NOMBRE DEL CURSO: Economía Gerencial

TIPO DE CURSO: Cuatrimestral

CÓDIGO DE CURSO: V-LAD-201
PERIODO LECTIVO
NIVEL Y GRADO ACADÉMICO: Licenciatura
MODALIDAD: Virtual
NATURALEZA: Teórico práctico
CRÉDITOS: 4 créditos
HORAS TOTALES SEMANALES 3 horas
DE CONTACTO CON EL
DOCENTE:
HORAS TOTALES SEMANALES 6 horas
DE TRABAJO INDIVIDUAL O
GRUPAL EXTRA-CLASE.
REQUISITOS: V-ADM-403
CORREQUISITOS: No aplica
CALIFICACION MÍNIMA PARA El curso se aprueba con una calificación igual o superior a 70
LA APROBACIÓN DEL CURSO en relación con 100
CALIFICACION MÍNIMA PARA Los estudiantes que obtengan nota inferior a 70 en relación
CONTAR CON EL DERECHO DE con 100 estarán reprobados, sin embargo, si su calificación es
APLICAR PRUEBA DE igual o superior a 60 en relación con 100 e inferior a 69 en
AMPLIACIÓN relación a 100, tendrá derecho a matricular una única prueba
de ampliación acumulativa de toda la materia, en cuyo caso la
calificación final del curso corresponderá a la que se obtenga
en la prueba de ampliación.
CURSO DE ASISTENCIA El estudiante que se ausente a tres o más sesiones estará
OBLIGATORIA reprobado. Una vez verificada la tercera ausencia, contará con
el derecho de continuar asistiendo al curso, pero en condición
de oyente.
DOCENTE: Yenen Mejías San Lee
CONTACTO CON EL DOCENTE Teléfono(s): 60585875
Correo electrónico: [Link]@[Link]

I. Descripción

El estudiantado podrá utilizar el conocimiento adquirido para interpretar los fenómenos

económicos microeconómicos y macroeconómicos que pueden afectar a las empresas y demás
agentes económicos facilitando asi la toma de decisiones.

II. Objetivos, propósitos, preguntas generadoras o resultados de aprendizaje

Objetivo general
Brindar al estudiante mediante el desarrollo del curso, un enfoque práctico de la economía aplicada
en la administración de las empresas, en miras de orientar el proceso de toma de decisiones del
profesional.

Objetivo específico
1. Ofrecer al estudiante mediante el desarrollo del curso, el conocimiento para comprender
y analizar el comportamiento de los mercados.
2. Conocer mediante actividades pedagógicas desarrolladas en el curso, la función de
producción y su relación con los costos.
3. Que los estudiantes puedan entender las diferentes estructuras de mercado y su principio
maximizador, por medio de ejercicios prácticos.
4. Analizar y conocer los principales conceptos macroeconómicos que influyen el en
funcionamiento de una empresa, por medio de ejercicios prácticos.

III. Contenidos

Tema 1: Objeto y método de la ciencia económica e importancia para los negocios.

Tema: 2: El funcionamiento de los mercados, el papel de la oferta y la demanda.

Tema 3: Los mercados en la práctica, el rol del estado y sus efectos en las empresas.

Tema 4: Estructuras de mercado: de la competencia al poder, claves para el éxito empresarial.

Tema 5: Principales variables macroeconómicas para el análisis del macroentorno

Tema 6: La política tributaria y fiscal de Costa Rica.

Tema 7: Retos del sistema monetario y financiero costarricense.

Tema 8: El comercio internacional y dinámica competitiva.

IV. Justificación

Muchos de los problemas presentes en las sociedades giran en torno a la economía, desde los
problemas socioeconómicos, ambientales, bélicos, hasta los sanitarios como el Covid 19, todos estos
influyen en el comportamiento económico de los países, por esta razón es importante que los
estudiantes y futuros profesionales de Administración de Empresas conozcan cómo funciona la
economía. Debido a anterior, el curso está orientado a comprender los principios más importantes
de la Economía e iniciar el abordaje de temas centrales para la economía del desarrollo como el
crecimiento económico, desarrollo económico, bienestar, desigualdad, pobreza y crisis económica.

