GUIA 6 Marco Conceptual, Políticas Contables y Soportes Contables
ERIKA - MORADO
BRAYAN - VERDE
EDWING - AMARILLO
GIOVANNY - ROJO
APRENDICES
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial
3.1.1 Sin llevar a cabo una búsqueda previa, escriba una historia de media página en la que
exponga cómo se llevó a cabo el control de los recursos en civilizaciones como la egipcia o
la Maya, y cuáles son los aspectos que se han incorporado hasta la actualidad.
3.1.2 Indague con sus familiares o allegados acerca de las siguientes preguntas y en un
documento Word redacte la respuesta para cada una, posteriormente socialícela con su
grupo de trabajo.
a. ¿Cómo controlan los ingresos y gastos familiares?
RTA: Se realiza un abono igualitario del cual se suple todas las necesidades del hogar, se
realiza un Excel de deudas , y salario para saber cuanto se debe pagar y cuanto quedara para
ahorrar.
b. Si en algún momento necesitan saber cuánto han gastado en el año ¿Tienen una forma de
determinarlo?
RTA: La única opción es sumando los soportes de los gastos realizados y el calculo es a
nivel general
c. ¿Con qué frecuencia planean los gastos familiares?
RTA: los gastos se dividen de manera igualitaria e individual, se realiza de manera mensual
para suplir las necesidades
d. ¿Hacen asignación de dinero a rubros específicos (Ejemplo salud, educación, vivienda) o
solo pagan lo que va llegando?
Se paga lo que va llegando, ya que se tiene un dinero especifico para los gastos , pero se
tiene un ahorro adicional para rubros específicos como salud , vivienda y educación.
e. ¿Conservan facturas, recibos, cotizaciones etc., de pagos realizados en su casa? ¿Cuáles?
Si , se conserva soportes de los recibos públicos , las declaraciones de renta de la casa ,
soportes médicos si es por particular , facturas y soportes de gastos no planeados.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para
el aprendizaje
3.2.1 Observe los videos “Contabilidad. Historia animada de la contabilidad” e “Historia de
la Contabilidad en Colombia” que se encuentran en el material de apoyo. Conforme grupos
de máximo tres aprendices y en la sesión de formación desarrollen en un documento Word,
las siguientes actividades, estas serán socializadas teniendo en cuenta las indicaciones de su
instructor.
a. Encuentre en internet plantillas para elaborar líneas de tiempo y seleccione con su grupo
una donde puedan explicar la historia de la contabilidad en Colombia desde sus orígenes
hasta el día de hoy.
Figura 2. Línea de tiempo
ESTA EN EL GRUPO
b. Establezca dos diferencias entre la historia de la contabilidad en el mundo y la historia de
la contabilidad en Colombia.
c. Cada aprendiz aportará dos cualidades que creen debe tener los profesionales en el área
decontabilidad.
3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)
3.3.1 Describir el marco conceptual de los principios de contabilidad generalmente
aceptados y estándares internacionales de información financiera
[Link] Información Contable:
Lea detenidamente la presentación disponible en su material de apoyo, denominada "Marco
Conceptual NIIF, Cualidades, Elementos de los estados financieros" y normativa
actualizada en ministerio de industria y comercio o Consejo Técnico de la Contaduría
Pública, el instructor organizará grupos de trabajo de tres personas para que elaboren un
mapa mental utilizando la herramienta “Mindomo”, teniendo en cuenta los siguientes
aspectos:
a. Propósitos de la información contable de propósito general
b. Alcance
c. Principio de Devengo
d. Cualidades y características de la información contable
e. Hipótesis Fundamental
f. Elementos de los estados financieros
g. Criterios medición
[Link]
[Link] Realice una lectura comprensiva del capítulo 1 Objetivo de la información
financiera con propósito general, pdf disponible en su material de apoyo nombrado "Marco
Conceptual NIIF, Cualidades, elementos de los estados financieros". Con su grupo de
estudio elaboren un cuadro sinóptico donde presente:
a. Definición del objetivo de la información contable.
b. b. Utilidad y limitaciones de la información financiera.
c. c. Cambios en los recursos económicos y en los derechos de los acreedores.
d. d. Rendimiento financiero reflejado por la contabilidad de acumulación (o
devengo).
e. e. Rendimiento financiero reflejado por los flujos de efectivo pasados.
f. f. Cambios en los recursos económicos y en los derechos que no proceden del
rendimiento financiero.
[Link]
[Link] De manera desescolarizada consulte los siguientes documentos y realice una lectura
comprensiva del capítulo 4 -Los Elementos de los Estados Financieros, del capítulo 5
Criterios de reconocimiento y Capitulo 6 medición, disponible en su material de apoyo
"Marco Conceptual NIIF, Cualidades, Elementos de los estados financieros" y con su grupo
de compañeros complete el siguiente cuadro con la definición, criterios de reconocimiento
y criterios de medición.
