UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
“MÉXICO 29”
Dirección: 5 de agosto y la Tola Telf. 2786052
Correo: [email protected] Cód. AMIE 08H00464
Borbón – Esmeraldas – Ecuador
2023 – 2024
AÑO LECTIVO 2022 - 2023
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR 2023 – 2024
DATOS INFORMATIVOS
Contabilidad & EMPRENDIMIENTO &
Nombre del docente: Ing. Adrián Arturo Montaño Godoy
Área: emprendimiento Asignatura: GESTION
Ciencia, tecnología y Números de
1 10-11-12-13-14
Unidad didáctica: Grandes ideas: sociedad semanas:
Del 26 de junio de 2023 al
PRIMERO DE BACHILLERATO A–B–C
Grado/Curso: Paralelos: Fecha: 26 de julio de 2023
Trimestre: 1°
EJES TRANSVERSALES
Socioemocional.
Cultura de aprendizaje.
Comunicacional y Lingüístico.
Razonamiento lógico – matemático.
Permanencia escolar.
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OG.EG.1. Incentivar el espíritu emprendedor del estudiante desde diferentes perspectivas y áreas del emprendimiento: comunitario, asociativo, empresarial,
cultural, deportivo, artístico, social, etc.
PLANIFICACIÓN
NO. SEMANAS DESTREZA CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
SEMAN TEMÁTICA CRITERIO DE EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
A
S/FECHAS DESEMPEÑO PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
10 Semana EG.5.1.1. Describir y CE.EG.5.1. Utiliza los Anticipación Técnica:
Del 26 al 30 explicar los conceptos conceptos básicos Contestar las interrogantes:
de junio de contables para conocer ¿Es posible no utilizar la lógica Prueba.
financieros básicos de un
2023 el futuro financiero de cuando hablamos o escribimos?
emprendimiento, como Observación
un emprendimiento y ¿Se ha incorporado el lenguaje
“ingresos”, “costos”, determinar el capital de financiero dentro de la Instrumento:
“gastos” e “inversión”, trabajo necesario comunicación cotidiana entre las
“punto de equilibrio” y sus personas? Prueba oral
proyecciones futuras como Construcción
Analizar la definición de los Prueba escrita
elemento fundamental
para las proyecciones. conceptos financieros.
Elaborar un mapa conceptual con los
CONCEPTOS
cuatro conceptos financieros.
FINANCIEROS
BÁSICOS Determinar los aspectos
cuantitativos que se deben
considerar al hacer una inversión.
Consolidación
Explicar cada uno de los conceptos
financieros.
Anotar una semejanza y una
diferencia entre gasto e inversión.
Describa la diferencia entre costo de
producción y costo de venta.
Investiga y responde: ¿qué es la
globalización?
11 Semana EG.5.1.2. Distinguir los CE.EG.5.1.. Utiliza los Anticipación Técnica:
Contestar las interrogantes:
Del 03 al 07 diferentes tipos de costos y conceptos básicos
gastos de un contables para conocer ¿Qué gastos se hicieron para la Prueba.
de julio de emprendimiento para el futuro financiero de producción de la camisa que llevan Observación
2023 determinar detenidamente un emprendimiento y puesta?
¿Qué elementos no financieros de tu Instrumento:
el capital de trabajo determinar el capital de
vida cotidiana pueden ser
necesario para un trabajo necesario Prueba oral
considerado gasto o inversión?
emprendimiento Construcción Prueba escrita
Analizar la definición de costos y
CLASIFICACIÓN DE gastos.
COSTOS Y GASTOS
Elaborar un mapa conceptual de la
clasificación de los costos.
Determinar la clasificación de los
gastos.
Establecer consejos para reducir los
gastos.
Consolidación
Completar la tabla de gastos que se
presenta.
Clasificar según corresponda los
gastos.
Explicar las razones de la
clasificación anterior.
Describir y explicar lo que entiendes
por gastos administrativos y gastos
de venta.
