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Lista Vetores

O documento apresenta 23 exercícios sobre vetores e cálculos de velocidade e deslocamento. Os exercícios envolvem situações como construção de hexágonos regulares, deslocamentos de pessoas e veículos, e cálculos de velocidade resultante considerando correntezas em rios.

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Joe Junior
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O documento apresenta 23 exercícios sobre vetores e cálculos de velocidade e deslocamento. Os exercícios envolvem situações como construção de hexágonos regulares, deslocamentos de pessoas e veículos, e cálculos de velocidade resultante considerando correntezas em rios.

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5.

Com seis vetores de módulo iguais a 8u, construiu-se o


hexágono regular a seguir. O módulo do vetor resultante desses
6 vetores é:
a) 40 u
b) 32 u
c) 24 u
d) 16 u
e) zero

LISTA DE EXERCÍCIOS - VETORES


6. Num estacionamento, um coelho se desloca, em sequência,
Prof. José Ferreira Júnior 12m para o Oeste, 8m para o Norte e 6m para o Leste. O
deslocamento resultante tem módulo
1. Se sobre uma superfície plana, um homem caminha 50 m a) 26m b) 14m c) 12m d) 10m e) 2m
para o norte e em seguida 120 m para leste, a que distância
ficará, ao final, do ponto de partida? 7. Um menino flutua em uma boia que está se movimentando,
levada pela correnteza de um rio. Uma outra boia, que flutua
2. Numa represa um homem faz seu barco a remo atingir uma no mesmo rio a uma certa distância do menino, também está
velocidade máxima de 8 quilômetro por hora. descendo com a correnteza.
Se esse mesmo remador estiver num rio cujas águas correm A posição das duas boias e o sentido da correnteza estão
para o oeste com uma velocidade de 5 quilômetros por hora indicados nesta figura:
determine a velocidade máxima que ele consegue atingir
quando:
a) rema no mesmo sentido da correnteza.
b) rema no sentido oposto ao da correnteza.

⃗,B
3. Dados os vetores A ⃗ eC ⃗ , representados na figura em que
cada quadrícula apresenta lado correspondente a uma unidade
de medida, é correto afirmar que a resultante dos vetores tem
módulo:
Considere que a velocidade da correnteza é a mesma em todos
os pontos do rio.
Nesse caso, para alcançar a segunda boia, o menino deve nadar
na direção indicada pela linha
a) K. b) L. c) M. d) N.

8. Na figura, são dados os vetores a, ω e v.

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6

4. Num bairro, onde todos os quarteirões são quadrados e as


ruas paralelas distam 100 m uma da outra, um transeunte faz o
percurso de P a Q pela trajetória representada no esquema a
seguir. Sendo u a unidade de medida do módulo desses vetores, pode-
se afirmar que o vetor g = a - ω + v tem módulo
a) 2u, e sua orientação é vertical, para cima.
b) 2u, e sua orientação é vertical, para baixo.
c) 4u, e sua orientação é horizontal, para a direita.
d) ( 2 )u, e sua orientação forma 45° com a horizontal, no
sentido horário.
O deslocamento vetorial desse transeunte tem módulo, em e) ( 2 )u, e sua orientação forma 45° com a horizontal, no
metros, igual a sentido anti-horário.
a) 300 b) 350 c) 400 d) 500 e) 700
9. A figura adiante mostra o mapa de uma cidade em que as igual a 100 m, analise as afirmações:
ruas retilíneas se cruzam perpendicularmente e cada quarteirão I. A velocidade vetorial média nesse percurso tem módulo 1
mede 100 m. Você caminha pelas ruas a partir de sua casa, na km/h.
esquina A, até a casa de sua avó, na esquina B. Dali segue até II. O ônibus percorre 1500 m entre os pontos A e B.
sua escola, situada na esquina C. A menor distância que você
III. O módulo do vetor deslocamento é 500 m.
caminha e a distância em linha reta entre sua casa e a escola
são, respectivamente: IV. A velocidade vetorial média do ônibus entre A e B tem
módulo 3 km/h.
Estão corretas:
a) I e III. b) I e IV. c) III e IV.
d) I e II. e) II e III.

