|
Datos de identificación
Nombre del alumno: Ramona Rico Gómez
Matricula: 19014271
Nombre del Reto: R5. El proyecto de investigación: Recolección y análisis de datos
Nombre del Módulo: Introducción al método científico v2
Nombre del Asesor: Sofia Gallardo
Fecha de elaboración: 3 de mayo 2021
Instrucción: realiza lo que se te pide en cada uno de los puntos.
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni
transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de
recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
This study source was downloaded by 100000840120535 from [Link] on 02-14-2022 [Link] GMT -06:00
|
Artículos de investigación.
1. Analiza la información del siguiente enlace y responde a las preguntas que se te presentan.
Enlace
Autor: María José Marsano Cornejo, Ángel Gerardo Roco Videla y Raúl Alberto
Aguilera Eguía.
Título: Comparación de los valores de alpha ratio entre hombres y mujeres
fumadores y no fumadores entre 18 y 26 años.
a) ¿Qué método de recolección de datos se utilizó?
R= Un indicador preventivo, la investigación se enmarca en un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y con un diseño transversal.
b) ¿Cómo se hizo el proceso de recolección de datos que se empleó?
R= Revisando varias informaciones sobre la comparación de los valores entre hombres y mujeres fumadores y no fumadores tomando
en cuenta toda la información importante impartiendo en cada una de ellas.
c) ¿Por qué se utilizó ese método de recolección? Justifica tu respuesta.
R= Pues pienso yo para que se le fuera de manera más fácil rectificando cada una idea que se fue basando en ese tema.
d) ¿Qué proceso u herramienta de análisis de datos se empleó?
R= Una herramienta de análisis de información simples de implementar y mantener donde se adapten a la realidad de la información
obtenida.
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni
transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de
recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
This study source was downloaded by 100000840120535 from [Link] on 02-14-2022 [Link] GMT -06:00
|
2. Revisa la información del siguiente enlace y responde a las preguntas que se te presentan.
Enlace
Autor: Marcos J. Estrada Ruiz
Título: Afiliación juvenil y desafiliación institucional: el entramado complejo de la
deserción en la educación media.
a) ¿Qué método de recolección de datos se utilizó?
R= Atención a la problemática que se presenta entre la afiliación y desafiliación institucional.
b) ¿Cómo se hizo el proceso de recolección de datos que se empleó?
R= Revisando varias informaciones sobre las afiliaciones y desafiliación de los adolescentes tomando en cuenta los puntos
importantes de cada una de ellas.
c) ¿Por qué se utilizó ese método de recolección? Justifica tu respuesta.
R= Para mejorar los datos que se tomaron dentro de ellos entre los jóvenes que se le pregunto mediante su educación media de cada
uno de los que son parte de un grupo.
d) ¿Qué proceso u herramienta de análisis de datos se empleó?
R= Las herramientas de análisis de datos ya que, no es solo que la organización tenga acceso a la información, sino que todos los
jóvenes se adapten a ellas.
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni
transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de
recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
This study source was downloaded by 100000840120535 from [Link] on 02-14-2022 [Link] GMT -06:00
|
3. Conclusiones
Tu conclusión debe de responder a los siguientes planteamientos:
¿Con qué otro instrumento consideras que podría haberse empleado en cada investigación?
Con la herramienta de análisis de datos ya que, debe aportar soluciones hoy, mañana y pasado. También, su adaptación puede ser
sencilla por parte de los usuarios clave donde se desarrollan.
¿Consideras que el cambiar de instrumento modificaría el proceso de aplicación?, ¿por qué? Si, porque les sería más fácil de
practicarlo y llevarlo a cabo de manera más efectiva y más concreta.
¿Cuál consideras que es la importancia de la selección o determinación del instrumento para la recopilación de datos? Considero
que se debe implementar porque son capaces de responder a las cambiantes necesidades de los problemas que se presentan en el
momento.
4. Incluye citas y referencias en formato APA para indicar las fuentes de los artículos analizados.
# Citas y referencias utilizadas
1 Cornejo, M., Videla, &., & Eguía, R. (2021). Comparación de los valores de Alpha ratio entre hombres y mujeres fumadores
y no fumadores entre 18 y 26 años. Recuperado 3 mayo 2021, de
[Link]
2 Herramientas análisis - Ekon. (2021). Recuperado 3 mayo 2021, de [Link]
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni
transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de
recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
This study source was downloaded by 100000840120535 from [Link] on 02-14-2022 [Link] GMT -06:00
|
analiticas/
3 Estrada Ruiz, M. (2021). Afiliación juvenil y desafiliación institucional: el entramado complejo de la deserción en la educación
media. Recuperado 3 mayo 2021, de [Link]
66662014000200005&lng=es&nrm=iso
4 Ruiz, M. (2021). Afiliación juvenil y desafiliación institucional: el entramado complejo de la deserción en la educación media.
Recuperado 3 mayo 2021, de [Link]
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni
transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de
recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
This study source was downloaded by 100000840120535 from [Link] on 02-14-2022 [Link] GMT -06:00
Powered by TCPDF ([Link])
