2
Most read
3
Most read
Pilihlah jawaban yang paling tepat !
1. Pernyataan di bawah ini yang benar
adalah ….
a. 9 ∈ { bilangan prima }
b. 89 ∉ { bilangan prima }
c. 256 ∉ { bilangan kelipatan 4 }
d. 169 ∈{ bilangan kwadrat }
2. Diantara kumpulan-kumpulan berikut,
yang manakah
merupakan himpunan adalah...
a. Kumpulan lukisan yang indah
b. Kumpulan kendaraan beroda tiga
c. Kumpulan lautan yang dalam
d. Kumpulan hewan-hewan kecil
3. A = (0,1,2,3,4,...) merupakan termasuk
himpunan bilangan
a. Bilangan cacah
b. Bilangan prima
c. Bilangan genap
d. Bilangan ganjil
4. Himpunan semesta dari {kambing, sapi,
kerbau},kecuali...
a. Hewan buas
b. Hewan mamalia
c. Hewan ternak
d. Hewan berkaki 4
5. Yang termasuk himpunan hewan pemakan
rumput adalah….
a. Sapi,kucing,kerbau
b. Tikus,serigala,kambing
c. Kerbau, sapi, kambing
d. Ular, sapi,kucing
6. Diketahui A = {A,B,C,D }.
Banyaknya anggota himpunan A adalah
….
a. 2 c. 4
b. 3 d. 5
7. Berapa banyakkah himpunan bagian dari
T = { A, B, C}...
a. 12 c. 9
b. 8 d. 16
8. Di ketahui B ={ S,O,R,E,K,S,A,T,U}.
Berapa banyak anggota himpunan B
adalah ....
a. 9 c. 11
b. 8 d. 7
9. D adalah himpunan huruf pembentuk
kata
“DEPDIKNAS“, maka n(D) adalah “.
a. 6 c. 8
b. 7 d. 9
10. Jika Z = {x | 2 < x ≤ 7, x ∈ C}.
Himpunan-himpunan di bawah ini yang
merupakan himpunan bagian dari Z
adalah ….
a. {3, 6, 7} c. {6, 7, 8}
b. {2, 3, 4, 5} d. {7, 8, 9}
11. N = {x | 2 ≤ x < 7, x ∈ bilangan prima}.
Banyak himpunan bagian N adalah “.
a. 64 c. 16
b. 32 d. 8
12. Diketahui P = {a, b, c, d, e}.
Banyaknya himpunan bagian dari P
yang mempunyai tiga anggota adalah ….
a. 2 c. 9
b. 7 d. 10
13. Himpunan semesta yang mungkin dari
{11, 13, 17, 19, 21} adalah ….
a. {x | 10 < x < 22, x ∈ bilangan
prima}
b. {x | 11 < x < 22, x ∈ bilangan
prima}
c. {x | 11 ≤ x < 21, x ∈ bilangan
prima}
d. d. {x | 11 ≤ x < 22, x ∈ bilangan
ULANGAN MID SEMESTER GENAP
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : VII
WAKTU : 120 Menit
prima}
14. Jika M = {1,2,4,5 } dan N = {1,2,4,8 },
maka M ∩ N = ….
a. {1, 2, 3} c. {1, 3, 4}
b. {1, 2, 4} d. {2, 3, 4}
15. Daerah yang menyatakan A ∪ B di
bawah ini adalah ….
a. I
b. II dan IV
c. II, III dan IV
d. I, II, III dan IV
16. Jika A = {p, i, a, n, o} dan B = {b, i, o, l,
a}, maka A ∪ B = ….
a. {p, o, l, a, b, i, n, a}
b. {p, a, l, b, o, n, a}
c. {p, o, l, i, b, i, n, a}
d. {p, i, l, b, o, n, a}
17. Perhatikan soal no 13, A ∩ B = ….
a. {p,o,I,n,o} c. {i,o,a}
b. {o,n,o} d. {o,a,p}
18. Diketahui ; P = {1, 3, 5, 7}, Q = {2, 3, 4,
5}, R = {1, 2, 3, 5}. (P∪ Q)∩ R = ….
a. {2, 3, 5} c. {1, 2, 3, 5}
b. {1, 2, 5} d. {1, 3, 5, 7}
19. Dari diagram Venn di bawah ini, (P ∩ Q)
∪ R adalah ….
