪ CPU‬عند تنفيذ العمليات‬
 ‫وحدات‪Input Units‬‬
‫اإلدخال‬
‫هي الوحدات الخاصة بإدخال البيانات بكافة‬
‫صورها (إشارة‪ -‬نص‪ -‬صورة‪ -‬صوت)‬

‫اللوحة اللمسية األقالم عصا التوجية‬

‫الماسح الكاميرا‬ ‫لوحة المفاتيح الفأرة‬
‫الضوئية ‪JoyStick‬‬ ‫الضوئي ‪Touch Camera‬‬ ‫‪Mouse‬‬ ‫‪Keyboard‬‬
‫‪Pen Light‬‬ ‫‪Screen‬‬ ‫‪Scanner‬‬

‫المكرو‬
‫فون‬

‫‪21‬‬
 ‫وحدات اإلخراج‪Output Units‬‬

‫هي الوحدات الخاصة بإخراج البيانات بكافة‬

‫صورها (إشارة‪ -‬نص‪ -‬صورة‪ -‬صوت)‬

‫الطابعة أجهزة الرسم‬ ‫السماعات‬

‫دات العرض المرئية الشاشات‬
‫‪Drawing‬‬ ‫‪Printer‬‬ ‫‪Speakers‬‬ ‫‪Monitors - Screens‬‬
‫‪Laser‬الليزر‬ ‫‪The visual display units VDU‬‬
‫‪Dot Matrix‬النقطية‬ ‫تقاس درجة الدقة في العرض بعدد‬
‫نفاثات الحبر الملونة‬ ‫ال ‪ Pixel‬في البوصة الواحدة‬
‫‪Inkjet‬‬

‫‪22‬‬
 ‫أدوات التخزين ‪Storage Unit‬‬

‫يحتوي الحاسوب على ثالثة أنواع من محركات‬

‫األقراص‪:‬‬

‫‪ .1‬القرص الصلب ‪.Hard disk‬‬

‫‪ .2‬القرص المرن ‪. Floppy disk‬‬
‫‪ .3‬األسطوانة المدمجة ‪. Compact disk CD‬‬
‫يتم تخزين كميات كبيرة البيانات على أجهزة التخزين‬
‫الستخدامها مستقبال و استعادتها عند الحاجة‪.‬‬

‫‪23‬‬
 ‫أدوات التخزين ‪Storage Unit‬‬

‫وحدات تخزين خارجية‬ ‫وحدات تخزين داخلية‬

‫(األقراص الصلبة (‪( Hard Disks‬القرص المرن‪ ،‬الذاكرة الفالشية‪،‬‬
‫القرص الصلب الخارجي)‬

‫‪24‬‬
 ‫أدوات التخزين ‪Storage Unit‬‬
‫تستخدم لتخزين البيانات و يمكن استرجاعها إذا طلب المستخدم‬
‫وهي وحدات ال تفقد محتوياتها عند إيقاف التشغيل‪.‬‬

‫التخزين‬
‫وحدات التخزين‬
‫أنواع وحدات‬
‫أنواع‬

‫المدمجة‬
‫األقراص المدمجة‬
‫األقراص‬ ‫المرنه‬
‫األقراص المرنه‬
‫األقراص‬ ‫الصلبة‬
‫األقراص الصلبة‬
‫األقراص‬
‫‪CD-ROM‬‬
‫‪CD-ROM‬‬ ‫‪Floppy‬‬
‫‪Floppy Disks‬‬
‫‪Disks‬‬ ‫‪Hard‬‬
‫‪Hard Disks‬‬
‫‪Disks‬‬

