Grade 7   4th quarter - ang asya sa sinaunang panahon- timog asya - indo aryan
MGA INDO-ARYAN
• Ang pagtatapos ng Kabihasnang Indus ay
kinakitaan ng iba’t-ibang pananalakay at
pananakop.
• iba’t - ibang katutubong imperyo din ang
naitatag
• Ang mga kaganapang ito ay tumulong sa
paghubog ng isang bukod-tanging
kabihasnan.
MGA INDO-ARYAN
• Noong 1500 B.C.E tinawid ng iba’t-ibang
TRIBU ng mga mananalakay ang
hilagang-kanlurang bahagi ng INDIA.
• Sila ay ang mga INDO-ARYAN. Kalahi nila
ang mga sumalakay sa PERSIA,
GREECE at ITALY sa mga panahon ding
iyon.
MGA INDO-ARYAN
• Ang mga ARYAN ay MATATANGKAD at
MAPUTI
• Malakas silang kumain at uminom ng alak
ngunit payak ang kanilang pamumuhay.
• Nag-alaga sila ng baka at nagtanim sa
maliliit na piraso ng lupa.
MGA INDO-ARYAN
• Ang mga ARYAN ay MATATANGKAD at
MAPUTI
• Malakas silang kumain at uminom ng alak
ngunit payak ang kanilang pamumuhay.
• Nag-alaga sila ng baka at nagtanim sa
maliliit na piraso ng lupa.
PANAHONG VEDIC
• Ang unang kabihasnang Indo-Aryan ay
tumagal ng humigit –kumulang 600 taon.
• Mula 1500 hanggang 900 B.C.E.
• Ang tawag sa panahong ito ay hango sa
salitang “VEDAS” (nangangahulugang
“KARUNUNGAN”) ang pangalan ng unang
panitikan ng mga Indo-Aryan ay Hango rin
sa pangalang ito.
PANAHONG VEDIC
• Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong
katimugan ang mga katutubong tao na
kung tawagin ay DRAVIDIAN.
• Maraming mga Indo-Aryan ang naging
mga magsasaka at natutung mamuhay sa
mga pamayanan.
PANAHONG VEDIC
• Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong
katimugan ang mga katutubong tao na
kung tawagin ay DRAVIDIAN.
• Maraming mga Indo-Aryan ang naging
mga magsasaka at natutung mamuhay sa
mga pamayanan.
PANAHONG VEDIC
• Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong
katimugan ang mga katutubong tao na
kung tawagin ay DRAVIDIAN.
• Maraming mga Indo-Aryan ang naging
mga magsasaka at natutung mamuhay sa
mga pamayanan.
PANAHONG VEDIC
• Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong
katimugan ang mga katutubong tao na
kung tawagin ay DRAVIDIAN.
• Maraming mga Indo-Aryan ang naging
mga magsasaka at natutung mamuhay sa
mga pamayanan.
PANAHONG EPIKO
• Tumulak ang mga INDO-ARYAN
patungong silangan sa lambak ng
GANGES RIVER .
• Ang mga unang pamayanan ng mga
INDO-ARYAN sa lugar na ito ay itinatag
noong 900 B.C.E
• Tinawag na EPIKO ang panahong ito
sapagkat ang mga ulat tungkol sa
pamumuhay ay galing sa mga EPIKO
PANAHONG EPIKO
• Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong
katimugan ang mga katutubong tao na
kung tawagin ay DRAVIDIAN.
• Maraming mga Indo-Aryan ang naging
mga magsasaka at natutung mamuhay sa
mga pamayanan.
PANAHONG EPIKO
• Ang mga Indo-Aryan ay nagtatag ng mga lungsod-
Estado na napapaligiran ng mga PALIBOT-
BAMBANG (MOAT) at matataas na pader
• Sa gitna ang palasyo ng hari o RAJA
• Malawak ang kapangyarihan ng RAJA
• Ito ay dahil siya ay may hukbo at pinapayuhan ng
isang konsehong binubuo ng kanyang mga kamag-
anak at mga dugong-bughaw.
• Isang gitnang uri ang lumitaw bunga ng kalakalan
MOATS
• Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong
katimugan ang mga katutubong tao na
kung tawagin ay DRAVIDIAN.
• Maraming mga Indo-Aryan ang naging
mga magsasaka at natutung mamuhay sa
mga pamayanan.
MOATS
• Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong
katimugan ang mga katutubong tao na
kung tawagin ay DRAVIDIAN.
• Maraming mga Indo-Aryan ang naging
mga magsasaka at natutung mamuhay sa
mga pamayanan.
PAGKA TATAG NG SISTEMANG CASTE
• Sa mga unang panahon ng kanilang pananalakay,
ang mga INDO –ARYAN ay nakipag-asawahan sa
mga DRAVIDIAN.
• Hindi nagtagal ang kaugaliang ito sapagkat nakita ng
mga INDO-ARYAN na sila ay maaring maging kasing
itim ng mga DRAVIDIAN sa mga sunod na salin-lahi.
• Nagpatupad ang mga Indo-Aryan ng Diskriminasyon
o pagtatangi laban sa mga DRAVIDIAN upang
patatagin ang kanilang kapangyarihan
PAGKA TATAG NG SISTEMANG CASTE
• Lumikha sila ng isang mahigpit na sistema ng
paghahati-hati ng lipunan sa mga pangkat
• ang tawag sa pagpapangkat na ito a ay ang
SYSTEMANG CASTE o CASTE SYSTEM
PANAHONG VEDIC
• Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong
katimugan ang mga katutubong tao na
kung tawagin ay DRAVIDIAN.
