UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN” LENGUAJE

CENTRO PREUNIVERSITARIO
NIVEL FÓNICO
CEPU CICLO II-2021

LA FONÉTICA Y LA FONOLOGÍA

FONÉTICA FONOLOGÍA

 Es la disciplina que estudia los  Es la disciplina que se ocupa de los sonidos

sonidos reales, físicos del habla. ideales, psíquicos de la lengua.

 Su objeto de estudio es el fono o  Su objeto de estudio es el fonema o sonido

sonido articulado. mental.

 La Fonética estudia el significante del  La Fonología estudia, pues, al significante

signo lingüístico en el plano del del signo lingüístico en el plano de la lengua,
habla, esto es, a los sonidos esto es, analiza y compara a los fonemas.
articulados (fonos).
 La Fonología estudia a los fonemas desde
 La Fonética investiga, desde el punto el punto de vista de su función distintiva en
de vista físico y fisiológico, cómo se la lengua. Investiga el conjunto de
producen los sonidos articulados; diferencias que hay entre los fonemas cuyo
pone, pues, su atención en los valor distintivo permitirá la diferenciación
aspectos fónicos del habla. A la semántica entre dos signos. La Fonología
fonética le interesa más el aspecto dice: El fonema /p/ tiene los siguientes
material de las unidades fónicas; por rasgos distintivos: “oral, sordo, bilabial”, y se
eso, dirige su atención al opone al fonema /t/ en cuanto el primero es
funcionamiento del aparato fonador: “bilabial” y el segundo es “dental”.
respiración, fonación, articulación, y
estudia las propiedades físico –
acústicas del sonido.

EL FONO (SONIDO ARTICULADO) EL FONEMA

 Es la corriente sonora concreta que  Es un ente ideal con valor diferencial. Es
se produce en la cavidad bucal por la ideal porque el fonema es la imagen mental
transformación de la voz. El fono es del sonido, es una unidad inmaterial que se
la realización, la materialización de encuentra en el cerebro como huella
un fonema en el acto del habla, por psíquica de los sonidos articulados.
tanto, es un ente físico.
 Se representan entre corchetes: {b}  Se representan entre barritas oblicuas: /b/
 Los fonos son ilimitados, es decir,
infinitos porque si bien existe el  Los fonemas son limitados, finitos: en
fonema /p/ cada hablante lo nuestro idioma español tenemos 24
articulará relativamente diferente fonemas.
teniendo presente las diferencias de
edad, sexo, constitución orgánica y
las normas impuestas por los
dialectos y sociolectos.

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LOS FONEMAS

I. CONCEPTO

Son las mínimas unidades sonoro –

distintivas de la lengua. Los fonemas
son los sonidos ideales de la lengua.
Son unidades mínimas, sonoras,
abstractas. Así la palabra “mesa”
está integrada por los fonemas /m/ +
/e/ + /s/ + /a/; elementos que son
irreductibles pues ya no se pueden
descomponer en otros.
A los fonemas se les representa
entre barritas oblicuas: /b/
El fonema (que es abstracto y está
en la mente) sale al exterior a través
del sonido real o sonido articulado.
El sonido articulado se representa
entre corchetes: {b}
A los fonemas los representamos a
través de la escritura por medio de
las letras (grafías).

II. CLASES DE FONEMAS

En nuestro idioma tenemos 24 fonemas, de los cuales 5 son vocálicos y 19 son consonánticos.

2.1. CLASES DE FONEMAS VOCÁLICOS

a) POR EL PUNTO DE ARTICULACIÓN (POR LA POSICIÓN DE LA LENGUA)

- VOCALES ANTERIORES: al articularse la lengua se sitúa en la parte delantera o anterior de la

cavidad bucal y son /i/, /e/.

- VOCAL CENTRAL: al articularse la lengua se encuentra en estado de reposo en la parte central de la

cavidad bucal y es el sonido /a/.