a. { 2 }
b. {4, 5}
c. {1, 2, 6, 7}
d. {1, 2, 3, 6, 7}
20. Dari 15 orang guru pecinta musik klasik
9 orang mahir bermain piano serta 5
orang mahir bermain piano dan biola.
Guru yang mahir bermain biola adalah
….
a. 1 orang c. 6 orang
b. 4 orang d. 11 orang
21. Dari 40 siswa kelas VII, 23 siswa gemar
pelajaran Matematika, 18 siswa gemar
pelajaran Bahasa Inggris dan 4 siswa
tidak menggemari pelajaran Matematika
maupun Bahasa Inggris. Banyak siswa
yang gemar Matematika dan Bahasa
Inggris adalah ….
a. 5 orang c. 7 orang
b. 6 orang d. 9 orang
22. Dari sekelompok siswa, 35 siswa gemar
bermain basket, 23 siswa gemar bermain
volley, 9 siswa gemar bermain kedua
cabang olah raga tersebut dan 7 siswa
tidak menyukai keduanya. Jumlah siswa
dalam kelompok tersebut adalah ….
a. 49 orang c. 60 orang
b. 56 orang d. 64 orang
23. Diketahui :
P = {m, a, r, s, e, l}
Q = {r, e, s, h, a}
R = {g, e, r, a, l, d}
P∩ Q∩ R = ….
a. {e, r} c. {e, r, a}
b. {e, s, a} d. {m, s, l, h, g, d}
24. 10
berapa menit ….
a. 60’’
c. 3600’’
b. 60’ d. 360’
25. Berapakah hasil dari 430
= ….’
a. 200 c. 670
b. 2580 d. 4560
26. Hasil penjumlahan dari 210
15’’ + 430
27’’
a. 640
42’’’ c. 640
, 70
b. 640
7’’ d. 640
40’’
27. Manakah di bawah ini yang termasuk
garis sejajar…
a. c.
b. d.
28. Pada gambar di samping, pasangan sudut
sehadap adalah ….
a. ∠ P1 dan ∠ Q2
b. ∠ P2 dan ∠ Q3
c. ∠ P3 dan ∠ Q3
d. ∠ P4 dan ∠ Q2
29. Pada dua garis sejajar bila dipotong oleh
sebuah garis lurus, maka pernyataan
berikut adalah benar, kecuali ….
a. Sudut-sudut yang sehadap sama
besar
b. Sudut-sudut dalam berseberangan
sama besar
c. Sudut-sudut luar sepihak sama besar
d. Sudut-sudut dalam sepihak
berjumlah 180°
30. Perhatikan gambar !
x dan y adalah sudut ….
a. Sehadap
b. Dalam berseberangan
c. Luar berseberangan
d. Luar sepihak
31. Perhatikan gambar !
Besar sudut CBD adalah ….
a. 115°
b. 35°
c. 25°
d. 15°
32. Jumlah sudut berpelurus adalah …..
a. 180° c. 3600
b. 90° d. 2700
33.
Pada gambar di atas berapakah sudutnya
(gunakan busur derajat)
a. 780
c. 600
b. 1200
d. 450
34.
Gambar di atas termasuk sudut…
a. Tumpul c. lancip
b. Siku-siku d. berpelurus
35. Perhatikan gambar !
Besar ∠ BOC = ….
a. 36°
b. 54°
c. 45°
d. 60°
36. Perhatikan gambar
Berapa besar sudut x …
a. 600
b. 1200
c. 1800
d. 800
37. Perhatikan gambar dibawah ini
Garis b berpotongan dengan garis d
di titik….
a. R
b. N
c. M
d. L
38. Lihat gambar no 30…
Garis c berpotongan dengan garis a di
titik ….
a. N
b. M
c. R
d. S
39. Perhatikan gambar !
Jika ∠ ABC = 35° dan ∠ DCE = 65°,
maka besar ∠ BAC adalah ….
a. 35°
b. 65°
c. 100°
d. 135°
40. Perhatikan gambar !
Tentukanlah nilai x…
a. 35
b. 90
c. 115
d. 30

