BIBLIOagendaEl diari de lectura delsnens i nenes de l’Escola Santa Eulàlia.
La BIBLIOagendaés un petitquadern per recollirelssentiments, les impressions, i elscomentaris que emdespertenelsllibres que llegeixo a l’aula, a la biblioteca de l’escola, a la biblioteca municipal o a casa.
En aquestdiariescriuré el títol del llibre que he llegit, l’autor, l’il·lustrador, editorial i la col.lecció.Si m’haagradathi anotaré les raons per les que recomanaria el llibrealsmeusamics i amigues.Si no m’haagradat i no l’heacabat de llegir, hi anotaré les raons també.
Expressaréelssentiments que he sentit en llegir el llibre, s´him’hafetriure, plorar, entristir, passar por, somiar …Explicaré també el que m’heimaginat, si m’agradariaviurel’aventura que explica, si m’agradaria ser algunpersonatge, si m’hacostatllegir i perquè, el momentmésemocionant, quines coses he après o he descobert …Potserhifaré un petitdibuix o escriuréalgunsecretamb una lletraméspetita …
Comhofaré ?Escriuréamb la mevamillorlletra, de manera que sigui agradable de llegir i elsaltresentenguin el que he escrit.

More Related Content

PPT
Biblioteca
PPT
Diari De Lectura
PDF
Fitxa lectura biblio cole
PPT
Els hàbits de lectura: dels perfils lectors a la intervenció docent
PDF
Recomanacions estiu 2015
PPTX
Ens visita en lluis prats
ODP
Cementiri de butxaca
PPT
Club de lectura'14
Biblioteca
Diari De Lectura
Fitxa lectura biblio cole
Els hàbits de lectura: dels perfils lectors a la intervenció docent
Recomanacions estiu 2015
Ens visita en lluis prats
Cementiri de butxaca
Club de lectura'14

Viewers also liked (20)

PDF
Conflicte Col-lectiu 5% 2014
PPS
Estrategia
PPS
Nine sug
PDF
Brochure eglise
PPT
Miro
PDF
Estructures tecnologia (sd c 2014)
PDF
Santa cecilia 2010
ODP
Els textos escrits
PPTX
P14 24 hores motociclisme
ODT
Normes d'educació física
PPT
Model
PDF
Bibliografia escolar coneixements
DOC
Act. Aprenentatge Tema 4
DOC
DAFO Noves Tecnologies aplicades a l'educació
PPTX
PDF
Dates preinscripcions
PPTX
Student exchange
PPT
Identidad educación arquitectura. Colegio República Argentina
Conflicte Col-lectiu 5% 2014
Estrategia
Nine sug
Brochure eglise
Miro
Estructures tecnologia (sd c 2014)
Santa cecilia 2010
Els textos escrits
P14 24 hores motociclisme
Normes d'educació física
Model
Bibliografia escolar coneixements
Act. Aprenentatge Tema 4
DAFO Noves Tecnologies aplicades a l'educació
Dates preinscripcions
Student exchange
Identidad educación arquitectura. Colegio República Argentina
Ad

More from Geni Franco (20)

PDF
Conte de la Lileta.pdf
PDF
Guia lectura-sant-jordi-2016
PDF
Guia lectura nadal 2015
PDF
Experiment terra solar
PDF
Els hàbits
PDF
Autoritzacio sortida teatre anglés
DOC
Què volem saber?
PDF
Autorització sortida 2n trimestre
PDF
Enquesta
PDF
Coneixem el llibre i l'autor
PDF
Poemes taller lectura en veu alta
DOC
Què sabem ?
PDF
Fulletó gener febrer 2012
DOC
Visites Biblioteca Pública
DOC
Taller terrissa
PPT
Reunió inici de curs 4t
DOC
Horaris aula
DOC
Horaris aula
DOC
Poema silenci
DOC
M'encanta llegir
Conte de la Lileta.pdf
Guia lectura-sant-jordi-2016
Guia lectura nadal 2015
Experiment terra solar
Els hàbits
Autoritzacio sortida teatre anglés
Què volem saber?
Autorització sortida 2n trimestre
Enquesta
Coneixem el llibre i l'autor
Poemes taller lectura en veu alta
Què sabem ?
Fulletó gener febrer 2012
Visites Biblioteca Pública
Taller terrissa
Reunió inici de curs 4t
Horaris aula
Horaris aula
Poema silenci
M'encanta llegir
Ad

Recently uploaded (7)

PDF
TEXT VACANCES. Aula acollida. A1 , del Marc Europeu. Unitat 11
PDF
PROCÉS I PROJECTE TECNOLÒGIC, TECNOLOGIA I TALLER
PDF
De la paraula clau al llenguatge natural
PDF
ESTRUCTURES TIPUS I PROPIETATS I ESFORÇOS
PDF
202509_JS PRODUCTIONS_APRENEM AMB EL CINEMA.pdf
PDF
Conceptes fonamentals sobre la citació acadèmica
DOCX
Activitats de formulació, estequiometria i mescles i compostos
TEXT VACANCES. Aula acollida. A1 , del Marc Europeu. Unitat 11
PROCÉS I PROJECTE TECNOLÒGIC, TECNOLOGIA I TALLER
De la paraula clau al llenguatge natural
ESTRUCTURES TIPUS I PROPIETATS I ESFORÇOS
202509_JS PRODUCTIONS_APRENEM AMB EL CINEMA.pdf
Conceptes fonamentals sobre la citació acadèmica
Activitats de formulació, estequiometria i mescles i compostos

Biblioagenda

  • 1. BIBLIOagendaEl diari de lectura delsnens i nenes de l’Escola Santa Eulàlia.
  • 2. La BIBLIOagendaés un petitquadern per recollirelssentiments, les impressions, i elscomentaris que emdespertenelsllibres que llegeixo a l’aula, a la biblioteca de l’escola, a la biblioteca municipal o a casa.
  • 3. En aquestdiariescriuré el títol del llibre que he llegit, l’autor, l’il·lustrador, editorial i la col.lecció.Si m’haagradathi anotaré les raons per les que recomanaria el llibrealsmeusamics i amigues.Si no m’haagradat i no l’heacabat de llegir, hi anotaré les raons també.
  • 4. Expressaréelssentiments que he sentit en llegir el llibre, s´him’hafetriure, plorar, entristir, passar por, somiar …Explicaré també el que m’heimaginat, si m’agradariaviurel’aventura que explica, si m’agradaria ser algunpersonatge, si m’hacostatllegir i perquè, el momentmésemocionant, quines coses he après o he descobert …Potserhifaré un petitdibuix o escriuréalgunsecretamb una lletraméspetita …
  • 5. Comhofaré ?Escriuréamb la mevamillorlletra, de manera que sigui agradable de llegir i elsaltresentenguin el que he escrit.
  • 6. Si escricambllapis, primer miraré que tingui la punta fina.
  • 7. Deixaré un espai entre línia i línia.
  • 8. Revisaré tornant a llegir el que he escrit i corregiré les faltes d’ortografia que trobi.
  • 9. Recordaré que pucdibuixar i pintar tenint cura que no traspassi la tinta a l’altrecostat del full.