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Balotario DPCC 5° Secundaria 2021

El documento presenta el balotario de competencias para el área de Desarrollo Personal y Ciudadanía y Cívica para 5° de secundaria en el año 2021. Incluye 5 competencias principales que los estudiantes desarrollarán junto con sus respectivas capacidades y campos temáticos, los cuales abarcan temas como el municipio escolar, la democracia, la inteligencia emocional, los derechos en la constitución y los derechos y deberes de los ciudadanos.
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Balotario DPCC 5° Secundaria 2021

El documento presenta el balotario de competencias para el área de Desarrollo Personal y Ciudadanía y Cívica para 5° de secundaria en el año 2021. Incluye 5 competencias principales que los estudiantes desarrollarán junto con sus respectivas capacidades y campos temáticos, los cuales abarcan temas como el municipio escolar, la democracia, la inteligencia emocional, los derechos en la constitución y los derechos y deberes de los ciudadanos.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°6151 “SAN LUIS GONZAGA”

BALOTARIO DE COMPETENCIAS PARA 5° DE SECUNDARIA 2021


ÁREA: DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA CÍVICA
DOCENTE: JOSÉ LUIS QUISPE IPANAQUE

COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPO TEMÁTICO


Construye su identidad Autorregula sus emociones Reconocemos nuestras
//Reflexiona y argumenta emociones y su importancia
éticamente en relación con nuestra salud
Construye su identidad Autorregula sus emociones identificaremos acciones que
//Reflexiona y argumenta nos ayuden a gestionar esas
éticamente emociones y su importancia
en relación con nosotros
mismos y los demás.
Convive y participa Delibera sobre asuntos promovemos la toma de
democráticamente en la públicos. decisiones responsables,
búsqueda del bien común. Participa en acciones que respecto del emprendimiento,
promueven el bienestar para el bienestar de nuestras
común. familias y comunidad

Construye su identidad Delibera sobre asuntos Ejercemos nuestra


públicos. participación
Participa en acciones que ciudadana para el
promueven el bienestar fortalecimiento del
común.
sistema democrático

Convive y participa Delibera sobre asuntos Por qué discriminamos en un


democráticamente en la públicos. país tan diverso como el
búsqueda del bien común. Participa en acciones que Perú.
promueven el bienestar
común.

Convive y participa Delibera sobre asuntos Planteamos propuestas


democráticamente en la públicos. para una convivencia libre
búsqueda del bien común. Participa en acciones que de discriminación
promueven el bienestar
común.

Convive y participa Delibera sobre asuntos Comprendemos los conflictos


democráticamente en la públicos. sociales como una expresión
búsqueda del bien común. Participa en acciones que de las tensiones entre
promueven el bienestar actores sociales frente a un
común. asunto público.

Convive y participa Delibera sobre asuntos Deliberamos sobre la


democráticamente en la públicos. importancia de los servicios
búsqueda del bien común. Participa en acciones que básicos para llevar a cabo
promuevan el bienestar una vida saludable.
común.
Convive y participa Delibera sobre asuntos Promovemos iniciativas para
democráticamente en la públicos. mejorar nuestros hábitos y
búsqueda del bien común. Participa en acciones que preservar la salud.
promueven el bienestar
común.

Construye su identidad Autorregula sus emociones Proponemos


//Reflexiona y argumenta comportamientos basados
éticamente en el respeto de los derechos
de los demás, que
contribuyan a conservar
nuestro bienestar
socioemocional.
Convive y participa Delibera sobre asuntos Deliberamos sobre la
democráticamente en la públicos. problemática de la seguridad
búsqueda del bien común. Participa en acciones que ciudadana en nuestra
promueven el bienestar comunidad
común.

Convive y participa Se valora a si mismo Proponemos acciones de


democráticamente en la prevención para la seguridad
Reflexiona y argumenta
búsqueda del bien común. ciudadana de nuestra familia
éticamente
y comunidad.
Convive y participa Delibera sobre asuntos Dialogamos sobre los
democráticamente en la públicos. problemas ocasionados
búsqueda del bien común. Participa en acciones que por las heladas y el friaje
promueven el bienestar
común.

Convive y participa Delibera sobre asuntos Justificamos por qué los


democráticamente en la públicos. problemas ocasionados por
búsqueda del bien común. Participa en acciones que las heladas son un asunto de
promueven el bienestar interés público.
común.

Construye su identidad Se valora a si mismo Analizamos la influencia de


Reflexiona y argumenta las festividades culturales en
éticamente la construcción de nuestra
identidad.
Convive y participa Delibera sobre asuntos Deliberamos sobre la
democráticamente en la públicos. normativa del uso del
búsqueda del bien común. Participa en acciones que plástico para contribuir al
promueven el bienestar bien común.
común.
Convive y participa Delibera sobre asuntos Proponemos acciones para la
democráticamente en la públicos. mejora de la gestión del uso
búsqueda del bien común. Participa en acciones que del plástico en la comunidad.
promueven el bienestar
común.