More Related Content

PDF
Soal uts kelas 7 sem2
DOCX
SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 7
DOCX
Ulangan Matematika - Perbandingan dan Skala
DOCX
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
DOCX
Ulangan harian matematika fpb kpk
PDF
1. kesebangunan
DOCX
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
PDF
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb
Soal uts kelas 7 sem2
SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 7
Ulangan Matematika - Perbandingan dan Skala
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
Ulangan harian matematika fpb kpk
1. kesebangunan
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb

What's hot (20)

PDF
Soal pokok bahasan prisma dan limas
DOCX
Bangun ruang
DOC
Uji kompetensi luas dan keliling bangun datar
DOC
Soal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilai
PDF
Bank soal-matematika-smp-volume-bangun-ruang
DOCX
Ulangan harian pola bilangan
DOCX
Latihan soal theorema phytagoras
DOCX
try out uas sem 1 kelas 9 fisika paket 1
DOCX
(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8
PDF
Soal uts ipa kelas 6 semester 1
DOCX
soal ulangan matematika penyajian data.docx
PDF
Soal Peluang
PDF
Latihan uas-kelas-9 mtk
PDF
Tes Formatif Getaran & Gelombang
DOCX
LATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULAT
DOCX
Latihan soal relasi dan fungsi
PDF
Soal-soal Kesebangunan dan kongruen pada segitiga
DOCX
Latihan soal matematika UTS Kelas 3semester 2
PDF
Ulangan Kenaikan Kelas Bahasa Indonesia Kelas 3
DOC
Soal soal volume bangun ruang sisi lengkung
Soal pokok bahasan prisma dan limas
Bangun ruang
Uji kompetensi luas dan keliling bangun datar
Soal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilai
Bank soal-matematika-smp-volume-bangun-ruang
Ulangan harian pola bilangan
Latihan soal theorema phytagoras
try out uas sem 1 kelas 9 fisika paket 1
(8.7.1) soal dan pembahasan spldv, matematika sltp kelas 8
Soal uts ipa kelas 6 semester 1
soal ulangan matematika penyajian data.docx
Soal Peluang
Latihan uas-kelas-9 mtk
Tes Formatif Getaran & Gelombang
LATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULAT
Latihan soal relasi dan fungsi
Soal-soal Kesebangunan dan kongruen pada segitiga
Latihan soal matematika UTS Kelas 3semester 2
Ulangan Kenaikan Kelas Bahasa Indonesia Kelas 3
Soal soal volume bangun ruang sisi lengkung
Ad

Similar to Soal mid kls 7 matematika (20)

DOC
Latihan ulumsmt2kelas7
DOC
Himpunan
DOC
Himpunan1
DOCX
Kelas 7
DOCX
Kelas 7
DOCX
Kelas 7
DOCX
Us mtk kls vii ganjil 2013
DOCX
Tuc matematika paket 01
DOCX
Us mtk vii genap bg
DOCX
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3
DOC
Soal us matematika smk tp. 2015 2016
PDF
Soal matematika-kelas-vii-smp-persiapan-ujian-akhir-semester-2x1
DOCX
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
DOCX
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
PDF
Pembahasan un-matematika-smp-2012
PDF
Soal uas utama 2016
PDF
Latihan Soal semester gasal smp vii
PPTX
Uji kompetensi himpunan
DOCX
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipa
PDF
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Latihan ulumsmt2kelas7
Himpunan
Himpunan1
Kelas 7
Kelas 7
Kelas 7
Us mtk kls vii ganjil 2013
Tuc matematika paket 01
Us mtk vii genap bg
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3
Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Soal matematika-kelas-vii-smp-persiapan-ujian-akhir-semester-2x1
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Soal uas utama 2016
Latihan Soal semester gasal smp vii
Uji kompetensi himpunan
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Ad

