+##,-.‫ا‬ /01$)
,-"*.‫ا‬ ,/0+ .‫م‬ : 23)45‫و‬ ‫إ8)اد‬
Monday, September 23, 13
‫3413(ت‬
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ 96+":
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ 96+":
/#;<=
‫ا?'-4(ل‬
@A‫ا.7ا‬ /6‫ا.+ؤ‬
‫7دة‬E$%‫ا‬
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ 96+":
@A‫ا.7ا‬ F3 ‫ا?'-4(ل‬ /#;<= 7)
‫7دة‬E$%‫ا‬ /6‫ا.+ؤ‬ G.‫ا‬
‫ا.8761ان‬
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ ‫أ'7اع‬
!JKL
!80M3
!"<-N3
O‫3-1ر‬
@6+0
Q3(R
!STU
‫1د‬V3
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /01$)
Play the Buy-In
Game
Monday, September 23, 13
0:";8 <;=-$% ‫@0درة‬A ‫$"0ر‬B‫ا‬ ‫0ء‬D!%‫ا‬
'"E"F'"G04H'3<8<5
'"IJ'3!"B
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /01$)
!""#$%‫ا‬ ‫أ*)(م‬
!""#$%‫ا‬ ‫*"(دة‬ ‫10/ات‬
!""#$%‫ا‬ 2"3456
!""#$%‫ا‬ 2%‫67(د‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ 2%‫67(د‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ 2%‫67(د‬ 89 (6
Monday, September 23, 13
Monday, September 23, 13
Q"W ‫ردود‬
/3‫ا%4(و‬
‫*/ى‬
;*/%‫ا‬
<"7=
Y+Z
+##,-.‫ا‬
‫=1م‬
‫-+اث‬R?‫ا‬
W+.‫ا‬
‫إ=(دة‬
Y+^.‫ا‬
_`,.‫ا‬
/3‫ا%8(و‬
/a+N-.‫اا‬
‫7ل‬b4.‫ا‬
+##,-.‫ا‬ /3‫34(و‬ ‫38(ر‬
Monday, September 23, 13
‫2؟‬L5‫@0در‬A ‫!ص‬G ‫و‬ NO0PA 2+‫أ‬ R45 S3‫أ‬
>*‫ا%/ا‬2?‫ا%!ؤ‬
20A%‫ا‬
26‫(و‬CD‫ا‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ 2"3456
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '"T:*A ,+ 0A
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '"T:*A ,+ 0A
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /#Nc$3
‫#(ت‬N#:‫ا?0-+ا‬ !) (3
‫)1اف؟‬f‫وا‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '"T:*A
‫)1اف‬f‫وا‬ ‫#(ت‬N#:‫ا?0-+ا‬
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /#Nc$3
‫8#+ات‬g-.‫ا‬ !) (3
‫#/؟‬JKE.‫ا‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '"T:*A
‫)1اف‬f‫وا‬ ‫#(ت‬N#:‫ا?0-+ا‬
‫8#+ات‬g-.‫ا‬
/#JKE.‫ا‬
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /#Nc$3
‫6-,#+؟‬ ‫أن‬ _N6 ‫3(ذا‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '"T:*A
‫)1اف‬f‫وا‬ ‫#(ت‬N#:‫ا?0-+ا‬
‫8#+ات‬g-.‫ا‬