12. A figura a seguir representa um mapa da cidade de Vectoria


o qual indica a direção das mãos do tráfego. Devido ao
congestionamento, os veículos trafegam com a velocidade
média de 18 km/h. Cada quadra desta cidade mede 200 m por
200 m (do centro de uma rua ao centro de outra rua). Uma
a) 1800 m e 1400 m. b) 1600 m e 1200 m. ambulância localizada em A precisa pegar um doente
c) 1400 m e 1000 m. d) 1200 m e 800 m. localizado bem no meio da quadra em B, sem andar na
e) 1000 m e 600 m. contramão.
a) Qual o menor tempo gasto (em minutos) no percurso de A
10. Partindo de um ponto A das margens de um rio, um barco, para B?
que pode desenvolver velocidade constante V b de 4,5 m/s, em b) Qual é o módulo do vetor velocidade média (em km/h) entre
relação às águas do rio, atinge a outra margem no ponto C, os pontos A e B?
imediatamente oposto, arrastado pela correnteza, quando segue
em direção a B. Considere as margens do rio paralelas e
despreze qualquer ação do vento.
Sabendo que as distâncias AC e BC valem, respectivamente,
400 m e 300 m, determine o módulo:
a) da velocidade de arraste do rio ( V arr).
b) da velocidade do barco em relação às margens ( V res).

13. Em determinadas situações, os pilotos de aviões ficam


sujeitos a condições desfavoráveis de vento durante o processo
de aterrissagem. A fotografia mostra um avião se aproximando
da pista de pouso enquanto tem que enfrentar um forte vento
lateral. Para compensar o vento, o piloto tem que aproximar o
avião da pista obliquamente em relação à direção da pista, de
modo que o avião possa prosseguir paralelamente a ela.
Suponha uma situação similar, na qual, durante a aproximação
da pista de pouso, um piloto mantém um ângulo de 30 entre
o eixo longitudinal do avião e a direção da pista, conforme
esquematizado na figura. Se o módulo da velocidade do avião
11. Um ônibus percorre em 30 minutos as ruas de um bairro, em relação à pista for v = 80 km h, qual é o módulo da
de A até B, como mostra a figura: velocidade do vento transversal (Vt )?

Considerando a distância entre duas ruas paralelas consecutivas


automóvel marca 80,0 km/h, pode-se concluir que o valor de v
é igual a:
a) 48,0 km/h b) 60,0 km/h
c) 64,0 km/h d) 80,0 km/h
e) 106,7 km/h

23. Na figura, um ciclista percorre o trecho AB com velocidade


escalar média de 22,5 km/h e, em seguida, o trecho BC de 3,00
km de extensão. No retorno, ao passar em B, verifica ser de
20,0 km/h sua velocidade escalar média no percurso então
percorrido, ABCB. Finalmente, ele chega em A perfazendo
todo o percurso de ida e volta em 1,00 h, com velocidade
a) 30 km h. b) 40 km h. c) 46 km h. escalar média de 24,0 km/h. Assinale o módulo v do vetor
d) 55 km h. e) 69 km h. velocidade média referente ao percurso ABCB.

14. Um avião, após deslocar-se 120 km para nordeste (NE),


desloca-se 160 km para sudeste (SE). Sendo um quarto de hora,
o tempo total dessa viagem, o módulo da velocidade vetorial
média do avião, nesse tempo, foi de
a) 320 km/h b) 480 km/h c) 540 km/h d) 640 km/h e) 800 km/h

15. Um bote de assalto deve atravessar um rio de largura igual


a 800m, numa trajetória perpendicular à sua margem, num a) v = 12,0 km/h b) v = 12,00 km/h
intervalo de tempo de 1 minuto e 40 segundos, com velocidade c) v = 20,0 km/h d) v = 20,00 km/h
constante. e) v = 36, 0 km/h
Considerando o bote como uma partícula, desprezando a
resistência do ar e sendo constante e igual a 6 m/s a velocidade 18. Um barco leva 10 horas para subir e 4 horas para descer
da correnteza do rio em relação à sua margem, o módulo da um mesmo trecho do rio Amazonas, mantendo constante o
velocidade do bote em relação à água do rio deverá ser de: módulo de sua velocidade em relação à água. Quanto tempo o
barco leva para descer esse trecho com os motores desligados?
a) 14 horas e 30 minutos
b) 13 horas e 20 minutos
c) 7 horas e 20 minutos
d) 10 horas
e) Não é possível resolver porque não foi dada a distância
percorrida pelo barco.

