Электронный курс «Эффективные команды» для компании «Северсталь»
0 likes821 views
Электронный курс 'Эффективные команды' для компании 'Северсталь' направлен на развитие командной работы и повышение производительности сотрудников через изучение моделей взаимодействия, таких как теория Дрекслера-Сиббета и классификация ролей Белбина. Курс включает теорию, практические задания и реальные примеры, адаптированные к специфике компании, что позволяет участникам применять полученные знания в своей профессиональной деятельности. Совместная работа над курсом между разработчиками и заказчиком обеспечила качественный и востребованный продукт, что привело к положительным отзывам со стороны сотрудников.
More Related Content
Similar to Электронный курс «Эффективные команды» для компании «Северсталь» (20)
Электронный курс «Эффективные команды» для компании «Северсталь»
- 1. Электронный курс «Эффективные команды» для компании «Северсталь» О компании Северсталь – одна из крупнейших в мире вертикально интегрированных сталелитейных и горнодобывающих компаний c активами в России и США, а также на Украине, в Латвии, Польше, Италии, Либерии, помимо этого, компания имеет инвестиции в Бразилии. В компании работает порядка 63 тысяч человек. Акции компании котируются на российской торговой площадке ММВБ-РТС, глобальные депозитарные расписки представлены на Лондонской фондовой бирже Кто-то очень умный давным давно сказал, что «одна голова хорошо, а две лучше». Если кто-то не верит, то просто сравните, насколько проще многие реше- ния принимать, скажем, вдвоем, а не в одиночку. На проблему можно посмотреть с разных сторон, можно обсудить, можно найти такое решение, которое вы сами раньше и не предполагали. А если думает сразу 5 человек? Или даже 10? Тогда можно действительно найти такое решение для задачи, которое поразит своей эффективностью. Но есть одна небольшая трудность - чем больше людей, тем больше мнений. И эти мнения могут быть настолько разными, что договориться и прийти к еди- ному решению может быть совершенно невозмож- но. А еще каждый человек имеет свой темперамент, свой характер и свои личные особенности. И все это формирует его “личное мнение”. Чем больше людей, тем больше мнений и тем сложнее принять решение, договорится, выполнить задачу. А в современных условиях, особенно в бизнес-среде, говорить о том, что каждый может работать самостоятельно и не быть частью команды, нельзя. Потому как эффективная ко- мандная работа – это залог успеха любой компании. Почему? Потому что только при работе в команде можно правильно использовать потенциал каждого сотрудника. Как раз те самые личные мнения, тем- перамент, особенности человека - все это делает каждого человека уникальным. В рабочей деятель- ности у каждого сотрудника есть свои сильные и слабые стороны. Именно их важно вовремя опре- делить, распознать и построить работу так, чтобы каждый сотрудник мог делать то, что у него получа- ется лучше всего. Это и есть работа в команде. У каждого своя роль, своя задача, но при этом результат общий. Совре- менная компания прекрасно понимает, что только правильная работа в команде позволит ей выйти на новый уровень и быть наиболее конкуренто- способной. Компания «Северсталь» - одна из тех компаний, которая умеет вовремя увидеть новые тенденции, найти оптимальные инструменты и начать их ис- пользовать для повышения эффективности бизне- са. Одной из первых в России запустила масштаб- ный проект по электронному обучения и поняла, насколько можно выиграть от использования но- вых технологий в обучении сотрудников. А сейчас делает акцент на переход от обучения по внутрен- ним процессам, процедурам к обучению, мотивиру- ющему на изменение подходов к выполнению Кейс «Эффективные команды»
- 2. каждодневной работы. В 2013 году в дополнение к очному модулю про командное взаимодействие корпоративной программы «Достичь большего вместе» был разработан электронный курс «Эф- фективная команда». В основе курса - наиболее известные и исполь- зуемые в бизнесе модели и подходы – модель функционирования команды Дрекслера-Сиббета, классификация ролей Белбина, теория Адизеса. Через эту теоретическую базу сотрудник после- довательно знакомится с тем, какой может быть роль руководителя в команде; как выбрать стиль управления с учетом особенностей команды и задач бизнеса; какие этапы проходит команда в своем развитии; почему команда может не рабо- тать и как руководитель может диагностировать и устранять возникающие сбои в работе команды. Концентрированная теория, практические зада- ния, кейсы из практики бизнеса, дополнительный материал для саморазвития – элементы курса, ко- торые позволяют руководителям повысить резуль- тативность работы со своей командой. При представлении теории в курсе использованы активирующие задания, с помощью которых при- влекается внимание тех, кому кажется, что ему все давно знакомо. Какой бы ни была теория, она не будет слишком значимой, если все те, кто будет проходить курс, не смогут найти себя в этом курсе, увидеть, как они будут применять новые знания в своей работе. Именно поэтому при разработке мы уделили много внимания созданию практических заданий, которые построены на реальных приме- рах компании и которые связывают теоретический материал и практическую деятельность сотрудни- ков. Каждое интегрирующее задание (их в курсе - 4), дает сотруднику возможность попробовать новые знания в такой ситуации, с которой они могут столкнуться в реальности. Все практические задания состоят из нескольких частей, варианты действий описаны таким образом, чтобы исклю- чить социально ожидаемые ответы. При прохож- дении у сотрудников есть возможность увидеть причинно-следственные связи своих действий и оценить другие возможные варианты развития событий. По завершению курса предлагается выполнить обобщающее практическое задание с использова- нием всех изученных моделей командной работы. Нужно понять, как именно руководить командой, как правильно распределить роли в команде, на каком этапе проекта руководителю нужно вы- полнить те или иные действия. Текст вариантов ответов в практическом задании написан таким образом, чтобы проверить сможет ли сотрудник применить изученное в дальнейшем. То есть про- сто выучить материал наизусть не получится. Есть курсы, в которых можно не сильно учитывать специфику компании. А есть такие, которые будут эффективно работать только, если они будут пол- ностью адаптированы к жизни компании-заказ- чика. Электронный курс «Эффективная команда» один из таких примеров. В нем и стилизованная графика (и все участники носят каски), и произ- водственные ситуации - из реальной практики внедрения Бизнес системы Северстали, а каждое слово проверено на то, как оно будет воспринято целевой аудиторией. Мы работали вместе с нашим заказчиком, обсуждали все элементы курса: текст, визуальный ряд, практические задания и обрат- ную связь. И только такая слаженная совместная работа, кстати, работа в команде, позволила по- лучить положительные отзывы сотрудников. Они увидели в этом курсе свою работу, свои задачи, а самое главное - варианты решения тех трудностей, с которыми они сталкиваются. Именно очень тесная совместная работа с заказ- чиком и стала основной изюминкой проекта. Нам было очень приятно работать с профессионалами, которые действительно хотят, чтобы сотрудники после обучения смогли работать эффективнее. Было интересно наблюдать за тем, как трансфор- мируется собранный первоначальный материал под особенности компании, и как он затем скла- дывается в единый, целостный и очень интерес- ный продукт. Над проектом работали: Сценарий: Кира Ромашко Техническая реализация: Николай Дворников Сергей Кашкаров Дизайн: Ольга Торгова © eLearning center, 2014 Эксперты Заказчика: • Екатерина Сыроватская • Ирина Утробина • Елена Погодина • Елена Хныгичева