ELEMENTOS DE LOS ESTADOS FINANCIEROS
[Link] De forma individual y desescolarizada diligencie el siguiente cuadro que se muestra
a continuación donde relacione las NIIF, NIC para el grupo 1 de empresas y las secciones
de las NIIF para Pymes vigentes. Consulte el material de apoyo “NIC NIIF a nivel
mundial”, normativa actualizada en Ministerio de Industria y Comercio o Consejo Técnico
de la Contaduría Pública, bibliografía, webgrafía de esta guía y demás textos de consulta.
Tome en cuenta el ejemplo de la primera fila.
IDENTIFICACIÓN DE NIIF NIC Y NIIF PARA PYMES
[Link] Realice la lectura de forma desescolarizada e individual del pdf “Adopción de
normas internacionales de contabilidad en Colombia” de las páginas 3 a 5 y observe la
siguiente imagen:
Entidad Funcion
Contadur Uniformar, centralizar y consolidar la contabilidad pública, elaborar
el balance general y determinar las normas contables que deben
ía general nacional regir en el país.
Ministerio de hacienda Velar por conformación del sistema sectorial de información y
hacer su supervisión y seguimiento. Orientar la gestión de las
empresas financieras y no financieras vinculadas. Ejercer la
orientación, coordinación y control de los organismos que estén
adscritos y vinculados.
Ministerio de comercio Industria y turismo apoya la actividad empresarial, productora de
bienes, servicios y tecnología, así como la gestión turística de las
regiones del país para mejorar su competitividad y su sostenibilidad
e incentivar la generación de mayor valor agregado.
Consejo técnico contaduría pública Encargado de la orientación técnica- científica de la profesión y de
la investigación de los principios de contabilidad y normas de
auditoría de aceptación general en el país.
Superintendencias Protege y promueve eficazmente los derechos de los consumidores,
el buen funcionamiento de los mercados y el fortalecimiento del
sistema de propiedad industrial.
International accounting standards Junta emisora de normas independientes, designada y supervisada
board por un grupo, diverso geográfico y profesionalmente, de
administradores de función IASC que responden al interés público.
[Link] Fundamentos contables : ingrese al Sistema Nacional de Bibliotecas SENA, base de
datos e-book, busque el texto “Contabilidad Universitaria”, Editorial Mc Graw Hill, lea
atentamente y de manera individual el capítulo 3 “Partida Doble y la Ecuación Patrimonial”
y usando las Tics, elabore una infografía que contenga los siguientes aspectos de la
contabilidad básica:
[Link]
utm_content=DAGGeBSbpJs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_so
urce=sharebutton
[Link] Identificar los elementos de la política contable: Las políticas contables son un
conjunto de principios, bases, convenciones, reglas y procedimientos específicos que una
empresa adopta para preparar y presentar sus estados financieros. Estas políticas son
importantes para asegurar la transparencia, confiabilidad y comparabilidad de la
información financiera. Consulte material de apoyo “ Políticas contables” y normativa
actualizada “NIC 8 políticas contables” en Ministerio de Industria y Comercio o Consejo
Técnico de la Contaduría Pública, bibliografía, webgrafía de esta guía y demás textos de
consulta de manera desescolarizada. Identifique los 7 elementos de las políticas contables y
realice una infografía con los siguientes Conceptos:
a. Nombre
b. Objetivo
c. Alcance
d. Medición inicial
e. Medición posterior
f. Presentación
g. Revelación
3.3.3. Definir documentos contables, no contables, extracontables y títulos valores:
Conociendo la normativa que establece los procesos contables, ahora es momento de
identificar los títulos valores y soportes contables que aportan al cumplimiento de la ley,
para ello es importante realizar las siguientes actividades que le ayudaran a soportar la
información de su proyecto formativo:
[Link]. Consulte de manera desescolarizada en páginas web, bibliotecas virtuales o en
alguna otra que esté a su alcance y elabore un cuadro comparativo o matriz donde:
a. Defina e identifique diferencias y semejanzas entre: título valor, documentos
comerciales, soportes contables y soportes no contables y extracontables.
b. Clasifique los distintos documentos teniendo en cuenta diferentes criterios (contablesno
contables; internos-externos; quién compra-quién vende; salida dinero-entrada dinero, sin
movimiento de dinero; etc.)
[Link]. Con su grupo de estudio de forma desescolarizada consulte la normativa y
complete la información solicitada en el siguiente cuadro de acuerdo con el código de
comercio “Capítulo No.1”, para cada título estableciendo la definición, alcance o finalidad,
requisitos y clasificación.