• Maraming mga Indo-Aryan ang naging
mga magsasaka at natutung mamuhay sa
mga pamayanan.
PAGKA TATAG NG SISTEMANG CASTE
• Ang Systemang CASTE ay may apat na pangkat.
• 1. BRAHMIN o PARI
• 2. KSHATRIYAS o MANDIRIGMA
• 3. VAISHYA o MAGSASAKA/MANGANGALAKAL
• 4. SUDRAS o Alipin
PAGKA TATAG NG SISTEMANG CASTE
• Ang Systemang CASTE ay may apat na pangkat.
• 1. BRAHMIN o PARI
• 2. KSHATRIYAS o MANDIRIGMA
• 3. VAISHYA o MAGSASAKA/MANGANGALAKAL
• 4. SUDRAS o Alipin
PAGKA TATAG NG SISTEMANG CASTE
• Sa mahabang panahon, ang mga KSHATRIYAS ang una sa
pagkakahanay.
• Nang maglaho ang mga digmaan at ang pananampalataya ay
naging higit na mahalaga, nagsimulang mangibabaw ang
mga BRAHMIN
• Sa CASTE, ang mga kasapi ng bawat pangkat ay kailangang
sundin ang mga tuntuning namamahala sa
• a.) PAG-AASAWA b.) HANAPBUHAY
• c.) SEREMONYA d.) PANANAMPALATAYA
• e.) KAUGALIANG PANLIPUNAN tulad ng pag kain at pag-
inom
PAGKA TATAG NG SISTEMANG CASTE
• HALIMBAWA:
• Kailangang humanap ng asawa sa loob ng pangkat at manatili
sa pangkat kung saan ipinanganak hanggang sa mamatay.
• Kung ikaw ay nai-anak sa pamilya ng SHUDRA(ALIPIN) ikaw
ay dapat mag asawa ng alipin at mananatili sa inyong mga
angkan ang pagiging ALIPIN.
• Ganun din sa mas mataas na uro ng CASTE at sa mas
mababa pa
PANITIKAN NG MGA INDO-ARYAN
• HALIMBAWA:
• Kailangang humanap ng asawa sa loob ng pangkat at
manatili sa pangkat kung saan ipinanganak hanggang sa
mamatay.
• Kung ikaw ay nai-anak sa pamilya ng SHUDRA(ALIPIN)
ikaw ay dapat mag asawa ng alipin at mananatili sa
inyong mga angkan ang pagiging ALIPIN.
• Ganun din sa mas mataas na uro ng CASTE at sa mas
mababa pa
PANITIKAN NG INDO-ARYAN
• Dinala ng mga INDO-ARYAN sa INDIA ang kanilang wika.
• Sa loob ng mahigit na isang libong taon sa india, ang wika na
ito na umunlad na sa ngayon ay tinatawag na SANSKRIT.
• Ang mga naunang literatura na nakasulat sa Sanskrit ay
tinawag na VEDAS.
• Ang pinaka mahalaga sa kalipunan ng mga sulatin sa VEDAS
ay tinatawag na RIG-VEDA n ang ibig sabihin ay “AWIT NG
KARUNUNGAN”.
• Ito ay awit ng pagpupuri sa mga diyos.
PANITIKAN NG MGA INDO-ARYAN
• HALIMBAWA:
• Kailangang humanap ng asawa sa loob ng pangkat at
manatili sa pangkat kung saan ipinanganak hanggang sa
mamatay.
• Kung ikaw ay nai-anak sa pamilya ng SHUDRA(ALIPIN)
ikaw ay dapat mag asawa ng alipin at mananatili sa
inyong mga angkan ang pagiging ALIPIN.
• Ganun din sa mas mataas na uro ng CASTE at sa mas
mababa pa
PANITIKAN NG INDO-ARYAN
• Dalawang magaling na epikong tula a ng isinulat sa panahong
Epiko.
• 1. MAHABHARATA – tungkol sa isang malaking digmaan
• 2. RAMAYANA - tungkol naman sa paglalagalag ni RAMA
habang naghihintay ang kanyang asawa ( tinngay ng mga
kampon ng kadiliman ang asawa niya ) at iniligtas ni RAMA
ito, ang kwento nito ay tungkol sa pagiging magaling na
asawa.
PANITIKAN NG INDO-ARYAN
• Dalawang magaling na epikong tula a ng isinulat sa panahong
Epiko.
• 1. MAHABHARATA – tungkol sa isang malaking digmaan
• 2. RAMAYANA - tungkol naman sa paglalagalag ni RAMA
habang naghihintay ang kanyang asawa ( tinngay ng mga
kampon ng kadiliman ang asawa niya ) at iniligtas ni RAMA
ito, ang kwento nito ay tungkol sa pagiging magaling na
asawa.
PANITIKAN NG INDO-ARYAN
• Dalawang magaling na epikong tula a ng isinulat sa panahong
Epiko.
• 1. MAHABHARATA – tungkol sa isang malaking digmaan
• 2. RAMAYANA - tungkol naman sa paglalagalag ni RAMA
habang naghihintay ang kanyang asawa ( tinngay ng mga
kampon ng kadiliman ang asawa niya ) at iniligtas ni RAMA
ito, ang kwento nito ay tungkol sa pagiging magaling na
asawa.
SI ALEXANDER THE GREAT
• Si ALEXANDER THE GREAT ay hari ng MACEDONIA, isang
kaharian sa hilaga ng GREECE.
• Ang kanyang pangarap ay lupigin ang PERSIA.
• Napabgsak niya ang PERSIA noong 328 B.C.E, subalit hindi
nasiyahan si alexander sa pagkalupig ng persia
• Hinangad niyang manakop ng karagdagang lupain.