- VOCALES POSTERIORES: al articularse la lengua se encuentra en la parte posterior de la cavidad

bucal, también se les llama vocales velares y son /i/, /u/.

b) POR EL MODO DE ARTICULACIÓN

- VOCALES CERRADAS: /i/, /u/

- VOCALES MEDIAS: /e/, /o/
- VOCAL ABIERTA: /a/

VOCALES Anteriores Centrales Posteriores

Cerradas /i/ /u/
Medias /e/ /o/
Abiertas /a/

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 LENGUAJE Práctica 03

2.2. CLASES DE FONEMAS CONSONÁNTICOS

a) POR EL PUNTO DE ARTICULACIÓN

 BILABIALES: se articulan uniendo los labios para impedir momentáneamente la salida del aire
por la boca: /p/, /b/, /m/.
 LABIODENTALES: se unen los incisivos superiores al labio inferior: /f/.
 INTERDENTALES: la lengua se sitúa entre los dientes superiores e inferiores: /z/.
 DENTALES O LINGUODENTALES: el ápice de la lengua se coloca en la parte interior de los
incisivos superiores: /t/, /d/.
 ALVEOLARES O LINGUOALVEOLARES: el ápice de la lengua toca los alvéolos situados tras
los dientes superiores: /s/, /l/, /r/, /rr/, /n/.
 PALATALES O LINGUOPALATALES: el predorso de la lengua se une al paladar duro: /y/, /ch/,
/ll/, /ñ/.
- Velares: la parte posterior de la lengua se une al velo del paladar: /k/, /g/, /j/.

b) ATENDIENDO A LA CAVIDAD POR DONDE SALE EL AIRE

 ORALES O BUCALES: el velo del paladar se sitúa pegado a la pared de la laringe e impide el
paso del aire hacia las fosas nasales: Todos los fonemas consonánticos menos /m/, /n/, /ñ/.
 NASALES: el velo del paladar, separado de la laringe, permite la expulsión del aire por la nariz:
/m/, /n/, /ñ/.

c) POR LA ACCIÓN DE LAS CUERDAS VOCALES

Durante la fonación las cuerdas vocales cumplen un gran papel: si se aproximan y empiezan a vibrar
por el paso del aire, entonces se producen los sonidos sonoros; si por el contrario, no vibran se
producen los sonidos sordos.

RASGOS MOTIVADOS POR LA INTERVENCIÓN DE LAS CUERDAS VOCALES

Rasgo Órganos Ejemplos
Sordo No vibran las cuerdas vocales. /p/, /t/, /k/, /ch/, /z/, /s/, /j/, /f/
Sonoro Vibran las cuerdas vocales. /b/, /ñ/, /d/, /l/, /r/, /rr/, /m/, /n/, /ll/, /y/, /g/

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 LENGUAJE Práctica 03

LA SÍLABA
I. CONCEPTO
Es cada uno de los sonidos emitidos en un solo golpe de voz a través del acto del habla.
Fonológicamente, es la mínima unidad lingüística inmediata superior al fonema. Llamamos sílaba a
cada una de las partes en que se divide la cadena hablada y que se pronuncia en un solo esfuerzo
muscular.

LAS – MU – JE – RES – PO – DE – RO – SAS

CADENA HABLADA

II. ESTRUCTURA DE LA SÍLABA

La sílaba es la base estructural de la palabra y está conformada por:
2.1. CIMA
Es el elemento principal de la sílaba, pues siempre es vocal. Puede ser simple (con una sola vocal)
o compuesta (con más de una vocal). En la cima compuesta, la vocal de mayor intensidad se
denomina núcleo silábico y las otras vocales se llaman vocales marginales.

A – PRE – CIÁIS

Vocal marginal vocal nuclear vocal marginal

2.2. MÁRGENES SILÁBICOS

Son las consonantes de la sílaba y según su ubicación son:
 CABEZA: es la consonante que está antes de la cima (cuando son dos consonantes se llama
cabeza compuesta).