[Link]. Facturación electrónica Luego de conocer e identificar la normativa y estructura, de
la factura de venta, la cual es fundamental para el manejo contable y fiscal de las empresas,
y como apropiación de sus conocimientos en el proceso de aprendizaje y la importancia de
su aplicación en el sector real productivo, el SENA en convenio con la Dirección de
Impuestos y Aduanas Nacionales, DIAN, desarrolla la iniciativa de responsabilidad social
llamada “Núcleos de Apoyo Contable y Fiscal NAF” con el fin fortalecer las políticas
públicas de educación fiscal y promover los programas de cultura tributaria, donde
estudiantes y maestros, previamente capacitados, brindan sin ningún costo, orientación
básica y permanente a personas naturales y jurídicas en materia tributaria, aduanera,
cambiaria y de los servicios en línea administrados por la DIAN. (Núcleos de Apoyo
Contable y Fiscal (NAF), s. f.)
Figura
5. Factura electrónica Nota: tomado de ([Link],2024), Factura
electrónica Por lo tanto, de manera individual y desescolarizada, • Lea los siguientes
artículos del Estatuto tributario – 615, 616-1, 616-2, 616-3 (art. 309 de la ley 1819 de
2016), 617, 618, 618-2, 619, 652, 652-1, 653, 657 y 684-2. Igualmente, revise decretos,
resoluciones y normativa que reglamenten las condiciones de expedición de la factura
Titulos valores Letra de cambio Pagaré Bonos CDT Factura cambiaria Factura electrónica
Definición Alcance o finalidad Requisitos Clasificación GFPI-F-135 V02 electrónica con
fines de masificación y control fiscal, sistemas de facturación, los proveedores
tecnológicos.
• Observe comprometida y responsablemente los videos dispuestos en el material de apoyo
“Estrategia NAF_DIAN Firma electrónica y factura electró[Link]”
• Con la información obtenida en las actividades anteriores realice las siguientes
actividades:
a. Elabore un formato de factura electrónica y explique sus partes.
b. Diseñe un folleto sobre factura electrónica en el cual se indique:
1) ¿En qué consiste y cómo funciona?
2) Sus requisitos y beneficios
3) Cómo habilitarse para ser facturador electrónico
4) Solicitar rangos de numeración electrónica
5) Autorización, habilitación e inhabilitación de numeración electrónica
[Link]. Según la siguiente normativa, haga un folleto donde identifique y destaque la
importancia y aplicación de cada uno de los libros contables.
• Código del Comercio1 en el Título IV – De los libros de comercio, Capítulo I. Libros y
papeles del comerciante.
• DUR 2420 de 2015 Anexo 6 Título tercero, acerca de las normas sobre registro y libros”.
• En las circulares de las entidades de inspección, vigilancia y control, como, por ejemplo,
la Circular Básica Contable emitida por la Superintendencia de Sociedades.
• Para propósitos tributarios el artículo 632 del Estatuto Tributario.
[Link]. De acuerdo con la normativa y tomando como referencia el texto de contabilidad
universitaria de Lucy Coral y Emma Gudiño-Unidad 05 (Disponible en Biblioteca) o
cualquier otro que esté a su alcance, diseñe el formato, indicando las partes de los
siguientes documentos:
a. Recibo de caja o comprobante de ingreso
b. Extracto bancario.
c. Comprobante de Egreso.
d. Comprobantes de consignación bancaria – transferencia
e. Chequeras f. Notas créditos y Notas Débitos
g. Facturas de Venta y Factura Electrónica.
h. Cheques, pagarés, letras de cambio.
i. Tarjeta de Kárdex
j. Cotización y pedidos
k. Orden de compra, Remisiones.
l. Notas de Contabilidad y Comprobantes de Contabilidad o de Diario
m.Y demás que indique su instructor
3.3.4. Analizar los procedimientos de archivo y conservación de documentos comerciales
La Gestión Documental Contable es una herramienta fundamental para la gestión eficiente
de una empresa. Un sistema de archivo bien organizado puede ayudar a mejorar la
productividad, el cumplimiento legal, la toma de decisiones y la preservación de la
memoria histórica de la empresa. Consulte el Código de Comercio, artículo 60 y siguientes,
así como la Ley 594 del 2000 y la importancia del archivo contable, elabore de manera
individual una presentación (utilice una herramienta tecnológica), donde pueda establecer
los artículos más relevantes sobre la conservación de:
a. Cumplimiento legal y normativa
b. Organización y eficiencia
c. Libros y papeles de comercio
d. Mensajes de datos y documentos
e. Preservación y custodia
f. Beneficios Adicionales