• Pagkatapos ng dalawang taon tinawid niya ang INDUS
RIVER at tinalo ang isang Hukbong Indian.
• Ngunit ayaw ng kanyang mga sundalo na magpatuloy sa
India kung kaya’t napilitan si Alexander na lisanin ang India.
SI ALEXANDER THE GREAT
• Dalawang magaling na epikong tula a ng isinulat sa panahong
Epiko.
• 1. MAHABHARATA – tungkol sa isang malaking digmaan
• 2. RAMAYANA - tungkol naman sa paglalagalag ni RAMA
habang naghihintay ang kanyang asawa ( tinngay ng mga
kampon ng kadiliman ang asawa niya ) at iniligtas ni RAMA
ito, ang kwento nito ay tungkol sa pagiging magaling na
asawa.
IMPERYONG MAURYA
• Noong 321 B.C.E inagaw ni CHANDRAGUPTA MAURYA ang
isang kaharian at iniluklok ang kanyang sarili sa kapitolyo ng
PATALIPUTRA bilang bagong hari.
• Lumawak ng kanyang kapangyarihan
• Nilupig ang kaharian sa hilagang bahagi ng India
• Siya ang unang hari ng dinastiyang MAURYA
IMPERYONG MAURYA
• CHANDRAGUPTA
MAURYA
• Unang hari ng
IMPERYO/DINASTIYA
NA MAURYA
IMPERYONG MAURYA
• Noong 273 B.C.E humalili si ASOKA, ng Apo ni
CHANDRAGUPTA MAURYA bilang Emperador
• Pinangunahan niya ang isang kampanyang militar na ang
pakay ay palawakin ang imperyo
• Nagtagumpay si ASOKA na sakupin ang lahat ng INDIA
maliban sa bahaging timog kung saan naninirahan ang mga
TRIBUNG DRAVIDIAN na itinaboy ng mga INDO-ARYAN.
• Subalit nasindak si ASOKA sa kalupitan ng kanyang
kampanya at sa pagkawala ng maraming buhay
IMPERYONG MAURYA
• ASOKA – Apo ni
CHANDRAGUPTA MAURYA
• Dati siyang malupit ngunit
yumakap sa BUDDHISM
IMPERYONG MAURYA
• Nagpasya si ASOKA na bigyang katahimikan ang kanyang
nasasakupan sa halip na digmaan.
• Nagbago siya ng pananampalataya, niyakap niya ang
BUDDHISM
• Binisita niya ang matatanda
• Nagpahukay siya ng mga balon at nagpatanim ng mga puno
sa mga daan upang bigyang lilim ang naglalakad.
• Nagbigay siya ng tulong pangkalusugan sa mga tao
IMPERYONG MAURYA
• Namigay siya ng mga halaman na mapapakinabangan
• Hinigpitan niya ang pagkakatay ng mga hayop
• Hinikayat niya ang mga mamamayan na maging mabait at
maalalahanin sa kanilang pamilya, kapitbahay at sa mga alipin
• Inutusan niya ang mga opisyal ng pamahalaan na turuan ang
mga tao tungkol sa marangal na gawain
• Hinikayat niya ang pagbibigay ng abuloy sa mga gawaing
pagkakawanggawa
• Nagpatayo siya ng mga munomento at templo para sa
BuDDHISM.
IMPERYONG MAURYA
• Namigay siya ng mga halaman na mapapakinabangan
• Hinigpitan niya ang pagkakatay ng mga hayop
• Hinikayat niya ang mga mamamayan na maging mabait at
maalalahanin sa kanilang pamilya, kapitbahay at sa mga alipin
• Inutusan niya ang mga opisyal ng pamahalaan na turuan ang
mga tao tungkol sa marangal na gawain
• Hinikayat niya ang pagbibigay ng abuloy sa mga gawaing
pagkakawanggawa
• Nagpatayo siya ng mga munomento at templo para sa
BuDDHISM.
IMPERYONG MAURYA
• Namigay siya ng mga halaman na mapapakinabangan
• Hinigpitan niya ang pagkakatay ng mga hayop
• Hinikayat niya ang mga mamamayan na maging mabait at
maalalahanin sa kanilang pamilya, kapitbahay at sa mga alipin
• Inutusan niya ang mga opisyal ng pamahalaan na turuan ang
mga tao tungkol sa marangal na gawain
• Hinikayat niya ang pagbibigay ng abuloy sa mga gawaing
pagkakawanggawa
• Nagpatayo siya ng mga munomento at templo para sa
BuDDHISM.
IMPERYONG MAURYA
• Namigay siya ng mga halaman na mapapakinabangan
• Hinigpitan niya ang pagkakatay ng mga hayop
• Hinikayat niya ang mga mamamayan na maging mabait at
maalalahanin sa kanilang pamilya, kapitbahay at sa mga alipin
• Inutusan niya ang mga opisyal ng pamahalaan na turuan ang
mga tao tungkol sa marangal na gawain
• Hinikayat niya ang pagbibigay ng abuloy sa mga gawaing
pagkakawanggawa
• Nagpatayo siya ng mga munomento at templo para sa
BuDDHISM.
IMPERYONG MAURYA
• Nagpadala si asoka ng mga misyonero s amga kaharian sa
hilaga ng bulubunduking HIMALAYAS, sa CEYLON ( SRI
LANKA na NGAYON)
• BURMA (Myanmar na ngayon)
• Dahil rito lumaganap ang BUDDHISM sa ASYA

More Related Content

PPT
ANG IMPERYO NG MGA MUGHAL SA INDIA
PPTX
Aralin 2 mga sinaunang pamumuhay ng mga asyano
PPTX
Imperyong Persian o Achaeminid
PPTX
Aralin 5 ang kabihasnang mesopotamia sa kanlurang asya (3rd yr.)