 CODA: es la consonante que va después de la cima (cuando la sílaba termina en doble

consonante se llama coda compuesta).
Ejemplo:

M O N - T E

cabeza cima coda cabeza cima

III. CLASES DE SÍLABAS

3.1. POR LA PRESENCIA O AUSENCIA DE LA CODA

a) SÍLABA LIBRE O ABIERTA: cuando no tiene coda, es decir, termina en vocal.
Ejemplo:
TE- A - TRO

b) SÍLABA TRABADA O CERRADA: cuando tienen coda, es decir, terminan en consonante.

Ejemplo:
ÁR - BOL

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 LENGUAJE Práctica 03

3.2. POR LA UBICACIÓN DE LAS LETRAS:

a) SILABAS DIRECTAS: Si comienza con consonante. Ejemplo:

PÁ – GI – NA

b) SÍLABAS INVERSAS: Si comienza con vocal. Ejemplo:

ÚL – TI – MO

c) SÍLABAS MIXTAS: Cuando la vocal está entre consonantes. Ejemplo:

POR - TAL

3.3. POR EL ACENTO

a) SÍLABA TÓNICA: es llamada también sílaba acentuada o fuerte. Es la que lleva la mayor fuerza
de voz en la palabra, es decir, es aquella cuyo núcleo silábico soporta la máxima intensidad en la
pronunciación. Ejemplo:
CO - RA - ZÓN
PER - SO - NA

b) SÍLABA ÁTONA: es llamada también sílaba inacentuada o débil. Es la que suena con menor
intensidad en la pronunciación. Ejemplo:
CO - RA - ZÓN
PER - SO - NA

LA CONCURRENCIA VOCÁLICA

I. DEFINICIÓN

Llamamos concurrencia vocálica cuando hay dos o más vocales seguidas al interior de una palabra.
Ejemplo:
Puente piara ataúd pleitesía
huaico rey almohada

Te darás cuenta que la “Y” al final de la palabra es considerada una vocal cerrada, y que la letra “H” no
impide que haya concurrencia vocálica.

II. CLASES DE CONCURRENCIA VOCÁLICA

Cuando las vocales concurren pueden formar grupos vocálicos homosilábicos (diptongos y triptongos)
o grupos vocálicos heterosilábicos (hiatos).

2.1. DIPTONGO:
Es la unión de dos vocales en una misma sílaba. Se da cuando en una sílaba encontramos:
Dos vocales de las cuales una es abierta y acentuada (a, e, o) y la otra es cerrada inacentuada (i, u).
Ejemplo:
 vai - ni – lla (diptongo decreciente)
 pier – na (diptongo creciente)

O cuando en la misma sílaba encontramos dos vocales cerradas, en este caso se llama diptongo
homogéneo.
Ejemplo:
 rui – do (diptongo homogéneo)

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 LENGUAJE Práctica 03

Cuadro de Diptongos (se pueden formar diptongos de 14 formas distintas):

Vocales A E I O U
A ai au
E ei eu
I ia ie io iu
O oi ou
U ua ue ui uo

2.2. TRIPTONGO:
Llamamos triptongo a la concurrencia de tres vocales en una sílaba en la cual la del medio es abierta
y acentuada, la mayoría de las palabras que llevan triptongo provienen de verbos.
Ejemplos de estas palabras:

Huai – co Pa – ra - guay
A – ve – ri – guáis con – fe – ren - ciéis

2.3. EL HIATO:
Es la concurrencia de dos vocales en una sílaba, pero articulan en sílabas diferentes. El hiato se da
cuando haya la contigüidad de dos vocales abiertas o una abierta y una cerrada y el acento recae
sobre la cerrada.

a) HIATO SIMPLE: separación de dos vocales abiertas.

