El propósito comunicativo del ensayo es persuadir, demostrar o convencer al lector de que el punto
de vista del autor es sólido con respecto al tema, suceso o proceso presentado. Este género textual
se diferencia de otros textos (artículo de opinión, comentario crítico), con los cuales comparte el
mismo propósito comunicativo, por su estructura, por los medios en los que circula (colegios,
universidades o publicaciones especializadas), por el tipo de lectores (estudiantes, docentes o pares
académicos), por la complejidad en el proceso argumentativo y por el tipo de fuentes para sustentar
los puntos de vista.
Ti p o s d e e n s a y o
En el ámbito académico, circulan diferentes tipos de ensayo. En el siguiente cuadro
se presentan algunos de estos.
Ensayoanalítico
Es uno de los más comunes. En él se intenta dar cuenta de preguntas hechas para
discutir, analizar, explorar o revisar algún tema. En su estructura hay que dividir el
tema en sus diferentes componentes y discutirlos en varias secciones
Ensayoargumentativo
En este ensayo es necesario tomar postura sobre un determinado tema y presentar
argumentos que sustenten dicha posición. En él se puede argumentar un punto de
vista mostrando las perspectivas contrarias y sus limitaciones (párr. 6).
Ensayointerpretativo
Este ensayo se desarrolla con base en un caso de estudio, un escenario, un
diagrama, un gráfico o una pintura. Aquí se espera la interpretación de dicha
información y demostrar conocimiento del tema. Basándose en esa información
inicial, se puede pedir que se persigan propósitos como: proporcionar
recomendaciones o soluciones a la situación; desarrollar un plan de acción o
un plan de enseñanza; brindar asesoría jurídica; planificar una estrategia de
administración, etc.
Ensayocomparativo
En este ensayo hay que comparar, contrastar o diferenciar aspectos o perspectivas
sobre un tema. En él se presentan las similitudes o diferencias entre dos o más
elementos, por ejemplo, teorías o modelos, que serán discutidos párrafo por
párrafo. Es posible que, en alguna parte del ensayo, se discuta la relevancia o el
propósito de hacer la comparación
Ensayodeproblemaysolución
En este tipo de ensayo se aborda un problema y una amplia gama de soluciones.
También se puede pedir que se elija la mejor solución y que se justifique la elección
Ensayocausayefecto
En este ensayo se incluyen preguntas que buscan investigar los efectos o esbozar las
causas de un determinado asunto. Esto puede ser: un evento histórico, la aplicación
de una política, una determinada condición médica o un desastre natural. Este tipo
de ensayo se puede estructurar de dos posibles maneras: primero, de las causas a
los efectos de la situación; segundo, de los efectos hacia las causas. A veces con el
desarrollo de los ensayos de causa y efecto se está obligado a hacer una evaluación
de los efectos o de las causas
El análisis de la audiencia es el estudio de un público en específico para un discurso. Lo que
incluye reunir informes demográficos esenciales de la audiencia para poderdeterminar de qué
manera son la mayoría de los miembros del público y elaborar predicciones del nivel de
interés de la audiencia, de su conocimiento y de las actitudes el orador y su tema. Esteanálisis
ayudará a determinar el objetivo, seleccionar material de apoyo y organizar y presentar el
discurso. Además de, determinar las estrategias de adaptación al público.
Tipos de grupos en laaudiencia.
Análisis de la ocasión y el ambiente.
El análisis de la ocasión y el ambiente le proporciona al orador las pautas tanto para lo que
puede esperar del público como para el tono del discurso.El orador deberá preguntarse:
* ¿Qué tamaño tendrá de la audiencia? Dependiendo de si prevé un público pequeño o más
grande, el ambiente será más o menos informal, tendrá que recurrir a unmicrófono, etc.
* ¿Cuándo se dará la conferencia? La hora del día puede afectar a cómo se recibirá el
discurso. En horas en las que se prevé que la audiencia esté somnolienta, insertará
iniciativasque atraigan la atención.
* ¿En qué momento del programa se ofrece el discurso? Si usted es el orador principal será el
punto de atención del público; pero si participa en un programa convarios discursos, su lugar
en el mismo dependerá de la manera en que sea recibido. Teniendo que adaptarse si es al
comienzo haciendo entrar en calor a los oyentes, o combatiendo las distracciones de
laaudiencia si es al final.
* ¿Cuál es el tiempo límite del discurso? La cantidad de tiempo que tenga para hablar afecta
en gran manera al alcance de su discurso y cómo lo desarrolle.
*¿Cuáles son las expectativas del discurso? Cada ocasión proporciona algunas expectativas
especiales: informar, persuadir, exponer, describir..