‫تم االستعاضة عن‬

‫االقراص المرنة‬
‫بالذاكرة الفالشية‬

‫‪25‬‬
 ‫أدوات التخزين ‪Storage Unit‬‬
‫التكلفة‬ ‫السرعة‬ ‫السعة‬ ‫نوع قرص‬
‫التخزين‬
‫الداخلي‬ ‫سريع جدًا‬ ‫جيجا بايت و أكثر ‪40‬‬ ‫‪ Hard‬القرص الصلب‬
‫منخفض‬ ‫و يوجد منه ‪disks‬‬
‫و لكن الخارجي‬ ‫نوعان‬
‫مرتفع‬ ‫وحدات تخزين داخلية‬
‫و خارجية‬
‫عالية بالنسبة‬ ‫أبطئ من القرص الصلب‬ ‫تبدأ من ‪ 512‬ميجا بايت‬ ‫الذاكرة‬
‫للقرص المرن‬ ‫‪Flash‬الفالشية‬
‫‪memory‬‬
‫وحدات تخزين خارجية‬
‫منخفض جدًا‬ ‫بطئ‬ ‫ميجا بايت ‪1.44‬‬ ‫‪ Floppy‬القرص المرن‬
‫‪Disk‬‬
‫وحدات تخزين خارجية‬
‫متوسطة‬ ‫بطئ‬ ‫ميجا بايت ‪750‬‬ ‫اقراص ضوئية ‪CD‬‬
‫وحدات تخزين خارجية‬

‫متوسطة‬ ‫‪ CD‬أسرع من‬ ‫جيجا بايت ‪4‬‬ ‫‪DVD‬القرص الرقمي‬

‫‪ hard disk‬و لكن ابطاء من‬ ‫وحدات تخزين خارجية‬
‫‪26‬‬
 ‫قياس الذاكرة ووحداتها‬

‫الحاسوب الة إلكترونية يتعامل مع التيار الكهربائي بحالتين‪ )1( :‬في حالة‬
‫موجود أو (‪ )0‬في حالة غير موجود‪ ،‬وبالتالي يتعامل مع النظام الثنائي‬
‫‪ Binary digit system‬حيث يتم تمثل جميع الحروف واالرقام على‬
‫شكل حزمة مكونة من ثمانية خانات تحوي القيمة (‪ 0‬أو ‪ )1‬تسمى‬
‫بايت ‪ Byte‬ومنها الوحدات التالية‪:‬‬

‫‪‬‬
‫‪Byte = 8 Bits.‬‬
‫‪‬‬
‫‪Kilo Byte (KB) = 1024 Byte.‬‬
‫‪‬‬
‫‪Mega Byte (MB) = 1024 KB= 1024*1024 Byte‬‬
‫‪‬‬
‫‪Giga Byte (GB) = 1024 MB= 1024*1024*1024 Byte‬‬
‫يمكن تمثيل الحرف باستخدام شفرة اسكي ‪ASCII code‬‬
‫‪field- record – file - folder‬‬
‫‪27‬‬
 ‫قياس أداء أجهزة الحاسوب‬

‫تقاس فعالية أجهزة الحاسوب وأدائها بعدة معامالت ‪:‬‬

‫سرعة وحدة المعالجة المركزية‬
‫حجم الذاكرة العشوائية‬
‫سعة القرص الصلب‬

‫تعد سرعة المعالج هي أهم العوامل التي تتحكم في‬

‫السرعة الكلية ألي حاسوب شخصي‪ .‬وهناك عوامل أخرى‬
‫مهمة‪ ،‬وخاصة بالنسبة للحواسيب الشخصية المعتمدة على‬
‫نظام ويندوز‪ ،‬حيث هناك قاعدة تقول أنه كلما زاد حجم‬
‫الذاكرة‪ ،‬زادت سرعة تشغيل النظام‪ .‬ويستخدم نظام ويندوز‬
‫أيًض ا القرص الصلب بشكل كبير‪ ،‬وبالتالي‪ ،‬كلما زادت سرعة‬
‫تشغيل القرص الصلب‪ ،‬زادت سرعة تشغيل النظام‪ .‬كذلك‬
‫عدم زيادة التطبيقات التي تحت التنفيذ‪.‬‬
‫‪28‬‬
 ‫الفصل األول‪ :‬المفاهيم األساسية لتقنية‬
‫المعلومات‬

‫المكونات البرمجية للحاسب‬

‫وتطوير النظم‬

‫‪29‬‬
 ‫المكونات البرمجية ‪Software‬‬

‫‪ ‬ال[برامج او البرمجي[ات‪ :‬هـو عبـارة عن مجموعـة‬

‫من األوامــر والتعليمــات مرتبــة بتسلســل معين‬
‫ويقوم الحاسوب بتنفيذها لتحقيق الهدف من‬
‫البرنامج‪.‬‬
‫البرمجيات‬
‫أنواع البرمجيات‬
‫أنواع‬