Ejemplos:
Aeroplano (a - e - ro - pla - no) alcohol (al - co - hol)
balboa (bal - bo - a) deseamos (de - se - a - mos)

b) HIATO ADIPTONGO: rompimiento del diptongo porque la vocal cerrada lleva la mayor fuerza de
voz y debe tildarse (tilde robúrica).
Ejemplos:
María (Ma - rí - a) ríe (rí - e)
búho (bú - ho) baúl (ba – úl)

c) HIATO ATRIPTONGO: rompimiento del triptongo porque la primera vocal cerrada lleva la mayor
fuerza de voz y debe tildarse (tilde robúrica)
Ejemplos:
Educaríais (e - du – ca – rí - ais) lavaríais (la – va – rí - ais)

IMPORTANTE:
- Cuando dos vocales cerradas repetidas se encuentran en una palabra, formarán sílabas diferentes
y se tildará la segunda vocal cerrada si coincide con su sílaba tónica.
Ejemplo:
Tiíto (ti – í – to)
Odriísta (O – dri – ís – ta)

- La letra “h” no impide la formación de la concurrencia vocálica.

Ejemplo:
Prohi – bir (diptongo decreciente)
Co – he – te (hiato simple)

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 LENGUAJE Práctica 03
04. ¿Cuál de los siguientes fonemas
EJERCICIOS RESUELTOS vocálicos es cerrado, anterior y agudo?
a) /u/
01. Respecto a la fonética ¿Cuál de las b) /e/
afirmaciones es incorrecta? c) /a/
a) La fonética estudia el significante del signo d) /i/
lingüístico en el plano del habla. e) /o/
b) Su objeto de estudio es el fono o sonido SOLUCIÓN:
articulado. Por la abertura entre la lengua y el paladar los
c) Es la disciplina que estudia los sonidos fonemas vocálicos pueden ser: cerrados /i/, /u/;
reales, físicos del habla. medios /e/, /o/; abiertos /a/
d) Estudia a los fonemas desde el punto de Por el timbre los fonemas vocálicos se
vista de su función distintiva en la lengua. clasifican en: agudos /i/, /e/; intermedio /a/;
e) Dirige su atención al funcionamiento del graves /u/, /o/
aparato fonador: respiración, fonación, Por la posición de la lengua tenemos fonemas
articulación, y estudia las propiedades físico vocálicos anteriores /i/, /e/; central /a/; posterior
acústicas del sonido. /o/, /u/.
SOLUCIÓN:
La afirmación incorrecta es la alternativa d 05. En la serie “santiguáis, eucalipto, beodo”
porque es la fonología quien estudia a los hay respectivamente,
fonemas desde el punto de vista de su función a) diptongo, triptongo y hiato.
distintiva en la lengua. Investiga el conjunto de b) triptongo, hiato y diptongo.
diferencias que hay entre fonemas cuyo valor c) triptongo, diptongo y hiato.
distintivo permitirá la diferenciación semántica d) diptongo, hiato y triptongo.
entre dos signos. e) hiato, diptongo y Triptongo.
SOLUCIÓN:
02. Por el punto o zona de articulación los El triptongo está conformado por tres vocales
fonemas consonánticos /l/, /s/, /r/, /rr/, /n/ que se pronuncian en una sola sílaba de una
son: palabra, su estructura es VC+VA+VC=T
a) palatales (santiguáis)
b) alveolares El diptongo es la secuencia de dos vocales
c) vibrantes distintas que se pronuncian dentro de la misma
d) oclusivos sílaba (eucalipto).
e) fricativos El hiato es el encuentro de dos vocales que no
SOLUCIÓN: se pronuncian dentro de una misma sílaba, y
Según el punto de articulación, cuando la forman parte de sílabas diferentes (beodo).
lengua se apoya en los alvéolos, los fonemas
consonánticos se denominan alveolares y son: 06. Las palabras destruido, buitre, incluido
/r/, /rr/, /n/, /l/, /s/ ¿Qué secuencia vocálica presentan?
a) diptongo decreciente
03. Según el modo de articulación ¿Qué b) hiato simple
clase de fonemas consonánticos son la c) hiato adiptongo
/f/, /z/, /s/? d) diptongo creciente
a) fricativos e) diptongo homogéneo
b) africados SOLUCIÓN:
c) laterales El diptongo neutro u homogéneo es la
d) vibrantes reunión de dos vocales cerradas diferentes
e) oclusivos como en las palabras destruido, buitre,
SOLUCIÓN: incluido.
Según el modo de articulación los fonemas
consonánticos son fricativos cuando al articular 07. Determina cuántas codas presenta la
el aire sale por un paso estrecho que no llega palabra CONSTITUCIÓN.
a cerrarse, presentando un obstáculo parcial. a) 01 coda
Los fonemas consonánticos fricativos son: /f/, b) 02 codas
/z/, /s/, /y/, /j/. c) 03 codas
d) 04 codas
e) 05 codas

