Importancia de participar en el Concurso "El Perú Lee" para mejorar
la comprensión lectora
En la actualidad vivimos en una sociedad basada en el conocimiento, donde las habilidades lectoras
resultan fundamentales para el aprendizaje del
estudiante, dado que estas habilidades dan acceso a otros
conocimientos, por lo cual repercuten directamente en
el rendimiento en otras asignaturas del currículo nacional,
pero más importante aún en la inserción de una persona en
la vida en sociedad.
La comprensión lectora es una habilidad fundamental
que influye en el rendimiento académico y el
desarrollo personal de los estudiantes. En este sentido,
el concurso "El Perú Lee" ofrece una oportunidad
invaluable para mejorar estos índices, en los
estudiantes de los colegios del Perú.
Participar en el concurso "El Perú Lee" motiva a los
estudiantes a leer más frecuentemente. Al tener acceso a
una variedad de libros y géneros literarios,
se fomenta el hábito de lectura, lo que contribuye
significativamente al desarrollo de la comprensión lectora. A medida que los estudiantes se sumergen en
diferentes historias y temáticas, amplían su vocabulario, mejoran su fluidez lectora y fortalecen su
capacidad para interpretar textos.
El concurso "El Perú Lee" desafía a los estudiantes a comprender y analizar los libros seleccionados. A través
de la lectura activa y la reflexión, los participantes desarrollan habilidades de comprensión lectora, como
identificar ideas principales, inferir significados, hacer predicciones y evaluar la credibilidad de la información.
Estas habilidades no solo son fundamentales para el éxito académico, sino también para la vida cotidiana y el
desarrollo profesional.
Participar en el concurso "El Perú Lee" implica más que simplemente leer libros; implica discutir y analizar los
temas y mensajes que se presentan en ellos. A través de las conversaciones en grupo y las actividades
relacionadas con los libros, los estudiantes desarrollan habilidades de pensamiento crítico al cuestionar
suposiciones, analizar evidencia y formular argumentos sólidos. Esta capacidad para pensar críticamente es
esencial para enfrentar los desafíos del mundo real y tomar decisiones informadas.
Los libros seleccionados para el concurso "El Perú Lee" abordan una variedad de temas y culturas, lo que brinda
a los estudiantes la oportunidad de desarrollar empatía y comprensión hacia otras perspectivas y
experiencias de vida. Al explorar diferentes narrativas y contextos culturales, los estudiantes aprenden a
valorar la diversidad y a reconocer la importancia de la inclusión y el respeto mutuo. Esta apertura hacia el mundo
contribuye a la formación de ciudadanos globales y comprensivos.
Finalmente, participar en el concurso "El Perú Lee" puede inspirar un amor duradero por la lectura en los
estudiantes. Al descubrir la alegría y el poder de sumergirse en un buen libro, los estudiantes pueden desarrollar
una pasión por la lectura que los acompañará a lo largo de sus vidas. Este amor por la lectura no solo enriquece
su experiencia personal, sino que también les proporciona una herramienta invaluable para seguir aprendiendo
y creciendo como individuos.
El MINEDU nos ha presentado un concurso en el que invita a participar a todos los estudiantes
del Perú denominado “Perú Lee”, con el objetivo de fortalecer la competencia de lectura y
con el propósito de participar fortaleciendo nuestras competencias comunicativas.
Ante esta situación, nos planteamos las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo motivar a todas las estudiantes para que participen en todos los concursos
educativos con la finalidad de movilizar todas las competencias de las áreas en la etapa
institucional contribuyendo a formar personas seguras de sí mismas e identificadas con
su cultura y su región?
2. ¿Cómo asesorar a las estudiantes de manera personalizada y en equipo con la finalidad de
fortalecer las competencias y puedan destacar en todas las etapas de los concursos
hasta llegar a la etapa nacional?
3. ¿De qué manera podemos elaborar y desarrollar un video partiendo de obras clásicas para
participar en dicha actividad de la mejor manera?
4. ¿De qué manera podemos elaborar y desarrollar un podcast (tercero / video partiendo de
obras clásicas para participar en dicha actividad de la mejor manera?
En este contexto, desde el área de Comunicación se plantea el desarrollo de acciones de
lectura (obras clásicas propuestas – Concurso “El Perú Lee” sobre la mejora de los
aprendizajes, haciendo énfasis en el refuerzo general y la reflexión, en la Competencia
Escribe, además, realizarán reseñas y biografías de escritores, en la Competencia Se Comunica
presentarán su video sobre Mi obra favorita en atención al concurso de Comprensión lectora “El
Perú Lee”.
¡Más me
En cambio a mí no me divierto
gusta leer, siento que con el
no aprendo nada. celular!
Después de leer el diálogo anterior
¿Con qué situación te identificas tú? ¿El gusto por la lectura? o ¿El desagrado e incomodidad
por la lectura? ¿Por què?
¿Crees que LEER nos proporciona beneficios? Menciona cuáles serían esos beneficios.