/#JKE.‫ا‬
!""#$% ‫أن‬ ()% ‫-,ذا‬
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /#Nc$3
‫'8-<+؟‬ ‫أن‬ _N6 9#R
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '"T:*A
‫)1اف‬f‫وا‬ ‫#(ت‬N#:‫ا?0-+ا‬
‫8#+ات‬g-.‫ا‬
/#JKE.‫ا‬
!""#$% ‫أن‬ ()% ‫-,ذا‬
!.$/0 ‫أن‬ ()% 1"2
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /#Nc$3
‫ا.-,##+؟‬ ‫0#47د‬ F3
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '"T:*A
‫)1اف‬f‫وا‬ ‫#(ت‬N#:‫ا?0-+ا‬
‫8#+ات‬g-.‫ا‬
/#JKE.‫ا‬
!""#$% ‫أن‬ ()% ‫-,ذا‬
!.$/0 ‫أن‬ ()% 1"2
‫6"54د‬ 7-
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /#Nc$3
!W ‫(رك‬E#0 F3
‫ا.-,##+؟‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '"T:*A
‫)1اف‬f‫وا‬ ‫#(ت‬N#:‫ا?0-+ا‬
‫8#+ات‬g-.‫ا‬
/#JKE.‫ا‬
!""#$% ‫أن‬ ()% ‫-,ذا‬
!.$/0 ‫أن‬ ()% 1"2
‫6"54د‬ 7-
‫6":,رك‬ 7-
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /#Nc$3
‫+وف‬j.‫ا‬ !) (3
/bk(J%‫ا‬ /#;l‫ا.1ا‬
‫.;-,##+؟‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '"T:*A
‫)1اف‬f‫وا‬ ‫#(ت‬N#:‫ا?0-+ا‬
‫8#+ات‬g-.‫ا‬
/#JKE.‫ا‬
!""#$% ‫أن‬ ()% ‫-,ذا‬
!.$/0 ‫أن‬ ()% 1"2
‫6"54د‬ 7-
‫6":,رك‬ 7-
‫!وف‬F%‫ا‬
2"G1‫ا‬H%‫ا‬
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /#Nc$3
‫+وف‬j.‫ا‬ !) (3
/bk(J%‫ا‬ /#U‫(ر‬K.‫ا‬
‫.;-,##+؟‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '"T:*A
‫)1اف‬f‫وا‬ ‫#(ت‬N#:‫ا?0-+ا‬
‫8#+ات‬g-.‫ا‬
/#JKE.‫ا‬
!""#$% ‫أن‬ ()% ‫-,ذا‬
!.$/0 ‫أن‬ ()% 1"2
‫6"54د‬ 7-
‫6":,رك‬ 7-
‫!وف‬F%‫ا‬
2"G1‫ا‬H%‫ا‬
‫!وف‬F%‫ا‬
2"I‫(ر‬A%‫ا‬
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /#Nc$3
‫/؟‬N#-$.‫ا‬ !) (3
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /#Nc$3
+##,-.‫ا‬ m#g$:
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '"T:*A
‫)1اف‬f‫وا‬ ‫#(ت‬N#:‫ا?0-+ا‬
‫8#+ات‬g-.‫ا‬
/#JKE.‫ا‬
!""#$% ‫أن‬ ()% ‫-,ذا‬
!.$/0 ‫أن‬ ()% 1"2
;"<=$>‫ا‬
‫6"54د‬ 7-
‫6":,رك‬ 7-
‫!وف‬F%‫ا‬
2"G1‫ا‬H%‫ا‬
‫!وف‬F%‫ا‬
2"I‫(ر‬A%‫ا‬
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /#Nc$3
Q3‫ا."7ا‬ "a Q61b:
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '"T:*A
‫)1اف‬f‫وا‬ ‫#(ت‬N#:‫ا?0-+ا‬
‫8#+ات‬g-.‫ا‬
/#JKE.‫ا‬
!""#$% ‫أن‬ ()% ‫-,ذا‬