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 LENGUAJE Práctica 03
SOLUCIÓN: e) La cabeza es una vocal que está antes
La palabra CONSTITUCIÓN presenta 2 codas. de la cima.
La Coda es la consonante o consonantes que SOLUCIÓN:
va después de vocal o núcleo silábico en La afirmación e) es incorrecta porque la
posición implosiva. Cuando la sílaba termina cabeza es la consonante que está antes de
en doble consonante se llama coda la cima (cuando son dos consonantes se llama
compuesta. cabeza compuesta).

08. Determina cuál es la causa de la

diferencia entre estos enunciados: “Es EJERCICIOS PROPUESTOS
guapo. ¿Es guapo?, ¡Es guapo! “
a) Por el acento 01. Una alternativa no corresponde al fono
b) Por la entonación o sonido:
c) Por el fono a) La cantidad de fonos es ilimitada.
d) Por el fonema b) Se expresa entre corchetes.
e) Por la pausa c) Es un sonido abstracto.
SOLUCIÓN: d) Es una unidad mínima de la fonética.
Los fonemas suprasegmentales son: la e) Es un sonido oíble.
entonación y el acento. La causa de la
diferencia entre los enunciados es la 02. Estudia los sonidos ideales en el plano
entonación. de la lengua.
La entonación es la sucesión de alturas a) Fonética
musicales relativas que encontramos dentro de b) Fonología
un grupo fónico y que determinan los límites c) Semántica
entre uno y otro; en el plano de la escritura es d) Sintaxis
marcado por los signos ortográficos, tal como se e) Morfología
observa en los enunciados: “Es guapo.
(afirmación) ¿Es guapo? (duda), ¡Es guapo! 03. Estudia los sonidos como fenómenos
(énfasis)”. físicos y fisiológicos, es decir, cómo se
pronuncia o cuáles son sus rasgos
09. Determina cuántas codas presenta la acústicos.
palabra TRANSPORTÍN. a) Fonología
a) 01 coda b) Morfología
b) 02 codas c) Semántica
c) 03 codas d) Semiótica
d) 04 codas e) Fonética
e) 05 codas
SOLUCIÓN: 04. ¿Qué alternativa no es un fonema
La Coda es parte de los márgenes silábicos suprasegmental o prosódico?
que es la consonante o consonantes que va a) Acento
después de vocal o núcleo silábico en posición b) Ritmo
implosiva. Por lo que en la palabra TRANS- c) Pronunciación
POR-TÍN hay tres codas. d) Duración
e) Entonación
10. Una de las afirmaciones respecto a la
sílaba es incorrecta. 05. Marque la alternativa incorrecta:
a) La cima es el elemento principal de la a) En la escritura, los fonemas
sílaba, pues es vocal. suprasegmentales son representados
b) La cima puede ser simple (con una sola vocal) con los signos de puntuación.
o compuesta (con más de una vocal). b) Las vocales y las consonantes son
c) En la cima compuesta, la vocal de mayor fonemas segmentales.
intensidad se denomina núcleo silábico y c) El acento y la entonación son fonemas
las otras vocales se llama vocales suprasegmentales.
marginales. d) El ritmo y la duración son fonemas
d) Los márgenes silábicos son las suprasegmentales.
consonantes de la sílaba y según su e) El fonema es fonema segmental.
ubicación son: cabeza y coda.

