How to be Awesome at a Java Developer Job Interview (Confitura 2012, Polish)
5 likes9,240 views
Mój keynote z konferencji w Warszawie - Confitura 2012 Znajomość którego języka jest najważniejsza? Co każdy Java developer powinien wiedzieć o Javie i JVM a jakoś dziwnie często nie wie? Co jest Javowym abecadłem i dlaczego jest tak dużo javowych analfabetów? Dlaczego tropimy astronautów? Jaka jest różnica pomiędzy junior a senior developerem? Jakie cechy charakteru i doświadczenia developerów są najcenniejsze dla pracodawcy? Dlaczego boimy się rozmawiać o pieniądzach i jakie są inne trudne pytania kandydatów? Dlaczego wreszcie pracodawcy często niepoważnie traktują zatrudnianie? Na te pytania Wojtek przedstawi swój, mocno subiektywny, punkt widzenia.
![InfoShare 2012 efektywne przeglądy kodu w zespołach agile [Polish]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/infoshare2012-efektywne-przegldy-kodu-final2-120423094208-phpapp02-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
How to be Awesome at a Java Developer Job Interview (Confitura 2012, Polish)
- 1. HOW TO BE AWESOME AT A JAVA DEVELOPER INTERVIEW Wojciech Seliga Atlassian JIRA Team Lead Spartez Co-Founder [email protected] @wseliga 1 1
- 2. DLACZEGO "AWESOME"? 2 2
- 3. KILKA SŁÓW O MNIE • Kilkanaście lat w branży, głównie Java i C++, Spartez co-founder • około 7 lat doświadczenia w zatrudnianiu ludzi (ostatnio moje najważniejsze zajęcie) • setki przejrzanych CV, • grubo ponad setka przesłuchanych osobiście kandydatów, • kilkanaście (z hakiem) zatrudnionych ludzi, setki odrzuconych 3 3
- 4. JAKI JĘZYK JEST NAJWAŻNIEJSZY? 4 4
- 5. 1. JĘZYK FIRMY W KTÓREJ CHCESZ PRACOWAĆ 5 5
- 6. POLSKI? 6 6
- 7. PODANIE O PRACĘ? 7 7
- 8. SPRAWDŹMY 8 8
- 9. I...? 9 9
- 10. /DEV/NULL 10 10
- 11. JAKI JĘZYK JEST NAJWAŻNIEJSZY? 11 11
- 12. 2. JĘZYK KLIENTA 12 12
- 13. 3. JĘZYK BIZNESU IT, POSTĘPU I ZMIAN 13 13
- 14. JĘZYK ANGIELSKI 14 14
- 15. BIEGŁA ZNAJOMOŚĆ ANGIELSKIEGO TO PODSTAWOWA UMIEJĘTNOŚĆ SZUFLADKUJĄCA POLSKIEGO DEVELOPERA 15 15
- 16. ZAROBKI X 2 16 16
- 17. ZAROBKI X 2 ... ALBO RACZEJ X 3 LUB 4 16 16
- 18. PODSTAWOWE CERTYFIKATY SUN/ORACLE 17 17
- 19. CERTYFIKATY DLA WYTRAWNEGO REKRUTUJĄCEGO NIC NIE ZNACZĄ 18 18
- 20. ODWROTNA KORELACJA: ZDAWALNOŚĆ A CERTYFIKAT (SCJP/OCPJP I SCJD/OCMJD) 19 19
- 21. CERTYFIKOWANI ANALFABECI 20 20
- 22. CERTYFIKOWANI ANALFABECI • Nie znają podstawowych API i technik/idiomów programowania (java.util.concurrent obchodzi w tym roku 8. urodziny, od 3 lat Java 5 jest EOL-ed) 20 20
- 23. CERTYFIKOWANI ANALFABECI • Nie znają podstawowych API i technik/idiomów programowania (java.util.concurrent obchodzi w tym roku 8. urodziny, od 3 lat Java 5 jest EOL-ed) • Nie rozumieją Garbage Collectora i zarządzania zasobami w Java/JVM 20 20
- 24. CERTYFIKOWANI ANALFABECI • Nie znają podstawowych API i technik/idiomów programowania (java.util.concurrent obchodzi w tym roku 8. urodziny, od 3 lat Java 5 jest EOL-ed) • Nie rozumieją Garbage Collectora i zarządzania zasobami w Java/JVM • Nie znają programowania sieciowego, wielowątkowego 20 20