‫التطبيقية‬ ‫المساعدة‬
‫التشغيل المساعدة‬
‫برامج التشغيل‬
‫البرمجةبرامج‬
‫البرامج التطبيقية‬
‫البرامج‬ ‫‪Utilities Programs‬‬ ‫لغات البرمجة‬
‫لغات‬ ‫التشغيل‬
‫أنظمة التشغيل‬
‫أنظمة‬
‫‪Application‬‬ ‫‪Utilities Programs‬‬ ‫‪Programming‬‬
‫‪Application‬‬ ‫‪Programming‬‬
‫‪Programs‬‬ ‫تفحص‪:EX‬‬
‫‪EX:‬‬ ‫برنامج تفحص‬
‫برنامج‬ ‫‪Languages‬‬
‫‪Operating‬‬
‫‪Operating System‬‬
‫‪System OS‬‬‫‪OS‬‬
‫‪Programs‬‬ ‫األقراص‬ ‫‪Languages‬‬ ‫‪EX:‬‬
‫‪EX:‬‬ ‫األقراص‬ ‫‪EX: Microsoft‬‬
‫‪Microsoft Win‬‬
‫‪Win‬‬
‫‪EX:Microsoft‬‬
‫‪Microsoft Word‬‬
‫تأتي مع نظام التشغيل ‪Word‬‬ ‫‪EX:‬‬
‫‪EX: Visual‬‬
‫‪Visual Basic‬‬
‫‪Basic‬‬
‫تأتي مع نظام التشغيل‬

‫‪30‬‬
 ‫‪Operating System‬‬ ‫نظام التشغيل‬
‫نظ[ام التش[غيل‪ :‬هـو عبـارة عن مجموعـة من الـبرامج الـتي تسـتخدم في‬ ‫‪‬‬
‫تشـغيلـ الحاسـبـ وـفي التعـامـل مـع مـكونـاتـه ـوـفي ادارـة الـبراـمج والتطبيقات‪.‬‬

‫من أمثلة نظم التشغيل نظام ويندوز ‪Windows‬‬

‫وظائف نظام التشغيل‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .1‬هو حلقة الوصل بين المستخدم وجهاز الحاسوب‪.‬‬
‫‪ .2‬التحكم في جميع مكونات الحاسوب‪.‬‬
‫‪ .3‬يحافظ على تسلسل الوظائف التي يحتاجها المستخدم من‬
‫بدايتها حتى النهاية‪ .‬فهو المسئول عن تفسير ضغط المستخدم‬
‫علي لوحة المفاتيح و النقر علي زر الفارة كما يقوم بعرض‬
‫النتائج على الشاشة و حفظ و استرجاع البيانات من الذاكرة‬
‫بأنواعها باإلضافة الى التحكم في الطابعة‪.‬‬
‫‪ .4‬يقوم بتنفيذ البرامج و كيفية تعاملها مع المستخدم و الحرص‬
‫على إنهائها بالشكل المطلوب باإلضافة إلى مساعدة‬
‫المستخدم بتنفيذ العمليات المطلوبة بسهولة عن طريق‬
‫الواجهات المستخدمة كوسيلة اتصال ما بين المستخدم و‬
‫الحاسوب‪.‬‬
‫‪ .5‬التحكم في وحدات اإلدخال و اإلخراج مثل المودم و الماسح‬
‫‪ 31‬الضوئي‪.‬‬
 ‫أمثلة على أنظمة التشغيل‬

‫نظام تشغيل القرص (‪:)Dos‬‬

‫يتكون من مجموعة من البرامج و األوامر و لكن ال يتيح للمستخدم تشغيل‬
‫أكثر من برنامج في نفس الوقت و ال يتيح تنفيذ أكثر من أمر‪ .‬يتعين‬
‫أن تكون لديك خبرة في عالم الحاسوب لتعرف كيف تستخدمه‪ .‬أي‬
‫أنه لم يكن سهل االستخدام ‪.‬‬

‫نظام تشغيل النوافذ (‪:)Windows‬‬

‫هو نظام تشغيل ذو واجهة رسومية ‪ GUI‬أي أنه يمكنك التعامل‬
‫معه من خالل الفأرة والقوائم المنسدلة‬