!.$/0 ‫أن‬ ()% 1"2
;"<=$>‫ا‬?-‫ا>@4ا‬ A@B ?%CDE
‫6"54د‬ 7-
‫6":,رك‬ 7-
‫!وف‬F%‫ا‬
2"G1‫ا‬H%‫ا‬
‫!وف‬F%‫ا‬
2"I‫(ر‬A%‫ا‬
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /#Nc$3
!W +j$.‫ا‬ ‫إ=(دة‬
+##,-.‫ا‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '"T:*A
‫)1اف‬f‫وا‬ ‫#(ت‬N#:‫ا?0-+ا‬
‫8#+ات‬g-.‫ا‬
/#JKE.‫ا‬
!""#$% ‫أن‬ ()% ‫-,ذا‬
!.$/0 ‫أن‬ ()% 1"2
;"<=$>‫ا‬ !""#$>‫ا‬ FG !H=>‫ا‬ ‫,دة‬J‫إ‬?-‫ا>@4ا‬ A@B ?%CDE
‫6"54د‬ 7-
‫6":,رك‬ 7-
‫!وف‬F%‫ا‬
2"G1‫ا‬H%‫ا‬
‫!وف‬F%‫ا‬
2"I‫(ر‬A%‫ا‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '"T:*A
‫)1اف‬f‫وا‬ ‫#(ت‬N#:‫ا?0-+ا‬
‫8#+ات‬g-.‫ا‬
/#JKE.‫ا‬
!""#$% ‫أن‬ ()% ‫-,ذا‬
!.$/0 ‫أن‬ ()% 1"2
;"<=$>‫ا‬ !""#$>‫ا‬ FG !H=>‫ا‬ ‫,دة‬J‫إ‬?-‫ا>@4ا‬ A@B ?%CDE
‫6"54د‬ 7-
‫6":,رك‬ 7-
‫!وف‬F%‫ا‬
2"G1‫ا‬H%‫ا‬
‫!وف‬F%‫ا‬
2"I‫(ر‬A%‫ا‬
Monday, September 23, 13
0:";8 <;=-$% ‫@0درة‬A ‫$"0ر‬B‫ا‬ ‫0ء‬D!%‫ا‬
'"E"F'"G04H'3<8<5
'"IJ'3!"B
Monday, September 23, 13
'"T:*.‫ا‬ ,+ 0A 2L5‫.@0در‬ '@U*%0F
‫)1اف‬f‫وا‬ ‫#(ت‬N#:‫ا?0-+ا‬
‫8#+ات‬g-.‫ا‬
/#JKE.‫ا‬
!""#$% ‫أن‬ ()% ‫-,ذا‬
!.$/0 ‫أن‬ ()% 1"2
;"<=$>‫ا‬ !""#$>‫ا‬ FG !H=>‫ا‬ ‫,دة‬J‫إ‬?-‫ا>@4ا‬ A@B ?%CDE
‫6"54د‬ 7-
‫6":,رك‬ 7-
‫!وف‬F%‫ا‬
2"G1‫ا‬H%‫ا‬
‫!وف‬F%‫ا‬
2"I‫(ر‬A%‫ا‬
Monday, September 23, 13
‫"!ة‬K6 ‫*!ارات‬ L?!MN
Monday, September 23, 13
@U‫:-+ا‬ ‫1أت‬a /VU(' /6‫أدو‬ /=($n /R+L
%30 F3 ‫#+ة‬lf‫ا‬ ‫0$7ات‬ ‫ث‬op.‫ا‬ ‫ل‬ol (ck(a‫أر‬
qg' ‫:<(رس‬ s.‫3(زا‬ !)‫و‬ ، %12 G.‫إ‬ %18 G.‫إ‬
v:‫و‬ ، w678-.‫وا‬ /=($J.‫وا‬ ‫دارة‬x‫ا‬ !W ‫0;7ب‬f‫ا‬
+#lf‫ا‬ ()+613 +##,: 1"a (c:‫دار‬za {g#;|:
}#;= TR+-0 ‫ي‬m.‫ا‬ (3
. ( ‫ال‬M0 Q|. ‫1ا‬k‫وا‬ ok +-l‫ا‬ )
Monday, September 23, 13
8V: ‫أم‬ ‫161ة‬U /6‫أدو‬ /=($n
‫؟‬ /#.(V.‫ا‬ /6‫دو‬f‫ا‬ w678:
Monday, September 23, 13
/;|#c.‫ا‬ ‫إ=(دة‬ G;= T#R+-.‫ا‬
G;= T#R+-.‫ا‬ ‫أم‬ /6‫دار‬x‫ا‬
‫؟‬ ‫7دة‬N.‫ا‬
Monday, September 23, 13
/;#;A /#.(,.‫ا‬ /6‫دو‬f‫ا‬ G;= T#R+-.‫ا‬
/6‫دو‬f‫ا‬ ‫أم‬ Äa+.‫ا‬ ‫#+ة‬bR‫و‬ ‫(ر‬E-'?‫ا‬
/;#;A‫و‬ ‫(ر‬E-'?‫ا‬ /"0‫وا‬ /J#l+.‫ا‬
‫؟‬ Äa+.‫ا‬
Monday, September 23, 13
+67^: ‫أم‬ /#$4-.‫ا‬ +67^:
‫؟‬ /31K.‫ا‬
Monday, September 23, 13
@07-.‫ا‬ ‫أم‬ ‫161ة‬U Å‫أ07ا‬ Ä-W
