Гейм дизайн в электронном обучении
0 likes2,675 views
Документ охватывает тему гейм-дизайна в электронном обучении, описывая, как компьютерные игры могут мотивировать и обучать пользователей. Определяются ключевые принципы игрового обучения и приводятся примеры успешных проектов. Автор, Светлана Пономаренко, делится своим опытом в области e-learning и призывает к внедрению инновационных подходов в обучении.
Гейм дизайн в электронном обучении
- 1. Гейм-дизайн в электронном обучении
- 2. Давайте знакомиться! Светлана Пономаренко •Руководитель Студии e-Learning •Разработчик электронных курсов, консультант по внедрению e-learningв организациях •Занимаюсь обучением с 2000 года, электронным обучением –с 2008 года •Участник сообщества E-learning Pro, педагогический дизайнер, сертифицированный онлайн-тренер
- 3. Проблема
- 5. Старт Финиш
- 6. Информация в современном мире
- 7. А в курсах?
- 8. Немотивированного человека обучать невозможно
- 10. 57 миллионов игроков за месяц
- 11. Скачана > 1 миллиарда раз
- 12. 10 000 часов = школа + ВУЗ
- 15. Как компьютерные игры мотивируют нас двигаться дальше?
- 16. Как компьютерные игры мотивируют нас двигаться дальше? •Более простые задачи для формирования уверенности •Одобрения, поощрения •Прогресс –баллы, бейджи, бонусы, новые опции, новые уровни •Подсказки и правильные ответы •Возможность выбрать уровень сложности
- 17. Чему нас учат компьютерные игры?
- 18. Человекоцентрированныйдизайн интересно удобно полезно
- 20. Самостоятельно пройти демо-версию игрового курса по информационной безопасности вы можете здесь: http://demo.e-learningcenter.ru/src/x5/index.html
- 21. Курс «Безопасность компании» Секретная, высокотехнологичная информация вышла за пределы вашей компании. Федеральные власти назначили Вас ответственным за поиск возможных источников утечки.
- 29. Примеры геймификациив музеях, продемонстрированные на мастер-классе, Вы сможете посмотреть здесь: http://vimeo.com/57550783 http://vimeo.com/60866008 http://vimeo.com/60176759
- 30. Считается, что: Мотивация –личное дело ученика LinguaLeo: «Встроенная» мотивация
- 31. Игровая метафора Неформальное общение Персонаж «Развлекалки» Развитие через персонажа Welcome-сценарий Квесты Постоянный повод вернуться Награды Ограничение сессии Большая история
- 39. Результат: LinguaLeo–самый крупный в России онлайн-сервис по изучению языков (8 млн.пользователей)
- 40. 13 принципов игрового обучения (Джеймс Пол Джи)
- 41. 1.Ко-дизайн. Принятые решения меняют ход игры 2.Кастомизация. Обучение подстраивается под игрока 3.Новая идентичность 4.Управление игровым миром Полномочия игроков
- 42. 5.Порядок предъявления проблемы 6.Столкновение с препятствием и вызов 7.Цикл развития экспертизы 8.Информация –своевременная и по запросу 9.Аквариум 10.Песочница 11.Развитие навыков –часть стратегии и движения к цели Решение проблем
- 43. 12.Системное мышление. Игра – модель сложного мира 13.Значение через действие. Новые понятия приобретаются через действия, образы, полученный опыт Глубокое понимание
- 44. СТУДИЯ E-LEARNING Алматы, Казахстан 8 (727) 338 00 53, 8 (701) 411 67 95 [email protected] http://www.elearningkz.org/ Студия e-Learning:https://www.facebook.com/elearningkz Светлана Пономаренко:https://www.facebook.com/sponomarenko27 https://twitter.com/sponomarenko27 Присоединяйтесь!