V. Metodología

El diseño de mediación pedagógica establecida (o metodológico general) para el desarrollo del

presente curso permite que el estudiante pueda integrar los conocimientos fundamentales y
habilidades necesarias de estudio independiente y presencial de reflexión crítica y valorativa en
relación con la Economía. La metodología responde a la adecuación pedagógica de los contenidos,
el alcance de los objetivos, las actividades de aprendizaje y la evaluación de los cursos. Tomando en
cuenta estos elementos el curso se desarrollará mediante la metodología virtual participativa y el
trabajo independiente y sistematizado del alumno, en la búsqueda de información complementaria
y significativa para reforzar los contenidos del curso. Las aproximaciones al objeto de estudio son
de dinámica de aprendizaje sucesivo, inductivo y constructivo, con énfasis en la integración
colaborativa de aprendizaje entre el docente y los estudiantes, de manera que se fomente la
investigación sobre el tema, el trabajo en equipo y el abordaje interdisciplinario de la temática del
curso. Los aprendizajes sustantivos serán reforzados con el uso de recursos audiovisuales y
multimedia disponibles en la plataforma virtual. La evaluación de los aprendizajes incorporará
estrategias e instrumentos específicos relacionados con los objetivos del curso. Es importante
considerar que el curso es virtual y que debe incluirse al menos un receso o pausa.

VI. Evaluación

Actividad Valor asignado

1er examen parcial 25%
2do examen parcial 25%
2 tareas y 3 Foros 25% (5%c/u)
Trabajo investigación 25%
Total 100%
Notas importantes:

1. El aula virtual es de uso obligatorio, constituye la plataforma tecnológica de comunicación

oficial entre el docente y los estudiantes. El estudiante debe estar pendiente cada semana
de la información que aparece en el aula virtual siendo que es vinculante para su curso.

2. Solamente tendrán acceso al aula virtual de este curso, los estudiantes que se encuentren
debidamente matriculados. Si por algún motivo el estudiante no tuviera acceso al aula
virtual, debe dirigirse a la plataforma administrativa de la universidad para que le resuelvan
lo que corresponda.

3. Las calificaciones finales del curso estarán disponibles una semana después de finalizado y
podrán ser consultadas mediante el sistema de registro en línea.

4. Por medio del aula virtual pueden acezar a la biblioteca virtual de la institución.

5. En el aula virtual encontraran el manual y lineamientos institucionales para la realización

de trabajos escritos.

6. Para el mejoramiento continuo, se solicita a los estudiantes realizar la evaluación docente

entre la sexta y séptima semana de curso, la cual se encuentra en el aula virtual.

7. La asistencia a lecciones es obligatoria, con más de dos ausencia el estudiante reprueba el

curso sin derecho a aplicación de prueba de ampliación.

8. Si se comprueba la copia en una evaluación, la misma será reprobada con calificación de

cero.

9. El plagio es sancionado con la pérdida del instrumento evaluativo en que lamentablemente

se detecte, aplicándose al mismo una calificación de cero.

10. La institución es intolerante al hostigamiento sexual, acoso estudiantil y en general a

cualquier forma de violencia.

11. El estudiante debe conocer la normativa institucional, la cual puede ser consultada en el
aula virtual.

12. Cualquier diferencia o situación de carácter académico que se presente dentro del
desarrollo del curso, debe abordarse con respeto en primera instancia con el profesor. Una
vez agostada esta instancia puede dirigirse al director de carrera respectivo y finalmente a
la rectoría.

13. Los retiros justificados de matrícula podrán realizarse únicamente dentro de las primeras
dos semanas del cuatrimestre, siguiendo los lineamientos establecidos en la política
institucional para retiros justificados. En caso de realizar un retiro justificado en el reporte
de evaluación final, le aparecerá en el espacio de la calificación las siglas RJ, con lo cual no
se afectara el promedio ponderado de la carrera y el dinero pagado podrá ser aplicado a
cualquier otra obligación con la institución.
 14. Quien abandone un curso y no haya realizado previamente el trámite para el retiro
justificado en tiempo, perderá el derecho de aplicar su pago a otra obligación con la
universidad y en el reporte de calificación final le aparecerá la calificación que tenga
promediada a ese momento.

15. Durante las actividades evaluativas del curso, relativas a exposiciones y tareas es necesario
que el estudiante mantenga encendida su cámara.