- 25. CERTYFIKOWANI ANALFABECI • Nie znają podstawowych API i technik/idiomów programowania (java.util.concurrent obchodzi w tym roku 8. urodziny, od 3 lat Java 5 jest EOL-ed) • Nie rozumieją Garbage Collectora i zarządzania zasobami w Java/JVM • Nie znają programowania sieciowego, wielowątkowego • Nie znają programowania (i stosu) webowego 20 20
- 26. CERTYFIKOWANI ANALFABECI • Nie znają podstawowych API i technik/idiomów programowania (java.util.concurrent obchodzi w tym roku 8. urodziny, od 3 lat Java 5 jest EOL-ed) • Nie rozumieją Garbage Collectora i zarządzania zasobami w Java/JVM • Nie znają programowania sieciowego, wielowątkowego • Nie znają programowania (i stosu) webowego • Nie rozumieją pojęcia złożoności obliczeniowej, skalowalności, transakcyjności, itd. 20 20
- 27. Joel Spolsky, ASTRONAUCI kwiecień 2001 21 21
- 28. Joel Spolsky, ASTRONAUCI kwiecień 2001 21 21
- 29. Joel Spolsky, ASTRONAUCI kwiecień 2001 21 by pnoeric 21
- 30. JAVOWE ABECADŁO 22 22
- 31. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE 23 23
- 32. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE • Dziedziczenie a kompozycja. Klasy a interfejsy. 23 23
- 33. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE • Dziedziczenie a kompozycja. Klasy a interfejsy. • Kolekcje - cechy, złożoność obliczeniowa, klucze, hashcode 23 23
- 34. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE • Dziedziczenie a kompozycja. Klasy a interfejsy. • Kolekcje - cechy, złożoność obliczeniowa, klucze, hashcode • Programowanie współbieżne - wątki, monitory, synchronizatory 23 23
- 35. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE • Dziedziczenie a kompozycja. Klasy a interfejsy. • Kolekcje - cechy, złożoność obliczeniowa, klucze, hashcode • Programowanie współbieżne - wątki, monitory, synchronizatory • Strumienie 23 23
- 36. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE • Dziedziczenie a kompozycja. Klasy a interfejsy. • Kolekcje - cechy, złożoność obliczeniowa, klucze, hashcode • Programowanie współbieżne - wątki, monitory, synchronizatory • Strumienie • Immutability 23 23
- 37. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE • Dziedziczenie a kompozycja. Klasy a interfejsy. • Kolekcje - cechy, złożoność obliczeniowa, klucze, hashcode • Programowanie współbieżne - wątki, monitory, synchronizatory • Strumienie • Immutability • Reflection, AOP, bytecode, proxy 23 23
- 38. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE • Dziedziczenie a kompozycja. Klasy a interfejsy. • Kolekcje - cechy, złożoność obliczeniowa, klucze, hashcode • Programowanie współbieżne - wątki, monitory, synchronizatory • Strumienie • Immutability • Reflection, AOP, bytecode, proxy • Stos technologii webowych 23 23
- 39. ABECADŁO - BIBLIOTEKI 24 24
- 40. ABECADŁO - BIBLIOTEKI • JDK ... tak naprawdę 24 24
- 41. ABECADŁO - BIBLIOTEKI • JDK ... tak naprawdę • Guava 24 24
- 42. ABECADŁO - BIBLIOTEKI • JDK ... tak naprawdę • Guava • Apache Commons 24 24
- 43. ABECADŁO - BIBLIOTEKI • JDK ... tak naprawdę • Guava • Apache Commons • Joda Time 24 24
- 44. ABECADŁO - BIBLIOTEKI • JDK ... tak naprawdę • Guava • Apache Commons • Joda Time • Lekkie kontenery DI (Spring, Guice, Pico, Nano) 24 24
- 45. ABECADŁO - NARZĘDZIA 25 25
- 46. ABECADŁO - NARZĘDZIA • Biegła obsługa IDE 25 25
- 47. ABECADŁO - NARZĘDZIA • Biegła obsługa IDE • Debugger 25 25
