Paco
Yunqu
e
Datos Informativos
I.E.
JUAN FANNING GARCA
10104
NOMBRE DE INTEGRANTES
Diana Noem Flores Ferr
Yoselin Deyanira Arrunategui Barturen
Jess Alberto Chvez Maluquiz
Marco Alonso Ruz Suarez
Grado
4 C
Docente
Prof. Rosario Gonzales Ordoez
Lambayeque 2015
Presentacin
Paco Yunque es una pequea obra maestra, es un
cuento, del escritor Peruano Csar Vallejos, donde
presenta las diferencias de Clases sociales en el Per.
Paco Yunque (Hijo de un campesino) es un criado
maltratado por Humberto Grieve (Hijo de un padre
de gran poder poltico y econmico), mientras que
Paco Faria es defensor de la clase, que tratar de
remediar la injusticia, maestro que representa a la
clase media mostrando ser servil ante el poder. As
nos muestra el autor Csar Vallejos su relato con un
final que califica un cuento triste que mueve, tanto a
la compasin como tambin solidaridad con el nio.
Presentamos esta pequea obra analizndola y
desarrollando la presente que nos servir como un
aporte ms para nuestros conocimientos.
ASPECTOS REFERENTES
DE LA OBRA
3.1 Ttulo :
Paco Yunque
3.2 Argumento de la obra :
Paco llega por primera vez a la escuela de mano de su madre, este se
siente sorprendido al ver a su alrededor a tantos nios que juegan, ren,
saltan.
Paco Yunque nunca haba visto eso, por lo que estaba muy nervioso. Ya
en el aula se produce una confusin por motivo de que Paco Faria y
Humberto Grieve pugnaban por decir con quien se sentara Paco
Yunque, y por lo que el profesor se ve obligado a intervenir y mandar a
yunque con Faria. Luego paco y todos sus compaeros son testigos de
cmo el profesor comete una gran injusticia al castigar al alumno
Antonio Geldres por haber llegado tarde y no castigar tambin a
Humberto Grieve quien haba hecho lo mismo.
Terminada la gresca el profesor los puso a trabajar, as que les dejo una
tarea para que realizaran de forma individual, todos trabajaban pero
menos Humberto, quien en vez dibujaba peces, muecos y cuadritos.
Al llegar la hora del recreo y despus de salir todos del aula, Humberto
roba la hoja de examen de Paco Yunque, cuando los nios ingresan, el
profesor les pide los trabajos que les haba dejado, todos entregaron sus
pruebas, menos el nio Paco Yunque porque Humberto Grieve lo haba
sustrado y lo haba hecho pasar como si fuese suyo.
El profesor sanciono a Paco Yunque por no cumplir con su tarea.
Cuando ingreso el director al saln de clases pregunto al profesor si ya
tena al mejor alumno del aula y el profesor dijo que si, que era
Humberto Grieve, por ser el ganador de la prueba y el director lo felicit.
Mientras esto suceda, paco yunque con la cabeza gacha solo atinaba a
llorar por la gran injusticia cometida, al mismo tiempo que su amigo paco
faria lo consolaba.
3.3 Datos biogrficos del autor
El poeta ms grande del Per, narrador y dramaturgo. Csar Abraham
Vallejo Mendoza naci el 16 de marzo de 1892 en Santiago de Chuco,
departamento de La Libertad, en la sierra norte del Per. Sus padres
fueron Francisco de Paula Vallejo Bentez y Mara de los Santos
Mendoza. Estudi la secundaria en Huamachuco e ingres a la
universidad de Trujillo para estudiar letras. Tambin estudi en la
universidad san marcos. Se gradu de bachiller en Letras en 1915.
Antes de viajar a Pars mantuvo amistad con Antenor Orrega, Vctor
Ral Haya de la Torre, Manuel Gonzales Prada, Abraham Baldelomar,
Jos Mara Eguren y Jos Carlos Maritegui, importantes intelectuales
del siglo XX. Lima, donde obtuvo el reconocimiento de Gonzlez Prada,
Eguren y Maritegui, entre otras personalidades. Viaja a Europa en
1923, y se establece en Pars dedicado a la literatura, el periodismo y la
vida poltica Tambin viaj a Mosc en tres ocasiones. En 1927 conoci
a Georgette Philippant (con quin se cas al ao siguiente).
Simpatizante de la Revolucin Bolchevique, viaja a la Unin Sovitica,
ya su regreso escribe notas de su experiencia. En 1937 asisti al II
Congreso Internacional de Escritores para la Defensa de la Cultura,
realizado en Madrid. Regresa a Pars y aun enfermo sigue escribiendo.
Muri el 15 de abril de 1938 en Pars. Fue enterrado en el cementerio
Montrouge de la misma ciudad.
Obras:
- Los Heraldos negros (1919).
- Trilce (1922).
- Espaa, aparta de m este caliz (1939).
- Poemas humanos (1939).
- Escalas melografiadas
- La piedra cansada
- Colacho hermanos.
En narrativa destacan sus obras:
- Paco Yunque (1931).
- Fabla salvaje (1923).
- El tungsteno (1923).
3.4 Gnero literario : Narrativo
3.5 Especie literaria : Cuento
ESTRUCTURA
4.1 Tema o idea principal.
La injusticia, el abuso a los ms dbiles de los ms fuertes. Su
desarrollo en un ambiente donde imperan mayormente las preferencias
segn las clases sociales dndonos a entender que el ms rico
predomina sobre los dems y puede hacer lo que quiera. Como Grieve
rompindole el cuaderno a Paco Yunque y robndose su ejercicio
inclusive siendo premiado inmerecidamente debido a que este cometi
atropellos contra el mismo Paco Yunque, Faria y compaeros de su
saln. Inclusive llegando a coaccionar a Paco Yunque debido a que este
era su muchacho.