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 LENGUAJE Práctica 03
06. Son fonemas consonánticos dentales:
a) /F/, /P/ 13. No existe diptongo cuando la “u” no
b) /D/, /L/ tiene sonido, esto se aplica en:
c) /T/, /B/ a) Rehusar
d) /D/, /T/ b) Sinvergüenza
e) /G/, /K/ c) Aguinaldo
d) Hioides
07. Cuando el aire pasa rozando los lados e) Buey
de la cavidad bucal, los fonemas /l/, /ll/
son: 14. Señale la palabra con un diptongo
a) Vibrantes creciente.
b) Oclusivos a) Sauna
c) Africados b) Fiesta
d) Laterales c) Euro
e) Fricativos d) Cuidado
e) Odriísta
08. Por la intervención de las cuerdas
vocales son fonemas consonánticos 15. Elija la alternativa que presenta 02
sordos: hiatos.
a) /b/, /p/ a) Isaac es triunfalista.
b) /g/, /f/ b) El judío viajó a Europa.
c) /s/, /n/ c) El juez salió de paseo.
d) /l/, /k/ d) Juan está inconsciente.
e) /t/, /z/ e) Leonor abordó el tranvía.
09. Es la utilización del fonema /S/ por el 16. En el enunciado “Los guardianes que
fonema /Z/, fenómeno llamado: querían evitar la guerra y la violencia fueron
a) Alófono exiliados”, el número de diptongos es:
b) Yeísmo a) seis
c) Nasal b) cinco
d) Seseo c) nueve
e) Vocálico d) ocho
e) siete
10. En la siguiente relación de palabras:
“euro, pasión, roedor, púa, rehúsas, guau, 17. Señale la alternativa que presenta casos
Paraguay”; tenemos un total de: de hiato.
a) 2 diptongos, 3 hiato, 1 triptongos a) Ellos se reunieron en el aula.
b) 1 diptongo, 2 hiatos, 2 triptongos b) Era una ciudad muy pequeña.
c) 2 diptongos, 2 hiato, 1 triptongo c) El peón sufría estoicamente.
d) 2 diptongo, 3 hiatos, 2 triptongos d) Fue un diálogo de sordos y ciegos.
e) 1 diptongos, 2 hiatos, 3 triptongo e) La sesión se frustró por el bullicio.
11. ¿En qué palabra no encontramos una 18. Marque la alternativa en la que observas
secuencia vocálica homosilábica? fonemas vocálicos anteriores.
a) Casuística a) Mazamorra morada
b) Huaino b) Lengua natural
c) Cáucaso c) Octavo tomo
d) Estudiáis d) Veinte tenientes
e) Cohete e) Ciudad norteña
12. ¿En qué palabra no encontramos una 19. El fonema /n/ es:
concurrencia vocálica heterosilábica? a) Dental, oclusiva y sonora
a) Adiós b) Alveolar, fricativa y sonora
b) Ganzúa c) Alveolar, nasal y sonora
c) Oasis d) Velar, nasal y sorda
d) Beodo e) Palatal, oclusiva y sorda
e) Homilía