PPTX
Ang mesopotamia 130730222629-phpapp01
PPTX
Sinaunang Kabihasnan ng Asya: Korea
PPT
Sumerian at babylonian
PPTX
Modyul 10 sinaunang timog asya
ANG IMPERYO NG MGA MUGHAL SA INDIA
Aralin 2 mga sinaunang pamumuhay ng mga asyano
Imperyong Persian o Achaeminid
Aralin 5 ang kabihasnang mesopotamia sa kanlurang asya (3rd yr.)
Ang mesopotamia 130730222629-phpapp01
Sinaunang Kabihasnan ng Asya: Korea
Sumerian at babylonian
Modyul 10 sinaunang timog asya

What's hot (20)

PPT
Sumerian
PPTX
Mahahalagang Pangyayari sa Timog Asya
PPTX
Ang mga kabihasnan sa timog asya
PPTX
Klima at vegetation cover ng asya
PPTX
Heograpiya at mapa ng kabihasnang indus
PPT
Sinaunang kabihasnan sa asya
PPT
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
PPTX
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
PPTX
Kabihasnang Indus sa India
PPT
SINAUNANG KABIHASNAN SA HAPON
PPTX
Mga Dahilan at Paraan ng Pananakop ng mga Kanluranin sa Silangan at Timog Sil...
PPTX
Imperyong Maurya Project
PPTX
Paglaganap ng nasyonalismo sa kanlurang asya
PPTX
Imperyong Maurya
PPTX
Mga Sinaunang Kababaihan sa Asya
PPT
Kabihasnang Sumer
PPTX
Aralin 6 Ang Kabihasnang Indus sa Timog Asya (3rd yr.)
PDF
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
PPT
Emperyong akkadian
PPTX
Modyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyo
Sumerian
Mahahalagang Pangyayari sa Timog Asya
Ang mga kabihasnan sa timog asya
Klima at vegetation cover ng asya
Heograpiya at mapa ng kabihasnang indus
Sinaunang kabihasnan sa asya
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa India
SINAUNANG KABIHASNAN SA HAPON
Mga Dahilan at Paraan ng Pananakop ng mga Kanluranin sa Silangan at Timog Sil...
Imperyong Maurya Project
Paglaganap ng nasyonalismo sa kanlurang asya
Imperyong Maurya
Mga Sinaunang Kababaihan sa Asya
Kabihasnang Sumer
Aralin 6 Ang Kabihasnang Indus sa Timog Asya (3rd yr.)
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Emperyong akkadian
Modyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyo
Ad

Viewers also liked (10)

PDF
Vulnerability to Disasters
PPTX
Heograpiya ng indus kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharian
PPT
Kabihasnang Maya
PPTX
PPTX
Ang Sinaunang Egypt at ang mga Ambag nito
PPTX
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
PPTX
Disaster readiness and risk reduction
PPTX
Araling panlipunan Aralin 3 modyul 1
PDF
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
PDF
Taming the ever-evolving Compliance Beast : Lessons learnt at LinkedIn [Strat...
Vulnerability to Disasters
Heograpiya ng indus kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharian
Kabihasnang Maya
Ang Sinaunang Egypt at ang mga Ambag nito
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Disaster readiness and risk reduction
Araling panlipunan Aralin 3 modyul 1
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
Taming the ever-evolving Compliance Beast : Lessons learnt at LinkedIn [Strat...
Ad

Similar to Grade 7 4th quarter - ang asya sa sinaunang panahon- timog asya - indo aryan (20)

PPTX
ANG KABIHASNANG SA TIMOG ASYA.pptx
PPTX
Sinaunang pamumuhay timog asya
PPTX
PPTX
ARALIN PANLIPUNAN. KABIHASNANG TIMOG ASYA
PPTX
aral.pan: kabihasnang indus sa timog Asya
DOCX
Asian History - Hand-out # 2
PPT
Ang Sibilisasyong India.ppt
PPTX
Kabihasnang hindu
PPTX
Mga sinaunang kabihasnan sa asya
PPTX
Ancient India at China [Autosaved].pptx
PPT
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
PPTX
Ang sibilisasyon ng sinaunang india
PPTX
Ang sibilisasyon ng sinaunang india ii
DOCX
Asian History - Hand-out # 1
PPTX
Aralin 7
DOCX
Ang Asya - Hand-out
PPTX
Sinaunang pamahalaan sa india
PPTX
PPTX
Quarter 1 Week 8 - Kabihasnang Indus at Mesoamerica.pptx
PPTX
Ang Kabihasnang Indus na umusbong saTimog Asya
ANG KABIHASNANG SA TIMOG ASYA.pptx
Sinaunang pamumuhay timog asya
ARALIN PANLIPUNAN. KABIHASNANG TIMOG ASYA
aral.pan: kabihasnang indus sa timog Asya
Asian History - Hand-out # 2
Ang Sibilisasyong India.ppt
Kabihasnang hindu
Mga sinaunang kabihasnan sa asya
Ancient India at China [Autosaved].pptx
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
Ang sibilisasyon ng sinaunang india
Ang sibilisasyon ng sinaunang india ii
Asian History - Hand-out # 1
Aralin 7
Ang Asya - Hand-out
Sinaunang pamahalaan sa india
Quarter 1 Week 8 - Kabihasnang Indus at Mesoamerica.pptx
Ang Kabihasnang Indus na umusbong saTimog Asya

More from kelvin kent giron (20)

PPTX
Ikalawang yugto ng imperyalismo
PPTX
GRADE 8 - Kabihasnang indus 2
PPTX
Grade 7 ebulosyon ng tao
PPTX
Grade 7 3rd quarter kabuhayan at pamumuhay ng mga bansang asyano sa kasaluk...