‫؟‬ /#.(V.‫ا‬ Å‫07ا‬f‫ا‬ !W
Monday, September 23, 13
‫ز6(دة‬ ‫أم‬ 96‫(ر‬J%‫ا‬ ÇbÉ
F3 16T3 G;= ‫+ف‬J.‫ا‬
‫؟‬ ‫13(ت‬K.‫ا‬
Monday, September 23, 13
‫ز6(دة‬ ‫أم‬ 96‫(ر‬J%‫ا‬ ÇbÉ
F3 16T3 G;= ‫+ف‬J.‫ا‬
‫؟‬ ‫13(ت‬K.‫ا‬
Monday, September 23, 13
‫أم‬ (#;".‫ا‬ ‫ا.4#(دات‬ +##,:
‫؟‬ ‫1ة‬S‫ا‬T.‫ا‬ /.(<".‫ا‬ F3 Ñ;K-.‫ا‬
Monday, September 23, 13
/^K.‫ا‬ !W +j$.‫ا‬ ‫إ=(دة‬
‫أم‬ ( ‫0$7ات‬ 10 ) /#N#:‫ا?0-+ا‬
‫؟‬ ( ‫0$-(ن‬ ) /#;#,E-.‫ا‬
Monday, September 23, 13
F6‫(ر‬E-83 G;= ‫ا?=-<(د‬
6‫ا.4#(د‬ ‫أم‬ +67^-;. #U‫(ر‬l
‫؟‬ #.(V.‫ا‬
Monday, September 23, 13
gÖ7%‫ا‬ F3 ‫(ص‬KL‫أ‬ /#A+:
!-.‫ا‬ (#;".‫ا‬ _n($<;. #.(V.‫ا‬
‫(ص‬KL‫أ‬ ‫ا0-4^(ب‬ ‫أم‬ ‫,+ت‬L
‫؟‬ /8W($3 ‫(ت‬R+L F3 F6T#<-3
Monday, September 23, 13
Monday, September 23, 13
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫أ*)(م‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫0م‬UV‫أ‬ ,+ 0A
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫0م‬UV‫أ‬
}#U7-.‫ا‬
Monday, September 23, 13
W"D<$%‫ا‬
‫/ل‬P/%‫ا‬ 20K6
Monday, September 23, 13
W"D<$%‫ا‬
2?‫/ر‬KD‫ا‬ ‫(ت‬Q!K$%‫ا‬
Monday, September 23, 13
W"D<$%‫ا‬
2R"SD‫ا‬ ‫(ط‬C5%‫ا‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫0م‬UV‫أ‬
T#gV-.‫ا‬
Monday, September 23, 13
T#gV-.‫ا‬
!U(VD‫ا‬ ‫إ?3(د‬
Monday, September 23, 13
T#gV-.‫ا‬
!""#$%‫ا‬ !""#XN
Monday, September 23, 13
T#gV-.‫ا‬
‫(ص‬AZ[‫ا‬ /M
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫0م‬UV‫أ‬
Q#c8-.‫ا‬
Monday, September 23, 13
N":U$%‫ا‬
‫!وف‬F%‫ا‬ ]?H7N
Monday, September 23, 13
N":U$%‫ا‬
‫ا%7(دات‬ ‫_5(ء‬
Monday, September 23, 13
N":U$%‫ا‬
‫(ت‬U/M3D‫ا‬ `?!KN
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫0م‬UV‫أ‬ ,G XY‫دا‬Z X=""45 <+ 0A
}#U7-.‫ا‬
T#gV-.‫ا‬
Q#c8-.‫ا‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫*"(دة‬ ‫10/ات‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫"0دة‬V ‫<ات‬B
v.f(a ‫"7ر‬E.‫ا‬ ‫(د‬N6‫إ‬ -١
Monday, September 23, 13
2%Z0F ‫-<ر‬P%‫ا‬ ‫0د‬T3‫إ‬
C = (ABD) > X
C is change,
A is the status quo dissatisfaction,
B is a desired clear state,
D is practical steps to the desired state,
X is the cost of the change.
