G10 lp-10
Download as DOCX, PDF12 likes2,578 views
Ang dokumento ay isang banghay aralin para sa Grade 10 sa asignaturang Araling Panlipunan, nakatuon sa mga suliraning pangkapaligiran sa Pilipinas. Layunin nito na maipaliliwanag ang epekto ng mga suliranin tulad ng solid waste at climate change sa tao, kalikasan, at ekonomiya. Kasama rin ang mga pamamaraan ng pagtuturo at mga aktibidad para sa pagpapalalim ng pag-unawa ng mga mag-aaral sa paksang ito.
G10 lp-10
- 1. BANGHAY ARALIN SA G10 ARALING PANLIPUNAN QUARTER 1 DLP No. __10__ I. LAYUNIN A. Kasanayan sa Pagkatuto Nasusuri ang epekto ng mga suliraning pangkapaligiran AP10KSP- Ic-7 Mga Layunin 1. Naipaliliwanag ang epekto ng mga suliraning pangkapaligiran ng Pilipinas II. NILALAMAN B. Aralin/Paksa: Suliraning Pangkapaligiran III. KAGAMITANG PAMPAGKATUTO A. Sanggunian Mga pahina sa Gabay ng Guro 64-89 Mga pahina sa Kagamitang Pang-mag-aaral 51-81 Mga pahina sa Teksbuk Karagdagang kagamitan mula sa Portal ng LR B. Iba pang Kagamitang Panturo IV. PAMAMARAAN 1. Panimulang Gawain a. Balik-aral: 4 PICS ONE Word SOLID WASTE
- 2. 1. Ano ang naramdaman niyo habang umaawit? 2. Tungkol saan ang mensahe ng awitin? 3. Ang ang inyong pananaw tungkol sa nakita niyo sa video? CLIMATE CHANGE b. Pagganyak : Awit Panuto: Ipaawit sa mag-aaral ang kanta ng Asin na "Masdan mo ang Kapaligiran" Pamprosesong Tanong: . c. Paglahad ng Layunin Sa araling ito ay pag-aaralan ang; EPEKTO NG MGA SULIRANING PANGKAPALIGIRAN TAO KAPALIGIRAN EKONOMIYA
- 3. 2. Panlinang na Aralin Gawain 1: Analysis Chart Panuto: Himukin ang mag-aaral na punan ang Analysis Chart. SULIRANIN SANHI EPEKTO TAO KALIKASAN EKONOMIYA 1. SOLID WASTE 2. LIKAS NA YAMAN a. Yamang gubat b. Yamang lupa c.Yamang tubig 3. CLIMATE CHANGE Pamprosesong Tanong: . 3. Pangwakas na Gawain a. Paglalahat: b. Paglalapat: Panuto: Pwedeng gumamit ng video o magpakita ng larawan sa bahaging ito 1. Video presentation 2. Pagsusuri sa larawan “Paano naaapektuhan ang tao, kalikasan at ekonomiya ng bansa ng mga suliraning pangkapaligiran tulad ng solid waste, pagsira sa likas na yaman at climate change?" 1. Paano naapektuhan ng mga suliranin ang tao,kalikasan,at ekonomiya? 2.. Alin sa mga suliranin ang higitna nakapipnsala ,solid waste, pagsira/pag-abuso sa likas na yaman o climate change? Bakit 3. Sa iyong palagay, alin ang unang dapatbigyan ng tugon, epekto sa tao, kalikasan o ekonomiya? Ipaliwanag ang iyong sagot.
- 4. c. Pagtataya Gawing batayan ng pagtataya ang Analysis Chart. d. Pagpapahalaga V. 1. MGATALA _______________________________________________________________ 2. PAGNINILAY A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya _______________ B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation _________________________________________________________ C. Nakatulong ba ang remedial?_______ Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin________________________________________________________ D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation?________________ E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong nang lubos?_________ ___________________Paano ito nakatulong? _______________________ F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa tulong ng aking punong- guro at superbisor?______________________________________ G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?___________________________________________ Ano ang inyong reaksiyon sa napanood niyong video /nakitang larawan?