16. El micrófono se activará únicamente durante las participaciones en clase.

17. El enlace que se utiliza es recurrente y de acceso exclusivo de los estudiantes matriculados
en el curso, siendo que compartirlo con otras personas está restringido.

18. No se considerará estudiante a quien no este habilitado en el aula virtual, por lo que se
recomienda que si no figura en la lista de clase o en el aula virtual, se comunique con la
plataforma de servicio de la universidad.

19. (El docente puede agregar cualquier instrucción adicional o modificar las instrucciones de
los anteriores puntos)

VII. Cronograma
SEMANA Número Tipo de Contenidos Actividades Recursos didácticos
de sesión requeridos
sesión
Sincrónica Programa de 1. Dinámica de presentación Aula virtual.
curso. del docente y de los estudiantes. Enlace de sesión meet.
1 2. Presentación, explicación Computadora o
10-7 y aprobación del programa de teléfono inteligente y
curso. conexión a internet.
3. Breve repaso de la
normativa institucional y de los
derechos y obligaciones
estudiantiles.
4. Exposición y explicación
de parte del docente de los
siguientes aspectos:
1 a. Desarrollo de los objetivos
y justificación del curso.
b. Metodología del curso.
c. Actividades evaluativas y
sus respectivas rúbricas.
d. Instrucciones generales
del curso.
e. Evacuación de dudas,
consultas y comentarios.
5. Introducción del
contenido del curso.
6. Asignación de lectura para
actividad de la próxima sesión.
Asincrónica 1. Lectura Aula virtual.
Tema 1: Objeto y Computadora o
1 método de la teléfono inteligente y
ciencia económica conexión a internet.
2 e importancia
para los negocios (GRAUE RUSSEK,
2015) cap 1

Mankiw cap 1
Sincrónica 1. Clase magistral, Aula virtual.
exposición y desarrollo de los Enlace de sesión meet.
Tema 2: El temas de parte del docente. Computadora o
funcionamiento 2. Participación y discusión teléfono inteligente y
2 3 de los mercados, de parte de los estudiantes. conexión a internet.
17-7 el papel de la 3. Asignación de lecturas
oferta y la para la actividad de la próxima (GRAUE RUSSEK,
demanda. sesión. 2015) cap 4 y 5
4. Resolución y revisión de
ejercicios prácticos.
 Asincrónica Tema 3: Los 1. Revision de video Aula virtual.
mercados en la 2. Estudio de caso Computadora o
práctica, el rol del 3. Entrega de Tarea 1 teléfono inteligente y
4
2 estado y sus (infografia de algun mercado conexión a internet.
efectos en las regulado)
empresas

Sincrónica Tema 4: 1. Clase magistral, Aula virtual.

Estructuras de exposición y desarrollo de los Enlace de sesión meet.
mercado temas de parte del docente. Computadora o
2. Participación y discusión teléfono inteligente y
3 de parte de los estudiantes. conexión a internet.
24-7 5 3. Revisión y comentarios de
la lectura asignada.
4. Asignación de lecturas (GRAUE RUSSEK,
para la actividad de la próxima 2015) cap 10-13
sesión.

Asincrónica Tema 4: Estructuras 1. Foro 1 Estructuras Aula virtual.

de mercado. imperfectas de Costa Rica Computadora o teléfono
6
3 inteligente y conexión a
internet.

sincrónicas Primera evaluación 1. Entrega de avance Aula virtual

Sesión 7
4 TEMAS DEL 1 AL 4 2. APLICAR EXAMEN
y8
31-7
Sincrónica Tema 5: 1. Clase magistral, Aula virtual.
Principales exposición y desarrollo de los Enlace de sesión meet.
variables temas de parte del docente. Computadora o
macroeconómicas 2. Participación y discusión teléfono inteligente y
para el análisis del de parte de los estudiantes. conexión a internet.
9
5 macroentorno e (GRAUE RUSSEK,
7-8-24 indicadores para 2015) cap 19
el desarrollo.

Asincrónica Tema 5: 1. Tarea 2 Aula virtual.