a) 4 m/s b) 6 m/s c) 8 m/s 19. Uma partícula puntiforme tem, em certo instante t, a
d) 10 m/s e) 14 m/s velocidade, em m/s, dada por v0 = 1,0 i - 2,0 j + 5,0 k. Dois
segundos depois, sua velocidade, em m/s, é dada por v2 = 4,0 i
16. Considere um móvel que percorre a metade de uma pista - 2,0 j + 1,0 k. No intervalo de tempo considerado, o módulo
circular de raio igual a 10,0m em 10,0s. Adotando-se 2 como da aceleração média, em m/s2, é:
sendo 1,4 e π igual a 3, é correto afirmar: a) 25,0 b) 5,0 c) 1,0 d) 2,5
a) O espaço percorrido pelo móvel é igual a 60,0m.
b) O deslocamento vetorial do móvel tem módulo igual a 20. Um avião decola com velocidade de 200 km/h e se mantém
10,0m. com essa velocidade por 5 segundos, em uma direção formando
c) A velocidade vetorial média do móvel tem módulo igual a com a horizontal um ângulo de 30o. Encontre:
2,0m/s. A) qual a velocidade vertical de afastamento do avião do solo.
d) O módulo da velocidade escalar média do móvel é igual a B) qual a velocidade horizontal de afastamento do avião do
1,5m/s. ponto em que decolou.
e) A velocidade vetorial média e a velocidade escalar média do
móvel têm a mesma intensidade. 21. Um barco, com motor ligado, desce um rio com velocidade
de 30Km/h em relação às margens e sobe a correnteza com
17. De dentro de um automóvel em movimento retilíneo velocidade de 20Km/h. Esta informação nos permite concluir
uniforme, numa estrada horizontal, um estudante olha pela que a velocidade do barco em relação às águas e a velocidade
janela lateral e observa a chuva caindo, fazendo um ângulo ( ) da correnteza são, respectivamente:
a) 25Km/h e 15Km/h
com a direção vertical, com sen ( ) = 0,8 e cos ( ) = 0,6. b) 50Km/h e 10Km/h
Para uma pessoa parada na estrada, a chuva cai verticalmente, c) 25Km/h e 5Km/h
com velocidade constante de módulo v. Se o velocímetro do d) 50Km/h e 20Km/h
22. Um veículo percorre em linha reta, 150 km de norte para
sul e logo depois, 200 km de leste para oeste.
a) Represente o deslocamento resultante desse veículo.
b) Calcule o módulo do deslocamento do veículo e a distância
percorrida por ele.

23. Um objeto é lançado numa direção que forma um ângulo


de 30o com a superfície horizontal com uma velocidade de 50
km/h. Calcule o módulo dos componentes horizontal e vertical
dessa velocidade.

24. Na viagem do descobrimento, a frota de Cabral precisou


navegar contra o vento uma boa parte do tempo. Isso só foi
possível graças à tecnologia de transportes marítimos mais
moderna da época: as caravelas. Nelas, o perfil das velas é tal
que a direção do movimento pode formar um ângulo agudo
com a direção do vento, como indicado pelo diagrama de forças 26. Na correção ortodônt ica de uma arcada dentária,
abaixo: fo i passado, num dos dent es caninos, um elást ico. As
ext remidades desse elást ico foram amarradas a dois
mo lares, um de cada lado da arcada, conforme a
figura abaixo. A tensão no elást ico é de 10,0 N e o
ângulo formado pelas duas part es do elást ico é de
90 0 .
Nas figuras 1 e 2, estão represent adas duas
possibilidades para a direção e o sent ido da força
result ant e, F R , que est á atuando sobre o referido
dent e canino.
Assinale a opção na qual se indica, corretament e, a
figura que represent a F R e o valor de sua int ensidade.

Determine módulo, direção e sentido da força resultante.

25. A figura abaixo mostra um pêndulo simples e as duas forças


que agem sobre o objeto de massa m.
A) Figura 1 e 14,1 N B) Figura 2 e 14,1 N
C) Figura 1 e 10,0 N D) Figura 2 e 10,0 N

A força resultante R está mais bem representada na opção:

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