‫‪32‬‬
 ‫أمثلة على أنظمة التشغيل‬

‫نظام تشغيل القرص ‪Disk Operating System‬‬ ‫‪‬‬

‫‪DOS‬‬
‫نظام تشغيل النوافذ ‪Windows‬‬ ‫‪‬‬
‫نظام تشغيل أبل ماكنتوش‬ ‫‪‬‬
‫نظام تشغيل يونيكس ‪Unix‬‬ ‫‪‬‬
‫نظام التشغيل لينكس ‪Linux‬‬ ‫‪‬‬

‫‪33‬‬
 ‫البرامج التطبيقية‬

‫البرنامج التطبيقي ‪ :‬هو نوع من البرامج يمكنك استخدامه‬

‫بعد تحميل نظام التشغيل‪ .‬ومن أمثلة هذه البرامج‪:‬‬
‫برامج معالجة النصوص‪ ،‬جداول البيانات‪ ،‬قواعد البيانات‪،‬‬
‫أدوات العرض التقديمي‪ ،‬تطبيقات الوسائط المتعددة‪.‬‬
‫‪ .1‬مايكروسوفت وورد‬
‫‪ .2‬مايكروسوفت إكسيل‬
‫‪ .3‬مايكروسوفت أكسيس‬
‫‪ .4‬مايكروسوفت بوربوينت‬
‫‪ .5‬فالش‬
‫‪34‬‬
 ‫الطابعة‬

‫يقوم هذا الجزء من برنامج التشغيل بالتالي‪:‬‬

‫‪ .1‬اعداد الطابعة الستخدامها فيما بعد‬

‫‪ .2‬اختيار الطابعة المناسبة‬
‫‪ .3‬اختيار الطابعة االفتراضية‬

‫‪35‬‬
 ‫الفصل األول‪ :‬المفاهيم األساسية لتقنية‬
‫المعلومات‬

‫مقدمة في شبكات الحاسب اآللى‬

‫‪36‬‬
 ‫أساسيات شبكات الحاسب‬
‫اآللي‬
‫‪ ‬تعريف الشبكة ‪ :‬تتكون شبكة الحاسب اآللي‬
‫من مجموعة من األجهزة مرتبطة مع بعضها‬
‫البعض للمشاركة في الموارد‪.‬‬
‫‪ ‬فوائد الشبكة‪:‬‬
‫– المشاركة في المعلومات‬
‫– المشاركة في األجهزة‬
‫– المشاركة في البرامج‬
‫– حماية المعلومات‬
‫– البريد اإللكتروني‬

‫‪37‬‬
 ‫محور التعامل مع الشبكة‬

‫يمكن تقسيم األجهزة حسب محاور التعامل مع الشبكة الى‬

‫نوعين ‪:‬‬

‫‪ ‬الخ[[ادم ‪ :Server‬أجهــزة حاســب فائقــة القــدرة على التخــزين وذو‬

‫قوـم بتـزويـد اـلشـبكة بـالـمواردـ و الخدمات ‪،‬وهو‬
‫قـدراـت معالجـة ـكبـيرة ي ـ‬
‫أهم اجهزة الشبكه‪.‬‬

