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GRENDY CHILE HUAMAN (Salir)
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Comenzado el miércoles, 19 de mayo de 2021, 17:28
Estado Finalizado
Finalizado en miércoles, 19 de mayo de 2021, 17:30
Tiempo empleado 2 minutos 5 segundos
Calificación 20 de 20 (100%)
Pregunta 1
Sofia de 4 años está jugando en el patio y al lanzar la pelota se mete debajo de una banca
Correcta larga, ella quiere sacar la pelota, pero no puede, ve a su alrededor y coge un palo largo y
con eso ayuda a acercar la pelota hacia ella. En este caso, ¿Sofia demuestra un actuar
competente?
Seleccione una:
a. Si, porque tiene conocimientos de ubicación (cerca y lejos).
b. Si, porque es una situación real que suele suceder siempre.
c. Si, porque Sofia usó todos sus recursos para dar solución al problema.
d. Si, porque demuestra una actitud positiva para afrontar la situación.
Respuesta correcta: El actuar competente supone la combinación de capacidades para
lograr un propósito. En este caso Sofia, pone en juego todos sus recursos para sacar la
pelota.
Pregunta 2
En el aula de cinco años, luego de recorrer por los alrededores del servicio educativo la
Correcta docente convoca a una asamblea y abre el diálogo comentando el problema sobre la basura
existente en los alrededores del servicio educativo. Luego de escuchar las opiniones de las
niñas y los niños, la docente pregunta: ¿Cómo podría afectar la basura en nuestra salud?
A través de esta intervención la docente busca:
Seleccione una:
a. Promover el trabajo cooperativo.
b. Generar interés y disposición para el aprendizaje
c. Construir el nuevo conocimiento.
d. Promover el conflicto cognitivo.
Respuesta correcta: Al plantearles la pregunta, la docente los enfrenta a un reto donde las
niñas y los niños pondrán en juego sus capacidades, además de provocar la búsqueda de
una respuesta a la situación significativa planteada.
Pregunta 3
La directora del servicio educativo “Divino Niño” se reúne con las docentes para brindar las
Correcta orientaciones pedagógicas para el desarrollo de las competencias. ¿Qué orientaciones NO
corresponden al CNEB para el desarrollo de competencias:
Seleccione una:
a. El docente siempre debe partir de los saberes previos y mediar el progreso de las
niñas y los niños.
b. Promover el trabajo grupal e involucramiento de las familias.
c. Partir de saberes previos y situaciones significativas.
d. Generar el conflicto cognitivo y promover el pensamiento complejo.
Respuesta correcta: Promover el trabajo grupal e involucramiento de las familias no son
orientaciones pedagógicas para el desarrollo de las competencias. Lo que se busca es que
las niñas y los niños pasen de un trabajo grupal a un trabajo en equipo de manera
espontánea, donde prime la cooperación, la complementariedad y autorregulación.
Pregunta 4
Mirian es una docente que organiza y acondiciona los espacios educativos con los
Correcta materiales a disposición de las niñas y los niños para promover la autonomía en ellos,
además parte de situaciones reales permitiéndoles explorar, experimentar e indagar para
encontrar soluciones a través de la reflexión y poder tomar decisiones. En este sentido,
¿Desde qué enfoque trabaja la docente?
Seleccione una:
a. Conductual
b. Humanista
c. Constructivista
d. Cognitivo
Respuesta correcta: Las y los niños son capaces de construir su propio conocimiento,
aplicando estrategias como resultado de las experiencias en el medio que le rodea.
Pregunta 5
Sebastián y Franco son muy buenos amigos, a ellos les gusta jugar a los superhéroes y
Correcta para disfrazarse como tal usan diferentes materiales que encuentran en su entorno como
telas, palos, cajas, etc. Considerando la teoría de Piaget. ¿En qué etapa de desarrollo se
encuentran los estudiantes?
Seleccione una:
a. Etapa de Operaciones formales
b. Etapa Sensoriomotor
c. Etapa de operaciones concretas
d. Etapa Pre operacional
Respuesta correcta: En esta etapa las niñas y los niños pasan del pensamiento concreto a
representaciones simbólicas y son capaces de actuar y hacer juegos de roles.
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