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫"0دة‬V ‫<ات‬B
+##,-.‫ا‬ ‫`+ورة‬a ‫8(س‬k‫إ‬ w;l -٢
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫]!ورة‬F ‫0س‬U_‫إ‬ `;B
2"%(K%‫ا‬ ‫ا[ز6(ت‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫]!ورة‬F ‫0س‬U_‫إ‬ `;B
2GM$KD‫ا‬ ‫ا[ز6(ت‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫]!ورة‬F ‫0س‬U_‫إ‬ `;B
b)c(5D‫ا‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫]!ورة‬F ‫0س‬U_‫إ‬ `;B
2d($D‫ا‬ ‫!ص‬e%‫ا‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫]!ورة‬F ‫0س‬U_‫إ‬ `;B
‫!ة‬P(7D‫ا‬ ‫!وف‬F%‫ا‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫"0دة‬V ‫<ات‬B
+##,-;. }U7%‫ا‬ 9.(V-.‫ا‬ ‫(د‬N6‫ا‬ -٣
Monday, September 23, 13
!""#$;% WD<.‫ا‬ a%0I$%‫ا‬ ‫0د‬T3‫ا‬
!""#$%‫ا‬ ]"7e$% 2"c(Q ‫*/ة‬
Monday, September 23, 13
!""#$;% WD<.‫ا‬ a%0I$%‫ا‬ ‫0د‬T3‫ا‬
f?!eQ ]M7%‫ا‬ gGU ‫رة‬HC%‫ا‬
Monday, September 23, 13
!""#$;% WD<.‫ا‬ a%0I$%‫ا‬ ‫0د‬T3‫ا‬
!""#$%‫ا‬ ‫*"(دة‬ f?!c
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫"0دة‬V ‫<ات‬B
+##,-.‫ا‬ /6‫رؤ‬ +67^: -٤
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '3‫رؤ‬ !3<5
2?‫ا%!ؤ‬ `GN f"CK$% 26‫ز‬h%‫ا‬ ‫"3"(ت‬N‫$!ا‬ij‫ا‬ 89(6
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '3‫رؤ‬ !3<5
!""#$%‫ا‬ ‫4/د‬I k"I/$% lGXN 8$%‫ا‬ 2?‫ا%!ؤ‬ 89 (6
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫"0دة‬V ‫<ات‬B
+##,-.‫ا‬ /6‫رؤ‬ w678:‫و‬ ‫(ل‬J6‫إ‬ -٥
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '3‫رؤ‬ `3<U5‫و‬ ‫0ل‬d3‫إ‬
!""#$%‫ا‬ (4I($K? 8$%‫ا‬ ‫"(ت‬Q/G)%‫ا‬ ‫د‬Hd
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '3‫رؤ‬ `3<U5‫و‬ ‫0ل‬d3‫إ‬
‫"(ت‬Q/G)%‫ا‬ f"m0$_ ‫وة‬HC%‫ا‬
Monday, September 23, 13
‫"0ت‬O<;U%‫ا‬ `"@$F ‫ا%4)وة‬
("G7%‫ا‬ ‫دارة‬n‫ا‬
g0i/%‫ا‬ ‫دارة‬n‫ا‬
!""#$%‫ا‬ <%(KN
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ '3‫رؤ‬ `3<U5‫و‬ ‫0ل‬d3‫إ‬
25oMD‫ا‬ ]p(i/%‫ا‬ ]Q ‫ام‬HA$i‫ا‬
‫"3"(ت‬N‫$!ا‬ij‫وا‬ 2?‫ا%!ؤ‬ ]"P/$%
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫"0دة‬V ‫<ات‬B
!W Q<".‫ا‬ F3 |<-.‫ا‬ -٦
/"0‫وا‬ ‫(ت‬A(^'
Monday, September 23, 13
'-(‫وا‬ ‫0ت‬V0/ ,G N=-%‫ا‬ SA eL=$%‫ا‬
2?‫ا%!ؤ‬ q"e5N f"7N 8$%‫ا‬ ‫"(ت‬Go"4%‫وا‬ 2MF[‫ا‬ !""#N
Monday, September 23, 13
'-(‫وا‬ ‫0ت‬V0/ ,G N=-%‫ا‬ SA eL=$%‫ا‬
‫!ة‬r(AD‫ا‬ >"3VN
Monday, September 23, 13
'-(‫وا‬ ‫0ت‬V0/ ,G N=-%‫ا‬ SA eL=$%‫ا‬
2?H"GC$%‫ا‬ !"s ‫(ر‬oc[‫ا‬ >"3VN
Monday, September 23, 13
'-(‫وا‬ ‫0ت‬V0/ ,G N=-%‫ا‬ SA eL=$%‫ا‬
!""#$%‫ا‬ fp‫/ا‬U 2%‫ازا‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫"0دة‬V ‫<ات‬B
‫ا%1ى‬ ‫#+ة‬JA ‫(ت‬k(N' w#4V: -٧
Monday, September 23, 13
‫ا.)ى‬ ‫"!ة‬dV ‫0_0ت‬T/ `"4I5
2m?!*‫و‬ 2K=‫وا‬ ‫(ت‬d(35G% t01
Monday, September 23, 13
‫ا.)ى‬ ‫"!ة‬dV ‫0_0ت‬T/ `"4I5
t0A%‫ا‬ `GN qe
Monday, September 23, 13
‫ا.)ى‬ ‫"!ة‬dV ‫0_0ت‬T/ `"4I5
‫(ت‬d(35%‫ا‬ `GN q"e5N gGU ‫*(م‬ L6 uc(Q