Principales Computadora o
variables teléfono inteligente y
macroeconómicas conexión a internet.
para el análisis del
8
5 macroentorno e
indicadores para
el desarrollo.
 Asincrónica Tema 6: La 1. Clase magistral, Aula virtual.
política tributaria exposición y desarrollo de los Enlace de sesión meet.
6 y fiscal de Costa temas de parte del docente. Computadora o
14-8 9 Rica teléfono inteligente y
conexión a internet.
Material del docente

Asincrónica Tema 7: Retos del 1. Clase magistral, Aula virtual.

Sistema exposición y desarrollo de Computadora o
6 monetario y los temas de parte del teléfono inteligente y
10 financiero docente. conexión a internet.
costarricense (GRAUE RUSSEK,
2. Foro 2 2015) cap 22

Sincrónica Tema 8: La 1. Clase magistral, Aula virtual.

competitividad y exposición y desarrollo de los Enlace de sesión meet.
su impacto en el temas de parte del docente. Computadora o
7 comercio 2. teléfono inteligente y
21-8 11 internacional conexión a internet.
(Krugman , Robin,
& Olney, 2014) cap
21

7 Sincrónica Tema 8: La 1. Clase magistral, Aula virtual.

competitividad y exposición y desarrollo de Enlace de sesión meet.
su impacto en el los temas de parte del Computadora o
comercio docente. teléfono inteligente y
internacional 2. Participación y discusión conexión a internet.
12 de parte de los (Krugman , Robin,
estudiantes. & Olney, 2014) cap
3. Aplicación de la 21
Evaluación docente

Asincrónica Aula virtual.

Computadora o
Foro 3 teléfono inteligente y
8 Tema 8: La conexión a internet.
28-8 competitividad y
13
su impacto en el
comercio
internacional
 Sincrónica Prueba final. 1. Segunda evaluación Aula virtual.
sincrónica. Enlace de sesión meet.
8 Computadora o
14
Entrega trabajo 1. Entrega trabajo escrito teléfono inteligente y
escrito final. final conexión a internet.

Asincrónica Entrega de 1. Verificación de parte del Sistema de registro en

promedios estudiante de las calificaciones línea.
asignadas a los distintos rubros y Aula virtual.
15 el resultado del promedio final. Computadora o
2. Interacción remota con el teléfono inteligente y
docente para evacuación de conexión a internet.
dudas o revisión de rubros.

VIII. Recursos Bibliográficos.

• GRAUE RUSSEK, A. L. (2015). INTRODUCCION A LA ECONOMÍA . MEXICO: PEARSON

EDUCATION.

• Mankiw, N. G. (2020). Principios de Economía. Mexico: CENGAGE Learning.

• Edgardo, E. C., Eric, H. S., & José, B. T. (2020). Cálculo integral aplicado a las ciencias
empresariales y económicas. Siglo del Hombre Editores.
• VARÓN PALOMINO, J. C.; ABELLA ABONDANO, G. D. Régimen mercado de valores Tomo IV.
Otras instituciones de los mercados de valores. Bogotá, Colombia: Siglo del Hombre
Editores, 2019. v. Primera ediciónISBN 9789587748642. Disponível em:
[Link]
site=ehost-live. Acesso em: 31 jan. 2023.
• RIVERA, I. Principios de macroeconomía. Un enfoque de sentido común. [Peru]: Fondo
Editorial de la Pontificia universidad Católica del Perú, 2017. ISBN 9786123172510.
Disponível em:
[Link]
site=ehost-live. Acesso em: 31 jan. 2023.
• ROSARIO ALONSO BAJO; ÓSCAR ELÍ VELARDE MORENO. Actividades del conocimiento y su
desempeño en la competitividad de Sinaloa. [S.l.]: Universidad Autónoma de Sinaloa,
2021. ISBN 9786077373278. Disponível em:
[Link]
site=ehost-live. Acesso em: 31 jan. 2023.
Rectoria

Eddy Cuevas Marín

rector@[Link]

Dirección de la carrera de derecho

Carlos Alberto Bonilla Cruz

[Link]@[Link]

Dirección de las carreras de ciencias económicas

Gerardo Rojas Gutiérrez

[Link]@[Link]

Dirección Administrativa

María Fernanda Mora Benavides

administrativo@[Link]

Universidad San Juan de la Cruz Central telefónica 40000420

[Link]