12 Semana EG.5.1.1. Describir y CE.EG.5.1. Utiliza los Anticipación Técnica:
Contestar las interrogantes:
Del 10 al 14 explicar los conceptos conceptos básicos
financieros básicos de un contables para conocer ¿Qué significa para ti que algo tenga Prueba.
de julio de
un punto de equilibrio?
2023 emprendimiento, como el futuro financiero de Observación
¿¿El punto de equilibrio significa
“ingresos”, “costos”, un emprendimiento y inmovilidad?
“gastos” e “inversión”, determinar el capital de
“punto de equilibrio” y sus trabajo necesario. Construcción Instrumento:
proyecciones futuras como Analizar la definición del punto de
equilibrio. Prueba oral
elemento fundamental
para las proyecciones. Determinar los aspectos de una Prueba escrita
EG.5.5.16. Calcular el proyección financiera.
punto de equilibrio de una
Consolidación
empresa a partir de la
Exponer lo que entiende por punto
identificación de costos de equilibrio.
unitarios
Encontrar el punto de equilibrio con
PUNTO DE los datos que se presenta.
EQUILIBRIO Y Escribir acerca de la importancia del
PROYECCIONES punto de equilibrio en un
FINANCIERAS emprendimiento.
13 Semana EG.5.2.3. Describir y CE.EG.5.3. Justifica la Anticipación Técnica:
Contestar las interrogantes:
Del 17 al 21 argumentar la importancia importancia del pago de
Prueba.
del pago de las las obligaciones legales ¿Estás consciente de que en algún
de julio de
momento tendrás que cumplir con
2023 obligaciones sociales y y tributarias de un Observación
obligaciones tributarias?
tributarias a la autoridad emprendimiento al ¿Por qué razón hay personas que se Instrumento:
respectiva, como llenar los formularios oponen a pagar impuestos?
retribución de los servicios básicos del SRI (RISE, Construcción Prueba oral
públicos utilizados e IVA e Impuesto a la Analizar la definición de la cultura
tributaria. Prueba escrita
incentivos fiscales Renta) con el objetivo
recibidos, para fomentar de crear una cultura Determinar la finalidad que tienen
una cultura tributaria tributaria. los impuestos.
CULTURA Establecer los principios tributarios
TRIBUTARIA Consolidación
Identificar el principio tributario que
no se cumple en el enunciado que se
presenta.
Analizar la tabla con el principio
contable que no se cumple.
Escoger la respuesta correcta de
acuerdo al principio tributario.
14 Semana Aprendizaje fundacional: EVALUACIÓN DEL PERIODO
EXAMEN DEL *Socioemocional ACADÉMICO (Evaluación de base
PRIMER TRIMESTRE *Cultura de aprendizaje estructurada) 5%
*Comunicacional y Lingüístico
*Razonamiento lógico-matemático Instrumento de evaluación con 10
Del 24 al 26 *Permanencia escolar preguntas
de julio de Tiempo: 1 hora
2023 *Se prepara el exámen del primer
trimestre con un total de 10 Uso de calculadora científica
preguntas de base estructurada, es
decir, verdadero o falso, unión con
líneas, emparejamiento, subrayado,
alternativas de solución, resolución
de problemas.
*Se toma la prueba de manera
individual en un tiempo de 1 hora
reloj.
*Se realiza la revisión del examen
de acuerdo al solucionario
Del 27 al 28 Vacaciones estudiantiles
de julio de
2023
ELABORADO POR DOCENTE REVISADO POR COMISIÓN PEDAGÓGICA APROBADO POR VICERRECTOR/A APROBADO POR RECTOR/A
Nombre: Ing. Adrian Arturo Montaño
Nombre: Nombre: Nombre:
Godoy
Firma: Firma: Firma:
Firma:
Fecha: 03 de julio de 2023 Fecha: 03 de julio de 2023 Fecha: 203 de julio de 2023 Fecha: 03 de julio de 2023
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
“MÉXICO 29”
Dirección: 5 de agosto y la Tola Telf. 2786052
Correo: [email protected] Cód. AMIE 08H00464
Borbón – Esmeraldas – Ecuador
2023 – 2024
AÑO LECTIVO 2022 - 2023
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR 2023 – 2024
DATOS INFORMATIVOS
Contabilidad & EMPRENDIMIENTO &
Nombre del docente: Ing. Adrián Arturo Montaño Godoy
Área: emprendimiento Asignatura: GESTION
Ciencia, tecnología y Números de
1 10-11-12-13-14
Unidad didáctica: Grandes ideas: sociedad semanas:
Grado/Curso: SEGUNDO DE BACHILLERATO Paralelos: A–B Fecha: Del 26 de junio de 2023 al
26 de julio de 2023
Trimestre: 1°
EJES TRANSVERSALES
Socioemocional.