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫"0دة‬V ‫<ات‬B
F3 @W1.‫ا‬ !W ‫ا?0-<+ار‬ -٨
+##,-.‫ا‬ QU‫أ‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ND‫أ‬ SA RG)%‫ا‬ ,G ‫($=!ار‬g‫ا‬
‫(س‬i[‫ا‬ 89 !""#$%‫ا‬ 2?‫رؤ‬ ]7I‫إ‬
!?‫و‬H$%‫وا‬ 2"*!$%‫وا‬ <"w/$%‫ا‬ 8c
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ND‫أ‬ SA RG)%‫ا‬ ,G ‫($=!ار‬g‫ا‬
‫د1(ل‬x_ H?H3$%‫ا‬ gGU yc(d
‫ة‬H?HI ‫(درات‬m6
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ND‫أ‬ SA RG)%‫ا‬ ,G ‫($=!ار‬g‫ا‬
‫د1(ل‬x_ H?H3$%‫ا‬ gGU yc(d
‫د‬HI !""#$G% L?zeK$6
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ND‫أ‬ SA RG)%‫ا‬ ,G ‫($=!ار‬g‫ا‬
]Q("4%‫ا‬ !""#$% ‫(ت‬d(35%‫ا‬ 2"*‫ا‬HX6 L6 He$i‫ا‬
!""#$%‫ا‬ 2?‫رؤ‬ >6 fe$N j 8$%‫ا‬ 2MF[‫وا‬
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫"0دة‬V ‫<ات‬B
/W(4p.‫ا‬ F3 ‫ءا‬TU +##,-.‫ا‬ Q"U -٩
Monday, September 23, 13
'G04h%‫ا‬ SA ‫ءا‬iD !""#$%‫ا‬ N-D
{?‫ر‬H$%‫وا‬ ‫ل‬hdn‫ا‬ t01 L6 ‫ء‬zI !""#$%‫ا‬ ‫*"(دة‬ ]7I
Monday, September 23, 13
'G04h%‫ا‬ SA ‫ءا‬iD !""#$%‫ا‬ N-D
‫ة‬H?H3%‫ا‬ ‫"(ت‬Q/G)%‫ا‬ b_ t_‫ا%!وا‬ |"UHN
2MF5D‫ا‬ ‫(ت‬d(3‫و‬
Monday, September 23, 13
'G04h%‫ا‬ SA ‫ءا‬iD !""#$%‫ا‬ N-D
!""#$%‫ا‬ ‫*"(دة‬ gGU yc(KN 8$%‫ا‬ ]p(i/%‫ا‬
‫)$/?(ت‬D‫ا‬ ]Q 8c
Monday, September 23, 13
!""#$%‫ا‬ ‫"0دة‬V ‫<ات‬B SA j/‫أ‬ S3‫أ‬
L>M,B ‫ا>:@4ر‬ ‫إ%),د‬
!""#$>‫ا‬ N%‫رؤ‬ P%4/E‫و‬ ‫,ل‬S%‫إ‬
NG,5T>‫ا‬ 7- ‫ءا‬VW !""#$>‫ا‬ ?@W
!""#$X> YW4Z‫ا‬ 1>,[$>‫ا‬ ‫ا%),د‬
N@6‫وا‬ ‫0^,],ت‬ FG ?.@>‫ا‬ 7- _`.$>‫ا‬
!""#$>‫ا‬ ‫!ورة‬aB ‫/,س‬c‫إ‬ PXd!""#$>‫ا‬ ?W‫أ‬ 7- eGC>‫ا‬ FG ‫6$.!ار‬f‫ا‬
‫ى‬CZ‫ا‬ ‫"!ة‬S] ‫,ت‬c,)0 P"5[E
!""#$>‫ا‬ N%‫رؤ‬ !%4^E
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ ‫^7ات‬l O‫'<7ذ‬
‫_!وز‬
!""#$%‫ا‬ ‫*(دة‬
|%[(_ ‫7/ر‬V%‫ا‬
+##,-.‫ا‬ ‫أ)1اف‬ 161V:
‫!وع‬VD‫ا‬ ~‫ا*$!ا‬
‫ا%$#""!ي‬
/3‫ا%4(و‬ ‫7ر‬cÖ !""#$%‫ا‬ ]Vc
/3‫ا%4(و‬ G;= _;,-.‫ا‬
+##,-.‫ا‬ !$b:
F616M%‫ا‬ ‫7ر‬cÖ
t"0A$%‫ا‬
q"e5$G%
G.‫و‬f‫ا‬ /a+N-.‫ا‬
]?H7$%‫ا‬
23%(7D‫وا‬ +##,-.‫ا‬ v#<":
v674-.‫ا‬
Q61"-.‫وا‬
!?/0$%‫ا‬
‫اع‬H_n‫وا‬
Monday, September 23, 13
+##,-.‫ا‬ /01$)
!""#$%‫ا‬ ‫أ*)(م‬
!""#$%‫ا‬ ‫*"(دة‬ ‫10/ات‬
!""#$%‫ا‬ 2"3456
!""#$%‫ا‬ 2%‫67(د‬
Monday, September 23, 13

More Related Content

PDF
فنون التواصل والإقناع
PPTX
أنواع المدربين
PPT
قيادة التغيير إيهاب ابراهيم
PPTX
فن القيادة
PDF
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
PDF
فريق العمل الفعال
PPTX
قيادة التغيير
PDF
ادارة الازمـــــــــــــات
فنون التواصل والإقناع
أنواع المدربين
قيادة التغيير إيهاب ابراهيم
فن القيادة
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
فريق العمل الفعال
قيادة التغيير
ادارة الازمـــــــــــــات

What's hot (20)

PPTX
أنماط التفكير - مقياس هيرمان
PPT
مهارات الاتصال الفعال
PDF
دليل المدرب في تدريب المدربين
PPTX
مثلث التغيير
PPTX
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
PPTX
منهجية إدارة التغيير
PPT
مهارات القيادة
PDF
SWOT Analysis التحليل الرباعي