More from Frima Dona Spd (6)

DOC
cover beasiswa pelalawan
PDF
permutasi dan kombinasi
DOCX
soal kombinatorik
DOCX
Bentuk umum dan sifat parabola
PPT
Pertemuan 1 20 sept 2013
PPT
Power point skripsi matematika
cover beasiswa pelalawan
permutasi dan kombinasi
soal kombinatorik
Bentuk umum dan sifat parabola
Pertemuan 1 20 sept 2013
Power point skripsi matematika

Recently uploaded (20)

PDF
RPP PEMBELAJARAN MENDALAM BAHASA INDONESIA _SariIndah_DEWI SINTA (1).pdf
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PAI & BP Kelas X Terbaru 2025
PPTX
ppt_bola_basket_kelas x sma mata pelajaran pjok.pptx
PDF
Konsep Dasar Nifas, Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Pra Sekolah.pdf
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam Bahasa Inggris Kelas XII SMA Terbaru 2025
PPTX
PPT REVISED - SEMINAR PEMBELAJARAN MENDALAM .pptx
PDF
Laktasi dan Menyusui (MK Askeb Esensial Nifas, Neonatus, Bayi, Balita dan Ana...
PDF
AI-Driven Intelligence and Cyber Security: Strategi Stabilitas Keamanan untuk...
PPTX
Inkuiri_Kolaboratif_Pembelajaran_Mendalam (1).pptx
PDF
12. KSP SD Runiah Makassar OK School.pdf
PPTX
3. Membuat Peta Konsep Kecerdasan Artifisial.pptx
PDF
RPP Pelajaran Mendalam deep learning IPA
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PJOK Kelas X Terbaru 2025
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Kerajinan Kelas XII SMA Terbaru 2025
PDF
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 6 Kurikulum Merdeka
PDF
Laporan On The Job TRaining PM KS Siti Hikmah.pdf
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Rekayasa Kelas 12 Terbaru 2025
PPTX
Berpikir_Komputasional_Kelas5_IlustrasiKosong.pptx
DOCX
Lembar Kerja 02 analisis studi kasus Inkuiri Kolaboratif.docx
PDF
IN1.2.E. kelompok 2.docx kerangka pembelajaran mendalam.pdf
RPP PEMBELAJARAN MENDALAM BAHASA INDONESIA _SariIndah_DEWI SINTA (1).pdf
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PAI & BP Kelas X Terbaru 2025
ppt_bola_basket_kelas x sma mata pelajaran pjok.pptx
Konsep Dasar Nifas, Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Pra Sekolah.pdf
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam Bahasa Inggris Kelas XII SMA Terbaru 2025
PPT REVISED - SEMINAR PEMBELAJARAN MENDALAM .pptx
Laktasi dan Menyusui (MK Askeb Esensial Nifas, Neonatus, Bayi, Balita dan Ana...
AI-Driven Intelligence and Cyber Security: Strategi Stabilitas Keamanan untuk...
Inkuiri_Kolaboratif_Pembelajaran_Mendalam (1).pptx
12. KSP SD Runiah Makassar OK School.pdf
3. Membuat Peta Konsep Kecerdasan Artifisial.pptx
RPP Pelajaran Mendalam deep learning IPA
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PJOK Kelas X Terbaru 2025
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Kerajinan Kelas XII SMA Terbaru 2025
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 6 Kurikulum Merdeka
Laporan On The Job TRaining PM KS Siti Hikmah.pdf
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Rekayasa Kelas 12 Terbaru 2025
Berpikir_Komputasional_Kelas5_IlustrasiKosong.pptx
Lembar Kerja 02 analisis studi kasus Inkuiri Kolaboratif.docx
IN1.2.E. kelompok 2.docx kerangka pembelajaran mendalam.pdf