‫‪ ‬العمي[ل ‪ :Client‬أجهـزة حاسـبات شخصـية أو وحـدات طرفيـة يحصـل‬

‫على الموارد و الخدمات من قبل الخادم‪ ،‬وليس له أي صالحيات‬
‫بالتحكم‬

‫‪38‬‬
‫محور التعامل مع الشبكة‬

‫‪39‬‬
 ‫أنواع الشبكات‬

:‫يوجد نوعان أساسيان من الشبكات‬

LAN)) Local Area Network ‫ شبكات محلية‬
Server
Printer

Terminal Terminal Terminal

40
 ‫أنواع الشبكات‬

WAN)) Wide )‫ شبكات واسعة النطاق (موسعة‬

Area Network
Server
Printer

Terminal Terminal

41
 ‫أنواع الشبكات‬

‫أنواع الشبكات‬

‫)‪(MAN‬‬ ‫شبكة‬ ‫شبكة محلية‬

‫)‪(WAN‬موسعة‬ ‫)‪(LAN‬‬
‫ظهرمؤخرا نوع‬ ‫عبارة عن مجموعة‬
‫هنا يتم ربط األجهزة‬
‫ثالث من الشبكات‬ ‫من أجهزة الحاسب‬
‫في مناطق مختلفة‬
‫تتوزع فية األجهزة‬ ‫مرتبطة مع بعضها‬
‫(مباني متباعدة) و‬
‫في محيط المدينة‬ ‫البعض بواسطة‬
‫ذلك باستخدام‬
‫الواحدة‪.‬‬ ‫كابالت في منطقة‬
‫وسائط مثل‪ :‬خط‬
‫واحدة أو مبنى‬
‫الهاتف أو القمر‬
‫واحد‪.‬‬
‫الصناعي‪.‬‬

‫‪42‬‬
 ‫أنواع خطوط االتصال‬

‫عادة ما يتم االتصال باإلنترنت عن طريق خطوط الهاتف من خالل ما‬

‫يعرف بالمودم ‪ Modem‬والذي يكون متصال بمزود خدمة اإلنترنت‬
‫)‪Internet Service Provider (ISP‬‬
‫المودم‪ :‬بطاقة اتصال الهاتفي الخاص بالحاسوب‪ ،‬ويستخدم للدخول‬
‫على الشبكات الهاتفية ومنها اإلنترنت ‪.Dial up‬وهو عبارة عن جهاز‬
‫يقوم بتحويل االشارات التماثلية ‪ Analog‬الى رقمية ‪Digital‬والعكس‬
‫حيث يتعامل الحاسوب مع االشارات الرقمية في حين خطوط الهاتف‬
‫تتعامل مع االشارات التماثلية وبالتالي يمكن الجهزة الحواسيب‬
‫االتصال ببعضها البعض عبر خطوط الهاتف‪.‬‬
‫كما يمكن االتصال باإلنترنت باستخدام الشبكة الرقمية للخدمة‬
‫المتكاملة )‪ Integrated Services Digital Network(ISDN‬عن طريق‬
‫االسالك او االقمار الصناعية‬
‫تتميز خدمة االشتراك الرقمي ‪ Digital Service Line DSL‬بالسرعة‬
‫العالية مقارنة بسرعة المودم عن طريق خطوط الهاتف‪.‬‬ ‫‪43‬‬
 ‫اإلنترنت‬

‫اإلنترنت‪ :‬هي اختصار لعبارة ‪International‬‬

‫‪Network‬‬
‫عبارة عن مجموعة من الشبكات المختلفة و التي‬
‫يمكن االتصال فيما بينها وعند الدخول اليها عن‬
‫طريق برنامج المتصفح ‪ Internet Explorer‬علي‬
‫سبيل المثال يمكن الوصول الى كافة اجهزة هذه‬
‫الشبكة و بالتالي الحصول على المعلومات‬
‫المخزنة فيها‪.‬‬

‫‪44‬‬
 ‫اإلنترانت و اإلكسترانت‬

‫اإلنترانت ‪Intranet‬‬
‫تمثل االنترانت شبكة محلية داخلية تعتمد على بروتوكول امن‬
‫خاص بالشبكة يسمى ‪ .TCP/IP‬يستخدم تقنية االنترنت في‬
‫بيئة منعزلة (شبكة خاصة للشركة يتم من خاللها تبادل‬
‫المعلومات و البيانات)‪.‬‬

‫اإلكسترانت ‪Extranet‬‬
‫تعمل بعض الشركات على توسيع الوصول إلى شبكتها المحلية‬
‫عن طريق منح بعض العمالء القدرة على استخدامها من خالل‬
‫منافذ أمنه وتسمى بالشبكة الخارجية‪.‬‬
‫‪45‬‬
 ‫استخدامات اإلنترنت‬
‫األساسية‬
‫‪ .1‬خدمة الشبكة العنكبوتية أو العالمية‬
‫‪World Wide Web WWW‬‬