Cultura de aprendizaje.
Comunicacional y Lingüístico.
Razonamiento lógico – matemático.
Permanencia escolar.
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OG.EG.1. Analizar las necesidades de la población, recolectar información basada en muestras e indagar sobre datos relacionados con el emprendimiento
utilizando herramientas estadísticas.
PLANIFICACIÓN
NO. SEMANAS DESTREZA CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
SEMAN
TEMÁTICA CRITERIO DE EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
A
S/FECHAS DESEMPEÑO PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
10 Semana EG.5.3.1. Proponer y CE.EG.5.4. Detecta, por Anticipación Técnica:
Del 26 al 30 definir productos o medio de la Contestar las interrogantes:
de junio de investigación de campo, ¿Qué tipo de necesidades tienes en Prueba.
servicios determinados por
2023 la necesidad de tu vida diaria?
las necesidades de su Observación
productos o servicios en ¿Es importante, para un
entorno. un mercado, para emprendedor honesto, satisfacer las Instrumento:
DETERMINAR LAS asegurar un ciclo de necesidades de la población o
NECESIDADES DEL vida duradero atender a sus deseos? Prueba oral
ENTORNO Construcción
Analizar cuáles son las necesidades Prueba escrita
del entorno.
Elaborar un mapa conceptual sobre
las necesidades individuales.
Determinar las necesidades
comunitarias.
Consolidación
Explicar ideas de emprendimiento
que resuelva las necesidades
individuales.
Tomar fotos del entorno y describir
sus necesidades.
Sugerir productos o servicios
tomando en cuenta las necesidades
del entorno.
11 Semana EG.5.3.2. Describir y CE.EG.5.4. Detecta, por Anticipación Técnica:
Contestar las interrogantes:
Del 03 al 07 explicar los componentes medio de la
Prueba.
del diseño de la investigación de campo, Cuando un bachiller averigua sus
de julio de
distintas opciones para una carrera
2023 investigación de campo la necesidad de Observación
universitaria mediante visitas,
para obtener información productos o servicios en preguntas o consultas vía Internet, Instrumento:
certera sobre el tema que un mercado, para ¿está haciendo investigación de
se desee investigar o asegurar un ciclo de campo? Prueba oral
profundizar. vida duradero ¿Qué objetivos personales habré
cumplido una vez que haya Prueba escrita
DEFINICIÓN DE LOS
OBJETIVOS DE LA concretado mi emprendimiento?
INVESTIGACIÓN DE Construcción
CAMPO Analizar la definición de los
objetivos de la investigación de
campo.
Elaborar un mapa conceptual sobre
los elementos básicos de la
investigación.
Proponer objetivos reales para un
problema.
Consolidación
Crear y explicar tres objetivos de
una investigación de campo que
podría tener una empresa comercial
de ropa para mujer.
Explicar: ¿Por qué los objetivos no
deben ser demasiado amplios?
Determinar los tips que deben
considerar en una investigación de
campo para que los resultados sean
valederos.
Investigar y debatir cuáles son las
diferencias entre metas y objetivos
12 Semana EG.5.3.3. Diseñar los CE.EG.5.4. Detecta, por Anticipación Técnica:
Contestar las interrogantes:
Del 10 al 14 instrumentos de medio de la
Prueba.
de julio de investigación que se investigación de campo, ¿Alguna vez te han encuestado?