- 48. ABECADŁO - NARZĘDZIA • Biegła obsługa IDE • Debugger • Profiler (mid i senior) 25 25
- 49. ABECADŁO - NARZĘDZIA • Biegła obsługa IDE • Debugger • Profiler (mid i senior) • Analizator ruch sieciowego (wireshark, charles, itd.) 25 25
- 50. ABECADŁO - NARZĘDZIA • Biegła obsługa IDE • Debugger • Profiler (mid i senior) • Analizator ruch sieciowego (wireshark, charles, itd.) • FireBug, FF Web Dev Tool, Chrome Dev Tool, itd. 25 25
- 51. ABECADŁO - KSIĄŻKI (1) 26 26
- 52. ABECADŁO - KSIĄŻKI (1) Książka, po której myślisz, że wiesz już wszystko 26 26
- 53. ABECADŁO - KSIĄŻKI (2) 27 27
- 54. ABECADŁO - KSIĄŻKI (2) Książka, po której wiesz, że nic nie wiesz 27 27
- 55. DRUGA STRONA MEDALU 28 28
- 56. DRUGA STRONA MEDALU BYCIE "AWESOME" REKRUTUJĄCYM 28 28
- 57. LEJEK REKRUTACYJNY 1000 osób 10-20 osób 29 29
- 58. LEJEK REKRUTACYJNY - LUDZIE POLECENI PRZEZ PRACOWNIKÓW 30 osób 5 - 10 osób 30 30
- 59. CZY TYLKO DUŻA FIRMA MOŻE MIEĆ WYSOKIE OCZEKIWANIA? 31 31
- 60. PIENIĄDZE • Polacy nie lubią i nie potrafią rozmawiać o pieniądzach • O oczekiwania pytamy się na pierwszym spotkaniu • Oczekiwania finansowe kształtują proces rekrutacji (nasz poziom oczekiwań) • Kandydat musi znać swoje oczekiwania finansowe. (samoocena) 32 32
- 61. UCZCIWY I OTWARTY FEEDBACK 33 33
- 62. TESTOWANIE KODOWANIA 34 34
- 63. A-PLAYERS 35 35
- 64. A-PLAYERS HIRE "A" PLAYERS 36 36
- 65. A-PLAYERS HIRE "A+" PLAYERS 36 36
- 66. "B" PLAYERS HIRE "C" PLAYERS 37 37
- 67. "C" PLAYERS KILL THE COMPANY 38 38
- 68. DEVELOPER NAJCENNIEJSZYM KAPITAŁEM FIRMY? 39 39
- 69. NAJISTOTNIEJSZE CECHY CHARAKTERU I DOŚWIADCZENIE "AWESOME" KANDYDATA • Bystrość i otwartość umysłu na zmiany • Inicjatywa, aktywność, chęć zmiany świata i samego siebie • Poczucie własnej wartości ("A" Player) a zarazem własnej niewiedzy • Ciekawość i kwestionowanie status quo • Pragmatyzm • Projekty publiczne lub open source, ślady działalności publicznej • Aktywne uczestnictwo w licznych release'ach software'u rzeczywiście używanego przez klientów 40 40
- 70. TRUDNE? PYTANIA KANDYDATÓW • Ścieżka rozwoju zawodowego / możliwość awansu • Gwarancja stabilności (projekty, życie firmy) 41 41
- 71. RÓŻNICE POMIĘDZY JUNIOREM A SENIOREM • Doświadczenie praktyczne (nie znaczy wiedza) • Rozróżnianie trendów i buzzwordów od nowości rzeczywiście zmieniających świat • Chęć i umiejętność dzielenie się wiedzą z młodszymi developerami • Wielokrotne release'y i opieka nad produkcyjnym oprogramowaniem 42 42
- 72. NAJWIĘKSZYM MOTYWATOREM DLA "AWESOME" LUDZI JEST TO, ŻE PRACUJĄ Z INNYMI "AWESOME" LUDŹMI 43 43
- 73. PODSUMOWANIE • Aby być w czymś dobrym potrzeba 10 lat praktyki. Aby być mistrzem, potrzeba całego życia • Doświadczony developer bez trudu wykryje ściemę kandydata • A nawet jeśli nie, to są okresy próbne... • Na swoją wartość jako Software Developer pracujemy cały czas. Efektywność naszego rozwoju zależy z kim pracujemy. • Korzystajmy z procesu rekrutacji jako dobrej sondy do poznania tego, jak firma naprawdę traktuje developerów • Bycie sobą podczas rekrutacji (po obydwu stronach) najbardziej popłaca 44 44
- 74. CHCESZ SPRÓBOWAĆ? 45 45
- 75. SZUKAMY AWESOME JAVA I FRONT-END DEVELOPERÓW www.spartez.com http://www.atlassian.com/company/careers 46 46
- 76. DZIĘKUJĘ! 47 47