‫وتعتبر هذه الخدمة األكثر شيوعا و اصبحت موازية لإلنترنت‬

‫حيث يمكن عن طريق المتصفح الحصول على المعلومات‬
‫بأشكالها المختلفة سواء كانت و ثائق كتابية أو ملفات صوتية‬
‫أو مرئية عبر صفحات إلكترونية يتصفحها المستخدم عن‬
‫‪ 46‬طريق جهازه‪.‬‬
 ‫استخدامات اإلنترنت‬
‫األساسية‬
‫‪ -2‬البريد اإللكتروني ‪Email‬‬
‫‪ ‬هي خدمة مراسله تشبه البريد العادي ولكنها بطريقة إلكترونيه‬
‫وهذا هو سبب التسمية‪ .‬بحيث يكون لكل شخص عنوان خاص به‬
‫وهذا العنوان ال يتكرر أبدًا‪.‬‬

‫‪ ‬إرسال رسالة بالبريد اإلليكتروني تتم بصورة فورية‪.‬‬

‫‪ ‬بخالف استخدام الهاتف‪ ،‬ال يجب أن تقلق بشأن ما إذا كان مستقبل‬
‫الرسالة الذي يعيش في الجانب اآلخر من العالم موجوًدا على‬
‫الطرف اآلخر من االتصال أم ال‪ .‬فيمكنه قراءة رسائل البريد‬
‫اإلليكتروني التي وصلته والرد عليها في أي وقت‪.‬‬
‫‪47‬‬
 ‫استخدامات اإلنترنت‬
‫األساسية‬
‫استخدامات البريد االليكتروني‪:‬‬
‫ارسال البريد االلكتروني الى شخص او مجموعة من الناس‪ ،‬قراءة‬
‫البريد والرد عليه‪ ،‬حذف وتخزين الرسائل البريدية‪ ،‬تمرير البريد‬
‫وارساله الى مقاصد مختلفة‪ ،‬ارسال المالحق مع الرسائل‪...‬الخ‪.‬‬

‫متطلبات إرسال و تلقي البريد االليكتروني‪:‬‬

‫لكي تقوم بإرسال رسائل بريد إليكتروني واستقبالها‪ ،‬ستحتاج إلى‬
‫حاسوب‪ ،‬إلى جانب بعض مكونات الحاسوب والبرامج ووسيلة‬
‫اتصال مع اإلنترنت‪ .‬كما يتطلب وجود اسم مستخدم فعال‪ ,‬في‬
‫إحدي الشركات المقدمة للخدمة مثل (‪ )hotmail‬التي تقدم هذه‬
‫الخدمة‪ ,‬و عنوان بريد إلكتروني للمرسل إليه‬

‫‪48‬‬
 ‫استخدامات اإلنترنت األساسية‬

‫‪ -3‬خدمة نقل الملفات ‪:File Transfer Protocol FTP‬‬

‫تمكن هذه الخدمة مستخدميها من تبادل الملفات و‬
‫تحميلها األمر الذي يساعد الباحثين في نقل البيانات‬
‫عبر الشبكة‪.‬‬

‫‪ -4‬خدمة المحادثة ‪ :Internet Relay Chat‬تمكن هذه‬

‫الخدمة مستخدميها من التحادث فيما بينهم كتابيا أو‬
‫عن طريق الصوت و الصورة‪ .‬تفيد هذه الخدمة في‬
‫التعليم عن بعد‪.‬‬

‫‪49‬‬
 ‫الفصل األول‪ :‬المفاهيم األساسية لتقنية‬
‫المعلومات‬

‫استخدام تقنية المعلومات‬

‫في الحياة اليومية‬

‫‪50‬‬
 ‫استخدام تقنية المعلومات في‬
‫الحياة اليومية‬
‫المحاسبة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الرواتب وقواعد البيانات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫المستودعات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫شركات الطيران‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحكومة اإللكترونية‪ :‬يمكن المستخدم من تعبئة الطلبات‬ ‫‪‬‬
‫و متابعتها عبر شبكة اإلنترنت بدال من المراجعة‬
‫الشخصية‪.‬‬
‫الحاسب في المجال الطبي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحاسب في التعليم عن بعد‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحاسب واألمن الداخلي(المرور‪-‬السجل المدني‪-‬‬ ‫‪‬‬
‫الجوازات)‪.‬‬
‫‪51‬‬
 ‫الفصل األول‪ :‬المفاهيم األساسية لتقنية‬
‫المعلومات‬