¡Para qué puede servir la
2023 aplicarán para obtener la necesidad de Observación
información que se saca de una
información de campo que productos o servicios en encuesta?
Instrumento:
permita direccionar las un mercado, para ¿Cómo lograr que nuestras propias
ideas del emprendimiento. asegurar un ciclo de expectativas e intereses no Prueba oral
TÉCNICAS DE vida duradero distorsionen los resultados de la
investigación? Prueba escrita
INVESTIGACIÓN
Construcción
Analizar la definición de las técnicas
de investigación.
Determinar las fuentes primarias en
las técnicas de investigación.
Establecer cómo se realizan los
estudios de situaciones.
Elaborar un mapa conceptual sobre
los tipos de indagaciones.
Consolidación
Explicar las principales técnicas de
investigación.
Analizar cuáles son las técnicas de
investigación más importantes.
Diseñar una encuesta que sirva para
indagar sobre las fuentes de empleo
en el país.
13 Semana EG.5.3.4. Ejecutar una CE.EG.5.4. Detecta, por Anticipación Técnica:
Contestar las interrogantes:
Del 17 al 21 investigación de campo medio de la
Prueba.
de julio de entre los clientes investigación de campo, ¿Crees que recopilar datos es un
requisito fundamental para analizar
2023 potenciales/usuarios la necesidad de Observación
un futuro emprendimiento?
determinados, para productos o servicios en ¿Los datos que se recogen reflejan
Instrumento:
establecer las necesidades un mercado, para toda la realidad del territorio o
de la zona geográfica, de asegurar un ciclo de solamente aquella que se relaciona Prueba oral
tal manera que se vida duradero con tu idea de emprendimiento?
Construcción Prueba escrita
determinen las ideas
potenciales de Analizar la definición de la
recopilación de datos.
emprendimiento
RECOPILACIÓN DE Elaborar un mapa conceptual sobre
DATOS la recolección de datos.
Establecer los pasos para determinar
el tamaño de las muestras.
Consolidación
Escribir: ¿qué entiendes por
recopilación de datos?
Seleccionar un emprendimiento y
planifiquen los elementos de la
recolección de datos que utilizarían.
Detallar los errores más comunes en
la recolección de datos.
14 Semana Aprendizaje fundacional: EVALUACIÓN DEL PERIODO
EXAMEN DEL *Socioemocional ACADÉMICO (Evaluación de base
PRIMER TRIMESTRE *Cultura de aprendizaje estructurada) 5%
*Comunicacional y Lingüístico
*Razonamiento lógico-matemático Instrumento de evaluación con 10
Del 24 al 26 *Permanencia escolar preguntas
de julio de Tiempo: 1 hora
2023 *Se prepara el examen del primer
trimestre con un total de 10
preguntas de base estructurada, es
decir, verdadero o falso, unión con
líneas, emparejamiento, subrayado,
alternativas de solución, resolución
de problemas.
*Se toma la prueba de manera
individual en un tiempo de 1 hora
reloj.
*Se realiza la revisión del examen
de acuerdo al solucionario
Del 27 al 28 Vacaciones estudiantiles
de julio de
2023
ELABORADO POR DOCENTE REVISADO POR COMISIÓN PEDAGÓGICA APROBADO POR VICERRECTOR/A APROBADO POR RECTOR/A
Nombre: Ing. Adrian Arturo Montaño
Nombre: Nombre: Nombre:
Godoy
Firma: Firma: Firma:
Firma:
Fecha: 03 de julio de 2023 Fecha: 03 de julio de 2023 Fecha: 203 de julio de 2023 Fecha: 03 de julio de 2023
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
“MÉXICO 29”
Dirección: 5 de agosto y la Tola Telf. 2786052
Correo: [email protected] Cód. AMIE 08H00464
Borbón – Esmeraldas – Ecuador
2023 – 2024
AÑO LECTIVO 2022 - 2023
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR 2023 – 2024
DATOS INFORMATIVOS
Contabilidad & EMPRENDIMIENTO &
Nombre del docente: Ing. Adrián Arturo Montaño Godoy
Área: emprendimiento Asignatura: GESTION
Ciencia, tecnología y Números de
1 10-11-12-13-14
Unidad didáctica: Grandes ideas: sociedad semanas:
Del 26 de junio de 2023 al
TERCERO DE BACHILLERATO A–B
Grado/Curso: Paralelos: Fecha: 26 de julio de 2023
Trimestre: 1°
EJES TRANSVERSALES
Socioemocional.