4.2 Idea secundaria.
Diferencias de las clases sociales que exista en aquella poca
republicana, donde el poder lo era todo.
PERSONAJES
Personajes principales
Paco Yunque.- Nio de origen andino que llega a la ciudad para servir
de compaa a Humberto Grieve y es maltratado por ste.
Humberto Grieve.- Nio rico, hijo de los patrones de Paco Yunque,
crea que todo lo poda conseguir con dinero y maltrataba a los dems.
Paco Faria.- Compaero de clases de Paco Yunque y Humberto
Grieve, no le tema a Humberto Grieve y no le gustaba la forma en que
trataba a los dems, defendi a Paco Yunque en varias oportunidades.
Personajes secundarios
El profesor, quien es un seor muy serio y que tena un pescuezo
colorado y su nariz pareca moco de pavo. Sus zapatos hacan risss-
risssrisss-risss, cuando caminaba mucho. Pese a que deca
explcitamente que no haca diferencias entre alumnos ricos y pobres, su
desenvolvimiento en el aula deca lo contrario.
Antonio Geldres, alumno, hijo de un albail, llega tarde a clases y su
razn es que su mam estaba enferma y deba cuidar a su hermanito;
pese a ello, es castigado por el profesor con reclusin.
Los hermanos Ziga, alumnos y compaeros de Paco Yunque, son
los primeros que intentan hacerse amigos de l.
Otros compaeros de Paco Yunque, cuyos nombres no son
mencionados y solo son descritos:
Un chico rubio y gordo, de chaqueta blanca.
Un chico de cara redonda y chaqueta verde
Un chico flacucho y plido.
El director del colegio, un seor muy serio y que aparentaba ser muy
inflexible.
4.3 Hechos: lugar y escenario.
poca republicana, cuando estaba en apogeo la construccin de
ferrocarriles.
Lugar: Espaa.
Escenario: Colegio Primario
4.4 Tipo de lenguaje empleado : Castellano.
APRECIACIN CRTICA
5.3 Apreciacin personal de la obra.
Nosotros como estudiantes debemos siempre valorar a nuestros
compaeros sin importar de donde sea su origen natal ya que muchos
de ellos son personas que realmente se dedican a estudiar y a salir
adelante en aquella poca el que tena ms dinero es el que era ms
considerado pero en estos tiempos todos somos iguales.
5.3 Relaciona los hechos de la obra con la vida real
En los ltimos tiempos, se habla mucho de situaciones violentas en los
contextos escolares, estos hechos no son de ahora. Estas situaciones se
manifiestan de diversas maneras: peleas de estudiantes en los recreos,
las pandillas que acosan a ciertos alumnos, ms an, existen otras
situaciones de conflicto como las amenazas, los apodos, las agresiones
verbales, fsicas y las burlas. Este fenmeno conocido en
la interaccin escolar se conoce con el nombre de bullying.
Se produce una accin negativa cuando alguien, de forma intencionada,
causa dao, hiere o incomoda a otra persona. Se pueden cometer
acciones negativas de palabra, por ejemplo con amenazas y burlas,
tomar el pelo o poner motes. Comete una accin negativa quien golpea,
empuja, da una patada, pellizca o impide el paso a otro mediante el
contacto fsico.
COMPRENSIN LECTORA
Cul de ellos te ha simpatizado ms? Por qu?
El personaje que ms me ha simpatizado es Paco Faria porque defenda a
sus compaeros y no se dejaba intimidar por Humberto Grieve.
Qu parte del cuento te agrad e impresion ms? Explica las razones.
La parte que ms me impresion es cuando el profesor le da la razn a
Humberto Grieve cuando ste menta y cuando lo felicitaron como el mejor
alumno al presentar el trabajo de Paco Yunque como suyo, porque creo que las
personas mayores deben dar ejemplo y no tener preferencias por los alumnos,
adems que es injusto como unos se llevan los aplausos y felicitaciones
robndole el mrito a otros.
Crees que el profesor mostraba preferencia por algn alumno o alumna?
Por qu?
S, el profesor mostraba preferencia por Humberto Grieve porque le tena
miedo a su pap permitindole llegar tarde sin ser castigado y dndole la razn
a pesar que saba que menta.
Qu mensaje o enseanza se puede extraer de la obra leda?
El mensaje que pude sacar de la obra es que an existen personas que se
guan por el dinero y creen que con eso pueden hacer lo que quieren, pero
tambin hay otras que les detienen y eso debemos hacer, no dejar que otros
nos traten mal sin motivo alguno.
Estas contento en esta institucin? Por qu? Qu diferencias
encuentras con la obra leda?
En la institucin en la que estudio no hay diferencias entre los alumnos as
sean de diferentes clases sociales, los profesores nos escuchan cuando
tenemos alguna queja o discusiones entre compaeros.
Elabora cinco preguntas de comprensin y plantea a tus compaeros.
a) Cul crees que fue el motivo por el que Humberto Grieve maltrataba a
Paco?
Porque Paco era hijo de la sirviente de su casa.
b) Crees que hicieron bien los dems nios al meterse en la pelea entre
Humberto y Paco Faria?
Si porque no deberan pelearse.
c) Cul debi ser la actitud del profesor ante la llegada tarde al colegio
de Humberto Grieve? Por qu?
Castigarlo porque tambin llego tarde.
d) Crees que estaba bien la actitud de sumisin de Paco Yunque con
Humberto? Qu haras t?
No porque yo no me dejara mandar por un nio.
e) Tu comportamiento en el colegio a cul de los personajes se parece?
Explica.
Al de Paco Faria porque defendera a mis compaeros.