Soal mid kls 7 matematika

  • 1. Pilihlah jawaban yang paling tepat ! 1. Pernyataan di bawah ini yang benar adalah …. a. 9 ∈ { bilangan prima } b. 89 ∉ { bilangan prima } c. 256 ∉ { bilangan kelipatan 4 } d. 169 ∈{ bilangan kwadrat } 2. Diantara kumpulan-kumpulan berikut, yang manakah merupakan himpunan adalah... a. Kumpulan lukisan yang indah b. Kumpulan kendaraan beroda tiga c. Kumpulan lautan yang dalam d. Kumpulan hewan-hewan kecil 3. A = (0,1,2,3,4,...) merupakan termasuk himpunan bilangan a. Bilangan cacah b. Bilangan prima c. Bilangan genap d. Bilangan ganjil 4. Himpunan semesta dari {kambing, sapi, kerbau},kecuali... a. Hewan buas b. Hewan mamalia c. Hewan ternak d. Hewan berkaki 4 5. Yang termasuk himpunan hewan pemakan rumput adalah…. a. Sapi,kucing,kerbau b. Tikus,serigala,kambing c. Kerbau, sapi, kambing d. Ular, sapi,kucing 6. Diketahui A = {A,B,C,D }. Banyaknya anggota himpunan A adalah …. a. 2 c. 4 b. 3 d. 5 7. Berapa banyakkah himpunan bagian dari T = { A, B, C}... a. 12 c. 9 b. 8 d. 16 8. Di ketahui B ={ S,O,R,E,K,S,A,T,U}. Berapa banyak anggota himpunan B adalah .... a. 9 c. 11 b. 8 d. 7 9. D adalah himpunan huruf pembentuk kata “DEPDIKNAS“, maka n(D) adalah “. a. 6 c. 8 b. 7 d. 9 10. Jika Z = {x | 2 < x ≤ 7, x ∈ C}. Himpunan-himpunan di bawah ini yang merupakan himpunan bagian dari Z adalah …. a. {3, 6, 7} c. {6, 7, 8} b. {2, 3, 4, 5} d. {7, 8, 9} 11. N = {x | 2 ≤ x < 7, x ∈ bilangan prima}. Banyak himpunan bagian N adalah “. a. 64 c. 16 b. 32 d. 8 12. Diketahui P = {a, b, c, d, e}. Banyaknya himpunan bagian dari P yang mempunyai tiga anggota adalah …. a. 2 c. 9 b. 7 d. 10 13. Himpunan semesta yang mungkin dari {11, 13, 17, 19, 21} adalah …. a. {x | 10 < x < 22, x ∈ bilangan prima} b. {x | 11 < x < 22, x ∈ bilangan prima} c. {x | 11 ≤ x < 21, x ∈ bilangan prima} d. d. {x | 11 ≤ x < 22, x ∈ bilangan ULANGAN MID SEMESTER GENAP MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VII WAKTU : 120 Menit
  • 2. prima} 14. Jika M = {1,2,4,5 } dan N = {1,2,4,8 }, maka M ∩ N = …. a. {1, 2, 3} c. {1, 3, 4} b. {1, 2, 4} d. {2, 3, 4} 15. Daerah yang menyatakan A ∪ B di bawah ini adalah …. a. I b. II dan IV c. II, III dan IV d. I, II, III dan IV 16. Jika A = {p, i, a, n, o} dan B = {b, i, o, l, a}, maka A ∪ B = …. a. {p, o, l, a, b, i, n, a} b. {p, a, l, b, o, n, a} c. {p, o, l, i, b, i, n, a} d. {p, i, l, b, o, n, a} 17. Perhatikan soal no 13, A ∩ B = …. a. {p,o,I,n,o} c. {i,o,a} b. {o,n,o} d. {o,a,p} 18. Diketahui ; P = {1, 3, 5, 7}, Q = {2, 3, 4, 5}, R = {1, 2, 3, 5}. (P∪ Q)∩ R = …. a. {2, 3, 5} c. {1, 2, 3, 5} b. {1, 2, 5} d. {1, 3, 5, 7} 19. Dari diagram Venn di bawah ini, (P ∩ Q) ∪ R