PPTX
Mito ng pinagmulan at sinaunang kaisipan ng timog silangang asya
PPTX
Grade 9 ap - unang yugto ng imperyalismong kanluranin
PPTX
kabihasnang Babylonian sa Mesopotamia
PPTX
kabihasnang meso america - Teotihuacan civilization
PPTX
kabihasnang meso america - olmec
PPTX
Mayacivilization 120730121511-phpapp01
PPTX
Ang mga kabihasnan sa meso america
PPTX
Kabihasnang mycenaean
PPTX
kabihasnang greek - Minoan
PPTX
Kabihasnang greek 4 pamana sa kasaysayan
PPTX
Kabihasnang greek 3 panahon ni pericles
PPTX
Kabihasnang greek 2 banta ng persia
PPTX
Kabihasnang greek 1 hellenic
PPTX
Grade 7 ang asya sa sinaunang panahon - arab-islamic empire
PPTX
Grade 7 4th quarter - ang asya sa sinaunang panahon- mga relihiyon sa timog...
PPTX
4 th quarter ang asya sa sinaunang panahon- kanlurang asya - MESOPOTAMIA
Ikalawang yugto ng imperyalismo
GRADE 8 - Kabihasnang indus 2
Grade 7 ebulosyon ng tao
Grade 7 3rd quarter kabuhayan at pamumuhay ng mga bansang asyano sa kasaluk...
Mito ng pinagmulan at sinaunang kaisipan ng timog silangang asya
Grade 9 ap - unang yugto ng imperyalismong kanluranin
kabihasnang Babylonian sa Mesopotamia
kabihasnang meso america - Teotihuacan civilization
kabihasnang meso america - olmec
Mayacivilization 120730121511-phpapp01
Ang mga kabihasnan sa meso america
Kabihasnang mycenaean
kabihasnang greek - Minoan
Kabihasnang greek 4 pamana sa kasaysayan
Kabihasnang greek 3 panahon ni pericles
Kabihasnang greek 2 banta ng persia
Kabihasnang greek 1 hellenic
Grade 7 ang asya sa sinaunang panahon - arab-islamic empire
Grade 7 4th quarter - ang asya sa sinaunang panahon- mga relihiyon sa timog...
4 th quarter ang asya sa sinaunang panahon- kanlurang asya - MESOPOTAMIA

Recently uploaded (20)

PPTX
Araling Panlipunan 3_Quarter 1_Week1 - Ang mga Simbolo sa Mapa
PPTX
2. MAKABANSA- KASAYSAYAN NG PASIG-PASAY.pptx
PPTX
IDE Lesson plan notes. kasaysayan ng wikang kastila
PDF
EsP 10 Most Essential Learning Competencies
PPTX
Buwan ng Wikang Pambansa Program Education Presentation in Red, Blue, and Yel...
PPTX
PROGRAM BUWAN NG WIKA sunday [Autosaved].pptx
PPTX
Panitikan-ng-Pilipinas - Introduction of Topic.pptx
PPTX
Salitang_Magkatugma_PPT.pptx............
PDF
AP7 MATATAG Q2 Week 1 - Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx.pdf
PPTX
AP7 MATATAG Q2 Week 1 - Kolonyalismo at Imperyalismo with Unang Misa.pptx
PPTX
KASAYSAYAN NG LINGGWISTIKA SA BUONG DAIGDIG'.pptx
PPTX
Phatic, Emotive, at Expressive na Gamit ng Wika
PPTX
FILIPINO 10 ANG PARABULA NG TUSONG KATIWALA.pptx
DOCX
nabdhjahdbajbdjkabadaaadaddadaasdsadsadada
PPTX
Y1-Aralin-1-Kahulugan-at-Kahalagahan-ng-Ekonomiks-converted.pptx
PPTX
ESP QUARTER 1LESSON AND ACTIVITY.pptx
PPTX
PPT_FILIPINO_G4_Q2_W4.pptxhjshjhejhjhehhe
PPTX
491976170-Tiyo-Simon.pptx dskfkksfjcskca
PDF
AP8_Q1_Week_3-4_Kabihasnang_Mycenaean.pdf
PPTX
AP8 Q1 Week 2-1 Kahulugan at Katangian ng Kabihasnan.pptx
Araling Panlipunan 3_Quarter 1_Week1 - Ang mga Simbolo sa Mapa
2. MAKABANSA- KASAYSAYAN NG PASIG-PASAY.pptx
IDE Lesson plan notes. kasaysayan ng wikang kastila
EsP 10 Most Essential Learning Competencies
Buwan ng Wikang Pambansa Program Education Presentation in Red, Blue, and Yel...
PROGRAM BUWAN NG WIKA sunday [Autosaved].pptx
Panitikan-ng-Pilipinas - Introduction of Topic.pptx
Salitang_Magkatugma_PPT.pptx............