PDF
حل المشكلات واتخاذ القرارات.pdf
PPTX
القائد الاستثنائي
PPT
دورة التدريب الممتع
PDF
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
PDF
ادارة ضغوط العمل.pdf
PDF
حقيبة التدريس الإبداعى
PPT
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
PDF
PPTX
إدارة والتعامل مع الازمات
PPTX
القيادة الفعالة
PDF
الإدارة الإلكترونية للموارد البشرية
PPTX
استراتيجيات التغيير ودور القائم بالتغيير
أنماط التفكير - مقياس هيرمان
مهارات الاتصال الفعال
دليل المدرب في تدريب المدربين
مثلث التغيير
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
منهجية إدارة التغيير
مهارات القيادة
SWOT Analysis التحليل الرباعي
حل المشكلات واتخاذ القرارات.pdf
القائد الاستثنائي
دورة التدريب الممتع
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
ادارة ضغوط العمل.pdf
حقيبة التدريس الإبداعى
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
إدارة والتعامل مع الازمات
القيادة الفعالة
الإدارة الإلكترونية للموارد البشرية
استراتيجيات التغيير ودور القائم بالتغيير
Ad

Viewers also liked (20)

PPT
المجموعة
PDF
المقارنات المعيارية لحل المشكلات الإدارية
PPT
‫الضغوط والصراع
PPT
التحفيز والولاء
PPT
الجزء الاول من محاضرات مشكلات ادارية
PPT
مقدمة في الحاسب الالي
PPT
كيف ينجح التغيير 2013
PDF
ملخص كتاب الادارة العامة د حسين مصيلحي
PPT
قصة تحليل العلاقات التبادلية 20
PPT
محاضرات عن ادارة التسويق
PPT
إتصال
PPT
إعداد وكتابة التقارير
PPT
الافترضيات الشخصية
PPT
مراجعة نظم التشغيل
PPT
قواعد البيانات
PPT
نظم التشغيل
PPT
معايير الاداء المتميز
PPT
ادارة التغيير
PPT
إدارة التغيير في العمل
PPT
معالجة النصوص
المجموعة
المقارنات المعيارية لحل المشكلات الإدارية
‫الضغوط والصراع
التحفيز والولاء
الجزء الاول من محاضرات مشكلات ادارية
مقدمة في الحاسب الالي
كيف ينجح التغيير 2013
ملخص كتاب الادارة العامة د حسين مصيلحي
قصة تحليل العلاقات التبادلية 20
محاضرات عن ادارة التسويق
إتصال
إعداد وكتابة التقارير
الافترضيات الشخصية
مراجعة نظم التشغيل
قواعد البيانات
نظم التشغيل
معايير الاداء المتميز
ادارة التغيير
إدارة التغيير في العمل
معالجة النصوص
Ad

More from Hani Al-Menaii (20)

PDF
٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
PDF
الابتكار المجتمعي
PDF
المبادرة للإبداع
PDF
كن محمديا - كيف تكون أنت محمديا
PDF
نموذج مسار هندسة الأفكار
PDF
تفريغ دورة فريق العمل الفعال
PDF
تفريغ دورة تسويق الافكار
PDF
نموذج تحليل فرصة المبادرة
PDF
Empathy map for Design Thinking Course
PDF
هندسة الأفكار - تيداكس جدة - هاني المنيعي
PDF
هندسة الأفكار
PDF
كيف نسوق القضية الفلسطينية
PDF
صناعة التأثير
PDF
كن محمديا أهم عوامل المشروع الناجح
PDF
إدارة الخلاف
PDF
ميثاق العمل التطوعي
PDF
تصميم نموذج العمل
PDF
دور الإعلام الاجتماعي في هندسة التغيير
PDF
اتقان المفاوضات
PDF
ريادة إعلام العلاقات
٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
الابتكار المجتمعي
المبادرة للإبداع
كن محمديا - كيف تكون أنت محمديا
نموذج مسار هندسة الأفكار
تفريغ دورة فريق العمل الفعال