‫حماية تقنية المعلومات‬

‫‪52‬‬
 ‫‪Security‬‬ ‫حماية‬

‫‪ ‬أمن المعلومات‪:‬من زاوية تقنية هو عبارة عن الوسائل واألدوات‬

‫واإلجراءات الالزم توفيرها لضمان حماية المعلومات من األخطار‬
‫الداخلية والخارجية وهو العلم الذي يدرس كيفية توفير تدابير‬
‫حماية سرية وسالمة المعلومات وكيفية مكافحة اإلعتداء‬
‫عليها‪.‬‬

‫طرق حماية الحاسوب‪:‬‬

‫‪ ‬استخدام اسم المستخدم وكلمة المرورلحماية جهاز الحاسوب نفسه‬
‫‪ ‬حماية الحاسوب من المتسللين الهاكرز ‪Hackers‬‬
‫‪ ‬مكافحة الفيروسات‬
‫‪ ‬حماية البرامج والبيانات والنسخ االحتياطي‬
‫‪ ‬استخدام جدار الحماية ‪ Firewalls‬يقوم جدار الحماية بمراقبة انسياب‬
‫حركة المرور من و الى شبكة الشركة و بالتالي منع دخول من ال يخضع‬
‫‪ 53‬لشروط الشبكة‪.‬‬
 ‫حقوق الطبع و النسخ ©‬
‫‪Copyright‬‬
‫إن حقوق النسخ المتعلقة بأغلب البرامج التي‬
‫تشتريها تكون محفوظة وال يجب عليك نسخها‪ .‬وإذا‬
‫قمت بذلك‪ ،‬فأنت تخرق القانون وإذا تم ضبطك‪،‬‬
‫ستتم إدانتك‪.‬‬

‫فالكثير من الناس يشترون نسخة من لعبة معينة‬

‫ويقومون بنسخها ألصدقائهم وعائالتهم؛ وهذا أيًضا‬
‫تصرف غير قانوني‪ .‬وفي أغلب الحاالت‪ ،‬تكون أيضا‬
‫إعارة األقراص المرنة أو المدمجة الخاصة بالبرامج‬
‫التي اشتريتها لألشخاص اآلخرين خرقا للقانون‪.‬‬
‫‪54‬‬
 ‫حقوق الطبع و النسخ ©‬
‫‪Copyright‬‬
‫الملكية ضمن الحدود التي ينص عليها القانون‬

‫‪ ‬عند شراء برنامج يكتسب الشاري رخصة المستخدم ‪ User License‬التي‬

‫تتيح له االستخدام الشخصي للبرنامج كما تتيح له الرخصة الحصول على‬
‫اإلصدارات المقبلة إما بشكل مجاني أو باسعار خاصة‪ .‬كما أن الرخصة تتيح‬
‫للمستخدم الحصول علي مفتاح المنتج (‪ )Product Key‬الذي يدخله‬
‫المستخدم وقت التثبيت‪.‬‬

‫‪ ‬البرمجيات المجانية ‪ Freeware‬عبارة عن برامج مجانية ولكنها محمية‬

‫بموجب قانون الطبع والنسخ ولذلك اليمكن التعديل في برمجتها أو تطويرها‪.‬‬

‫‪ ‬البرمجيات المشتركة ‪ Shareware‬وهي برامج توزع مجانا بغرض تجربيتها‬

‫لفترة زمنية محدودة و لكن ينبغي علي المستخدم دفع قيمتها حين الرغبة‬
‫في االستمرار في استخدامها‪.‬‬

‫© تستخدم للداللة على ان حقوق ملكية المصنف محفوظه‬

‫‪55‬‬
 ‫حماية الكمبيوتر من التطفل‬

‫اختيار كلمات السر (المرور) الجيدة‪:‬‬

‫يمكن حماية الحاسوب الشخصي من التطفل عن طريق‬

‫استخدام اسم المستخدم (‪ )User Name‬وكلمة‬
‫السر‪ :Password‬يمكنك إعداد (وضع) كلمة سر يتم استخدامها‬
‫عند بدء تشغيل الحاسوب‪ .‬ولهذا النوع من كلمات السر ميزة‬
‫وهي أن الحاسوب لن يتم تشغيله إال إذا تم إدخال كلمة السر‬
‫الصحيحة‪ .‬وهذا يعني أنه ال يمكن ألي شخص غيرك العبث‬
‫بالحاسوب الخاص بك وإدخال فيروس لإلضرار به‪.‬‬

