More Related Content
Similar to Презентация опыта работы МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №2» по созданию речевой среды (20)
Презентация опыта работы МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №2» по созданию речевой среды
- 1. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ШАХТЕРСКА МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ Прокудина Елена Евгеньевна, заведующий Муниципального дошкольного
- 2. • Конституция ДНР - 2014 • Закон ДНР «Об образовании» - 2014 • Государственные образовательные стандарты - 2015 • Концепция патриотического воспитания детей и учащейся молодежи ДНР – 2015 • Концепция формирования здорового образа жизни детей и учащейся молодёжи ДНР - 2016 • Типовая образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» - 2015 • Коррекция нарушений речи, под ред. Филичевой Т.Б.,2008 г. • Программа по преодолению общего недоразвития речи III уровня, Донецк, 2016
- 3. Логопедическая служба дошкольного учреждения Функционируют 3 логопедические группы (60 детей с разными речевыми нарушениями). В группах создана речевая развивающая среда
- 5. Речевая среда в условиях реализации ГОС ДО
- 7. Воспитание маленьких патриотов родного края осуществляем с помощью Концепции патриотического воспитания детей и учащейся молодежи через воспитательно-образовательную программу для детей дошкольного возраста «Донбасс мой край родной»
- 9. Творческий тандем педагогов Старший дошкольный возраст Пометкина Галина Алексеевна (воспитатель- методист) Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенка Камалова Иркина Анверовна (воспитатель І квалификационной категории) Формирование элементов поисково- исследовательской деятельности детей Воспитатели
- 10. Средне-старший дошкольный возраст Останко Татьяна Петровна (ІІ квалификационная категория) Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушениями речи, как эффективное средство коррекции звукопроизношения Кравец Наталья Николаевна (II квалификационная категория) Формирование первичных экономических знаний детей Рыбалко Светлана Евгеньевна (II квалификационная категория) Патриотическое воспитание детей средствами изобразительной деятельности Воспитатели
- 11. Младший дошкольный возраст Иващенко Юлия Николаевна (воспитатель) Развитие познавательной компетентности средствами речевой культуры Фонетико-фонематическое развитие речи детей с использованием инновационных технологий Кравченко Юлия Владимировна (І квалификационная категория) Иванишина Лилия Анатольевна (воспитатель- методист) Экономическое воспитание детей средствами сказки Воспитатели
- 12. Учитель-логопед *постановка и автоматизация звуков, развитие фонематического слуха, речевого дыхания, общей и мелкой моторики Воспитатели *общее развитие детей, автоматизация звуков в речи, обогащение словаря, закрепление полученных знаний Педагог- психолог *выявление компенсаторных возможностей, тренинговые занятия, кинезиология, консультации для родителей Медработники *лечебная физкультура, фитотерапия, профилактика заболеваний Родители *автоматизация звуков в речи, выполнение рекомендаций специалистов, проявление любви и уважения к ребенку Физинструктор *развитие общей и мелкой моторики Музыкальный руководитель *проведение логоритмики, развитие моторики, слуха Единое коррекционно-образовательное пространство
- 13. Модель взаимодействия субъектов коррекционного процесса по формированию коммуникативной компетентности у детей Формы работы с педагогами - практикум, - консультация, -педагогическая мастерская Учитель-логопед Создание оптимальных условий для формирования речевой компетенции и всестороннего развития детей с дефектами речи Формы работы с родителями - индивидуальные беседы, -родительские собрания, -развлечения Формы работы с детьми - занятия, игры; - интерактивные формы Ребенок Развитие всех компонентов речевой деятельности. Формирование жизненных компетентностей на
- 14. Работа в образовательном округе
- 16. Публикации логопедической службы https://vk.com/wall-102396860_69?reply=136 «Растим личность» https://multiurok.ru/julija1984/activity/ «сайт Мультиурок» https://infourok.ru/?sbj=524288 «сайт Инфоурок» http:// planetadetstva.net/vospitatelam/pedsovet/tvorcheskij-tandem-uchitelya-logopeda-i-vospitatelya-logope сайт «Планета детства» Виртуальная Выставка-презентация «Современное образование в ДНР 2016» - золотой сертификат – «Народный знак качества» http://uo-shahtersk.ru.mastertest.ru/ сайт управления образования города Шахтерска http://dou2.ucoz.net/ сайт дошкольного образовательного учреждения
- 18. Авторские коррекционно - развивающие пособия
- 19. Профессиональные конкурсы • Интернет- журнал «Планета детства» 2014 – 2017 гг. • Вебинар Мерсибо 2015 – 2016 гг. • Международная интернет- олимпиада по логопедии «Развитие речи» на портале «Солнечный свет» , диплом 1 степени, 2016г. • Портал для целеустремленных натур «Совушка», 2016 – 2017гг. Конкурс «Логопед года – 2013г.» Белякова Оксана Васильевна лауреат конкурса
- 20. Уровень развития речевой компетентности детей Мониторинг результативности речевых групп
- 21. Конкурсы детей Международная викторина для дошкольников «СНЕЖИНКА» https://kssovushka.ru/viktoriny/45-mezhdunarodnaya-viktorina-dlya- doshkolnikov-snezhinka/ Городские конурсы «Умники и умницы» Городской конкурс «День русского языка»
- 22. На уровне педагогов • Стимулирование профессиональной компетентности педагогов. • Активизация творческого потенциала. • Разработка парциальных программ, пособий. На уровне детей • Формирование соответствующих ключевых компетентностей, которые позволяют ребенку быть успешным. • Выпуск детей в школу с чистым звукопроизношением. • Активная жизненная позиция в социуме. На уровне дошкольного образовательного учреждения • Поддержание современного, конкурентноспособного имиджа детского сада. Перспективы развития
- 23. Приглашаем к сотрудничеству! 86211, г. Шахтёрск, мкр. 7, д.20 телефон: (06255) 4-43-94 e-mail: [email protected]