Cultura de aprendizaje.
Comunicacional y Lingüístico.
Razonamiento lógico – matemático.
Permanencia escolar.
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OG.EG.1. Analizar las necesidades de la población, recolectar información basada en muestras e indagar sobre datos relacionados con el emprendimiento
utilizando herramientas estadísticas
PLANIFICACIÓN
NO. SEMANAS DESTREZA CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
SEMAN
TEMÁTICA CRITERIO DE EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
A S/FECHAS DESEMPEÑO PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
10 Semana EG.5.1.1. Describir y CE.EG.5.1. Utiliza los Anticipación Técnica:
Del 26 al 30 explicar los conceptos conceptos básicos Contestar las interrogantes:
de junio de contables para conocer ¿Te parece que todo Prueba.
financieros básicos de un
2023 el futuro financiero de emprendimiento debe ser
emprendimiento, como Observación
un emprendimiento y planificado mediante un proyecto de
“ingresos”, “costos”, determinar el capital de inversión? Instrumento:
“gastos” e “inversión”, trabajo necesario. ¿Es posible equilibrar el interés
“punto de equilibrio” y sus financiero del emprendedor con la Prueba oral
proyecciones futuras como satisfacción de las necesidades de la
población desde una actitud Prueba escrita
elemento fundamental
para las proyecciones. solidaria?
CONCEPTOS BÁSICOS
¿Se ha incorporado el lenguaje
DE UN PROYECTO DE financiero dentro de la
INVERSIÓN comunicación cotidiana entre las
personas?
Construcción
Analizar la definición de los
conceptos básicos de un proyecto de
inversión.
Elaborar un mapa conceptual con los
beneficios del proyecto de inversión.
Determinar los aspectos que debe
resolver un proyecto de inversión.
Consolidación
Con tus propias palabras, defina qué
es un proyecto de inversión.
Explica: ¿por qué es importante
elaborar un proyecto de inversión?
Explicar brevemente los beneficios
de un proyecto de inversión.
11 Semana EG.5.5.1. Determinar las CE.EG.5.8. Ofrece un Anticipación Técnica:
Contestar las interrogantes:
Del 03 al 07 necesidades de la zona nuevo producto o
Prueba.
geográfica y la forma en servicio que impacte un Para crear un emprendimiento, ¿te
de julio de
basarías en las necesidades de las
2023 que el emprendimiento las segmento de mercado Observación
personas?
satisfaría, como elemento definido. ¿Es deseable que un Instrumento:
fundamental para emprendimiento orientado a
seleccionar una idea de satisfacer las necesidades de Prueba oral
negocio. nutrición de los niños, por ejemplo,
deba satisfacer las de sus padres? Prueba escrita
DESCRIPCIÓN DE LAS
NECESIDADES Construcción
Analizar la descripción de las
necesidades.
Elaborar un mapa conceptual con los
aspectos fundamentales en un
proyecto de inversión.
Determinar cómo ayudan los valores
en un proyecto de inversión.
Consolidación
Explicar: ¿por qué es necesario
establecer las necesidades del
mercado?
Explicar brevemente cómo está
estructurada de forma jerárquica, la
escala de necesidades de Maslow.
Responder: ¿cómo se relaciona la
descripción de las necesidades de
una zona geográfica con el
emprendimiento?
Determinar cinco necesidades
puntuales de la zona en donde viven.
Indagar: ¿qué pregunta es clave para
determinar las necesidades de la
zona geográfica?