‫في حالة العمل مع الشركات يتم توزيع اسم المستخدم و كلمة‬

‫السر ومن الممكن تغيرها‪.‬‬

‫يجب اختيار كلمة السر بحيث تكون دمج لألرقام و الحروف‬

‫مع بعض و أن تكون غير متوقعة أو غير متصلة‬
‫بمعلومات المستخدم حتى ال يمكن التنبؤ بها‪.‬‬
‫‪56‬‬
 ‫حماية الكمبيوتر من التطفل‬

‫‪ ‬يمكن تحديد الصالحيات الخاصة بالدخول للمعدات‬

‫و الموارد المتصلة بالشبكة و التي قد تتضمن ايضا‬
‫الملفات و المستندات و الطابعات‪.‬‬
‫‪ ‬يتحكم القسم االداري بالشبكة بصالحيات الوصول‬
‫للمستخدمين بحيث يتوفر لهم الحد االدنى من‬
‫الموارد التي يمكنهم من انجاز اعمالهم ويتم لهم‬
‫ذلك عن طريق ما يعرف قوائم تحكم الوصول‪.‬‬
‫‪ ‬الوصول للموارد مستويات تمنح للمستخدم حسب‬
‫درجته و تكون مستويات الوصول الممنوحة هي‬
‫القرءة ‪ -‬الكتابة –التنفيذ ‪Read- Write - Execute‬‬

‫‪58‬‬
‫الفصل األول‪ :‬المفاهيم األساسية لتقنية‬
‫المعلومات‬

‫الفيروسات‬

‫‪59‬‬
 ‫الفيروسات‬

‫تعريف الفيروس‪:‬‬
‫عبارة عن برامج صغيرة تهدف إلى الحاق الضرر بنظام الحاسوب عن‬
‫طريق إلغاء بعض العمليات األساسية وتعطيلها ومسح أو إزالة‬
‫وتخريب ملفات مهمة للمستخدم‪.‬‬

‫كيفية اإلصابة بالفيروسات‬

‫‪ .1‬فتح الملفات المصابة بالفيروسات والتي تكون ملحقة بالرسالة‬
‫اإللكترونية ‪.‬‬
‫‪ .2‬تحميل ملفات غير مأمونة من اشخاص غير معروفين أو من أجهزة‬
‫غير نظيفة‪.‬‬
‫‪ .3‬تحميل بعض الملفات عبر االنترنت من المواقع الغير مأمونة‪.‬‬

‫استخدام برامج المضادة للفيروسات(‪ )Anti-virus‬والتي تقوم بـمسح‬

‫االجهزة ‪ Scan‬للكشف عن الفيروسات و إزالة الفيروسات‪.‬‬

‫‪60‬‬
 ‫الفيروسات‬
‫‪ ‬بعض طرق الحماية‪:‬‬
‫‪ ‬متابعة عملية تحديث وانزال برامج التطبيقات بحيث تكون هناك جهة‬
‫مسئولة عن عملية المتابعة خصوصا مع البرامج التي ياتي بها‬
‫الموظفون من خارج بيئة العمل‪.‬‬
‫‪ ‬تركيب برامج مكافحة الفيروسات مثل‪:‬‬
‫( ‪ )McAfee , Antivirus, Adwar, spyware‬و التاكد من فعالية البرنامج‬
‫و تحديثه بشكل مستمر حتى يكون فعاال مع ما يستجد من انواع‬
‫جديدة من الفيروسات‪.‬‬
‫‪ ‬توفير نسخ احتياطية (‪. )backup‬‬
‫‪ ‬توعية المستخدمين بعدم تحميل أي برنامج مجلوب من الخارج في‬
‫حاسباتهم الشخصية و الحذر من التعامل مع البرامج المجانية و‬
‫خصوصا التي يتم توزيعها بواسطة مجالت الكمبيوتر و التاكد منها و‬
‫فحصها قبل التعامل معها‪.‬‬
‫‪ ‬فحص البرامج واختبارها في جهاز مستقل غير موصول بالشبكة‪.‬‬
‫‪61‬‬