San Juan de Miraflores, 22 de diciembre 2021.


BALOTARIO DE COMPETENCIAS PARA 5° DE SECUNDARIA 2021
ÁREA:………DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANIA Y CIVICA….
DOCENTE:……MAGDALENA DELGADO QUISPE…

COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPO TEMÁTICO


[Link] su identidad Reflexiona y argumenta Municipio Escolar:
éticamente  Concepto de
municipio.
 Integrantes del M.E.
 Importancia.
[Link] y participa Delibera sobre asuntos Democracia:
democráticamente en la públicos Origen
búsqueda del bien  Concepto
común.  Democracia como
estilo de vida
 Democracia como
sistema político
 Valores
democráticos
3. Construye su Autorregula sus emociones Inteligencia emocional
identidad  Concepto de I. E.
 Emociones
 Clases de
emociones
 Comparación de los
sentimientos y
emociones.
 Consecuencias de la
ira.
 Manejo de
emociones que
ayudan a superar el
estrés, el encierro
4. Construye su Se valora a si mismo Derechos en la
identidad constitución
 Concepto de
derecho.
 Evolución histórica
del derecho.
 Las tres
Generaciones del
derecho.
 Importancia de los
derechos.
 Artículo 1 ero y 2 do
de la constitución
5. Construye su Se valora a si mismo Derechos y deberes de los
identidad ciudadanos
 Concepto de los
ciudadanos.
 Deberes y derechos
de los ciudadanos.
 DNI
 RENIEC
6. Construye su Se valora a si mismo
identidad Derechos y deberes
 Derechos y deberes
de los hijos
 Derechos y deberes
de los padres
7. Convive y participa Participa en acciones que Gestión de riesgo
democráticamente en la promueven el bienestar  Simulacro:
búsqueda del bien común  Concepto de
común simulacro
 ¿Qué hacer: Antes,
Durante
 Después de un
sismo
 Importancia de la
mochila de
emergencia.
 Botiquín de primeros
auxilios. Importancia
8. Construye su Se valora a si mismo Identidad Sociocultural
identidad  Concepto de
identidad
 Manifestaciones
Culturales con las
que se identifican las
personas
 Importancia de la
Identidad Nacional
9. Convive y participa Interactúa con todas las Cultura: Diversidad
democráticamente en la personas Cultural.
 Concepto de cultura
búsqueda del bien
 Diversas
común Manifestaciones
Culturales.
 Importancia
 Diversidad Cultural
Importancia
10. Construye su Autorregula sus emociones Cultura de paz
identidad  Ley que fomenta la
cultura de paz
(30810)
 Acciones que
fomentan la cultura
de paz

11. Construye su Se valora a si mismo Diversidad Lingüística


identidad  Concepto de
diversidad
lingüística.
 Lengua materna:
Concepto
Discriminación
[Link] y participa Construye normas y asume Problemas de Convivencia:
democráticamente en la acuerdos y leyes  Discriminación.
búsqueda del bien Tipos
común.  Exclusión. Grupos
vulnerables
 Indiferencia.
[Link] y participa Delibera sobre asuntos Contaminación del medio
democráticamente en la públicos ambiente
búsqueda del bien  Contaminación del
agua.
común.
 Ley que reglamenta
la contaminación de
residuos sólidos.
[Link] y participa Maneja conflictos de Las festividades culturales
democráticamente en la manera constructiva y las costumbres.
búsqueda del bien  Valores y antivalores
común. que encontramos
 -Aspectos positivos y
negativos
15. Maneja conflictos de Seguridad ciudadana: ---
Convive y participa manera constructiva Inseguridad Ciudadana
democráticamente en la
 Ley que reglamenta
búsqueda del bien la S.C.
común.
 Organismos que
intervienen.
 Acciones de
prevención desde la
familia, el colegio, la
sociedad.

[Link] y participa Participa en acciones que Participación Ciudadana


democráticamente en la promueven el bienestar  Concepto de P.C.
búsqueda del bien común  Importancia de la
común. Participación
Ciudadana.
[Link] y participa Participa en acciones que Contaminación
democráticamente en la promueven el bienestar ambiental:
búsqueda del bien común  Contaminación
común. Sonora:
 Concepto
 Causas
 Consecuencias
 alternativas de
solución.

Prof. Magdalena Delgado Quispe

San Juan de Miraflores, 21 de diciembre 2021.

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