12 Semana EG.5.5.1. Determinar las CE.EG.5.8. Ofrece un Anticipación Técnica:
Contestar las interrogantes:
Del 10 al 14 necesidades de la zona nuevo producto o
Prueba.
geográfica y la forma en servicio que impacte un ¿Qué variables debes considerar a la
de julio de
hora de crear el emprendimiento que
2023 que el emprendimiento las segmento de mercado Observación
tanto has soñado?
satisfaría, como elemento definido. ¿Es posible que un emprendimiento Instrumento:
fundamental para tenga éxito en satisfacer las
seleccionar una idea de necesidades de una población sin Prueba oral
negocio haber tenido éxito en generar
ganancias financieras para el Prueba escrita
LAS VARIABLES emprendedor?
CUALITATIVAS Y Construcción
CUANTITATIVAS Analizar la definición de las
variables cualitativas y cuantitativas.
Establecer los ejemplos de variables
cualitativas cuantitativas.
Determinar la matriz de evaluación
de necesidades.
Consolidación
Anota la importancia de realizar una
matriz de evaluación de necesidades.
Determina las tres necesidades
cualitativas más importantes para tu
zona geográfica y explica por qué
las seleccionaste.
Explica por qué se debe incluir la
variable “Gusto por la actividad”.
Explica, según tu criterio, ¿por qué
en los emprendimientos sociales se
otorga más peso a las variables
cualitativas?
13 Semana EG.5.5.2. Exponer, de CE.EG.5.8. Ofrece un Anticipación Técnica:
Contestar las interrogantes:
Del 17 al 21 forma sintética y sencilla, nuevo producto o
Prueba.
el bien o servicio servicio que impacte un Describe brevemente, ante la clase,
de julio de
qué emprendimiento te gustaría
2023 seleccionado (idea de segmento de mercado Observación
desarrollar y el problema que
emprendimiento) y sus definido. pretende resolver. Instrumento:
características principales, ¿Qué sucede con tu motivación para
de tal manera que, en un emprender, si la información Prueba oral
lapso muy corto, se genere objetiva que arrojan los análisis no
se corresponde a la idea que en un Prueba escrita
impacto entre quienes
escuchan comienzo te entusiasmó?
Construcción
DESCRIPCIÓN DEL
Analizar las partes del proyecto de
EMPRENDIMIENTO
inversión.
Determinar la descripción del
emprendimiento
Establecer ejemplos para la
descripción de un negocio.
Consolidación
Enlistar los componentes de la
descripción del emprendimiento
Explicar: ¿por qué es importante
detallar el problema que un
emprendimiento resolverá?
Explicar cinco preguntas básicas que
deben ser resueltas en la descripción
del emprendimiento.
14 Semana Aprendizaje fundacional: EVALUACIÓN DEL PERIODO
EXAMEN DEL *Socioemocional ACADÉMICO (Evaluación de base
PRIMER TRIMESTRE *Cultura de aprendizaje estructurada) 5%
*Comunicacional y Lingüístico
*Razonamiento lógico-matemático Instrumento de evaluación con 10
Del 24 al 26 *Permanencia escolar preguntas
de julio de Tiempo: 1 hora
2023 *Se prepara el exámen del primer
trimestre con un total de 10 Uso de calculadora científica
preguntas de base estructurada, es
decir, verdadero o falso, unión con
líneas, emparejamiento, subrayado,
alternativas de solución, resolución
de problemas.
*Se toma la prueba de manera
individual en un tiempo de 1 hora
reloj.
*Se realiza la revisión del examen
de acuerdo al solucionario
Del 27 al 28 Vacaciones estudiantiles
de julio de
2023
ELABORADO POR DOCENTE REVISADO POR COMISIÓN PEDAGÓGICA APROBADO POR VICERRECTOR/A APROBADO POR RECTOR/A
Nombre: Ing. Adrian Arturo Montaño
Nombre: Nombre: Nombre:
Godoy
Firma: Firma: Firma:
Firma:
Fecha: 03 de julio de 2023 Fecha: 03 de julio de 2023 Fecha: 203 de julio de 2023 Fecha: 03 de julio de 2023