AP7 MATATAG Q2 Week 1 - Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx.pdf
AP7 MATATAG Q2 Week 1 - Kolonyalismo at Imperyalismo with Unang Misa.pptx
KASAYSAYAN NG LINGGWISTIKA SA BUONG DAIGDIG'.pptx
Phatic, Emotive, at Expressive na Gamit ng Wika
FILIPINO 10 ANG PARABULA NG TUSONG KATIWALA.pptx
nabdhjahdbajbdjkabadaaadaddadaasdsadsadada
Y1-Aralin-1-Kahulugan-at-Kahalagahan-ng-Ekonomiks-converted.pptx
ESP QUARTER 1LESSON AND ACTIVITY.pptx
PPT_FILIPINO_G4_Q2_W4.pptxhjshjhejhjhehhe
491976170-Tiyo-Simon.pptx dskfkksfjcskca
AP8_Q1_Week_3-4_Kabihasnang_Mycenaean.pdf
AP8 Q1 Week 2-1 Kahulugan at Katangian ng Kabihasnan.pptx

Grade 7 4th quarter - ang asya sa sinaunang panahon- timog asya - indo aryan

  • 2. MGA INDO-ARYAN • Ang pagtatapos ng Kabihasnang Indus ay kinakitaan ng iba’t-ibang pananalakay at pananakop. • iba’t - ibang katutubong imperyo din ang naitatag • Ang mga kaganapang ito ay tumulong sa paghubog ng isang bukod-tanging kabihasnan.
  • 3. MGA INDO-ARYAN • Noong 1500 B.C.E tinawid ng iba’t-ibang TRIBU ng mga mananalakay ang hilagang-kanlurang bahagi ng INDIA. • Sila ay ang mga INDO-ARYAN. Kalahi nila ang mga sumalakay sa PERSIA, GREECE at ITALY sa mga panahon ding iyon.
  • 4. MGA INDO-ARYAN • Ang mga ARYAN ay MATATANGKAD at MAPUTI • Malakas silang kumain at uminom ng alak ngunit payak ang kanilang pamumuhay. • Nag-alaga sila ng baka at nagtanim sa maliliit na piraso ng lupa.
  • 5. MGA INDO-ARYAN • Ang mga ARYAN ay MATATANGKAD at MAPUTI • Malakas silang kumain at uminom ng alak ngunit payak ang kanilang pamumuhay. • Nag-alaga sila ng baka at nagtanim sa maliliit na piraso ng lupa.
  • 6. PANAHONG VEDIC • Ang unang kabihasnang Indo-Aryan ay tumagal ng humigit –kumulang 600 taon. • Mula 1500 hanggang 900 B.C.E. • Ang tawag sa panahong ito ay hango sa salitang “VEDAS” (nangangahulugang “KARUNUNGAN”) ang pangalan ng unang panitikan ng mga Indo-Aryan ay Hango rin sa pangalang ito.
  • 7. PANAHONG VEDIC • Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong katimugan ang mga katutubong tao na kung tawagin ay DRAVIDIAN. • Maraming mga Indo-Aryan ang naging mga magsasaka at natutung mamuhay sa mga pamayanan.
  • 8. PANAHONG VEDIC • Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong katimugan ang mga katutubong tao na kung tawagin ay DRAVIDIAN. • Maraming mga Indo-Aryan ang naging mga magsasaka at natutung mamuhay sa mga pamayanan.
  • 9. PANAHONG VEDIC • Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong katimugan ang mga katutubong tao na kung tawagin ay DRAVIDIAN. • Maraming mga Indo-Aryan ang naging mga magsasaka at natutung mamuhay sa mga pamayanan.
  • 10. PANAHONG VEDIC • Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong katimugan ang mga katutubong tao na kung tawagin ay DRAVIDIAN. • Maraming mga Indo-Aryan ang naging mga magsasaka at natutung mamuhay sa mga pamayanan.
  • 11. PANAHONG EPIKO • Tumulak ang mga INDO-ARYAN patungong silangan sa lambak ng GANGES RIVER . • Ang mga unang pamayanan ng mga INDO-ARYAN sa lugar na ito ay itinatag noong 900 B.C.E • Tinawag na EPIKO ang panahong ito sapagkat ang mga ulat tungkol sa pamumuhay ay galing sa mga EPIKO
  • 12. PANAHONG EPIKO • Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong katimugan ang mga katutubong tao na kung tawagin ay DRAVIDIAN. • Maraming mga Indo-Aryan ang naging mga magsasaka at natutung mamuhay sa mga pamayanan.
  • 13. PANAHONG EPIKO • Ang mga Indo-Aryan ay nagtatag ng mga lungsod- Estado na napapaligiran ng mga PALIBOT- BAMBANG (MOAT) at matataas na pader • Sa gitna ang palasyo ng hari o RAJA • Malawak ang kapangyarihan ng RAJA • Ito ay dahil siya ay may hukbo at pinapayuhan ng isang konsehong binubuo ng kanyang mga kamag- anak at mga dugong-bughaw. • Isang gitnang uri ang lumitaw bunga ng kalakalan
  • 14. MOATS • Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong katimugan ang mga katutubong tao na kung tawagin ay DRAVIDIAN. • Maraming mga Indo-Aryan ang naging mga magsasaka at natutung mamuhay sa mga pamayanan.
  • 15. MOATS • Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong katimugan ang mga katutubong tao na kung tawagin ay DRAVIDIAN. • Maraming mga Indo-Aryan ang naging mga magsasaka at natutung mamuhay sa mga pamayanan.
  • 16. PAGKA TATAG NG SISTEMANG CASTE • Sa mga unang panahon ng kanilang pananalakay, ang mga INDO –ARYAN ay nakipag-asawahan sa mga DRAVIDIAN. • Hindi nagtagal ang kaugaliang ito sapagkat nakita ng mga INDO-ARYAN na sila ay maaring maging kasing itim ng mga DRAVIDIAN sa mga sunod na salin-lahi. • Nagpatupad ang mga Indo-Aryan ng Diskriminasyon o pagtatangi laban sa mga DRAVIDIAN upang patatagin ang kanilang kapangyarihan
  • 17. PAGKA TATAG NG SISTEMANG CASTE • Lumikha sila ng isang mahigpit na sistema ng paghahati-hati ng lipunan sa mga pangkat • ang tawag sa pagpapangkat na ito a ay ang SYSTEMANG CASTE o CASTE SYSTEM
  • 18. PANAHONG VEDIC • Itinaboy ng mga Indo – Aryan patungong katimugan ang mga katutubong tao na kung tawagin ay DRAVIDIAN. • Maraming mga Indo-Aryan ang naging mga magsasaka at natutung mamuhay sa mga pamayanan.