adalah …. a. { 2 } b. {4, 5} c. {1, 2, 6, 7} d. {1, 2, 3, 6, 7} 20. Dari 15 orang guru pecinta musik klasik 9 orang mahir bermain piano serta 5 orang mahir bermain piano dan biola. Guru yang mahir bermain biola adalah …. a. 1 orang c. 6 orang b. 4 orang d. 11 orang 21. Dari 40 siswa kelas VII, 23 siswa gemar pelajaran Matematika, 18 siswa gemar pelajaran Bahasa Inggris dan 4 siswa tidak menggemari pelajaran Matematika maupun Bahasa Inggris. Banyak siswa yang gemar Matematika dan Bahasa Inggris adalah …. a. 5 orang c. 7 orang b. 6 orang d. 9 orang 22. Dari sekelompok siswa, 35 siswa gemar bermain basket, 23 siswa gemar bermain volley, 9 siswa gemar bermain kedua cabang olah raga tersebut dan 7 siswa tidak menyukai keduanya. Jumlah siswa dalam kelompok tersebut adalah …. a. 49 orang c. 60 orang b. 56 orang d. 64 orang 23. Diketahui : P = {m, a, r, s, e, l} Q = {r, e, s, h, a} R = {g, e, r, a, l, d} P∩ Q∩ R = …. a. {e, r} c. {e, r, a} b. {e, s, a} d. {m, s, l, h, g, d} 24. 10 berapa menit …. a. 60’’ c. 3600’’ b. 60’ d. 360’ 25. Berapakah hasil dari 430 = ….’ a. 200 c. 670 b. 2580 d. 4560 26. Hasil penjumlahan dari 210 15’’ + 430 27’’ a. 640 42’’’ c. 640 , 70 b. 640 7’’ d. 640 40’’ 27. Manakah di bawah ini yang termasuk garis sejajar… a. c. b. d. 28. Pada gambar di samping, pasangan sudut sehadap adalah …. a. ∠ P1 dan ∠ Q2 b. ∠ P2 dan ∠ Q3 c. ∠ P3 dan ∠ Q3 d. ∠ P4 dan ∠ Q2 29. Pada dua garis sejajar bila dipotong oleh sebuah garis lurus, maka pernyataan berikut adalah benar, kecuali …. a. Sudut-sudut yang sehadap sama
  • 3. besar b. Sudut-sudut dalam berseberangan sama besar c. Sudut-sudut luar sepihak sama besar d. Sudut-sudut dalam sepihak berjumlah 180° 30. Perhatikan gambar ! x dan y adalah sudut …. a. Sehadap b. Dalam berseberangan c. Luar berseberangan d. Luar sepihak 31. Perhatikan gambar ! Besar sudut CBD adalah …. a. 115° b. 35° c. 25° d. 15° 32. Jumlah sudut berpelurus adalah ….. a. 180° c. 3600 b. 90° d. 2700 33. Pada gambar di atas berapakah sudutnya (gunakan busur derajat) a. 780 c. 600 b. 1200 d. 450 34. Gambar di atas termasuk sudut… a. Tumpul c. lancip b. Siku-siku d. berpelurus 35. Perhatikan gambar ! Besar ∠ BOC = …. a. 36° b. 54° c. 45° d. 60° 36. Perhatikan gambar Berapa besar sudut x … a. 600 b. 1200 c. 1800 d. 800 37. Perhatikan gambar dibawah ini Garis b berpotongan dengan garis d di titik…. a. R b. N c. M d. L 38. Lihat gambar no 30… Garis c berpotongan dengan garis a di titik …. a. N b. M c. R d. S 39. Perhatikan gambar ! Jika ∠ ABC = 35° dan ∠ DCE = 65°, maka besar ∠ BAC adalah …. a. 35° b. 65° c. 100° d. 135° 40. Perhatikan gambar ! Tentukanlah nilai x… a. 35 b. 90 c. 115 d. 30