تفريغ دورة تسويق الافكار
نموذج تحليل فرصة المبادرة
Empathy map for Design Thinking Course
هندسة الأفكار - تيداكس جدة - هاني المنيعي
هندسة الأفكار
كيف نسوق القضية الفلسطينية
صناعة التأثير
كن محمديا أهم عوامل المشروع الناجح
إدارة الخلاف
ميثاق العمل التطوعي
تصميم نموذج العمل
دور الإعلام الاجتماعي في هندسة التغيير
اتقان المفاوضات
ريادة إعلام العلاقات

Recently uploaded (20)

PDF
Compact First Student's Book Cambridge Official
PDF
Hospital Case Study .architecture design
PPTX
2025 High Blood Pressure Guideline Slide Set.pptx
PDF
LIFE & LIVING TRILOGY- PART (1) WHO ARE WE.pdf
PPTX
Diploma pharmaceutics notes..helps diploma students
PDF
0520_Scheme_of_Work_(for_examination_from_2021).pdf
PDF
Lecture on Viruses: Structure, Classification, Replication, Effects on Cells,...
PDF
Fun with Grammar (Communicative Activities for the Azar Grammar Series)
PDF
1.Salivary gland disease.pdf 3.Bleeding and Clotting Disorders.pdf important
PDF
MICROENCAPSULATION_NDDS_BPHARMACY__SEM VII_PCI Syllabus.pdf
PDF
Journal of Dental Science - UDMY (2021).pdf
PDF
Horaris_Grups_25-26_Definitiu_15_07_25.pdf
PDF
Mucosal Drug Delivery system_NDDS_BPHARMACY__SEM VII_PCI Syllabus.pdf
PDF
Nurlina - Urban Planner Portfolio (english ver)
PDF
Chevening Scholarship Application and Interview Preparation Guide
PPTX
Climate Change and Its Global Impact.pptx
PPTX
pharmaceutics-1unit-1-221214121936-550b56aa.pptx
PDF
Myanmar Dental Journal, The Journal of the Myanmar Dental Association (2015).pdf
PDF
LIFE & LIVING TRILOGY - PART (3) REALITY & MYSTERY.pdf
PDF
LIFE & LIVING TRILOGY - PART - (2) THE PURPOSE OF LIFE.pdf
Compact First Student's Book Cambridge Official
Hospital Case Study .architecture design
2025 High Blood Pressure Guideline Slide Set.pptx
LIFE & LIVING TRILOGY- PART (1) WHO ARE WE.pdf
Diploma pharmaceutics notes..helps diploma students
0520_Scheme_of_Work_(for_examination_from_2021).pdf
Lecture on Viruses: Structure, Classification, Replication, Effects on Cells,...
Fun with Grammar (Communicative Activities for the Azar Grammar Series)
1.Salivary gland disease.pdf 3.Bleeding and Clotting Disorders.pdf important
MICROENCAPSULATION_NDDS_BPHARMACY__SEM VII_PCI Syllabus.pdf
Journal of Dental Science - UDMY (2021).pdf
Horaris_Grups_25-26_Definitiu_15_07_25.pdf
Mucosal Drug Delivery system_NDDS_BPHARMACY__SEM VII_PCI Syllabus.pdf
Nurlina - Urban Planner Portfolio (english ver)
Chevening Scholarship Application and Interview Preparation Guide
Climate Change and Its Global Impact.pptx
pharmaceutics-1unit-1-221214121936-550b56aa.pptx
Myanmar Dental Journal, The Journal of the Myanmar Dental Association (2015).pdf
LIFE & LIVING TRILOGY - PART (3) REALITY & MYSTERY.pdf
LIFE & LIVING TRILOGY - PART - (2) THE PURPOSE OF LIFE.pdf

هندسة التغيير