  • 19. PAGKA TATAG NG SISTEMANG CASTE • Ang Systemang CASTE ay may apat na pangkat. • 1. BRAHMIN o PARI • 2. KSHATRIYAS o MANDIRIGMA • 3. VAISHYA o MAGSASAKA/MANGANGALAKAL • 4. SUDRAS o Alipin
  • 20. PAGKA TATAG NG SISTEMANG CASTE • Ang Systemang CASTE ay may apat na pangkat. • 1. BRAHMIN o PARI • 2. KSHATRIYAS o MANDIRIGMA • 3. VAISHYA o MAGSASAKA/MANGANGALAKAL • 4. SUDRAS o Alipin
  • 21. PAGKA TATAG NG SISTEMANG CASTE • Sa mahabang panahon, ang mga KSHATRIYAS ang una sa pagkakahanay. • Nang maglaho ang mga digmaan at ang pananampalataya ay naging higit na mahalaga, nagsimulang mangibabaw ang mga BRAHMIN • Sa CASTE, ang mga kasapi ng bawat pangkat ay kailangang sundin ang mga tuntuning namamahala sa • a.) PAG-AASAWA b.) HANAPBUHAY • c.) SEREMONYA d.) PANANAMPALATAYA • e.) KAUGALIANG PANLIPUNAN tulad ng pag kain at pag- inom
  • 22. PAGKA TATAG NG SISTEMANG CASTE • HALIMBAWA: • Kailangang humanap ng asawa sa loob ng pangkat at manatili sa pangkat kung saan ipinanganak hanggang sa mamatay. • Kung ikaw ay nai-anak sa pamilya ng SHUDRA(ALIPIN) ikaw ay dapat mag asawa ng alipin at mananatili sa inyong mga angkan ang pagiging ALIPIN. • Ganun din sa mas mataas na uro ng CASTE at sa mas mababa pa
  • 23. PANITIKAN NG MGA INDO-ARYAN • HALIMBAWA: • Kailangang humanap ng asawa sa loob ng pangkat at manatili sa pangkat kung saan ipinanganak hanggang sa mamatay. • Kung ikaw ay nai-anak sa pamilya ng SHUDRA(ALIPIN) ikaw ay dapat mag asawa ng alipin at mananatili sa inyong mga angkan ang pagiging ALIPIN. • Ganun din sa mas mataas na uro ng CASTE at sa mas mababa pa
  • 24. PANITIKAN NG INDO-ARYAN • Dinala ng mga INDO-ARYAN sa INDIA ang kanilang wika. • Sa loob ng mahigit na isang libong taon sa india, ang wika na ito na umunlad na sa ngayon ay tinatawag na SANSKRIT. • Ang mga naunang literatura na nakasulat sa Sanskrit ay tinawag na VEDAS. • Ang pinaka mahalaga sa kalipunan ng mga sulatin sa VEDAS ay tinatawag na RIG-VEDA n ang ibig sabihin ay “AWIT NG KARUNUNGAN”. • Ito ay awit ng pagpupuri sa mga diyos.
  • 25. PANITIKAN NG MGA INDO-ARYAN • HALIMBAWA: • Kailangang humanap ng asawa sa loob ng pangkat at manatili sa pangkat kung saan ipinanganak hanggang sa mamatay. • Kung ikaw ay nai-anak sa pamilya ng SHUDRA(ALIPIN) ikaw ay dapat mag asawa ng alipin at mananatili sa inyong mga angkan ang pagiging ALIPIN. • Ganun din sa mas mataas na uro ng CASTE at sa mas mababa pa
  • 26. PANITIKAN NG INDO-ARYAN • Dalawang magaling na epikong tula a ng isinulat sa panahong Epiko. • 1. MAHABHARATA – tungkol sa isang malaking digmaan • 2. RAMAYANA - tungkol naman sa paglalagalag ni RAMA habang naghihintay ang kanyang asawa ( tinngay ng mga kampon ng kadiliman ang asawa niya ) at iniligtas ni RAMA ito, ang kwento nito ay tungkol sa pagiging magaling na asawa.
  • 27. PANITIKAN NG INDO-ARYAN • Dalawang magaling na epikong tula a ng isinulat sa panahong Epiko. • 1. MAHABHARATA – tungkol sa isang malaking digmaan • 2. RAMAYANA - tungkol naman sa paglalagalag ni RAMA habang naghihintay ang kanyang asawa ( tinngay ng mga kampon ng kadiliman ang asawa niya ) at iniligtas ni RAMA ito, ang kwento nito ay tungkol sa pagiging magaling na asawa.
  • 28. PANITIKAN NG INDO-ARYAN • Dalawang magaling na epikong tula a ng isinulat sa panahong Epiko. • 1. MAHABHARATA – tungkol sa isang malaking digmaan • 2. RAMAYANA - tungkol naman sa paglalagalag ni RAMA habang naghihintay ang kanyang asawa ( tinngay ng mga kampon ng kadiliman ang asawa niya ) at iniligtas ni RAMA ito, ang kwento nito ay tungkol sa pagiging magaling na asawa.