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 LENGUAJE Práctica 03
20. Alternativa que contiene diptongo 27. En la palabra ”fuiste” se registra:
creciente: a) triptongo
a) Guaso, acuoso, wáter b) hiato
b) Aneurisma, estoicismo, aullido c) hiato impropio
c) Sierra, ansioso, paisaje d) diptongo ascendente
d) Gratuito, huida, incluido e) diptongo homogéneo o neutro
e) Viudo, duende, cruel
28. Identifica la alternativa que no presenta
21. Contiene diptongo homogéneo: triptongo.
a) Intuir, jesuita, doy a) Camagüey
b) Jesuítico, destruido, casuística b) limpiáis
c) Anciano, rehén, anteojos c) Uruguay
d) Ahogado, laúd, ajíes d) Guau
e) Albacea, Canaán, Israel e) Lloraríais
22. Marque la alternativa que solo presenta 29. Si decir “catálogo” es diferente que decir
diptongo creciente. “catalogó”, entonces podríamos afirmar
a) viaje, ciénega, fraile que el acento por su carácter distintivo
b) hielo, suave, viuda es:
c) piojo, duele, peine a) Sonoro
d) Souza, huida, piano b) Un fono o sonido articulado
e) cuota, sueño, amplio c) Un fonema suprasegmental
d) Un sema
23. Marque la alternativa que únicamente e) Un fonema segmental
presenta diptongos.
a) oiga, superfluo, agüita 30. Identificar la alternativa que contiene
b) búho, Abraham, pingüe una palabra que solo contiene sílaba
c) buitre, quito, preámbulo libre o abierta.
d) navío, diálogo, tío a) Computadora
e) hioides, vahído, deseo b) Alumnos
c) Insistir
24. ¿Cuál es la función que desempeñan los d) Político
fonemas? e) Educación
a) significativa
b) contextual 31. Determina la palabra que solo tiene
c) distintiva sílaba trabada.
d) gráfica a) canciones
e) deíctica b) libro
c) superficial
25. ¿Cuál es el fonema vocálico medio y d) barroco
posterior? e) conquistar
a) /e/
b) /o/ 32. La palabra APACIGÜÉIS presenta la
c) /u/ siguiente estructura silábica:
d) /a/ a) cabeza, núcleo, coda – cabeza, vocal
e) /i/ marginal, núcleo, vocal marginal, coda.
b) Núcleo-cabeza, núcleo- cabeza, núcleo-
26. ¿Cuántos grafemas y fonemas hay cabeza, vocal marginal, núcleo, vocal
respetivamente en nuestro español? marginal, coda.
a) 29 grafemas -24 fonemas c) Núcleo-cabeza, núcleo, coda-vocal
b) 27 grafemas -23 fonemas marginal.
c) 27 grafemas -24 fonemas d) Núcleo- núcleo- cabeza, núcleo-cabeza,
d) 28 grafemas -26 fonemas vocal margina, núcleo, vocal marginal,
e) 28 grafemas -22 fonemas coda.
e) cabeza, núcleo, coda - cabeza, vocal
marginal, núcleo.

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 LENGUAJE Práctica 03

33. Señale la palabra que presenta sílaba 40. En los siguientes versos: “Dios mío, si tú
con coda compuesta: hubieras sido hombre, / hoy supieras ser
a) consternar Dios, / pero tú que estuviste siempre bien,
b) viento /no sientes nada de tu creación.”
c) cráter encontramos:
d) cartapacio a) 8 diptongos crecientes y 2 hiatos.
e) vehículo b) 8 diptongos decrecientes y 2 hiatos.
c) 7 diptongos crecientes y un hiato.
34. Presentan diptongos homogéneos: d) 7 diptongos y un hiato.
a) cuidado e) 8 diptongos crecientes y un hiato.
b) economía
c) viudo
d) a y c
e) pedagogía

35. Alternativa que presenta un hiato

adiptongo, un diptongo creciente y un
hiato simple, respectivamente:
a) construí, piel, coercer
b) ahí, viático, batahola
c) dinastía, reina, boa
d) lingüística, viernes, patear
e) Todas tienen hiato simple

36. Alternativa donde observamos palabras

con diptongo creciente.
a) fausto, panacea, mohín
b) cohete, aerosol, proeza
c) pueril, pipiolo, criado
d) prohíbe, tía, venía
e) displicencia, deferencia, misantropía

37. Palabras solo con hiato simple:

a) poético, cooperar, otear
b) manía, patología, baúl
c) idioma, pipiolo, ingenio
d) examen, panacea, panacea
e) controversia, audacia, fiera

38. Son palabras con hiato adiptongo:

a) Grecia, civilización, filosofía
b) Digestión, hierro, homogéneo
c) Tía, ausencia, maníes
d) Fonología, morfología, bujía
e) Hoy, hablaría, aimara

39. Son palabras que presentan todas sus

sílabas con coda, excepto:
a) constancias
b) monjes
c) control
d) cefalea
e) cambios

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