  • 29. SI ALEXANDER THE GREAT • Si ALEXANDER THE GREAT ay hari ng MACEDONIA, isang kaharian sa hilaga ng GREECE. • Ang kanyang pangarap ay lupigin ang PERSIA. • Napabgsak niya ang PERSIA noong 328 B.C.E, subalit hindi nasiyahan si alexander sa pagkalupig ng persia • Hinangad niyang manakop ng karagdagang lupain. • Pagkatapos ng dalawang taon tinawid niya ang INDUS RIVER at tinalo ang isang Hukbong Indian. • Ngunit ayaw ng kanyang mga sundalo na magpatuloy sa India kung kaya’t napilitan si Alexander na lisanin ang India.
  • 30. SI ALEXANDER THE GREAT • Dalawang magaling na epikong tula a ng isinulat sa panahong Epiko. • 1. MAHABHARATA – tungkol sa isang malaking digmaan • 2. RAMAYANA - tungkol naman sa paglalagalag ni RAMA habang naghihintay ang kanyang asawa ( tinngay ng mga kampon ng kadiliman ang asawa niya ) at iniligtas ni RAMA ito, ang kwento nito ay tungkol sa pagiging magaling na asawa.
  • 31. IMPERYONG MAURYA • Noong 321 B.C.E inagaw ni CHANDRAGUPTA MAURYA ang isang kaharian at iniluklok ang kanyang sarili sa kapitolyo ng PATALIPUTRA bilang bagong hari. • Lumawak ng kanyang kapangyarihan • Nilupig ang kaharian sa hilagang bahagi ng India • Siya ang unang hari ng dinastiyang MAURYA
  • 32. IMPERYONG MAURYA • CHANDRAGUPTA MAURYA • Unang hari ng IMPERYO/DINASTIYA NA MAURYA
  • 33. IMPERYONG MAURYA • Noong 273 B.C.E humalili si ASOKA, ng Apo ni CHANDRAGUPTA MAURYA bilang Emperador • Pinangunahan niya ang isang kampanyang militar na ang pakay ay palawakin ang imperyo • Nagtagumpay si ASOKA na sakupin ang lahat ng INDIA maliban sa bahaging timog kung saan naninirahan ang mga TRIBUNG DRAVIDIAN na itinaboy ng mga INDO-ARYAN. • Subalit nasindak si ASOKA sa kalupitan ng kanyang kampanya at sa pagkawala ng maraming buhay
  • 34. IMPERYONG MAURYA • ASOKA – Apo ni CHANDRAGUPTA MAURYA • Dati siyang malupit ngunit yumakap sa BUDDHISM
  • 35. IMPERYONG MAURYA • Nagpasya si ASOKA na bigyang katahimikan ang kanyang nasasakupan sa halip na digmaan. • Nagbago siya ng pananampalataya, niyakap niya ang BUDDHISM • Binisita niya ang matatanda • Nagpahukay siya ng mga balon at nagpatanim ng mga puno sa mga daan upang bigyang lilim ang naglalakad. • Nagbigay siya ng tulong pangkalusugan sa mga tao
  • 36. IMPERYONG MAURYA • Namigay siya ng mga halaman na mapapakinabangan • Hinigpitan niya ang pagkakatay ng mga hayop • Hinikayat niya ang mga mamamayan na maging mabait at maalalahanin sa kanilang pamilya, kapitbahay at sa mga alipin • Inutusan niya ang mga opisyal ng pamahalaan na turuan ang mga tao tungkol sa marangal na gawain • Hinikayat niya ang pagbibigay ng abuloy sa mga gawaing pagkakawanggawa • Nagpatayo siya ng mga munomento at templo para sa BuDDHISM.
  • 37. IMPERYONG MAURYA • Namigay siya ng mga halaman na mapapakinabangan • Hinigpitan niya ang pagkakatay ng mga hayop • Hinikayat niya ang mga mamamayan na maging mabait at maalalahanin sa kanilang pamilya, kapitbahay at sa mga alipin • Inutusan niya ang mga opisyal ng pamahalaan na turuan ang mga tao tungkol sa marangal na gawain • Hinikayat niya ang pagbibigay ng abuloy sa mga gawaing pagkakawanggawa • Nagpatayo siya ng mga munomento at templo para sa BuDDHISM.
  • 38. IMPERYONG MAURYA • Namigay siya ng mga halaman na mapapakinabangan • Hinigpitan niya ang pagkakatay ng mga hayop • Hinikayat niya ang mga mamamayan na maging mabait at maalalahanin sa kanilang pamilya, kapitbahay at sa mga alipin • Inutusan niya ang mga opisyal ng pamahalaan na turuan ang mga tao tungkol sa marangal na gawain • Hinikayat niya ang pagbibigay ng abuloy sa mga gawaing pagkakawanggawa • Nagpatayo siya ng mga munomento at templo para sa BuDDHISM.
  • 39. IMPERYONG MAURYA • Namigay siya ng mga halaman na mapapakinabangan • Hinigpitan niya ang pagkakatay ng mga hayop • Hinikayat niya ang mga mamamayan na maging mabait at maalalahanin sa kanilang pamilya, kapitbahay at sa mga alipin • Inutusan niya ang mga opisyal ng pamahalaan na turuan ang mga tao tungkol sa marangal na gawain • Hinikayat niya ang pagbibigay ng abuloy sa mga gawaing pagkakawanggawa • Nagpatayo siya ng mga munomento at templo para sa BuDDHISM.
  • 40. IMPERYONG MAURYA • Nagpadala si asoka ng mga misyonero s amga kaharian sa hilaga ng bulubunduking HIMALAYAS, sa CEYLON ( SRI LANKA na NGAYON) • BURMA (Myanmar na ngayon) • Dahil rito lumaganap ang BUDDHISM sa ASYA